第一篇：演講稿——學習方法
演講稿
——173石娟
尊敬的各位老師各位同學：
good moorning every one!
新的一個學期已經過去有兩週了，相信大家一定會對自己以後的學習有所打算把，那麼一個好的學習方法會讓你收穫得更多，成績也能提高的更多。
那麼，學習效率便是決定學習成績的重要因素。這個東西，我也曾跟很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：有些同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去，其實面對這樣的情況，我也是十分着急的，本來吧，有付出就應該有回報，而且，付出的越多就應該回報的越多，這是天經地義的事。但實際情況卻又並非如此，這裏邊就存在着一個效率的問題。效率指的是什麼呢？就好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。
那麼，如何提高學習效率呢？第一，要保持一個清醒的頭腦。所以適當的休息，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。第二，課前要有一定的預習。這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花的看下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細，一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。第三，上課時要認真聽課。但就像我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力於一節課，也就是説，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課時間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當的放鬆一下。第四，抓要點記筆記。有時一些同學一節課就忙着抄筆記了，這樣做，反而會忽略一些很重要的東西，但這並不等於説可以不抄筆記，人人都是會遺忘，有了筆記，複習時才會有基礎，有時老師講的很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。第五，不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
總之，學習是自己的事。發現自己有問題時要及時改正，發現自己學習效率過低就要找到相應的學習方法，對症下藥，而不要固步自封。要學會用事半功倍的學習思維學習，有技巧性的將知識吸好，利用好，相信只要方法得當，真正用心下功夫，大家都會得到理想的進步。 我的講話完畢，謝謝大家。
第二篇：演講稿(學習經驗)
大家好，我是***，今天很高興也很榮幸有這個機會和大家面對面的交流，我也是來取經的，希望和大家共同探討一下關於學習方法方面的話題。不想當將軍的士兵不是好士兵，我想不想把知識學好的學生也不算是稱職的學生，對吧。獨木不成舟，孤掌難鳴，一個人悶着頭學是很枯燥的，大家一起探討摸索才有趣，我一個人在這裏灌輸一堆又是談這老生常談的問題必定無聊，所以大家有什麼新的見解，好的建議隨時提出來，我們互促共勉，最好能達到雙贏的效果。
為活躍氣氛我先講點故事，其實就是我個人經歷。不知道大家高中怎麼過來的，反正現在想想那種非人的教育方法，就四個字：不堪回首！每天上不完的自習考不完的試，還有熬不完的夜，全市的高中都這樣，一個班本來就70多人，高三還要插複習生，壓力本來就很大，老師每天還像催命似的逼着學，基本班主任都有在後窗口監視的功能，走路還不出聲，總能輕易逮到睡覺的孩子然後罰站，他們恨不得在我們身上安個gps24小時全程監控，上課的時候，這個老師先來對我們狂轟濫炸一番，還拖堂拖到下節上課，連喘口氣喝個水的時間都不給你，那個老師又開始唾沫星子飛濺，每天睡都睡不醒還學習，壓根就不知道該幹什麼，也沒時間想，老師説啥就幹啥，幹了半天也不知道幹了些啥，學到些什麼。我最討厭被人逼着催着做事情，在這種每天不找人批評説教就渾身難受的老師眼皮底下自保就實屬不易了更別説發揮自己，所以現在看當時我都在應付，儘管小心翼翼還是被思想教育過好幾次，每次平均兩小時，悲哀呀~那時只想考個學校趕快脱離苦海，所以儘管我考得不算好，但由於我感受到了生命的美好，自由的可貴，其他皆可拋，所以我來到***翻開了我人生的新篇章，啊，簡直是重生的感覺！
這麼一比較，就顯出大學的好來了，因為我認為自由寬鬆的氣氛容易讓人心情舒適，心情一爽做什麼都來勁，所以慢慢找回了自己對獲取知識的渴望，就像小時候我們對一切都那麼好奇一樣，學習也應該時刻保有這樣一種年輕的心態！趁現在年輕，智力體力旺盛，能多學就儘量學，以後總有用到的時候，圖書館不是擺設，我們要走進去，沉下心來，讓自己有所獲，有所得，才不枉來一趟。而且，記得老師以前説，處處皆語文，我覺得處處都可學習，無論你是在自習室琢摩道題，或是去聽講座，亦或是參加比賽，只要用心，都會受益匪淺，但千萬別讓自己太閒了總覺着無聊，那樣就浪費了這大好韶華。
對於學習具體怎麼學，我認為就像王國維在他的《人間詞話》中説人生有三種境界一樣，學習也有三種境界：學會——學通——學熟，學會，也就是停留在知道了解的層面，老師一説都明白，題不一定會做，更別説解決實際問題了，很多人眼高手低，懶得動手，就只能在這個階段，這體現的是你的理解能力，任何知識，要想學好，你都要先理解他，而不是死記硬背；而學通，就意味着我知道他的前因後果，來龍去脈，並會做題，這就需要你下功夫，比如預習，複習，外加練習，這體現的是你的自學能力，表明你主動去學了，最高層次，學熟，即我對這個知識已非常熟練，掌握到了觸類旁通、舉一反三的地步，不僅能構建起知識體系，融會貫通，還能聯繫其他知識點，創造性地解決實際問題，這體現的不僅是你的理解能力和自學能力，還有你的思維力，即獨立思考問題的能力，這不是一朝一夕就能形成，而需要你反覆的琢磨消化查資料，聯繫實際，最好實踐一下。
有些方法是具有普適性的，我就結合我們專業特點再囉嗦一下吧。
首先，肯定得有個目標吧，大家都有一個共同的目標，就是把自己的專業學好，不管將來是要工作、考研還是出國都要學好，為了完成這個大目標，就要制定一些階段性的小目標，比如每學期要完成的，然後再細化每個月、每星期、每天，化整為零，逐步向最終的目標靠攏，就好比武俠小説中練武的人，都是一招一式的練，每一招練好了，連起來就是一整套，就練成了絕世神功九陰白骨掌什麼的，我的建議是準備個不過那個容易走火入魔，要是放到學習上，風險就小多了。我的建議是準備個小本，按日期編號，把每天要做的事逐條列出來，還可以寫句加油啊之類的話勉勵自己，然後就心無旁騖去實施，每做完一件就打個勾，鼓勵
下自己，一天下來看完成了多少，我覺着完成80%就可以對自己進行物質獎勵了，反正每天我給自己定的任務量基本上都超了，不過這樣也挺好，別讓自己太得意，有發展空間。一段時間下來，你就會驚異於自己完成了一個多麼偉大的工程。每天讓自己有值得期待的事情，就會感到充實。
有了目標計劃後，就要找學習的動力，比如報名參加一些競賽，先是抱着試一試的心態報名，然後着手準備，每天花些時間學習一點，以此鞭策自己，同時也能證明自己的學習能力，有種成就感，而且既然接受挑戰，就讓自己有充分的準備，全力以赴，這樣不管結果如何，都問心無愧。no pains,no gains.不勞無獲，事實證明只要有心，去做了，就會有出乎意料的好結果。我參加競賽最大的感觸就是增強了挑戰奮鬥的意識，鍛鍊了心理承受能力和意志力。
要合理安排時間。時間對於浪費者來説那麼少，對珍惜者來説有那麼多，好好安排一下，尤其是每天在你最清醒效率最高的時候可以去自習，這時你兩個小時就可以做頭腦不清醒時一上午也做不了的事，例如專業的學習，我們財管專業有些偏文性質，所以首先要像學文科一樣把書細細研讀，重在理解，有了大概印象後，就試着去接觸一些題，看題中用到什麼知識點，做題中遇到不會的再翻書，在書上做標註，注意借鑑答案的方法步驟，過完題後，再看書，又有新的理解，再做些標註，這樣反反覆覆才能最終把知識搞透，而且比較紮實，有很多經典的題也是要一遍一遍拿來消化的，這些工作在自習室做最好，因為有獨立思考的環境和氛圍，而且不容易被打斷，要儘量避免自習時手機的影響，實在不行不帶手機，這兩個小時一定要保證質量，累了就回去休息。還要把各科時間合理分配，不要只顧一兩門。比如有的人白天適合學這個，玩上適合學另一門，總之要了解自己然後將時間最優化分配。
還有，千萬別小看積累和堅持的力量，roman does not make in one day,羅馬非一日建成，任何事物，要先量變才能質變，積土成山，積水成淵。厚積而薄發。我們每天都得晨讀，你每天花15分鐘放生朗讀一篇英語短文，一定要放聲，這也是一個發泄和解乏的好辦法，一個月下來你的語感功力就已經見長。我最近正在讀《飄》和《威尼斯商人》。像我們這類專業也可讀讀會計準則，或是讀幾篇好文章都是不錯的選擇。我覺得準備個小本用處挺大的，可以隨手記錄一些好句子，好方法或是自己的易錯點之類的，需要的時候就翻一翻，一點一滴的積累，以避免書到用時方恨少的悲劇。每天進步一點點，一段日子就能前進一大步。
習慣決定命運，細節決定成敗。好習慣有很多，例如維持你所能達到的工作量。每天花相當的時間學習。然後開始下一個任務，即便該任務事先暫時未佈置。請記住實幹者總比拖延者獲得更好的成績。即今日事今日畢。還有，儘量把一切都安排得井井有條。再如，適時的鍛鍊自己的記憶力，因為我們越來越發現，需要短時記憶的東西很多，而且當我們要用一個東西卻只記得名稱時確實很糾結。還有課前預習認真聽講課後複習的習慣，這主要針對數學而言，課前大概翻一下要講的內容，有個大概印象，聽課聽重點，集中注意力，筆記可在書上補充，主要是聽，這為課下自己看節省很多時間，課後認真做好老師留的題，每週要複習一次，主要複習重點概念和例題，可選擇性做題，考試之前做好老師發的歷年考題就行。當然，practice makes perfect ,熟能生巧嘛，做題還是很重要的。
善於向老師學習，和老師溝通。上課或自己學習中遇到的問題和同學討論解決不了的一定要問清楚，不能不了了之，而且老師會給你很多思路，還能給你提供進一步的學習方向，等以後工作了，過了這村，就不會再有這麼好的資源了。記得大一的時候每週五晚上我基本都去答疑，和老師同學探討探討問題有時真的會豁然開朗，要是隻讓我一個人在那裏想，我想我真的會睡着。即使這門課你不適應本班老師的授課，也可以去蹭其他老師的課，像其他老師討教，總之想盡一切辦法把自己的疑惑儘量解開。
學習應該是不斷更新的，利用網絡、雜誌等多查資料，瞭解新聞，尤其是跟專業有關的，
跟上時代步伐，才能有所創新，讓所學的知識鮮活起來，和實際相連，激發出思維的火花。也可以為以後研究課題寫論文積累素材。而且網上的新聞比書本知識有趣得多，更容易引起我們的興趣。
it's the early bird that get the worms.笨鳥先飛，勤能補拙。很多事情現在做好準備打好基礎以後需要的時候就輕鬆了，比如考證考四六級之類越早越好，有出國打算的學英語，進行社會實踐越早越好，考研也要早準備，要是工作的話準備的更多，比如現在就可以找一片高水平的英文自我介紹背起來，面試一定用的到。
最後我還想説學習時要讓自己有最佳的狀態，我認為比較重要的有三點：
第一，就是熱情，做事只要有了熱情，再難你也有勇氣面對，學習也是這樣，只要開始學，就想辦法讓自己保持巔峯狀態，pssions are running haigh,激情高漲，以昂揚的鬥志，飽滿的熱情投入學習，多給自己些積極的暗示，也可以多看一些勵志的書，勵志的故事來產生共鳴，慢慢的漸入佳境，就會樂在其中，有段時間我準備競賽，遇到難題自然是家常便飯，做題的熱情來了，我就會想，跟他拼了，然後運用我所能想到的所有招數使盡渾身解數也要把他解出來。當你攻下一個又一個山頭，就會有種發自內心的成就感。
第二，就是自信，人的潛力是無窮的，動物也會學習，但不同就在於我們學的東西遠比他們要高級，就像adidas的廣告語：impossible is nothing!其實寓意就是 i am possible!只要想做，付諸行動，沒有什麼是不可能的，我們學習的過程也是發掘自身潛力的過程。再説現在學習上的困難和以後工作中的困難相比根本算不了什麼。上學期我們隔壁班有一個女孩，平常並不是太突出，但在最後幾周裏，她每天除了下來吃飯，基本上就在宿舍複習，最後考下來你猜怎麼着，是年級第二，她自己都不敢相信。所以每個人都應當對自己有充足的信心，相信自己可以做的很好。
第三，要勇於去嘗試，就像數學競賽，我試過了，所以我敢説他其實沒有什麼難的，掌握了規律，按照套路，無外乎那幾種固定的方法，這個不行再試那個，英語也就是聽説讀寫熟練的過程，只要你肯去嘗試，無論你是試着在自習室學還是在宿舍學，是自己學還是結伴學，經過嘗試，失敗，總結，改進，你總會找到適合自己的學習方法，合適的方法對你而言才是最好的，最有用的，不要盲目跟從，而要理智借鑑並創新，實踐出真知！
感謝大家聽我口若懸河滔滔不絕説了這麼多，大家覺得對自己有幫助的就借鑑下根據自己實際情況改進改進，要是大家覺得不可取的就拿我當反面教材作為前車之鑑，不管怎樣只要對大家有一點幫助我就很有成就感了。
最後祝大家學有所成，學有所獲，學有所用，活到老學到老！
謝謝大家！
第三篇：演講稿——學習重要性
學習的重要性
尊敬的******、親愛的******，大家*****好~！我今天所發表觀點的主題——學習的重要性，也就是所我們為什麼要學習？學習到底能夠幫助我們做些什麼??？
社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特別是在升學、就業、務工、競選、任職等一系列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞彙近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蜕化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的征途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。只有學習新知，探索未知，才能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。
專家指出：作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學合理的知識結構，使整個知識體系呈“ｔ”字型展開，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方面的需要；縱向表示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話説，就是要做本行業、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。
著名作家王蒙對學習有過精妙獨到的論述，他説：“一個人的實力絕大部分來自學習”。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會了健康的生活方式，特別是健康的心理活動模式的結果。人生有許多困惑、許多悖論、許多選擇，當你面臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啟迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免出爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪曲，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些表面的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。
學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找出自己的經歷與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反覆驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。
學習是一種發現，學習是一種探祕，學習就如破案，自然界與人生的祕密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、歷史、社會、人生中發現了它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解了這種真情，將會像破了一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。
學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風景。
學習是一種精神的漫遊，它擴大着我們精神的空間與容積。
學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。
學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。
學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？
還有一點，學習就是為了改變自己~！學習後要複習、要馬上行動??首先就要調(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)整自己的心態到最佳狀態，這樣才能保證學習的質量??！
最後祝願大家：為了美好的明天趕緊行動起來~！事業有成、美夢成戰真~!
第四篇：演講稿學習指導
學習指導
曾有個老闆,有一天開着輛奔馳車在路上跑,發現前面有個求救信號.原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手説:能不能幫個忙啊.沒問題.奔馳車老闆拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車頭連在一起,拖着拖拉機前進.拖拉機手很謙虛地説:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,裏面做着一個紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車老闆生氣了,敢飆我的車,於是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車在飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機.請問同學們:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師.
曾有學生找我:周老師,我物理成績不太好,能不能幫我.更有人説這樣的話:我們某某老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對成績差的同學缺少愛.
各位同學你們別忘了:奔馳車與拖拉機中間有一根繩子.這根繩子是什麼.兩個字:主動.
在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助. 你們班裏有多少學生啊.45個,物理老師有幾個.一個.一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學説:關鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉説出來.據卡內基研究:每個人都有人性的弱點.只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在這等你好久了,你總算認識到我的價值了,坐.
你們知道什麼叫學問嗎?
學問就是學着問問題.
會考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性.物理只能考50分,要補30分很容易.只要你找老師強補幾次.
希望同學聽了我説的,鼓足勇氣找老師,你會發現：這個老師，那個老師還是挺可愛的.
有同學説:我的學習效率不太高.
人有五大感知系統,感知外界.哪五大?
我今天一出現你們是怎麼發現我的?第一視覺.台上站着一個男人,感覺一般.
我一開口説話,你們怎麼發現我的?第二聽覺.你們聽到我在説話.
一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高.人還有三大感知系統
第三觸覺.
觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了.有人説:我數理化很粗心,容易把數字看錯.8看成
18.你拿一支筆,跟着眼睛一起動.
第四味覺,要品嚐到知識的味道.第五嗅覺.要聞到知識的香味。 人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變.
人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化.很少有人掌握這個原理,堅持了三天:三天了沒什麼變化,不幹了.三天怎麼可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創造很多生命的奇蹟.
有同學問:會考臨近了,我的壓力越來越大了.
下面哪位同學口喝了.上來吧.請問這瓶水拿在手裏重不重啊.很輕.我要求你拿着一個小時不放手重不重啊.有點.十個小時不放手呢?太重了.對,如果你十個小時不放手,醫院的救護車開過來了.
生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手裏是很輕的,但拿的時間越長就會越重,所以要學會放下.
很多同學有壓力不知怎麼放下.就找一個最要好的同學傾述一下.兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思.然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚.你不用跟他傾述,沒用的.你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發.
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲.我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態.要敢於信任你們的老師,找他們傾述.
有學生説:假如我在學校找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力呢?
第二個方法:你一產生壓力立刻把它寫下來.
寫下來是一種很好的宣泄.
英國有位作家叫勞倫斯.這位作家的書寫得特別真實細膩. 勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史.
勞倫斯的父親是個礦工,屬於社會的低層人物.母親是個小資產階級,屬於社會的上流人物.他們是在一次舞會上認識的.勞倫斯的父親有個特點:肌肉發達,喜歡跳舞.勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發達會跳舞的男人.一曲舞后一見鍾情,深深墜入愛河,衝破重重阻力結婚了.結婚後發現生活不是那樣的.勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.沒法生活
了.父親乾脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當痛苦來臨時無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數都來自於自己的親身體驗,有一本書寫得特別好,獲過獎:<兒子與情人>,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節.
還有人説:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力. 第三個方法:自然宣泄法.
人不可能完全純潔,你同意嗎?同意.
因為我們這個社會是一個功利社會,除非我們社會進入到自然社會,估計那一天挺遠的.但有個地方很純潔.你找一棵樹,問它:大樹,你純潔嗎?它一定會回答你:除了被你們工業污染之外,我一片純潔.大自然沒有功利心,所以它非常的純潔.
當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了.
有女生會説：我很會哭好不好啊.眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭. 上課走神呢?
很簡單.上課之前你把這節課要聽的內容寫下來,一二三四五.你立刻會進入聽課狀態,因為你知道這五點你必須要重點聽,其它可以不聽,其它是講給其它同學聽的,老師是共性化教育,你是個性化學習.
記住三個字:唯一的.
生命中每一次考試,每一次經歷都是唯一的.
台灣有個作家林清玄説了一番話,給我印象頗深.他説：活到現在終於發現什麼是活着最有意義的.
那就是每天早上醒來,發現頭還能動,手也能動,腳還沒殘廢,啊,太幸福了.人活着真好.
在這春風情深意暖的五月，在這花海流溢飄香的五月，湧動的春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，在迎來“五四”運動九十二週年的大好日子裏，我呼籲：所有老團員，所有新團員，所有同學們：
珍惜每一天每一秒，為了自己心目中的理想的人生。你想不想去獲得？敢不敢去拼搏？會不會去努力？
第五篇：演講稿：學習勞模先進事蹟
各位領導，同事們：
大家好!
今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十餘年來，始終把服務儲備，奉獻儲備作為不懈的人生追求，他以補實、勤奮的優良作風，以苦為榮、無私奉獻的精神，詮釋着儲備人的深刻內涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃牛”，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模範xxx。
5.1前夕，xxx被陝西省政府授予了“陝西省勞動模範”。的稱號。當他的先進事蹟在儲備系統內傳誦時，我的心着實被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調入往一線工作;他主動而為，不論是在庫區巡邏、節假日值班、蹲點守候，還是日常小事，突發事件總是一馬當先;他勤奮好學，利用節假日和日常空餘時間，刻苦鑽研理論知識，虛心向老同志請教經驗，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家裏手;他愛崗敬業，嚴把入口關，精心設計垛位，確保了庫房內“四無六淨，賬證物卡”四相符。
他紮實工作，從小事做起嚴格控制，認真核對物資數量和批次，確保質清量準;他無私奉獻多年來克服了諸多家庭困難，從不計較個人得失;他大事面前挺身而出，爭先恐後的幹好所有工作;他服務職工，滿腔熱情為大家做好事，維護職工的合法權益;他清正做人，廉潔做事，認真履行了監督員和施工員的職責。在他身上，儲備核心價值觀得到全面而真實的體現，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍天。
我，從未親眼見過xxx，可是依稀之間，我又彷彿又看到了無數個xxx，是的，他，就在我們的身邊。
你看啊!又是半夜12點了，處領導辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業而精心計劃、他們正為我處能夠早日走出現今種種困境，研究，規劃今後的發展方向。
你看啊!我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰場庫區的征途，為了達到庫房內“四無六淨”、物資品種質清量準，確保“物證帳卡”四相符，無論是冬季北風呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當頭，一身臭汗。整天對着枯燥單調的彙報詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的工作環境面前，他們沒有退卻，而是年復一年、日復一日。早上從單位出發，從庫區回家已是下午一兩點鐘甚至更晚，每天都要面對飢與渴的考驗，就為了完成好當天的工作任務，顧不上接送孩子上下學、更沒有時間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘願為儲備事業奉獻的“老黃牛”，他們就在我們身旁。
你看啊!我們的保衞幹警為了確保庫區物資的安全，又巡邏在庫區的周邊，一次又一次排查警戒區域內的鐵絲網是否完好，哪裏還有不安全的隱患。耐心，細緻的走訪周邊的村莊，對村民進行安全教育。每年清明節，保衞幹警們為防止火災的發生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀念的香。還有我們的監控值班人員，常年枯燥的面對着有輻射的電視牆，無論是節日期間還是日常，他們時刻保持高度的責任心，因為他們是我處安全隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。
你看啊!我們的財務人員為合理編制預算，多方尋找政策依據，一遍又一遍的認真計算，計算，堅決不能算錯一個數字，不能漏掉一個專項。為按時發放工資津補貼，保證單位正常運轉，常常不停的加班加點忙。辦公室人員辦理文件一絲不苟的認真校對和印製，嚴格落實了精細化，確保了文件收發及時而正常。
你看呀，工會舉辦的活動現場，同志們爭先恐後，興高采烈的參與着，可那些工會的工作人員忙前忙後，遞用品，作記錄，汗水順着鬢角流淌。我們的管後勤的同志們，累活，髒活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線杆，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用户及時溝通，想方設法解決庫房因常年失修而導致的設施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知説了幾籮筐，一心就想讓我們的經營收入提高，目標向上。
學勞模，趕先進，滿腔熱情盡職責，一片丹心獻儲備，同志們，xxx的先進事蹟鼓舞着我們，激勵着我們，感動着我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發出新的生命力，一起手挽手，肩並肩，撐起希望的風帆，搖動神聖的雙漿，駕馭着這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向着三位一體的總目標，沿着事業單位規範體制機制的航線，起錨，出航。
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