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正文
第一篇：信用社副主任競爭上崗演講稿
尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：
我叫×××，今年××歲，大專文化，中共黨員，助理經濟師，現任××信用社副主任，擬競聘信用社副主任一職。
剛剛進入21世紀的第二個開局年，聯社即舉辦了這次基層信用社主任競聘活動，為我縣信合事業的發展注入了全新的生機和活力。按照《競聘方案》要求，我符合信用社副主任競聘條件，並有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我先後任過…………等職務，積累了較為豐富的實踐經驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持理論聯繫實際，有一定的羣眾基礎，逐漸培養了自己的組織能力、判斷能力以及協調各種社會關係的能力。
如果我這次能夠成功競聘上信用社副主任，我將在聯社的正確領導下，在信用社主任的帶領下，團結一班人，甘當綠葉、甘當配角，身在基層、心在基層，不斷創新工作思路和工作方法。
我的具體工作思路是：
一、做好資金組織的文章，努力膨脹存款總量。一是配合主任通過組織實施《經營目標考核》，鼓勵員工發揚走村串户的優良傳統，不斷擴大服務內涵，拓寬服務領域。二是把存款考核的重點放在提高自辦業務比例、降低存款成本上，達到總量擴張、結構優化的目的，切實解決巧婦難為無米之炊的難題。三是積極搞好旺季資金回籠工作。在農村產品收購旺季，及時與黨委政府取得聯繫，並派員進駐收購網點為農民提供結算服務，儘量減少存款資金外流，站穩農村金融市場。
二、以效益為中心，促進經營效益根本好轉。一是在確保貸款利息應收盡收的同時，配合主任積極探討中間業務發展思路，試行代收、代付、代買、代賣等中間業務，不斷拓寬增收渠道，搶佔市場份額，做到能收則收、應收盡收。二是在“節支”工作中，自己以身作則，把“節支”的着眼點從簡單的費用開支轉為成本節支上，在擴大負債總量的同時，帶頭抓好負債結構的調整。三是強化沒有規矩不成方圓的意識，帶頭遵守信貸操作規程、內部管理制度，保證業務穩健發展。
三、積極實踐“農村信用社是最好的聯繫農民的金融紐帶”的服務格言，切實做好信貸支農工作。一是按照聯社總體部署，配合“一把手”大力推行聯保貸款及信用村、户評定活動，切實解決農民貸款難的問題，年內力爭使聯保貸款覆蓋面達到30%以上，新增貸款70%以上採取聯保貸款方式。二是在支持好農村產業結構調整及農田水利建設的同時，積極拓寬信貸支農渠道，積極開辦助學貸款、民營經濟貸款等業務。三是嚴格落實聯社提出的聯繫村、户活動，通過大力實施“富民工程”來完成農村信用社“造福一方”的歷史重任。
四、下大力氣清收不良貸款，逐步化解歷史陣舊包袱。一是在清收貸款工作中，及時把遇到的困難、問題向黨委做出彙報，由黨政部門出面，爭取得到實質性的支持。二是靈活多樣抓清收。通過落實企業經營權、村集體土地承包權等措施，來盤活企業、村集體貸款。三是選擇部分借據進行公開拍賣，通過動用社會關係來清收不良貸款。
如果我這次不能競聘上信用社副主任，我也決不會氣餒，我將以更加科學的態度，更加旺盛的精力，全身心地投入到聯社安排的新崗位工作中去，滿腔熱情幹好本職工作，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。
謝謝各位領導！謝謝各位評委
第二篇：信用社副主任競爭上崗演講稿
大家好！首先感謝聯社給於我了這次展示自己的機會。懷着對信用社最為真摯的感情我參加了這次競聘，我競聘的崗位是聯社營業部副主任，這次競聘對我來説即是機遇，也是挑戰。
第一、我向大家介紹一下我個人的基本情況：
第二、我競聘的理由。
1、政治思想過硬，道德品質高尚。雖然我還不是共產黨員，但我時刻能以共產黨員標準來嚴格要求自己，在校期間就被評為“入黨積極分子”，多次參加社會公益活動，鍛鍊了自己，增長了見識。認真學習了鄧小平理論和“三個代表”的精神，熱愛社會，熱愛自己的本職工作，有較強的事業心和責任感。堅決站在社會醜惡現象的對立面。
2、業務素質好，肯鑽研創新。我是從基層一步步走來，熟悉信用社的每一個角落，從事過出納、信貸工作，雖然我沒有從事過會計，但我中專學習的正是會計專業，有一定的會計基礎，在這6年裏我耐心加虛心、理論與系統對信用社各工種的技能和性質進行的學習和研究，不斷追求最高效率的工作方法，從而使自己成為一名合格的“信合人”。
3、有一定的法律基礎。大學期間，我學的是法律專業，我一直在對關於信用社日常用到的法律進行學習和研究，諸如《民事訴訟法》、《擔保法》、《合同法》等，把自己由一個門外漢變成一個內行，我也將盡自己的努力使營業部在更規範環境下經營的同時也用法律來保護我們的權益。
4、為人處事得當，敢於承擔責任。6年來我沒有與同志鬧過矛盾，相反取得了很多同志的信任和支持，這主要源於我做事有章法，吃的了苦，受的起委屈，穩重中不乏機智，胸懷坦蕩，和同事門和睦相處，共同完成任務。
第三、如果組織委以我重任，那我的工作打算和措施是：
1、搞好班子和全體職工的團結，努力協助主任完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂。處處以大局為重，以效益為目標，充分發揮每個職工的主觀能動性，使每個職工在實現個人價值的同時創造最高的利益。
2、完善貸款營銷觀念，加大營銷力度，確保貸款質量。要培養一種健康積極向上的營銷觀念，使同志們認識到營銷貸款對信用社的生死存亡具有至關重要的意義，從而大力提高營銷貸款的服務水平。還要嚴把貸款發放這一關，做好貸前調查、貸時審查和貸後檢查，明確各個環節應當承擔的責任，落實審貸分離和分級審批制。同時做到“走出去”，廣泛和社會接觸，熟悉市場、適應市場，不斷推出信貸新項目，滿足貸户需要，培植黃金客户，服務社會，充分體現貸款的安全性、流動性和效益性原則。
3、做好組織資金工作。存款是我社的生命之源，沒有存款何來貸款，為了努力膨脹存款總量，一是要配合主任通過實施各種辦法，不斷擴大服務內涵，提高服務質量，拓展服務領域，堅決支持電子化等其他提高效率和方便客户的建設；二是完善存款考核機制，重點放在自辦業務和降低存款成本上，達到總量擴張、結構優化的目的，切實改變(更多請搜索：)目前資金緊張的難題；三是積極搞好旺季資金回籠工作，儘量減少資金外流，佔穩農村市場。
4、帶頭搞好盤活，逐步化解歷史包袱。靈活多樣清收，建立不良貸款台帳，做到一户一策，認真負責的管好抵貸資產；不辭辛苦，將工作的重點反映在盤活的第一線，努力將不良貸款比率降到最低。
5、落實內控制度，建立健全管理機制，使所有職工各守其職、各盡其責，獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制，來體現按勞分配的實質，幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，調動全員的積極性和創造性。
6、創建營業部的企業文化，使之有思想、有靈魂的，從而成為全縣信用社的一個標兵、一面旗幟，真正起到龍頭的作用。
做什麼並不重要，重要的是做好，如果這次競聘沒有成功，我不會氣餒，我將加倍努力學習，不斷完善自我，找出不足和差距，兢兢業業的做好自己的本職工作
第三篇：信用社副主任競爭上崗演講稿
第一、我向大家介紹一下我個人的基本情況：
雖然大家都認識我，但我還是要鄭重的介紹一下自己，競聘人王**，1979年12月生，大專文化，1998年參加信用社工作至今，先後在xx信用社、原**信用社、聯社營業部從事過出納、信貸工作，現任營業部信貸員。在此期間我曾於2014年通過成人大學聯考考入湖南農村金融職工大學經濟法專業脱產學習兩年，於去年6月以優異的成績順利畢業，講到這裏我還要再次感謝聯社對我的培養和關懷，同時向同志保證在以後的工作中我將盡自己最大的努力為我社作出貢獻。
第二、我競聘的理由。
1、政治思想過硬，道德品質高尚。雖然我還不是共產黨員，但我時刻能以共產黨員標準來嚴格要求自己，在校期間就被評為“入黨積極分子”，多次參加社會公益活動，鍛鍊了自己，增長了見識。認真學習了鄧小平理論和“三個代表”的精神，熱愛社會，熱愛自己的本職工作，有較強的事業心和責任感。堅決站在社會醜惡現象的對立面。
2、業務素質好，肯鑽研創新。我是從基層一步步走來，熟悉信用社的每一個角落，從事過出納、信貸工作，雖然我沒有從事過會計，但我中專學習的正是會計專業，有一定的會計基礎，在這6年裏我耐心加虛心、理論與系統對信用社各工種的技能和性質進行的學習和研究，不斷追求最高效率的工作方法，從而使自己成為一名合格的“信合人”。
3、有一定的法律基礎。大學期間，我學的是法律專業，我一直在對關於信用社日常用到的法律進行學習和研究，諸如《民事訴訟法》、《擔保法》、《合同法》等，把自己由一個門外漢變成一個內行，我也將盡自己的努力使營業部在更規範環境下經營的同時也用法律來保護我們的權益。
4、為人處事得當，敢於承擔責任。6年來我沒有與同志鬧過矛盾，相反取得了很多同志的信任和支持，這主要源於我做事有章法，吃的了苦，受的起委屈，穩重中不乏機智，胸懷坦蕩，和同事門和睦相處，共同完成任務。
第三、如果組織委以我重任，那我的工作打算和措施是：
1、搞好班子和全體職工的團結，努力協助主任完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂。處處以大局為重，以效益為目標，充分發揮每個職工的主觀能動性，使每個職工在實現個人價值的同時創造最高的利益。
2、完善貸款營銷觀念，加大營銷力度，確保貸款質量。要培養一種健康積極向上的營銷觀念，使同志們認識到營銷貸款對信用社的生死存亡具有至關重要的意義，從而大力提高營銷貸款的服務水平。還要嚴把貸款發放這一關，做好貸前調查、貸時審查和貸後檢查，明確各個環節應當承擔的責任，落實審貸分離和分級審批制。同時做到“走出去”，廣泛和社會接觸，熟悉市場、適應市場，不斷推出信貸新項目，滿足貸户需要，培植黃金客户，服務社會，充分體現貸款的安全性、流動性和效益性原則。
3、做好組織資金工作。存款是我社的生命之源，沒有存款何來貸款，為了努力膨脹存款總量，一是要配合主任通過實施各種辦法，不斷擴大服務內涵，提高服務質量，拓展服務領域，堅決支持電子化等其他提高效率和方便客户的建設；二是完善存款考核機制，重點放在自辦業務和降低存款成本上，達到總量擴張、結構優化的目的，切實改變目前資金緊張的難題；三是積極搞好旺季資金回籠工作，儘量減少資金外流，佔穩農村市場。
4、帶頭搞好盤活，逐步化解歷史包袱。靈活多樣清收，建立不良貸款台帳，做到一户一策，認真負責的管好抵貸資產；不辭辛苦，將工作的重點反映在盤活的第一線，努力將不良貸款比率降到最低。
5、落實內控制度，建立健全管理機制，使所有職工各守其職、各盡其責，獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制，來體現按勞分配的實質，幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，調動全員的積極性和創造性。
6、創建營業部的企業文化，使之有思想、有靈魂的，從而成為全縣信用社的一個標兵、一面旗幟，真正起到龍頭的作用。
做什麼並不重要，重要的是做好，如果這次競聘沒有成功，我不會氣餒，我將加倍努力學習，
不斷完善自我，找出不足和差距，兢兢業業的做好自己的本職工作。
第四篇：副主任競爭上崗演講稿
我竟聘紀檢監察二室副主任崗位，主要基於對紀檢監察二室職能、作用的認識。紀檢監察室是紀檢監察機關的重要職能部門，是履行黨風廉政建設和反腐敗職能的重要部門，它所承擔的工作在紀檢監察機關三項任務格局中佔有十分重要的地位。從一定意義上説，案件檢查工作是黨章和《行政監察法》賦予紀檢監察機關特有的、
區別於其他處室承擔工作性質的一項獨特智能，對推動全委局工作起着至關重要的作用，在當前全市資源型城市可持續發展，社會主義新農村建設、構建和諧盤錦三大任務中，案件檢查工作更被賦予了新的歷史使命。正如委局領導一貫主張的，案件查辦工作是我們紀檢監察機關的拳頭。竟聘這樣的工作崗位，是我多年工作的追求。我有決心、也有信心竟聘這個崗位。
我竟聘這個崗位，有如下四個方面的有利條件：
1、努力學習，堅持用科學理論指導實踐，推進工作。尤其是對貫徹落實科學發展觀，認識明確，行動自覺，特別在運用科學發展觀指導工作和主觀世界改造方面，成效突出，曾連續多年被評為機關優秀公務員和學習型幹部，2014年，被市政府授予三等功
2、堅持原則，辦案中敢於“碰硬”。在查處違法違紀案件中，自覺貫徹黨中央懲治腐敗的一系列方針、原則、政策，對腐敗現象深惡痛絕，對腐敗分子堅決鬥爭。在工作中，能憑藉堅強的黨性原則和高超的辦案技巧及本領，克服各種困難，排除各方阻力，敢於碰硬，使組織和領導交辦的案件不論有多難、有多大阻力，都能按要求、按時成功被查結，被委局領導和辦案同行稱為“辦案能手”。
3、作風紮實，工作踏實肯幹。在查辦案件工作中，堅持求真務實，真抓實幹。特別在突破重大疑難案件中，既講鬥爭策略，又善於突破難點，使一大批違法違紀案件得以成功突破。僅2014年，直接查辦並提交立案的案件就有8件之多，其中大、要案5件，收繳入庫違紀款達30多萬元，超額完成了委局年初下達的指標和任務。
4、堅持標準，注重形象。辦案中嚴格遵守辦案紀律。尤其在辦案中與涉案人員交往上，做到既查清事實，保護當事人權力，又不失紀檢幹部尊嚴。特別對涉案人的吃請和物品，從不動心，堅決拒之門外，維護了紀檢監察幹部的良好形象。工作中，嚴守辦案保密紀律，從不向外界透露案情，因此也多次受到親屬、同學的非議和誤解。幾年來，經我手查辦的各類案件，無一出現差錯或造成冤假錯案，深得委局機關上下的認同與好評。
基於上述條件，我能夠適應紀檢監察二室副主任崗位的要求，如果我能竟聘到這個崗位，我將虛心向其他同志學習，協助主任開展好紀檢監察二室的各項工作。
怎樣履行職責，更好地開展工作，我的設想是：
1、加強學習，帶頭學法用法，不斷增強法律意識和依法辦案的能力。
一是結合實際，重點學習與履行工作職能相關的法律法規，特別是紀檢監察法律法規，如：黨章、黨員權利保障條例、黨的紀律處分條例等；二是注意學習程序性法規，如黨的紀律檢查機關案件檢查條例、監察機關調查處理政紀案件辦法等。多年來的案件檢查工作我的體會是，這些程序方面的規定不只是規範工作的步驟和方式，還體現了對權力的制約和監督，依紀依法辦案的許多具體規定和要求主要體現在程序性的法規中；三是學以至用，學用相長。如果我竟聘到這個崗位，我將帶頭堅持按規定、按要求、按程序查辦案件，協助主任對工作嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。增強運用法律法規賦予的權力和手段開展工作的能力，提高依紀依法辦案的水平。
2、突出重點，進一步提高查辦案件的整體合力。
按照委局領導對黨風廉政建設工作的部署和要求，在主任的具體領導下，重點查辦縣（處）級以上領導幹部的違紀違法案件，特別是違反政治紀律的案件和貪污、受賄、挪用公款的案件；嚴肅查辦基層幹部以權謀私、侵害羣眾利益的案件，以及建設工程、土地使用權出讓、金融、物資採購等一些領域和方面的案件。繼續加大對腐敗分子的經濟處罰和追繳力度，在用經濟手段遏制腐敗方面作積極的探索和實踐。不斷加強對查辦大案要案的組織協調，充分發揮各執紀執
法機關的職能作用，形成查辦案件的合力，合理調配，整合力量，充分發揮部門的職能作用，盡職盡責，確保案件查辦工作任務的完成。
3、與全室同志一道，進一步提高查辦案件的綜合素質。
查辦案件是紀檢監察工作
的一項基本功，是對紀檢監察幹部黨性和業務的很好鍛鍊。我將結合委局機關開展的“雙創”活動，在不斷提高自身學習能力、工作能力和綜合素質的同時，協助主任進一步提高本室辦案人員的綜合素質。系統地、有計劃地組織本室辦案人員學習查辦案件工作的基本知識，學習黨政紀條規，學習法律法規和政策，學習改革開放和經濟發展前沿領域的有關知識。通過學習，提高本室辦案人員正確運用法律法規和政策的能力，不斷總結和交流辦案經驗，增強辦案工作的預見性和有效性，提高辦案本領和工作水平。隨着形勢的變化，腐敗分子的作案手段更趨於隱蔽化、複雜化和科技化，我將和全室同志一道，及時研究違紀違法案件的新特點，不斷改進辦案方式和方法，提高綜合素質，並正確運用政策和策略，做到嚴肅紀律，嚴格程序，使辦案工作依紀依法進行。
第五篇：教研室副主任競爭上崗演講稿
教研室副主任競爭上崗演説稿
台江縣教育局楊再英
尊敬的各位領導、評委：
大家早上好！
我叫楊再英，現年36歲，本科學歷，中學一級教師，現任縣教育教研室副主任。1997年從凱里師專畢業，先後曾在革東中學、台江職業中學、縣教育局工作，擔任過班主任、教研組長、校團委書記、教務處副主任、主任、教研室副主任等職務。歷來雄鷹嚮往藍天，駿馬嚮往草原。和萬物一樣，作為一名從最基程幹起，參加教育工作近15年的同志，我渴望通過公開、平等、擇優的競爭，讓自己得到鍛鍊，得到展示。感謝局領導給予我一個機會參加局中層領導崗位的競聘。我今天競聘的崗位是教研室副主任。希望通過這次競聘鍛鍊自己，更好地服務學校和各位老師。
各位領導，作為競爭選手，我深知自己才疏學淺，聰明不在人上頭，閲歷還在人下頭。但我也深知自己有着自己的特點和優勢。這些特點和優勢概括起來主要有以下幾點：
1、具有領導者必備的素質和能力。在近10年的學校管理實踐中，我具備了較好的政治思想素質、道德品質素質、文化知識素質和良好的心理身體素質；在工作中，我尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過不同工作崗位上的學習和鍛鍊，使自己的統觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權衡利弊的果斷決策能力、團結大眾的組織指揮能力、明事達變的協調交往等管理能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
2、有近13年的教學的工作經歷，5年的學校管理經歷，這些經歷讓我對農村中國小的教育現狀有着非常清楚的認識，有益於我對全縣教育的準確把握和定位，對創造性地開展相關工作必將起到良好的實踐指導作用。
3、有較高的業務水平。擔任十一年國中數學教學任務，效果良好。有七年所任班級成績處全縣第一名。2014年會考憑藉所帶普通班成績獲得縣級教 1
學質量“三等獎”（只評一年）；有多篇教研論文在公開發行刊物上發表，多次在省州論文比賽中獲獎。主持有省級課題1個，參與國家級課題1個，省級課題3個。全面負責我縣中國小教師培訓工作。教師培訓合格率由2014年的36%提高到98.76%。教師素質得到大幅度提高，教學質量穩步上升。撰寫《台江縣教學質量評價方案》、《台江縣中國小校幼兒園2014年教育綜合目標考核方案》、《台江縣中國小教學常規管理辦法》等多個方案。為我縣教育系統實行規範化管理提供依據。
4、我不僅有年青的身體，而且更具年青的心態。我對事業的滿腔熱忱和積極奮進的向上風貌感染着熟知我的每一個人。在我身上有着三勁：
工作面前有“闖勁”，困難壓力面前有“韌勁”；業務面前有“鑽勁”。正是有着這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會就學，不懂就問，使我每踏上一個新的工作崗位，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作。
5、農村艱苦生活的經歷和環境造就了我吃苦耐勞、堅韌不拔、黃牛般埋頭苦幹的性格，這樣的性格造就了我求真務實、真抓實幹的工作作風。這樣的工作作風更能適應教研室副主任的工作崗位。
各位評委，如果我在此次公開選拔活動中，能有幸擔任教研室副主任這一職務，我想從以下幾個方面來做好自己的工作。
如果有幸得到領導與兄弟姐妹們的支持，能成功競聘，我有如下一些思考：
1.建立教師檔案，實行網絡管理。以往正因為沒有做好這方面的工作，既給學校們帶來了巨大的麻煩，也給教研室帶來了不少的困難。因此，首要任務，努力做好教師歸檔工作。
2.重學習，緊跟新課程。國中國培、高中新課程已全面展開。當務之急就是先從理論上武裝老師。觀看講座，展開討論，形成經驗，用於實際，長期堅持，必有奇效。其次，積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯繫，努力爭取，通過學習培訓，培養出一大批的教學骨幹。
3.重實際，把握教科研工作的方向。教科研源於實踐並最終服務於實踐。一是大力開展“公開課”，培養和發現教學新秀，湧現出更多更強的教學生力軍。二是積極開展“優質課”，將我縣最新的科研成果推廣普及，普遍提高我縣的課堂教學水平，培養出更多的州級乃至省級名師。
4.重服務，培養優秀的科研人才。竭盡全力為老師做好服務：一方面，從
“青藍結對”工程中汲取營養，讓年輕教師人盡其才，走進科研，成為合格的科研人才;另一方面，為老師們創造學習和研究機會，注重參與教科研過程，為學校的科研目標積蓄力量。
3．自覺樹立服務意識，多到基層學校調查研究，全面掌握全縣基礎教育管理中存在的問題，勤動筆、勤思考，多多撰寫調研文章，為局黨委和科室提供決策參謀，特別是聯繫我縣教育實際如校園文化建設，特色學校建設，城鄉教育均衡發展，國中、高中教學質量穩步提高，學校安全教育管理等等方面，制訂、完善相應的考核機制與激勵機制。改變教研室在別人意識裏只是起着收發文件功能作用的印象。當前我認為最要緊的是淡化教研室的務虛功能，要重點突出對基礎教育的指導與檢測作用，特別是制定完善對學校、對教師、對學生的考核激勵機制。現在的局面是多個科室與部門都有權對下面實施考核、檢測，但最後的彙總與反饋卻不了了之，隨意性大，流於形式，沒有形成整體與合力。所以教研室要從繁雜的事務中擺脱出來，和我的演説思路一樣既要務虛，更要務實。
競爭就是挑戰，挑戰就是人生。我將以這次競爭上崗作為工作新起點，在局領導的指導下，與兄弟姐妹們積極努力，同幹事業，共創新業績!
懇請大家相信我!關心我!厚愛我!支持我!我定不負領導與老師們的厚望，用誠實、忠實、求實精神為學校、為每一位老師貢獻自己最大的能量!
謝謝大家
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