“愛”一字的得來，使我百思不得其解，但是在昨天，當媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛》後，才讓我明白了什麼是真正的愛。
演講是在一所高中校園舉行的，觀眾大多都是那所學校的學生和家長。演講老師——鄒老師，富有感情地講了一個生動的故事：
不久前一個高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽説：“孩子，媽媽下崗給人家打工，一個月才800塊錢，你考的成績卻這麼不好。”
女兒卻不依為然地説：“我馬虎了嘛！”
她媽媽表情凝重地對她説：“孩子，你一定要改掉馬虎的缺點，你現在馬虎一下可以，但是媽媽如果馬虎了，人家是一分錢也不給呀！”
可惡的女兒一摔門就走了。她媽媽很是着急，發動很多家人也沒找到她，一下子暈倒了。
晚上八九點鐘的時候，女孩一個人走在江邊，來到一家大排擋前，看着別人都在吃東西。這時灑店老闆走過來，端了一碗麪給女孩子，説：“孩子，和家裏吵架了吧？餓了吧？來吃碗麪，快回家吧！
女孩狼吞虎嚥的把面吃完，‘撲通’一聲給老闆跪下説：“你是我的恩人，你比我媽媽好多了。”
老闆一聽，説道：“早知道你這樣説，我就不該給你吃這碗麪，你我素不相識，你甚至不知道我的名字，就因為這碗麪，你就這樣謝我，而你的媽媽養了你十幾年，你有沒有謝過她？”
女孩恍然大悟，飛快地跑回了家，一進門，看到躺在牀上暈倒的媽媽，她悔悟的跪地痛哭起來。
看到了這裏，我的眼睛濕了。
生命中只有充滿愛，才能感受到愛。
著名雕刻家羅丹説過：“世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
是的，世界各處充滿着美，我們應該留心發現，應該真心創造，更應該用心維護身邊的美。
你應該不會不知道最美媽媽吳菊萍吧？2011年7月2日下午1點半的時候，在杭州濱江區的吳菊萍阿姨的住處小區裏。從10樓突然墜落下一個2歲的女孩子，在樓下的吳菊萍阿姨毫不猶豫地、奮不顧身地衝過去用左手臂接住了這位女童，因受到巨大的衝擊力造成手臂骨折。之後孩子經過搶救已無生命危險，而吳菊萍阿姨經診斷左手臂多處骨折，受傷較嚴重，完全 康復可能需要半年時間。這不就是舍以為人嗎？而事後，當被人問及救人動機時，吳菊萍阿姨説：“這是本能，是作為一個母親應該做的事情。”那時她有一個只有7個月大的、還在哺乳期的孩子。
但是，世上也不全是這樣。不知道你們有沒有看過最近一個新聞，説的是8月23日在合肥省蛙埠市發生了一起命案：一名17歲的超市女收銀員小胡被歹徒連捅10多刀後遇害。而案發時的監控視頻顯示，歹徒行兇時，兩位民警就在附近，並未採取有效的施救行動，而是等歹徒自殘倒下了才上前制服，警察如此反應“遲鈍”是因為怕死嗎？這不就是行為的醜陋嗎？
記得我們班一個叛逆到極點的同學有一次帶了一把菜刀來學校，説要把另一個同學殺了，那時候，很多人圍過去，其中一個人挺身而出把住了那把菜刀。
美，可以是人美，景美，行為美？而行為美是一個人的習慣造成的，要助人為樂，要先人後己，甚至是要捨己為人。
讓我們的世界變得更美！到處都充滿美！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的時間。”
愛，是豐富多彩的。母親的'愛象甘醇的美酒，讓人回味無窮；老師的愛象蠟燭，燃燒了自己卻温暖了別人；朋友的愛象一弘清甜的泉水，讓你用之不完、享之不盡。世間最崇高的感情莫過於“愛”。今天，讓我們一起來歌頌愛吧。
母親是這世界上最偉大的人。從孩子呱呱墜地起，母親就將全部的精力放在孩子身上，生怕孩子受一點傷害。上學了，終於可以鬆一口氣。可母親又在擔心孩子在學校被欺負了怎麼辦？中午飯沒吃飽怎麼辦？孩子在學校不努力學習，他（她）以後又怎麼辦……母親無時無刻不在關心着我們。在我們生病時，她一直守侯在我們身邊，悉心照顧，不離不棄；在我們遭遇挫折時，她會一直陪着我們，給我們安慰，給我們鼓勵。可當我們成功時，母親可能已經老了……
老師是辛勤的園丁，永遠把學生放在第一位。有一個大家熟知的故事：放學路上，一名學生不遵守交通規則，橫穿馬路，一輛汽車呼嘯而來……在這危急時刻，一名年輕女教師一個箭步衝上去推開了學生。學生得救了，而老師卻永遠的離開了人世。老師不在了，但她卻永遠活在我們的心裏。
朋友是什麼？是在我們不開心時的開心果，是在我們失敗時鼓勵我們前進的人，是在我們傷心時給予我們關心和安慰的人……
在這個大千世界裏，還有許多關於愛的故事。其實我們每個人每天都會發生許多關於愛的故事。每個人身邊都有愛。但並不是每個人都做到了愛別人。如果每個人都做到為他人着想，把別人放在第一位，那麼這世界就真的會變成美好的人間。
愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多麼的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光裏，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風化雨般的温潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調到文藝台，收看“閃電星感動”節目。這次説的是一位復旦大學的大學生，因為突發腦溢血，卧牀不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那鉅額醫藥費。但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌，每當放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況後，立即給這位大學生寫了一封信鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨後，他就來到“閃電星感動”，做了一期節目。節目中，他用大學生突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時，光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學生捐款，現場十分感人。我也留着淚，給節目組發短信，因為一條短信就代表着我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學生籌齊了醫藥費。這時，現場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事裏，幸福和快樂是結局。”
愛，對不同的人會有不同的理解與體會--對親人的疼愛；對朋友的關愛；對愛人的護愛……
讓生命充滿愛
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有責任感。對待父母及長輩，要尊敬、關心他們。“百善教為先”，父母把我們帶到世界上來，享受着大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎？現在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學習，努力學習。愛自己就等於為父母省了許多心！做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？
讓生命充滿愛
朋友或同學之間，都應坦然處之。在生活或學習中遇到困難時，在此都應相互幫助；同學之間難免會發生一些爭執，這時須讓寬容的心出來安撫對方。或許，在將來道路上，還有許多地方需要同學的幫助、支持咧！
讓生命充滿愛
“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時，我們則應伸出援助之手！在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”彙集在一起，點燃了愛的光芒。讓受災同胞深受感動。
讓生命充滿愛
做為中國人，“天下興亡，匹夫有責”。從小要學會愛自己的國家，要發奮圖強為國家做有益的事。當祖國發展興旺時，要保持警惕，居安思危。當祖國發展處於低潮時，我們應卧薪嚐膽，勵精圖治，迎着趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個人責無旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。
讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果！
清晨，俯窗而望，才發覺昨夜下雨了，春雨過後，天氣涼了許多，從剛剛打苞發芽的樹上依稀可見被春雨撫摸過的痕跡，它們在微風的吹拂下，在肆意的舞蹈，舒展着被寒冬束縛了一季的腰身，初吐嫩芽的小草像一個飢渴的嬰兒在貪婪歡快的吸吮過這久盼的春雨後，也愈發比往日精神了許多。快樂的小鳥越上枝頭，歡快的唱着歌兒，抒發着對春天熱愛，滿眼所有的景色都盎然着一片春意。
我一直喜歡春雨，喜歡她的無私，喜歡她的奉獻。
這不春雨真的來了，是在月色朦朧的夜晚，她不忍打擾我的夢鄉，踏着輕盈的腳步和温柔的聲音悄悄地來了，來得無聲無息，但我還是在晨起的空氣中和自然的景色裏捕捉到了你的氣息。你的到來使空氣清新，天空變藍，大地變得生機，花朵變得美麗，萬物都受到了你的滋潤。我不由得想起了杜甫筆下對春雨的描述，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
啊！春雨，感受你，我懂得了什麼是奉獻，什麼是不求回報，就像我現在的心情一樣，我經常在想，人與人之間感情的最終目的會不會也像春雨呢？沒有索取，沒有貪婪，沒有虛偽，沒有利益左右，相互間有的是寬容。、理解、呵護、奉獻。這種希望一直縈繞在我的心頭，蔓延到全身的每一個細胞，揮之不去。
芸芸眾生，人間百態，各種各樣的人皆有，不是嗎。肆意斂財，只講佔有，不求奉獻，最終鋃鐺入獄，甚至走上斷頭台。為國人所不恥！
讓我們學會春雨的奉獻吧，以一顆平常心去看待金錢和財富，對自己擁有的財富要學會滿足，在條件許可的前提下，儘可能的幫助需要幫助的人，始終相信任何財富都無法替代感情，任何利益都不及人品重要。
讓我們學會春雨的無私吧，這樣社會會變得更加和諧，人與人之間會更加友善，世界便會處處充滿愛。
當讀完《愛之鏈》這篇文章後，我感慨萬千，知道到了愛是可以傳遞的，懂得了人也人之間要互相幫助，明白了……喬依是主人公。
一天晚上，喬依無償的幫助了一位老婦人修車，並告訴他如果以後遇到需要幫助的人，也請幫助他（她）。老婦人很是感動，她開着車來到了一家餐館，她見女店主需要幫助，就想起了喬依，她吃完飯後，多付了一些錢便走了。女店主潸然淚下……最後，喬依回來了，她見他已經睡着了，就不忍心叫，親了親他，説：“一切都會好起來的，親愛的，喬依。”愛不僅可以傳遞，也可以延續。喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，女店主再幫助喬依，這是一幅多麼温馨的愛心傳遞圖啊！
我們也要向喬依學習，他富有愛心，又喜歡幫助別人現在像這種人，是少得可憐啊！我想也只有這樣，人與人之間才能更加和睦，也只有這樣，這個世界才會變得更加美好！説到這兒，我也不由得想起了一件令我感動的事。那件事雖然過去已久，可我還是記憶猶新。記得前年我做手術，臨牀是個小女孩，她左臂上方有一塊大傷疤，也需要做手術。我們倆很快就成了朋友，我們互相鼓勵，互相扶持，互相關心着，愛在幾天之內就充溢整個病房，我們病房裏的病人似乎都忘記了痛苦，唱歌的唱歌，聊天的聊天，我當時雖然在醫院，可那幸福的氣息讓我覺得自己在家裏一樣，舒服極了。
“啊啊啊，只要人人都獻出了一點愛，世界將……”這首歌大家一定不陌生，那就讓我們行動起來，把愛傳遞給周邊的人吧，總有一天，世界將會變成美好的人間。
《愛的教育》這本書是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本書通過一個國小生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關係、他們的生活情況以及他們對各種事物不一樣的態度、不一樣的情感與不一樣的處置辦法。
“聽媽媽告訴我，老師一天要上五節課，外加一節體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很粗心，一直匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務。因為他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢？”老師為了同學奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎？這完全可以領會到老師對學生們的關心是多麼的真摯！而這種關心都不能離開一個最根本的東西——愛！
中國的文聖孔子有一句名言：仁者愛人。可見有仁者之心的人，第一需要具備一顆美好的愛心。
其實，老師對學生的愛是最純潔的。敢問有哪位當老師的不愛我們的學生呢？大家國小時候的語文老師就是一個好例子。天天放學將來，她都會自身一個留在教室裏批改作業，或是對當天上課的狀況做一個概括。她女兒天天7點鐘來找她回家吃飯，她一直對女兒説：“你等一會或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女兒一等就等到十點多了。而且，她是不會請假不上班的，即便是生病了，也堅持回來跟大家上課。老師與學生就是這樣，他們之間一直散發着“愛”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一個美麗的世界中，除去環境美以外，還需要有愛的存在，只須世界充滿了愛，那樣世界才可以變得愈加美好。讓大家一起努力吧！一起創造一個充滿“愛”的世界吧！
是誰，讓我這一顆微小的種子生根發芽；是誰，讓我在陽光雨露下茁壯成長，綻放出生命的光彩。是你們，是你們無私的付出才成就了我的今天。
那一年，隨着一聲啼哭我來到了這個世界。是你們給了我生命。從呀呀學語、蹣跚學步，到出口成章、健步如飛，是你們含辛茹苦，將我從一個襁褓中的嬰兒，養育到今天這個無憂無慮的少年，並給了我快樂和幸福。感謝你們，我親愛的爸爸媽媽！
那個人，不但是我的家人，而且是我人生路上的領路人。他，是一支蠟燭，燃燒着自己，照亮了我前行的路；他是一個園丁，消耗着自己，讓我們健康成長。他，不是我的親人，卻把全部的時間和情感，傾注在了我的身上。感謝你們，我尊敬的老師們！
那一個眼神，是你們關心的目光。春風得意時，是你們為我鼓掌喝彩；灰心喪氣時，是你們對我安慰和鼓勵；遭遇困難時，是你們陪我堅持戰鬥；傷心難過時，是你們對我撫慰勸解。你們是我生活的調味品，人生的催化劑。感謝你們，我摯愛的朋友！
那一次指引，在我迷失了方向時找到了正確的路。在我們身處陌生的環境時，遇到困惑，感到無助，總會有人伸出援助之手。一句問候、一個眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶，讓我們的心温暖起來，讓我們前行的腳步輕快起來。感謝你們，我可愛的陌生人！
在我生命中，正是這樣一份關心、一份體諒、一份幫助、一份温暖，讓愛的火炬一直延續至今，讓我幸福至今。我也會將這火炬接過來，傳下去，傳遞給身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
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