尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我來競選練字課代表一職。我能站在這裏演講，我感到萬分的榮幸！
作為一個練字課代表，我會認認真真得把字練好，像古代著名書法家王羲之那樣一有時間就去練字，“提筆即是練字”老師的這句話深深的印在我的心上。把字練好，儘自己最大的能力來獲得老師的誇獎！
假如我能很榮幸的當選課代表一職，我會首先樹立服務意識！熱心關愛每一位寫字有欠缺的同學，手把手的教他們寫好字！真心實意的為他們服務，帶他們探索神奇的寫字之旅。練字在人心中雖不起眼，但只要下工夫付出，就一定會有回報！相信自己一定能夠成功，“只有先相信自己，別人才會相信你！”其次在大家的領導下讓每一位同學都領悟到練字的愉快生活，在練字的途中更上一層樓！
競選成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，相信一定會得到大家的幫助與鼓勵！沒有成功，我也不氣餒，我將廣泛的瞭解聽取各種意見，主動搜索各種反應。有事與大家一起商量，一起學習、一起成長，成為班裏的小小書法家。沒有成功肯定是因為我還有不足，我會改掉這些不足來得到大家對我的肯定！
雖然我不是最出色的，但我相信經過我的努力和大家的幫助，我一定會是最出色的！
我的演講到此結束，謝謝大家！
各位老師各位同學：
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個温暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！
同學們：
你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
“橋樑和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯繫，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裏輕重緩急的事務。
以上是我的競聘演講，謝謝大家！
親愛的同學們：
大家好！我今天要競選的是生活委員。
現在走上講台，我的心情非常激動，同時，我也自信滿滿。相信憑着我的熱情和智慧，憑着我勇於向前的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。
我叫張大文，是一個活潑開朗又熱與幫助人地小男孩。每天的生活都會發生很多瑣碎的事情，作為一個集體，如果沒有一個好的、有組織能力的人來做這些事情是不行的。這正好發揮了我多管閒事的特長。
因此，如果我當上生活委員，首先，在同學們睡覺時，如果有人説話或亂動的，我會小聲提醒他。其次，中午，同學們在餐廳就餐時，我會做好紀律監督工作，幫同學們養成茶不言飯不語的好習慣。平時我會幫助那些需要幫助的同學。最後，我會協助老師及其他班幹部做好班裏學習生活的一切工作。
拿破崙説過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不但要當元帥，還要當個稱職的好元帥！還有一位偉人説過：一滴水要流進大海才會永不幹涸，我就是那一滴水！我的成功要靠大家的支持！也許平時的我太過平凡，但是我相信，有了同學們對我的支持和幫助，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
請大家支持我，託給我你手中那寶貴的一票吧！謝謝！
親愛的同學們：
大家好！
我是來自x市的xx。雖然來自不同的城市，帶着不同的氣息，但是我們卻通過同樣的努力，最終相聚於這裏，很高興我能與大家在這裏組成一個新的班級。
組成了一個新的班級，就像是來自五湖四海的同學們組成了一個新的大家庭。既然是家，那麼久自然需要幾根頂樑柱來撐起這個家，成為這個班級的領導者，也就是班幹部。雖然不才，但是我先來自薦自己。但是我可不是衝着班長這個職位來的，班長的職位什麼都要管，學習、生活、活動……樣樣事情都是他的活，我可不喜歡。我的性格比較專一，我喜歡做着專一的事情。所以，我爭取的班幹部崗位是，“生活委員”。
生活委員，就是負責我們班級生活方面的工作。雖然看上去比起班長的職位小很多，但是我可一點都不覺的這是個隨便的工作。生活，是我們在大學之中除了學習以外最重要的事情，甚至在有的地方超過了學習。都説大學是個小社會，那麼在大學中的生活也是參與這個小社會的最重要的部分。如果我有幸擔任了生活委員的工作，我會先從瞭解各位同學入手。生活，指的是同學們的生活，我會成為為同學服務的班幹部，認真做好對生活困難的同學的幫助工作。積極的收集好同學們在生活方面的要求，並向學校的後勤部門反饋。
當然，作為生活委員，最重要的就是在班費的管理上了。在之前其實我已經在中學有了好些年的生活委員的經驗了。對於班費的管理，我是非常有經驗的。班費的收支，我會詳細的記錄在自己的收支薄中，無論大小，在中學擔任生活委員的時候，我從沒有漏掉過任何一筆賬。當然，這也是因為我每次都會將班費的收支在班會上公佈，是同學們一起監督下的結果。
此外，我會喜歡和同學們一起組織活動，認真的聽取同學們的意見，將班費的花費集中在讓同學們滿意的地方。如果我能有幸的擔任上生活委員，我非常期待和大家在大學的活動！
總的來説，我喜歡這份工作，但是這個職位是大家都可以來競爭的，我能保證的就是自己會盡全力去將自己的工作做到最好！做到讓大家放心！還請同學們支持我，為我投上一票！
謝謝大家！
我的演講完畢！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我要競選的班幹部是勞動委員。
每天，老師都在為班裏的衞生操心，客户四全班卻沒有一個可以管理好衞生的班幹部，我想為班裏做服務，讓老師不在操心，在家裏，我只要寫完作業，閒着沒事就幫媽媽打掃衞生，只要看到哪個地方不乾淨，好心情也會變得糟糕，所以經常把這種衞生打掃乾淨，負責的精神帶到班裏來，只要我看到哪兒不乾淨就會認真把它做好，讓班級變得乾淨整潔。俗話説：“有一個乾淨的學習環境，對學習有很大的幫助”
假如我榮幸當上了勞動委員，可我會嚴格要求班裏的衞生，做老師的得力助手。
首先，我會在預備鈴前或下課的時候，檢查值日生是否打掃乾淨了，如果又需哦的不好的地方，我會親自打掃乾淨，或是幫助她們一起打掃，團結互助才能做得更好，。
其次，如果辦理缺少了勞動用品，我會及時補齊，拖把毛巾要是沒有清洗乾淨，我會一一清洗，放在後門的垃圾桶和掃把經常亂七八糟，我會整理乾淨，擺放整齊，給同學們營造好的學習環境。
然後，每次在上課前， 我會把讓一節課的板書擦乾淨，方便本節課的板書。
最後，最讓老師操心卻又無可奈何的是教室裏的衞生，在沒上課前，我在班裏到處檢查，睡得座位上有廢紙，我會把廢紙建起了並提醒那位同學：不能亂扔廢紙，看到垃圾要主動撿起來扔到垃圾袋裏。要是班裏桌椅亂擺，我會一一對齊，這樣的環境就給了老師同學一個好的心情。
不管是重活、髒活、累活只要我能做，就一定會把它做好，不讓老師同學失望。希望同學們能投給我你們寶貴的一票。
謝謝大家，我得演講結束。
敬愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我叫王麒超，是五年級一班的國小生，我演講的題目是，競選數學課代表。
班幹部與許多種，我這樣認為“班級元帥”——班長，“環保小衞士”——值日隊長，“班級大臣”+——大隊長，“班級宰相”——語文課代表、數學課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等。
因為我非常喜歡數學，所以我非常想當”班級宰相“——數學課代表，這是我競選的幾個理由：①我數學成績很好，就算不是班裏拔尖的也算得上是數一數二的。②我從一年級就是小組長，一直到五年級我還是小組長，所以我對管理也是在行的。③要説熱心，我也是很熱心的，我幫助過的同學很多的。④我經常把”對不起“放在嘴邊，當我把同學們的什麼東西弄掉時我會毫不猶豫地説”對不起“。⑤我們班的課代表乾的是十分出色，十分盡職，但在版主同學上有一點兒的缺陷，所以我要當數學課代表，來彌補他們的不足。
如果我當上數學課代表，我一定不做貪官盡職盡責，不但做好班幹部，還要把數學成績提高，記住每天第幾節課上數學，提前去找老師，看有什麼作業要抱，什麼作業要發。每天放學問老師有什麼作業，我去給同學們通知。做老師的得力助手。如果有同學的什麼題不會，我會幫助他們，讓他們有時間做其他事。
我一定會做一個盡職的班幹部，愛同學的班幹部，讓老師用起方便的班幹部。你們手裏的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結束了。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是董曉雪，拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好兵。”我想在這次的班幹部競選中競選班長這一職務。
我競選班長是應為我想帶領咱們這個班集體和同學們一起共同進步，我敢説不絕對不是最合適的，但我一定是最努力的。
“金無足赤，人無完人”我知道我有很多缺點，比如粗心等等，但我一定會克服我的缺點，爭取當好咱們班的“領頭羊”。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，成為同學們學習的好榜樣，相信咱麼班在咱們的努力下，充分發揮每一個人的聰明才智，使咱們班成為一個團結向上、充滿書香、積極進取的文明班級。
戴爾卡説過“不要怕推銷自己的才能，只要你認為你有才華，你就應該認為你有資格提任這個或那個職務。”
班幹部是一個令人嚮往的職位，當然我也能希望我能當上班長，應為我我自信、我能幹、我有責任心。
我希望我們都應該當一個實幹家，不需要更多的話語，而更需要的是實實在在為班級、為同學服務的好班幹部。假如我落選了，説明我還要努力，自我完善。
同學們，請相信我，給我一個機會，我將還你一個奇蹟。希望你能將你那寶貴的一票投給我，這一定是你最無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望。
謝謝大家，我的班幹部競選演講到此結束，謝謝大家對我的支持。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫袁傑，很高興作為候選人蔘加今天的班長競選演説，在過去的高中生活中，我曾擔任過三年的班長一職，在深深地感受了班長的稱號給我帶來的諸多榮譽的同時，也感受到了肩上的擔子和責任。
班長作為一個班級的靈魂人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是應該夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有一定的組織能力和協調能力。憑藉這一優勢，我保證做到將班委會成員的積極性調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢；其次，我還具有較強的應變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將損失減少到最低程度；再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己私利，必要時會忍辱負重；最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係不錯，這樣在客觀上減少了工作的阻力。
今天，我之所以再次渴望競選成功。是因為我希望把我們班建成老師與學生之間心靈的橋樑，成為一個真正的為同學們服務，同學們真正愛她的團體。同時也想繼續鍛鍊一下自己的能力，能給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人。當然，如果我沒有當選，我將一如既往的認真工作，並且會做得更好。因為我愛這個集體。因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸再次當選，我將實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學團結協作，與時俱進，大膽改革，共建和諧班級。建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！ 就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和了解。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。 在同學們的支持與幫助下，我相信一定能勝任這項工作。
謝謝大家！
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