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展望未來演講稿大綱

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:2.67W

[導語]展望未來演講稿共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

展望未來演講稿大綱

第1篇:展望未來演講稿

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的展望未來演講稿範文精選,僅供寫作參考。

大家好,我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸,陽光且熱愛學習的女孩。在我的求學生涯中,我沒能像很多人一樣,能夠順利地從國小,國中,高中,大學,一步步地走完。在讀國中的時候,由於父母生病住院,我沒能如願讀上高中,繼續我熱愛的學習生涯。夢碎了,我質問上天,為什麼要待我的父母,要待我如此不公?但看到家裏日漸拮据,父母的病也未見好轉,我覺得我該長大了,我不能再這樣怨天尤人,該為家裏減輕點經濟負擔,成熟起來,不要讓父母為我擔心了。

08年,15歲的我,帶着遺憾,擔心,不甘和對這常聽説的“社會”的稀奇,我找到了第一份工作,在批發市場上班。打掃衞生,做飯,看店,送貨,學習維修電器……很多看似本不應該是一個小女孩做的事情,我也得做。由於店裏產品的特性,每當天氣最炎熱最寒冷的時候,無論是炎炎夏日還是颳風下雨,我都得騎着電瓶車在外面送貨,搬貨,忙完回到店裏我還得繼續着我的工作,做飯,洗碗,看店……有的時候真的覺得好辛苦,每當這個時候,我會想到我的父母,在家受着病痛的折磨,我就暗自下定決心,無論再苦再累也要堅持下去,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。可是長時間這樣下去,看着馬路上忙碌的人類兒,面對這日益嚴峻的就業形式和日新月異的'社會,我迷茫了:難道我就得一輩子做這個?不,我的未來不應該是這樣的!

凡是要有計劃,有了計劃,自己才不會亂了陣腳,有了計劃,人生才有目標,有了目標,才不會讓自己感到迷茫。我瞭解到隨着計算機網絡技術的不斷髮展,計算機網絡在社會的不同領域都發揮着重要的作用。計算機在我們的生活,工作,商業中無處不在。學習計算機專業,在未來,有非常好的發展前景。同時,我對計算機專業也非常感興趣。因此,我毅然來到新華電腦學院,重返校園,這裏的氣息讓我倍感親切,好像又回到了三年前,我在校園和我可愛的同學們努力學習,暢談理想。現在,我帶着對過去的遺憾和未來的憧憬,在這努力地學習,為我再出社會之際打好紮實的基礎,能讓自己在十年後,二十年後,或三十年後有所作為。對此,我對自己的未來有了規劃:

一:掌握計算機的基礎知識,在紮實的基礎上,提升自己的專業知識和專業技能。我也不會好高騖遠,堅信基礎的東西一定是最重要的。繼而努力學好教師教授給我們的每項課程。

二:明確未來的工作方向,着重學習自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調味劑,一個人假如為了工作而工作,那很多時候會覺得枯燥乏味,但一個人在自己感興趣的工作上工作,我相信,他將在工作中找到快樂,對工作充滿激情。

三:必要的資格認證。對於計算機行業來説,認證是對一個人的能力的象徵,要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位,計算機的各種資格認證是必須要有的。

四:培養自身的素質和文化修養。無論是在生活,還是工作中,一個人的素質和修養都是很重要的,它能為你贏來很多掌聲。

今後,在奔赴成功的這條坎坷的道路上,我都將為之努力,當我成功了,我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了,我也不氣餒,不放棄,只要我不懈努力,我堅信,成功一定會屬於我。現在,請容許我大聲喊出我們的口號:努力就有收穫,人人都能成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

第2篇:展望未來演講稿

希望你能喜歡這篇展望未來演講稿範文。

親愛的同學們:

我們在學校已度過了一個月,相信同學們已經漸漸適應了中學這樣有規律的生活吧!已經從國小朦朧的學習生活進入了緊張的中學求學生涯。

在這一個月裏,我們逐漸瞭解了同學,熟悉了老師,融入了班級這個大家庭裏,在這種獨立自主的環境裏,我們不僅學到了新的知識,還培養出了獨立性,提高了自我約束能力,不再像國小這樣,依賴父母,剛剛進入中學時的我們,內心不免有些激動、慌張,有些同學在學校裏待了幾天就開始想家了,天天吵着要回家,整天以淚洗面,導致學習成績下降,可是現在呢?同學們變得堅強了,在這一個月的時間裏,調整好了自己,努力學習,隨時保持着最佳狀態,提高了學習質量。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們便迎來了中學階段的第一次月考,當我們懷着忐忑、激動的心情走進考室時,不禁感歎道:“啊,一個月就過去了!”是啊,一個月過去了,試問自己:一個月我的學習效果怎樣?有沒有達到自己的目標?從考室裏出來,每個人的心情是截然不同的,有喜有悲。你認為自己考得好嗎?在俊波這個美麗的校園裏,競爭必然激烈,我們唯一能做的就是踏實勤奮,這樣才能笑到最後。

在今後的學習中,我們要更上一層樓,認真學習,積極參加學校組織的課外活動,做到勞逸結合,成為一名品學兼有的好學生,最終登上山峯的最高點!

同學們,未來掌握在自己手中,只有靠不懈的努力,才能打造出屬於自己的一片天地!我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。

第3篇:展望未來演講稿

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人生需要有一個信仰,一個堅如磐石的信念,在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘,還是處太平、居甘安,心都永向光明,這便是信仰。這是一種志氣,一個目標。在任何時候都不失向前的動力,所謂心向光明。誠如顧成所説:“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,擁有一個信仰無論什麼時候都不會失去方向,擁有一個信仰人生才充實才有意義。

為新中國立下汗馬功勞的共產黨員們,在物質那樣匱乏、艱苦的條件下,在那硝煙四起的戰爭年代,他們對自己的信仰,對共產黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的鬥志,慘烈的戰爭沒能打消他們讓中國雄起的信念,由於他們始終堅守信仰,始終心向光明。

司馬遷,這個很少有中國人不知道的人物,不管是“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,還是“死有重於泰山”的名言,都足以振聾發聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人,有着永不背離的信仰,有着超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。因此他成功了,他名震史家,名垂千古。和眾多成功者一樣,成功於信仰的不泯滅。

人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少,正是立志目標的好時機。

蘇軾,在他20歲左右就立志要“讀盡天下書,識遍天下字”,青春志狂,傲雪凌霜。然而他做到了,他成了北宋文壇上的領袖,連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精,他有一個目標,他有一個敢於超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇,志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標,才能處世不驚臨危不亂。

目標就是方向,就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措,像霧裏行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。

鑿壁偷光,囊瑩映雪,他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行,空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛,三更燈火,夜半讀書,“不經歷風雨,怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神,吃苦精神。不拋棄不放棄。

給自己立一個目標吧,讓人生不至於迷路。《第子規》中説:“朝起早夜眠遲老易至惜此時”,只有立足當下奮發圖強努力拼搏,才能展望美好未來。

第4篇:展望未來演講稿

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尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好,

我是來自高一(2)班的**,今天國旗下講話的主題是:總結過去,展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束,在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意,答案並不重要,重要的是一定要説出自己真實的感受和如何面對現實,認清自我,挑戰自我,“寒暖交替是規律,但是人的努力更是規律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地,在酷暑中揮汗如雨。國旗下的演講稿:總結過去展望未來。

同學們,作為建始一中的一員,相信在這裏的每一位同學都有學好的願望,都希望自己品學皆優,成績優異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想,就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷髮現問題並解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤,這就是問題的暴露,要立即採取措施加以改正,這定會帶來學習的提高,於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的,中國人有句老話,説失敗乃成功之母。可是我們都知道,並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裏的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓,改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。國旗下的演講稿:總結過去展望未來。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發現自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗並不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在於奮鬥,在於堅持不懈的追求,在於失敗後的又一輪拼搏,真正的強者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發掘自己內藴的寶藏,力圖重振旗鼓,捲土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦

乾眼淚,更加發奮去拼搏,爭取更大的勝利。

青山遮不住,畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來--奮鬥才會成功長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海--我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止,謝謝大家!

第5篇:展望未來演講稿

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人應該展望未來,真正認識自己擁有的一切。人應該展望未來,真正認識自己擁有的一切。 鑽石寶藏 100多年前,美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求:“先生,您肯教我們讀書嗎?我們想上大學,可是我們沒錢。我們中學快畢業了,有一定的學識,您肯教教我們嗎?” 這位牧師名叫R·康惠爾,他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖:“一定還會有許多年輕人沒錢上大學,他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。” 於是,他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。 康惠爾四處奔走,在各地演講了5年,懇求大學為出身貧窮但有志於學的年輕人捐錢。出乎他意料的是,5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。 康惠爾深感悲傷,情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演説詞時,低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。

他便問園丁:“為什麼這裏的草長得不如別的教堂周圍的草呢?” 園丁抬起頭來望着牧師回答説:“噢,我猜想您眼中覺得這地方的草長得不好,主要是因為您把這些草和別的草相比較的緣故。看來,我們常常是看到別人美麗的草地,希望別人的草地就是我們自己的,卻很少去整治自家的草地。” 園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出:我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝,卻沒有努力工作使事情朝着我們希望的方向發展。 他在演講中講了一個農夫的故事:有個農夫擁有一塊土地,生活過得很不錯。但是,當他聽説要是有塊土地的底下埋着鑽石的話,他只要有一塊鑽石就可以富得難以想象。於是,農夫把自己的地賣了,離家出走,四處尋找可以發現鑽石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉,然而卻從未能發現鑽石,最後,他囊空如洗。一天晚上,他在一個海灘自殺身亡。 真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時,無意中發現了一塊異樣的石頭,他拾起來一看,它晶光閃閃,反射出光芒。他仔細察看,發現這是一塊鑽石。這樣,就在農夫賣掉的這塊土地上,新主人發現了從未被人發現的最大的鑽石寶藏。 這個故事是發人深省的,康惠爾寫道:財富不是僅憑奔走四方去發現的,它屬於自己去挖掘的人,只屬於依靠自己的土地的人,只屬於相信自己能力的人。 康惠爾作了7年這個“鑽石寶藏”的演講。7年後,他賺得800萬美元,這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。 今天,這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城,這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事裏得到的啟迪。 這個故事告訴我們生活的最大祕密——在您身上擁有鑽石寶藏。您身上的鑽石寶藏就是潛力和能力。您身上的這些鑽石足以使您的理想變成現實。您必須做到的只是更好地開發您的“鑽石”,為實現自己的理想付出辛勞。 只要您不懈地挖掘自己的鑽石寶藏——不懈地運用自己的潛能——您就能夠做好您想做的一切。您就能夠成為自己生活的主宰。

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