尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我來自四1班，我叫劉小榕。今天我演講的題目是用心感恩生活。
小鳥喜歡藍天，人們熱愛和平；同學們愛美麗的校園，我更愛敬愛的老師。一次"愛心媽媽頒獎典禮"活動中，我認識到了自幼患病的小星星和他滿頭白髮的奶奶，認識到了母親早逝的郭小平和他敬愛的外婆，還認識到了一出生就被送人的張建葉姐姐和她尊敬的養父。我們羨慕、感動、感激。敬愛的老師，你們費盡心機，為我們成功的設計一堂生動的思想教育課，讓我們深深感動和懂得：落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。我們這個社會因為感恩才會有這麼多彩，因為感恩才會有真摯的情誼。
記得爺爺冒着傾盆大雨來到學校門口接我放學，記得媽媽拖着疲憊不堪的身子為我洗衣做飯，記得長年在外務工的爸爸電話裏一聲聲囑咐，記得我們敬愛的老師孜孜不倦的身影。在過去的日子裏，你的家人、老師、朋友一直在你身邊緊緊相伴，不管是困難或快樂請你一定記得向他表達你的感激之情；在成長的日子裏，爸爸媽媽已經長出絲絲白髮，而當你每天放學回家依然能品嚐到他們親手給你準備的熱飯熱菜時，別忘了感謝；在過去的日子裏，你或許經歷了前所未有的困惑，但你還有隨時聽你訴苦併為你解決困難的老師和朋友，而他們不正是你成長、成材之後最想感謝的人嗎？
一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩並不複雜，只要有心，真心誠意誰都能做到。
敬愛的老師，您告訴我們，感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛，在感謝幫助你的，疼愛你的人的同時也體現出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人，寬容欺騙你的人，寬容藐視你的人。感恩是一種回報。回報父母的養育之恩，回報老師的教導之恩，回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘，無數的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄，總有一天會取得成功，你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光，只要我們對生活充滿期待。
在如今物慾橫流的年代，許多人的心靈都蒙上了一層灰，變得麻木，甚至是冷酷。有些同學錯誤的認為父母對我們的養育是理所當然的，老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的，我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢？所以學會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學們，感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
謝謝，我的演講完畢了。
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被幹燥的氣流帶走，在這樣的季節裏，我們更要加倍注意把防火安全時刻記在心間。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，雲南省富寧縣國小起火釀成火災，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發生火災，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。在這裏，我想告訴大家，火災並不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對於火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。
親愛的老師、同學們：
大家好!
最近幾年，常常有火災發生。這都是因為我們太疏忽，才導致了一幕幕慘劇發生。今天，就讓我帶大家學習一些消防小知識吧!
你們知道火災要怎麼逃生嗎?不知道，那就讓我來給你們講講吧。在火災發生時，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當然，這是在火勢較小的時候做的選擇。要是火勢較大，無法從樓道等通道逃生的時候，就需要把窗户打開，把牀單拴住重物上，順着牀單慢慢滑下。
説完了火災怎麼逃生，再來説説我們常用的乾粉滅火器的使用方法吧!使用乾粉滅火器，要先拔掉保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力握緊手柄，乾粉就可以噴出來了。
那我們該怎樣防止火災的發生呢?接下來，就讓我來講講如何防止火災。我們需要做到：吸煙後一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進垃圾桶;在使用電熱設備時，要遠離可燃物品;使用蠟燭照明時，現場不能沒有人;離開房子或睡覺前要檢查燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經常去看看家裏的易燃物品上有沒有火星，家裏也要備着滅火器，這樣才能確保安全。
防火防災，從我做起。我堅信，只要大家一起努力，就一定能杜絕火災的發生。這樣，我們的生活就會更安全，更和諧，更幸福。
老師們、同學們：
早上好! 校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
第一，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向教務處彙報，防患於未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學們一定要嚴格遵守交通規則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。乘車的同學要等車停穩了再上下車、不能跟着汽車跑，另外，放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要把車停在校門口而影響同學們進出，停車時離校門要遠一些。
第四、我想提醒大家的是要預防食物中毒。春天到來，氣温漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衞生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學們，讓我們共同努力“加強安全管理，共建和諧校園”。
老師們，同學們：
大家好!
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。今天是第--個全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。校園安全與我們每個師生密切相關：它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。因此，我希望同學們注意以下幾點：
1、嚴禁未滿12週歲兒童騎自行車上學或外出，為了同學們的安全，禁止到校的同學未經老師的同意走出校門;有時需要出校門的，要跟班主任請假，並及時填寫好請假條。
2、嚴禁攀爬學校的各內建築物，不在教室走廊上追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發生。
3、課間不要做危險動作，要做無危險的正當遊戲。
4、上課期間，特別是體育課、活動課或其他户外活動，要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
5、進出廁所，不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學。
6、繼續執行路隊制度，放學有序離校，在路上嚴守交通規則，注意交通安全，嚴禁追逐、打鬧。
7、要注意校外安全;天氣越來越熱了，一定注意不要到河邊溝渠玩耍，以防發生溺水事故。同時，班主任要利用班會時間給同學們繼續深入加強安全教育，尤其是交通安全教育和自我保護教育。防微杜漸，防患於未然。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
我有三個自私的想法：
第一個想法是不想太累了自己。我不願意被看作是一個工作狂。一個人活着，工作不應該成為目的，我不願意為工作獻身，更何況我也只不過是個普通人，理應努力工作，但世界一定不是靠我去拯救的，獻身了也未必給人類帶來什麼了不起的進步。當時校長中流傳着一句話叫校長“當不好、不好當、不當好”，是説在社會轉型期校長角色的艱難處境。於是第一個自私的想法就是讓我輕鬆些，我不想告別美好的生活。
第二個自私的想法是讓我自由。上海師範大學中文系的一段學習生涯，讓我知道，人除了活在世俗世界之外，還有心靈的和精神的世界，在這三個世界裏，人獲得自由，才有幸福。我必須更大程度上尊重我的意願，我選擇，我行動，我承擔，這樣才是我的幸福。
第三個自私的想法是我不願意離任後被人罵。我是20xx年8月被任命為上海市**學校校長的，那年我32歲，我猜想，我不可能在這所學校裏呆一輩子，我不是神仙聖人，在我任期內總會犯錯誤，在任上的時候人們不敢説什麼，離任了就不一定。我有尊嚴，我愛惜自己的每一根羽毛，不願被人説。
這三個自私的想法使我有了個念頭，校長能不能被替代呢？假如校長可以被替代，我的工作就輕鬆了，也就可以幹更多自己想幹的事了，也就不怕任期滿了被人説三道四了，要罵去罵替代物吧，和我鄭傑無關。校長領導一所學校靠什麼？除了所授予的行政權力之外，校長主要依靠“法”、“理”、“情”這三件寶物，“法”就是規章制度，“理”就是學術與科研，“情”就是道德與情感。這三件寶合起來就是“依法治校”、“科研興校”、“以德立校”。
親愛的同學們：
在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳。河流和游泳池給人們帶來歡樂和享受，但也存在安全隱患。由於缺乏游泳知識，人們經常溺水。(近日瀋陽發生4起事故，10名中國小生溺水身亡。游泳前多一點準備和清醒，可以帶給我們歡笑，避免可能的遺憾。所以我們出去游泳嚴格遵守“五不”:不經父母同意不去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；不要去深水；不要去不熟悉的河流和池塘。萬一溺水，找會游泳的成年人，千萬不要盲目救助。
游泳需要注意什麼？
1.下水時不要太餓或太飽。飯後一小時才可以下水，避免抽筋；
2.下水前試試水温。如果水太冷，不要下水；
3.在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個人遊；
4.下水前觀察游泳場所的環境。如果有危險警告，你不能在這裏游泳；
5.如果游泳遇到抽筋、漩渦和水生植物纏繞，應採取以下自救方法：
(1)遇到意外要保持冷靜，不要慌張，在呼救的同時儘量自救。
(2)游泳抽筋時，如果離岸很近，立即在岸上按摩。如果離岸較遠，可以採取游回來，浮回來的姿勢，在水面上儘量對抽筋的肢體進行拉扯和按摩，以緩解疼痛。如果自我治療無效，儘量用沒有抽筋的四肢劃上岸。
(3)游泳遇到水生植物，要從原路游回來。如果你被水生植物纏住，不要跳和蹬。你應該浮在水面上，一隻手划水，一隻手解開水草，然後從原路游回來。
(4)在漩渦中游泳時，可以吸氣，水下潛水，用力向外遊，游出漩渦中心後再浮出水面。
(5)游泳時如出現體力衰竭、過度疲勞，應停止游泳，浮回水面恢復體力，恢復體力後及時回岸。
同學們，安全不是小事。讓我們在心中築起一道安全的防線，為自己的人生負責。
最後，希望同學們珍惜生命，不要玩水，不要去深水區，不要溜去游泳。人生只有一次，沒有它就不能回來。安全第一！
?愛的教育》是一本好書，像磁鐵一樣深深吸引着我，讓我愛它，受益匪淺。
這本書的主人李可和我們一樣是國小生，但是成績不是很好。
新學期來了一位新老師。新來的老師很嚴格，安利柯第一次見到他的時候並不喜歡他。但漸漸地，安利柯愛上了新老師，因為老師一直對他的學生百般呵護。有一次，一個同學額頭上有個包，有點膿冒出來。老師一點也沒有嫌棄他，把臉頰緊緊貼在額頭上，看他有沒有發燒。
這個關心學生的好老師和我們班的謝老師很像。剛認識的時候，我不是很喜歡謝老師，因為她年紀大了，胖了。從一年級到三年級一直想着給我們打電話。謝老師上課很嚴格，但是下課好像變了一個人。她喜歡和我們開玩笑，給我們講一些有趣的事情，我也漸漸喜歡上了她的課。有一次上課，感覺額頭很燙，很昏昏沉沉的，不舒服。謝老師發現後，趕緊把我帶到辦公室，給我拿了一杯開水喝，忙着給我媽打電話。發現謝老師焦慮得滿頭大汗。突然覺得謝老師就跟我親愛的媽媽一樣。
?愛的教育》這本書裏有很多值得我敬佩的人，卡隆是其中印象最深的一個。卡倫是班上最高最大的。他總是到處幫助他的同學。他也是耐莉的保護者。“小石匠”生病時，嘴裏叫着卡隆的名字。我放學回家，卡隆總有一羣比他小一頭的同學。多牛逼啊！我認為如果我們有像卡隆一樣誠實、勇敢和善良的學生就好了。
下雪了，卡洛菲不小心用雪球砸了一個老人的眼睛。在卡倫的勸説下，他道歉了。我想，如果我是卡洛菲，我肯定不會向老人認錯，因為我沒有勇氣主動犯錯。
書裏有很多感人的故事，讓我明白了很多道理，也讓我知道愛好不僅僅是一枚戒指，把心連在一起。愛可以創造美和奇蹟！
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