競聘高中語文老師演説稿

第一篇：競聘高中語文老師演説稿

文章標題：競聘高中語文老師演説稿

各位領導、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況，我今年_歲，中國共產黨黨員，大學本科學歷，中級職稱。_年_月畢業於_師專，分配到gc鎮lc中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務，參加這次競聘，我認為我具有以下四個方面的優勢。

一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鑽研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，並能製作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任jl教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事九年級畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鑽研教育教學理論，並有了多年班主任工作經驗。調入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正為範，從不體罰和侮辱學生，94年獲jz市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛鍊，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、遊刃有餘的教育教學藝術。為此，每週我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每週寫兩篇教學心得，儘快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鑽研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鑽研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的製作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規範，盡心盡責，做有利於學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作為jl中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每週找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行税費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利於我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，願與大家共創美好的明天，迎接jl中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

《競聘高中語文老師演説稿》來源於範文搜網，歡迎閲讀競聘高中語文老師演説稿。

第二篇：競聘高中語文老師演講材料

各位領導、各位老師：

我叫___，首先介紹我個人的情況，我今年_歲，中共黨員，大學本科學歷，中級職稱。_年_月畢業於_師專，分配到gc鎮lc中學任教。92年3月擔任教導主任。94年華師函授本科畢業。我競聘的崗位是高二年級語文教學職務，參加這次競聘，我認為我具有以下四個方面的優勢。

一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終堅持讀書，勤鑽研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己。現在已獲得計算機等級考試合格證書，能進行微機基本操作，並能製作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅持用普通話教學。94年獲全縣教學比武二等獎，96年任jl教育學會會員，97年獲全縣語文優質課一等獎。

二是有豐富的教學實踐經驗。從1990年開始一直從事九年級畢業班語文教學，掌握了語文教學的特殊規律，積極鑽研教育教學理論，並有了多年班主任工作經驗。調入jl中學任過高一和高二語文教學，有一定的高中教學經驗。

三是有較強的工作能力。我在教育教學工作中不斷加強思想修養，身正為範，從不體罰和侮辱學生，94年獲jz市德育先進工作者稱號。經過多年的學習和鍛鍊，自己的教育能力、教學能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學工作。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面提高自己的教育教學能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學工作時間很短，我將向有經驗的中老年老師求教，向有水平的青年老師學習，學習他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學態度，學習他們靈活多樣、遊刃有餘的教育教學藝術。為此，每週我堅持聽兩節課，寫好聽課筆記，每週寫兩篇教學心得，儘快適應高中教學，崗位，提高高中教學水平。

（二）、用心鑽研。國家推選素質教育，必須提高教師的業務素質、現在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學習新的教育教學理論，掌握新的教段，鑽研新教材新教法，進行教學研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學效率上下功夫把先進的教學方法引入課堂，給學生一杯水，自己準備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學，熟練的製作課件，一學期寫一篇教學論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強個人修養，遵守師德規範，盡心盡責，做有利於學校聲譽的事，不做對學校有壞的影響的事。作為jl中學的一員，應該牢記質量就是生命，過去在提高教學質量上我還有所欠缺，我將總結經驗，吸取教訓，提高教學質量，做好培優轉差工作，幫助學生分析存在的問題，找準突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認真分析，每週找兩名同學談話，每學期和每個學生談話一次。當前，我縣正在進行税費體制改革試點，教育單位實行競爭上崗是其配套工程，這項措施利國利民，也有利於我縣教育事業的良性發展，我堅決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學校安排，不怨天尤人。

領導、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，願與大家共創美好的明天，迎接jl中學輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

第三篇：競聘演説稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我叫××，1984年畢業於××大學數學系，獲得理學學士學位。畢業後被擇優分配到機要局，在辦公廳十幾年，我深深地感受到我們辦公廳領導和同志們的思想理論水平，積極進取的精神，艱苦奮鬥的作風，值得我好好學習一輩子。今天，我在領導和同志們的鼓勵下，參加這次競崗演説，我競爭的崗位是機要局副局長。

我參與競爭的優勢，歸納起來，有以下重要的三點： 第一，我對機要非常熱愛和熟悉。

俗話説：“只有在喜愛的前提下，工藝才做得精巧。”不論是做什麼事，“喜歡它”，永遠是把事情做成功的最重要條件；不喜歡就不會努力，就不存在成功。機要責任大，權利小，一般人對機要局是“無事不登三寶殿”，我們機要幹部做了多少事情，付出了多少，除了自己知道只有黨知道，但我卻一直樂在其中。我覺得，能為黨的機要事業奉獻青春，自己的生命也會因此而更加精彩。如果沒有對黨的機要事業的崇高的責任感、使命感和“對黨忠誠，無私奉獻”的精神，是做不好這項工作的。

第二，我具備擔任副局長這個職務所應有的基本素質、學識水平和能力。

參加工作十幾年來，由於黨的培養、教育和我本人的努力，

在從事機要技術和技術管理的過程中，我堅定了信念，增長了才幹，提高了水平。因此，我有明確的政治方向，踏實奉獻的敬業精神，紮實的業務知識，良好的能力，較好的人際親和力以及團結合作意識。

我**年擔任機要局技術室副主任；1992年通過英語考試和技術成果評定；獲得計算機通信工程師的任職資格；1995年擔任機要局技術室主任，1996年任助理調研員；1998年擔任機要局總工程師。從一個20來歲的大學生，到擔任總工程師的職務，我是一步一個腳印，踏踏實實地幹出來的。從24小時晝夜值班、維修密碼設備等最基礎的幹起，到成為技術行家進行全省機要系統的技術指導，到後來負起一定的領導責任，代表機要局帶隊到各市州委辦公室進行機要技術檢查，起草《××省黨政系統密碼設備管理規定》、《××省黨政機要信息網絡總體設計方案》等文件，不管是專業性的技術，還是領導管理，我都能很好地勝任並能獨擋一面。我在1997年起草的《××省黨政機要信息保密網絡總體設計方案》曾以省兩辦的名義下發，成為目前全省機要部門正在進行的計算機網絡建設、機要通信專網建設的一個重要的指導性文件。我們機要系統的縱向聯繫是很密切的，和兄弟省市的聯繫也較密切，我的能力、水平在全國黨政機要系統從事技術的同志中也算小有名氣，並得到了中辦機要局領導的肯定。1996年中辦機要局開始規劃全國黨政機要信息網絡，為此

召開計算機網絡建設會議，點名邀請部分省市的技術骨幹參加，我也在被邀請之列，而且是唯一的女同志。

我辦任何事情喜歡講究方法，追求效益，努力做到“事半功倍”。我善於聽取大家的意見，善於協調關係，剛柔並濟，充分調動夥伴的積極性，發揮每一個人的特長，營造一個融洽的環境，帶領大家一起。我當機要局技術室主任有4年時間，手下五六個人，清一色的男同志，名牌大學畢業生，有些年齡也和我差不多，但我們能團結一致，齊心協力，把技術室的幹得有聲有色。因為有良好的氛圍，心情舒暢，辛苦一點大家也心甘情願。

第三，我是一個虛心學習，不斷進取的人。

我喜歡帶挑戰性、開拓性的。我一直注意不斷更新知識，開闊視野，拓寬思路，提高自己的理論水平和總攬全局的能力，在政治上、業務技術上不斷追求進步。

積極參與競爭上崗，對我來説是一次很好的學習、鍛鍊的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心去對待。如果能當選，那是領導和同志們對我的鼓勵，也是對我的一個挑戰。我相信，我正值年富力強之時，完全可以成為新的崗位上恪盡職守的一員，也會是這個崗位上最好的領導成員之一。下面，我想談談任職後的一些設想。

機要是黨和國家的咽喉和命脈，是祕密信息傳輸的主要手段，是一項政治性很強的技術。現時我國的機要有其特定的含義，

是指應用先進的密碼技術和現代通信手段相結合來傳遞各級黨政機關的機密信息的。在通信技術飛躍發展的今天，計算機技術應用於通信領域之後，密碼通信向網絡化、現代化發展是大勢所趨。要跟上科技日新月異發展的步伐，機要部門擁有一支較強的技術隊伍，機要部門各級領導不斷更新知識是實現中央提出的機要現代化的重要保證。因此，我建設：一、建立健全對全省各級機要部門領導班子成員的輪訓制度，重點學習密碼理論知識、密碼通信技術知識、密碼管理知識和領導科學知識，提高科學決策和管理能力。二、在非密碼網絡飛速發展的今天，設法拓寬機要的範圍，多瞭解年輕同志的思想狀況，防止人才流失；用各種方法鼓勵年輕的機要幹部鑽研技術、精研業務，保證黨的密碼事業健康發展。

我的演説到此結束，希望領導和同志們支持我!謝謝大家！

第四篇：競聘演説稿

競聘演説稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們大家上午好！

我叫朱定華，來自於大橋鎮衞生院，是現任大橋鎮衞生院院長，年齡41歲，學歷本科，中級職稱，全科主治醫師，本人1991年7月衞校畢業後至2014年8月在石塘鎮衞生院從事臨牀醫療工作，2014年9月至2014 年10月在董塘中心衞生院從事臨牀醫療工作，2014 年11月至2014年2月任石塘衞生院院長，2014年3月至今任大橋鎮衞生院院長。

本人從參加工作的第一天起，就從嚴要求自己，遵紀守法，服從組織安排，在臨牀醫療工作崗位上時，愛崗敬業，工作勤勤懇懇，在業務上精益求精，得到了患者和同事的一致好評，2014年從事院長職務後，本人更加嚴格要求自己，除認真學習臨牀專業知識外，還認真學習有關法律法規和管理學知識，在擔任石塘衞生院院長期間，帶領全體幹部職工走出困境，走出了一條老區鄉鎮衞生院的發展路子，衞生院的綜合水平得到了一定的提高；2014年3月調入大橋鎮衞生院任院長後，本人首先根據院情制定了一系列衞生院的改革方案，比如績效考核考核方案，通過5年的實踐，基本解決了服務效率與分配的問題，其次是解決衞生院的硬件建設問題，在縣衞生局的大力支持下，新業務綜合樓於2014年6月竣工投入使用。

從個人能力、個人素質以及我縣鄉鎮衞生院的實際情況來看，我認為我競聘大橋衞生院院長這個職位，自己具備以下優勢：

一是5年來在大橋衞生院工作經歷和實踐，我更能深刻地認識到我院在管理上取得的成績與存在的問題，也意識到今後怎樣才能取得更好的管理成效，更可以針對存在的管理缺陷來完善管理制度。二是參加過3次鄉鎮衞生院院長培訓班，通過理論與實踐相結合總結了一套鄉鎮衞生院管理模式，三是通過繼續教育取得了本科學歷和全科主治醫師職稱，可以提高全科醫學在基層醫療衞生機構服務能力和效率，四是瞭解大橋鎮的人文地理情況，熟悉鄉鎮衞生院的工作特點，掌握大橋鎮衞生院的所有情況。五是熱愛基層衞生事業，熟悉醫療衞生法律法規及相關政策，且有較強的改革創新意識和求真務實的工作精神。

假如本人這次能競聘成功繼續聘用大橋鎮衞生院院長，我的工作思路是：將繼續發揮本人的優勢，認真加強政治思想理論和有關醫療衞生的法律法規學習，特別是要讀懂和吃透當前8個有關基層醫療衞生機構綜合改革配套文件，做到以法治院，依法行政，明確鄉鎮衞生院的功能定位和主要承擔的任務，根據《院長任期目標責任書》履行院長職責，以新一輪基層醫療衞生機構綜合改革為契機重點抓好以下三方面的工作：一、轉變思想觀念、轉變服務和管理模式，明確發展思路。首先是院長要從原來的重醫療輕防保轉變為同時重視基本公共衞生和基本醫療服務。其次是要帶領臨牀一線醫務人員共同參與基本公共衞生服務，使全體工作人員明確衞生院是基本公共衞生服務和基本醫療的重要載體，是衞生院兩大基本工作任務。在基本公共衞生方面主要以建立居民

健康檔案為基礎做好9項基本公共衞生服務，在基本醫療方面我院可成立中醫科開展中醫適宜技術，二、明確此次基層綜改的核心是：保基本、強基層、建機制，保基本主要是突出鄉鎮衞生院的職責是主要提供基本公共衞生服務和基本醫療服務，強基層主要是要強調政府舉辦的基層衞生院公益性管理體制，所以我們要把社會效益放在首位，充分發揮三級醫療衞生網絡的中樞作用，在建機制方面，我們要根據上級有文件精神制定規章制度，抓好鄉村一體化管理，加強內部管理，建立長效機制。三、當前要抓好以下幾項重點工作為順利推進基層綜改奠定基礎。按照《韶關市基層醫療衞生機構綜合改革工作路線圖》和仁化縣“基層綜改”計劃進度表開展工作，第一要做好《大橋鎮衞生院在編職工競聘實施方案》，按照老人老辦法，新人新辦法的要求做好人員分流方案，第二好要做《大橋鎮衞生院績效工資實施方案》，在制定本方案時要重點突出“兩個考核”“兩個掛鈎”。第三是建立公開透明的藥品採購制度，第四要完成“收支兩條線”各項準備工作，第五是組織實施競聘上崗和人員聘用工作，明確分流對象，實施分流安置。

我非常明確院長的職責、任務與工作目標，假如我競聘成功，醫院的領導班子將進一步年輕化、更加富有活力，我將和其他幾位院長一起，團結一心，努力工作，想方設法、竭盡全力為醫院的發展作貢獻、為廣大幹部職工謀福利，廉潔自律，以身作則，勤於學習，不斷提高知識水平、管理水平和工作能力，假以時日，我相信自己一定會不負眾望，成為一個優秀的、全院幹部職工認可、滿意的院長！謝謝大家！

第五篇：競聘演説稿

競聘演説稿

各位領導、老師：

上午好！

時隔三年再次走上競聘演講台，其實我的內心裏非常矛盾，不知不覺已是不惑之年，人未老，鬢已衰。在李家中心國小這個60來人的大家庭中，可謂人才濟濟，其實我不具備任何的優勢。因此，今天與其説是來競聘的，不如説是借這個機會來談談自己的一些感言。

首先我要感謝在座的所有老師，同事，其實更應該稱為朋友，多年來對我的關心和支持，尤其是當出現一些分歧的時候，大家給予的寬容和諒解。

在李家中心國小，我擔任過少先隊輔導員，學生處主任，教導處主任，不管在什麼崗位，我一直保持着對工作的熱情，把每一個崗位當做人生的一個個始發站台。過去的日子裏，我取得過一點成績，但這大部分得益於老師們的配合和支持，是所有老師團隊協作精神的結果。我很清楚，榮譽也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能説明過去，並不能證明未來。

今天我仍然競聘教導主任一職。我知道，要成為一名合格的教導主任不容易。在此，我想説三句話，不當之處請領導和老師們批評指正。

第一句是“體諒他人”。人們常説：“儒家天真，道家率真，墨家認真，名家頂真”。我什麼“家”也不是，所以我做事是認真但不頂真。教育教學要有基本的規範，只有規範才能讓我們不累，但我更希望自己能多體諒教師們工作的辛苦，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創造；只有創造，教育才有活力。

第二句是“與人為善”。 老子云：上善若水。多少年來，我努力驅使自己做一個與人為善之人，雖然達不到上善若水的最高境界，最起碼用一個善心去與人相處，這是我與大家共事的原則。大千世界，芸芸眾生，我們一生能與多少人相識甚至相遇，能夠有緣相遇、相識， 哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別説幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來的福分。因此，與人為善，真誠的相待，應該是每個人都格外珍惜的一件事，我期望着與大家在互相珍惜中共同建設和分享一個和諧、愉悦的李家中心國小。

第三句是“再接再厲”。在其位，謀其職。協助校長做好教學管理，為老師做好服務，是教導處應盡的職責。因此：

第一，我將加強學習，提高個人素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。另一方面是加強業務知識和新課程的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，我將努力實踐、積極探索 。在我校實施的“有效教學”上多思考，與廣大教師一起積極實施新的課堂教學模式。加強校本培訓，增強教研活動的實效性，促進教師專業成長。發揚以往好的作風、好的傳統，紮實工作，和大家一道努力，把我校的教育教學工作做好。

謝謝大家！