小時候聽爺爺説：“一花一世界”。之後才悟出老人們要説的道理：有花才有果，有果才有收穫，有了收穫才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中，是什麼主宰着我們的命運我們要怎樣才能改變自我的命運呢
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽説過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人異常愛看書，以往有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，僅有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自我的命運，一羣有知識的人能改變國家的命運。
各位考官好，我今天演講的題目是：知識改變命運。
古人云，學不可以已。毛澤東同志也講：“我們要活到老，學到老。”我們應該認識到，學習知識非常重要，知識改變命運！
知識就是力量，它能夠改變我們個人的人生命運。作為從農村走出來的孩子，我深知，農村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不斷學習，不斷提高學歷，是最簡單也是最艱辛的道路。是知識，改變了農村孩子面朝黃土背朝天的命運；是知識，給農村孩子貧瘠的思想以精神的財富。知識，是巨大的財富，給我們啟迪，給我們收穫，給我們成功。是知識，改變了人生，讓霍金成為了世界的驕傲，讓高爾基扼住了命運的咽喉，讓海倫超越了命運的荊棘，讓錢學森成就了報國的夢想。
大家還記得當年希望工程宣傳照片中那位“大眼睛”嗎？她那一雙明澈的大眼睛充滿了對知識的渴望，充滿了對美好生活的渴望，充滿了對困境的不屈服。於是，我們看到，越來越多的有志青年投入到了支邊支教的行動中，他們受得了貧苦，難得住寂寞，舍下了家人，貢獻了青春，用知識點亮了孩子們人生的希望，用知識傳播了智慧的種子，用知識為鄉村帶來了致富的信息。依然記得當年孤身支教，用大學生稚嫩的肩膀扛起貧苦和孤獨，用知識點亮孩子們希望的徐本禹。去年，堅守藏區20____年支教的胡忠、謝曉君夫婦又深深感動了我們。我們有理由相信，知識的光芒必將普照中華大地，點亮孩子們人生的希望，也必將改變貧困地區的面貌。
知識就是力量，它能夠改變國家的前途命運。進入21世紀以來，世界各國都高度重視人才。人才是第一資源，而人才的培養靠的便是知識教育。德國十分重視教育，全民免費教育走在世界前列，在全社會也形成了尊師重教的良好氛圍。這為60年代經濟的騰飛奠定了堅實的基矗近年來我國十分重視並着力發展教育事業，免除義務教育費用，大力發展學前教育，重點支持西部教育事業，這必將為中華民族的偉大復興提供廣闊的、強大的、不竭的動力！
知識是力量，是財富，是動力！它對個人，對民族，對國家，都有着深遠的意義，讓我們用知識武裝自己，用知識豐富頭腦，用知識指引人生，改變自我，幫助朋友，為中華民族的偉大復興不懈地奮鬥吧！
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的www本站uawen.本站cn平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
羅斯福小時候由於脊髓灰質炎而留下了一條瘸腿和一嘴參差不齊的牙齒。由於這些原因，孩提的他認為自己是最不幸的人，很少與同學遊戲和玩耍。
一天，羅斯福的父親帶回家一些樹苗，教孩子們每人栽一棵，承諾給樹苗長的最好的孩子買一件最好的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到蹦蹦跳跳的兄弟姐妹提水澆樹的身影萌生出的想法是：希望自己澆的那棵樹趕緊死去。因此，澆過一兩次後就再也沒有去搭理它。
幾天後，羅斯福無意中發現他種的那棵樹不僅沒有枯萎，反而長出了幾片新葉子，與兄妹們種的相比，似乎更嫩綠，更有生氣。父親兑現了諾言，為羅斯福買了最好的禮物，並對他説，從他栽的樹來看，長大後，他一定能成為一個出色的植物學家。
從那以後，羅斯福對生活有了美好的憧憬，慢慢的變得樂觀開朗起來。
一天晚上，羅斯福睡不着覺，起身來到院子裏，卻看見父親正給自己種的那棵樹苗澆水。羅斯福恍然大悟，原來是父親一直偷偷的護育着自己的那顆小樹！他返回房間，任憑淚水肆意的奔流……
幾十年後，他雖然沒有成為一名植物學家，但他成為美國赫赫有名的總統。
父親用愛重新點燃了羅斯福對生活的希望，改變了他的命運。像我們這學期剛學過的課文《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》，講述了一個又一個感人至深的愛的故事，一個細微的舉動，一句温馨的話語，只要發自內心的愛都能改變一個人的一生。同學們，讓我們用愛心去對待生活，讓愛在我們的心靈深處紮根吧！
評語：本文主題鮮明，觀點正確，表現積極向上的理想和信念。
該學生在認真閲讀活動讀本的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，表現突出，由學校選拔推薦。
各位評委，朋友們：
大家好！
我是一位來自底層的農民，今天很高興能有機會站在這演講台上來和大家一起分享我的讀書經以及讀書給我帶來的種種收穫。此時心情無比的激動，我今天演講的題目是《知識改變命運讀書能致富》。
首先，先來談談“知識改變命運”吧。曾經的我因大學聯考的失利而無緣進入高等學府進一步學習，深造，這給我留下了很大的遺憾。但我並沒有因此而停下學習的腳步，因為我知道只有通過不斷的學習，充實自己，才能增長自己的知識，從而才更有可能在今後的人生道路上走得更遠，更穩。所以從那以後只要一有時間我便會去向朋友借書看或是到鎮文化站借書看，因為當時家裏條件不是很好所以也沒有錢買書。就這樣，我一直堅持看書，學習，久而久之，我的知識還真增長了不少，後來一次偶然的機會，我參加了競選村官的考試，由於先前看了大量的書籍，涉及的知識範圍還是比較廣的，所以在那次考試中我打敗了其他的選手成功的當選了村官，這讓我很高興，因為這也是對我這幾年一直堅持看書，不斷充實自己使自己知識增長的一種肯定吧。我記得有位名人曾説過這樣一句話“用知識武裝起來的人是不可戰勝的”，是啊，知識是贏的基石，使成功人生的台階，是取得勝利的保障，知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。
知識浩瀚如海，那麼作為新世紀有理想的農村工作者，我們該拿什麼來應對這一切的挑戰呢？我覺得唯一的途徑就是學習，唯有學習可以增長我們的知識；唯有學習才不會在生活工作中迷失方向；唯有學習才能在科技日新月異的今天永遠立於不敗之地；唯有學習才能成就一個美好的未來。
談完了前者，那麼再來談談後者吧“讀書能致富”。
記得以前農民朋友種地都採用那種傳統的耕作方式，雖然付出了很多的勞動，但往往最後的收穫都不能如人所願，還有以前養的那些牲口，比如説豬，羊，雞，鴨等等，由於缺乏一些養殖方面的知識，牲口在養到中途時都會因為這樣那樣的原因而死去，付出了勞動力不談到那時成本都收不回來，這讓人感到很惋惜。而如今，隨着社會的發展，農村改革的深入，農業種植結構的調整；種植業養殖業的蓬勃發展，新技術新品種的引進，對農民種植養殖的要求也越來越高。今天的農民已經不再是昔日“面朝黃土背朝天”的傳統意義上的農民了，新的形勢也需要農民由勞動型向知識型轉變，那麼為此我們必須捧起書本來進行學習，多讀一些農業方面的書籍，只有這樣我們才能掌握更多新的種植養殖技術，才能更好更快的促使農民朋友致富，因此“只有多讀書，才能快致富”，這不僅是黨中央的囑咐，也是新農村建設和發展最現實的選擇。
其實因讀書而致富的例子相信大家都知道很多。不談別人，就拿我自己來説吧。近幾年，我投入了一定的資金在家辦起了養豬場，雖然規模與專業養豬場相比有一定的差距，但在農村還算得上可以。自己先前對養豬這一方面的知識也瞭解的不是很多，為了能夠把豬養好，我買了大量的有關養豬方面的書籍回來看，通過看書對豬的生活習性以及疾病防治等有了相關的瞭解，也正因如此，近年來豬還養得不錯，也給我帶來了相當可觀的收入，這讓我感到很欣慰，同時也正驗證了“讀書能致富”這樣一句話。
俗話説“富不讀書，富不長久；窮不讀書，窮根難斷”，讀書可以改變農民的思想觀念；讀書可以培養農民掌握科學技術的能力；讀書可以開闊農民發展生產力增加經濟收入的新視野。
最後我想説：二十一世紀的社會是競爭的社會，作為新世紀的農民我想我們只有用知識武裝自己，才能使自己在競爭激烈的社會中立於不敗之地；我們只有用讀書改變自己，才能使自己在平凡的生活中收穫意外的驚喜。
謝謝！
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人僅有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。
拿破崙曾説，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多麼多麼地重要。拿破崙在征服無知，獲得知識之後振興了法蘭西，用自身活生生的事蹟釋譯了他所説的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運。二十世紀中華大地，一代偉人毛澤東用自我的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個“挑燈苦讀”、博覽羣書、海納百川、廣泛涉取知識營養。正是有了廣博的知識，橫溢的才華，才有了共和國的締造者，才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家於一身，並且在文學、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識閃耀歷史長河。當時代巨輪滾入二十一世紀，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當求伯君以三年時間創造事業輝煌來敍説知識在中關村轉折個人命運，當丁磊以大陸首富來譯寫知識創造財富的價值，當胡仙以女兒身用知識的力量帶領“星島”報業雄冠香港。我們還有什麼理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養，僅有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產萬貫亦會終敗其盡，辱取於人；沒有真才實學的人，縱然千軍萬馬亦只
會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話。可這更是慘痛的教訓，無時無刻不在催示着這麼一個道理：知識改變命運；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立於世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫説過，“知識比任何東西能給人以自由。”
而當今知識爆炸，創新一日千里；資料遠遠超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執牛耳而行天下。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大學生朋友在校當苦作行舟人，傲遊知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閒，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
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