尊敬的各位老師、親愛的同學們：
未來，一個聽起來是那麼遙遠的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰着自己的命運，同時也掌握着自己的未來。“我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。”未來其實並不遠！
曾經是那麼孤單，曾經是那麼迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密佈在黝黑的黑夜，我怎麼數也數不清有多少。人世間就好似這佈滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界裏，每個人都將面臨太多太多的抉擇。
小時候，從不曾想過今後的路要怎麼走，從不曾擔心自己的未來將會面臨些什麼，什麼都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對於小時候的我來説，現在的自己就是未來，而對於現在的我説，未來又會如何？
或許，我的未來會沉淪於黑暗；或許，我的未來會傾向於光明。我無法預料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
對於明天我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
媽媽説：“咱們婷婷將來也當老闆吧，那多好！”
爸爸説：“你怎麼也得比我強吧！將來考博士！”
奶奶説：“將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光！”
爺爺説：“是呀！你只要當個什麼家就好了。隨便一個，都行！”
我迷茫了，我丟失了未來……
我的未來，我做主！
今天的自己，可以用努力和汗水來敍述出一篇屬於未來的美好前程；今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬於未來的悠揚樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬於未來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬於未來的打好宏圖。
我的未來，我做主！未來的好壞，未來的美醜盡在我的掌握之中。將來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當然謎底也將由你自己來揭曉！
老師們，同學們：
大家好！
在生活中，我們是學生，是爸媽的兒女，我們有夢想，未來希望自己做主。想要掌控自己未來，需要靠我們現在努力。爸媽不可能幫我們一輩子，一切都要靠我們自己努力。
依賴他人是不對的，哪怕是我們父母，也不能完全依賴他們看護，我們應該自己管束自己，而不是讓爸媽約束我們。進入國中，我們已經褪去了國小時期的青澀，不再是蹣跚學步的孩童。能夠自己判斷，自己做決定。想要掌控未來，不給爸媽增加負擔，只有學習科學文化知識，把知識化為力量，提升自我，這樣才可以改變自我，做未來的主人。
過去已經錯過，現在還在繼續，未來沒有到來。我們應該珍惜現在，着眼於未來時空，不要只想着偷懶，把學習任務當做自己人生中不可缺少的重擔，認真努力完成，不浪費時間，積極提升自己，讓我們的成績成為全校前十名。只要我們每天珍惜時間，上課時，認真聽老師講課，下課後積極複習鞏固，自習期間，主動學習積極開拓。這樣我們必然可以提升。
學習不難，難得是有想法，卻不願意努力，在座的每個同學，都聰明伶俐，沒有生活的壓力，也沒有什麼煩惱，只是欠缺一份堅持努力。我們想要掌控自己的人生，規劃自己的命運，就必須要有知識做基礎。因為知識具備力量，才能幫助我們掌握未來命運，強者自強，弱者才會依靠他人的施捨前行。
有想法當然也需要我們實踐，要我們努力，不要寄託在他人身上，每個人都有自己的任務，爸媽能約束我們，但不可能約束一輩子，他們可以給我們幫助，但是未來需要我們自己爭取，沒有不勞而獲，也不可能等待就會有結果。只有主動爭取，主動付出，把當前的學習作為自己任務，積極提升自己，學好知識，打好基礎，不斷在學習中積累財富，為未來打下牢固的基石，這才是我們該考慮的問題。
不要認為這有多難，其實並不難，很簡單，只要我們努力怎麼可能改變不了，既然我們要做主未來，想讓未來變得更美好，就要抓住所有的學習機會，多學多問，不要害怕老師責備，也不要擔心自己愚鈍。老師永遠不會責備學生提問，只會鼓勵，去解決問題，只要付諸實踐，哪怕再愚鈍的人也會成為智者。因為每個人都有缺陷，只要我們願意彌補就能走的更遠。
千萬不要小看自己，不要放棄自己夢想，堅持自己夢想，我的未來只有我們自己可以做主，不做隨波漂流的浮萍，連選擇都沒有。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自_班的__，今日，我懷揣着願望來到了這個舞台，向咱們發出錚錚的誓言：《我的未來不是夢》。
上帝沒有給咱們翅膀，卻給了咱們一顆會飛的心，一個會願望的大腦。
我的願望到底是什麼？記得自己懵懂的小時候，我願望着得到教師的一個大紅花，所以，每一堂課上都有我高舉的小手；我願望着得到媽媽手中彩色的糖果，所以，我仔細地寫好每一道題目，作業本上滿是紅勾；我願望着得到漂亮的獎狀，所以，我夜夜在燈光下與“_，y、z”作戰？
現在，在春風的輕輕吹浮下，願望的萌發迎面成長，身體裏像灌入了一鼓暖流，我知道，那叫動力，澆灌着願望的萌發。
我現在的願望，是做一名優異的播音員。從前，我屢次獲得學校講演比賽第一名的好成績。在高手如雲的__試驗中學，我並沒有拋棄自己的願望，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在一個不斷追尋願望的中學生，我一直都在為我的願望奮鬥《本站·》着。我跟着新聞聯播的主持人有模有樣地陳述新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口規範的普通話，我又為自己定下了更困難的目標：帶上感情朗讀。然而感情並不是説來就來的，每一次，我都要把文章中所描繪的情形畫在紙上，再看着圖像一點點增強語調。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實實的走好每一步，仔細的過每一分鐘，才會有願望實現的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會受傷，哪怕有**，我都深信風雨之後會有迷人的芬芳。
人生如船，願望是帆，每個人都有一個只屬於自己的夢，但咱們同屬於一個國家，共有一個“中國的夢”。作為中學生的咱們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！
最後，就讓我引證流沙河的詩作結吧：願望是石，敲出星星之火；願望是火，點燃熄滅的燈；願望是燈，照亮夜行的路；願望是路，引你走到拂曉。
我深信，我的未來不是夢！
謝謝咱們，我的講演結束！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我的心跟着希望在動！”我的未來我的夢。在這條夢想之路上，會有許多絆腳石，走的每一步都需要認真謹慎，一步步踏實地向前進……
“老師”我們每個人都知道的名字，在我心中卻有着深刻的含義。看着湖南衞視的《一年級》，自己又回想到自己國小一年級的時光，那教我們學習寫字，教我們要守規矩，那不就是我們的老師嗎？剛入一年級的時候，一個陌生的環境，一羣不認識的人，很難融入這個大家庭，但老師卻給了我鼓勵，讓同學們之間變得更加親密無間。
我突然覺得老師是多麼得神奇，能及時地化解同學之間的矛盾，能與同學之間互相談心，能相互理解……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師在我眼中就像一棵高大挺拔的樹，我們就是在老師雙臂下的小苗，老師能為我們遮風擋雨，也不怕太陽的強烈暴曬，是多麼得無私啊！我堅定長大以後也要做一位盡職盡責的老師！
老師您是燈塔，照亮了我的人生；老師您是美容師，裝點了我的世界；老師您是陽光，温暖了我的心靈……“隨風潛入夜，潤物細無聲。”記得在國小的時候，學校放學了，同學陸續都走了，連搞衞生的人都走了，在這空蕩的教室裏只剩下我一個人，父母的電話也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也沒有帶雨傘，一個人在教室門邊徘徊着，等待着雨勢變小，自己一個人回家，可是這雨一點兒都不聽話一個勁兒地猛下。這時一隻温暖的手搭在我的肩上“胡婕啊！怎麼還沒有回家呢，是不是沒有人來接你？”我輕聲地回答到：“恩！”“你稍微等一下，我送你回去吧！”老師温柔地講。這是我感到十分温暖起來。在老師的車上，老師還拿出小麪包給我吃“這麼長時間，一定餓了吧，給你吃！”老師把我送到家門口，揮手與我告別。到了家，我不知怎麼了，外面依舊是涼颼颼的，心裏卻是暖洋洋的。我真想對老師説：“謝謝您，老師！”
老師，我不知道怎樣來報答你，但現在我會認真努力地做好每一件事情，長大以後一定會回饋於您，我也希望與您一樣做一位德才兼備、無私奉獻的老師！“一日為師，終生為父。”您授予我的知識，我一定會記於心中的。
我的未來，我的夢。一個人走向成功，需要的是堅持不懈，就如海明威所寫的“人不可以失敗，但不可以被打敗”。夢想也是一樣，只要你有毅力有恆心，就能做好每一件事情，走向成功之路！
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