一次公開競聘的演講稿2

目錄

正文

第一篇：一次公開競聘的演講稿

我來自數據分局，我叫王利民，今年24歲。97年畢業於河北省郵電學校綜合電信專業，從實習起一直在數據分局做維護工作。在做好工作的同時，我參加了省郵政高等專科學校組織的郵電經營專業的大專自考，一次性通過了全部的科目，2014年4月畢業。在4年來的工作中，通過不斷的學習和實踐，在領導和同志們的支持和幫助下，漸漸成長為數據分局的技

術骨幹之一，也走上了維護組班長的工作崗位。在這次競聘中我報考的是技術管理專業。我覺得這次競爭對我個人來説不僅是走上管理崗位的機遇，更主要的是一次難得的學習和鍛鍊的機會。（本段是競聘要求必須“自我介紹”的部分，用時不能超過1分鐘）今天我抽到的演講題目是：如何做好電信市場的經營分析。

隨着改革的深入和電信市場競爭機制的引入，目前，電信運營市場競爭異常激烈，我們中國電信由從前的“一枝獨秀”變成了與多家運營商共同搶佔市場，隨着我國加入wto進程的加快，還將面臨“與狼共舞”的局面。要應對日益激烈的市場競爭，電信市場經營分析尤為重要，我覺的要做好電信市場的經營分析，應從以下幾個方面入手：

首先，要重視市場經營分析的作用，轉變思想，更新觀念。從前，電信企業政企不分，在老百姓心目中一直是“官商”，我們的領導和職工也有一種優越感和官架子。在計劃經濟體制時代，不注重市場的地位，更沒有市場分析的思想，在市場激烈競爭的今天，我們必須把市場經營分析作為一項重要的工作，大力開展。

其次，要切實以市場為中心，以贏利為目的，建立一支專門從事市場營銷的隊伍。要有專業的市場營銷分析人員，不斷提高人員素質，真正實現企業從生產型向經營型轉變。在我們中國電信業正在深入內部改革的今天，要抓住這樣一個有利的時機，建立像“市場經營分析室”這樣的專門機構，招聘從事經營分析的專業人員，運用各種傳統的統計分析方法和我們便利的通信手段，以及互聯網這樣新型的媒介，開拓我們的視野，學習先進的思想和方法，對市場進行分析研究、預測、營銷策劃等。實現市場營銷分析的專業化。

我覺的像今天我們這樣的公開選拔人才的做法就是十分必要和十分有益的創舉，通過這樣的方式我們很容易在企業內部選拔出適用的專業人才。

最後，要搞好市場調查工作，以獲得市場經營分析的第一手資料。俗話説：“知己知彼，百戰不殆。”就我們公司目前的情況而言，由於地區經濟發展的滯後性，眼下在我們的主要業務領域還沒有真正具備實力的競爭對手出現，因此我們應該抓住這個時機，先了解自己，通過市場調查，既發現潛在市場，也要了解我們已有用户的情況，瞭解他們的忠誠度如何，分析他們在多大程度上可以成為我們永遠的支持者。同時由於一些競爭對手已在大中城市出現，如：網通、吉通等，要深入瞭解和分析他們在那裏的經營情況，提前做好競爭的準備和應對的措施。

總之，要內外結合，既分析內部的經營情況，又要搞好市場調查分析和了解競爭對手的情況。同時，要注意市場經營分析應採用靈活多樣的形式，緊跟時代步伐，不斷提高經營分析水平，為企業的最終決策打下基礎。經營分析最終是要服務於經營決策的，因此要提高分析的準確性和可行性，還要搞好相關部門的協作關係，以便使分析的結果最終能在企業經營活動中發揮作用。

以上是我對“如何做好電信市場的經營分析”這個題目的一點兒個人見解，可能有許多不足之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。

在我演講即將結束的時候，我最想説的是：如果我在競爭中不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻自己的微薄力量。我深信，在21世紀的第一個春天裏，通過這樣科學和美好的形式，推選出來的一定是公司裏最優秀的青年，真正得才兼備的年輕人。

那麼最後，請允許我邀請在坐的諸位評委、領導和同事們和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為即將當選的青年幹部祝福，為所有參賽的選手祝福，為張家口電信分公司和中國電信的美好未來祝福！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：公開競聘演講稿

地勘公司項目部安全副經理公開競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事

大家好！我叫cc，來自yc煤礦，我今天很榮幸站在這裏參加xx崗位的競聘。我今天的演講分為兩部分：第一部分：學習及工作經歷；第二部分：對安全工作的認識，即假如我是項目部安全副經理，我應該怎樣做好安全工作。

第一部分：學習及工作經歷

本人2014年6月畢業於ahlg大學安全工程專業，由於大學期間品學兼優，2014年在校期間，光榮地加入中國共產黨。

2014年8月至2014年5月，近3年時間裏，我在xjyk通風區技術室任技術員，在從事通風技術工作期間，由於我特別能吃苦，特別能戰鬥，工作兢兢業業，並多次在技術上給領導提出可行性建議深受領導好評。

2014年5月我調入yc煤礦，被安排到調度室工作，由於我勤奮好學，很快熟悉了楊村礦的調度工作。

2014年8月至今我被借調到駐yc煤礦安監科從事主管工程師這項工作,在此崗位我受益匪淺，對安全工作更加熟悉。

第二部分：對安全工作的認識，即假如我是安全副經理，我應該怎樣做好安全工作

安全，是一切生產活動的永恆主題，是人類生存和發展的最基本要求，是生命與健康的基本保障；一切生活、生產活動都源於生命的存在，如果人們失去了生命，也就失去了一切，所以安全就是生命。如何保住安全，我認為應該做到以下幾點：

一、安全培訓：

安全培訓是廣大職工工作過程中的再教育，是提高職工業務素質、文化素質的必要手段，通過培訓可大大提高員工的安全意識。

安全教育培訓，很長一段時間裏是老師説，學生聽，聽完就忘。為保證培訓效果，為防止此種情況的延續，要求安全教育必須做到以下幾點：

1、培訓要有計劃。安全教育培訓不是走形式，不是應付上級檢查，是有目的的，目的就是提高每一位職工的業務素質和安全素質。怎麼樣才能達到預期效果，其中安全培訓計劃是成功的第一步。每年的年末，應該排下一年度的安全培訓計劃；俗話説，計劃趕不上變化，所以針對每一個月，必須月底安排好下一個月的教學計劃。安排計劃時，要避免盲目性，不能想當然，想到哪就排到哪，一味地按照熱情來計劃，而是要針對礦上的生產來進度排學習計劃。哪個月，幹哪些活必須要在計劃前梳理清晰，從而針對工程的需要編排計劃，來培訓職工的業務知識和工作中必要的安全知識。

2、安全培訓必須有專門的教案。教案必須嚴格做到精、簡、細。所謂的精，就是內容精練，沒有不必要的宂餘；簡，就是內容要簡單，因為我們目前的大部分職工文化素質不是很高，如果教案不做到力求簡單，那麼很多職工就是在聽天

書、看天書，糊里糊塗，起不到學習的效果；細，就是學習的內容要具體、細緻，該粗略的地方，必須粗略，該細緻的地方必須細緻。

3、培訓點名或簽到制。我們的培訓工作，原則上要求每一位職工都必須參加，如何讓不願意參加的員工參加培訓呢，這就要有相應的制度來約束，並要求點名或簽到，並對違反制度的人給予相應的處罰來強制執行。

4、學習筆記。前面説到過，以往的培訓總是老師説，學生聽，而這些“學生”大多不願意上課和學習，所以很大一部分人上課時不能夠專心聽講，即使個別願意聽的人，也很容易地把知識忘記。所以針對這樣的狀況，我們要求每一位職工必須有一本聽課筆記，並且要對筆記進行不定期檢查，並採取相應的措施來保證實施。

5、考試。為檢驗每一位學員的學習效果和學習質量，每月月底組織一次針對當月學習內容的考試，考試時，嚴肅考場紀律，不得抄襲。對於有作弊行為的人員嚴肅處理，對於考試不及格人員給兩次補考機會，仍然不合格的，停工專門學習，補考，直至合格。

6、成績統計。每月考試結束後，做好成績統計，以便一目瞭然地看清每一個人的成績，以備檢查和作為月度考核使用。

7、備案。培訓資料必須備案，不可亂扔亂放，以供查閲。並作為月度工資考核依據。

二、安全文化建設：

我公司在長期的生產經營活動中，已經形成了一套獨具新集特色的安全文化，我們項目部還應該在新集文化的指引下，形成區隊的安全文化。“樹立‘三零’安全管理理念，加強 ‘三不放心’安全監管”。所謂“三零”，即零三違、零隱患、零事故；“三不放心”，即不放心的班組、不放心的地點、不放心的時間。

零三違，就是無“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”，這些的實現，本身就是安全文化建設的一個過程，需要花大量的時間和精力來實現。

零隱患。如何做到零隱患，這就需要我們從人、機、環境這三方面着手來消除。對於一些不適合該項工作的人，應該安排轉崗。對於機械方面，危險是固有的，如何讓其能量不意外釋放，那就必須從引進、檢修方面多下功夫，引進的機械設備最好是本安型的，而且要根據實際情況定期檢修。環境也很重要，比如説照明、空氣、温度等對人、機都有一定的影響，因此創造一個良好的工作環境必不可少。

零事故。是所有生產工作的努力方向，要做到零事故，就必須掐斷形成事故的這條鏈。就像“多米諾骨牌”一樣，任意抽掉一張牌，事故就不能形成。其中人的三違、機及環境的隱患是事故鏈中的重要環節，所以説零三違、零隱患是零事故的堅實基礎。

“三不放心”安全監管，主要是加強不放心的班組、不放心的地點、不放心的時間監管。對於不放心的班組，單位領導必須重心下移、關口前移，開好班前

會、安全會，做好現場安全監管，提高職工安全意識。對於不放心的地點，單位每天安排業務骨幹盯班，發現安全隱患、三違行為及時處理。對於不放心的時間，如週末、節假日、夜班，要加強監管。

安全文化建設，除了從技術、檢查監管、教育培訓上着手外，還必須加大宣傳，通過海報、板報、局域網等進行宣傳，從而營造一個濃厚的安全文化氛圍。

三、安全監察：

安全監察，是礦安全生產中不可缺少的一項，也是貫穿於生產全過程的主線。安全監察分為前期監督（基礎監督）和同期監督。所謂前期監督（基礎監督），即生產活動開展前的監督。為將安全監察工作落到實處，我們主要還是同期監督。對於監察單位指出的問題要積極配合，整改。

四、技術措施：

“科學技術是第一生產力”、“技術指導生產”、“技術浪費是最大的浪費”等這些詞語無不説明技術在生產中的重要性，在安全方面，技術仍然起着很大作用。技術措施在安全方面必須做到滴水不漏，而且還要具有現場可操作性。那麼如何使技術措施在安全方面發揮其應有的作用呢？我們從以下幾個方面入手：

1、規範技術管理工作。

（1）做到“一工程一措施”。（2）規範技術措施編制、審批、貫徹和執行程序。

2、堅持技術先行工作，發揮技術的先導作用，通過技術手段解決安全生產管理難題，遏制重大事故的發生。

五、安全生產管理：

無論在安全教育培訓、安全文化建設、安全監察、技術措施哪一方面所作的工作，都只為一個目標——安全生產。為在生產方面把住安全關，我們採取如下方法：

1、嚴格落實公司“一井一制”安全管理制度，接受礦方監管、調度和指揮。形成一個整體，步調一致，從而杜絕亂指揮，亂標準，以利於安全生產。

2、合理安排工期。在工期方面，必須經過專業人員來確定，不能一味地追求工程進度，而壓任務、壓工期。以免出現為趕工期而違章指揮、違章作業。

六、安全效果：安全工作最終還是要講究安全效果，以安全效果來確定安全工作的最終成績。

只要抓好以上幾項工作，我相信控制事故就可以起到事半功倍的效果。以上就是我對安全工作的認識，請各位領導指導，謝謝！

第三篇：公開競聘演講稿

公開競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位戰友大家好：

今天，能夠登上公開選拔營職領導幹部的講台，我感到十分的榮幸和激動。在此，我首先感謝支隊黨委和各級組織對我的關愛和培養及各級領導和戰友對我的關心、支持和幫助！

我叫**，現年**歲，中共黨員，大學本科文化，我於**年**月被任命為**中隊中隊長，2014年1月晉升為副營職務。三年多來在支隊黨委、大隊黨總支的領導下，我立足本職崗位、踏實工作，較好地完成了組織交給的各項工作任務，在實踐中學到了知識，得到了鍛鍊，政治素質和業務素質都有了一定提高。下面我將任職來的工作情況向領導和戰友作以簡單介紹：

一、班子團結、各項工作開展順利。

我在**中隊工作的這幾年，幹部調整頻繁，支部成員變動較大，但無論我與那位戰友搭班子，我都能擺正位子、正視自己，平時積極與中隊其他幹部勤交流、多交心，共同探討管理和建設部隊的思路和方法，尤其是在擔任中隊黨支部書記以來，中隊幹部班子團結協作，各項工作開展順利。

二、立足本職抓重點，促進部隊管理不斷進步。

基層中隊的核心工作是執勤訓練和部隊管理，作為中隊主官，我緊緊抓住這兩個重點開展工作。訓練場上，我身先士卒、率先垂範，堅持跟班作業，克服和官兵的年齡差距因素，在官兵中時刻叫響向我看齊，高標準、嚴要求，確保官兵體能、業務、技能不斷鞏固和提高，2014年冬訓考核成績名列基層中隊前茅。

根據支隊精細化管理要求，創造性的開展工作，不斷提高部隊正規化建設水平，兩年多來，部隊面貌出現大的改觀，官兵思想穩定，部隊凝聚力、戰鬥力得到進一步加強和提高，在任副營職以來的一年多時間裏，部隊未發生任何行政責任事故和重大違紀問題。

三、嚴要求、高標準，帶領部隊開展爭先創優工作。

三年來我以部隊正規化建設為準繩，結合中隊建設實際，帶領中隊全體官兵開展爭先創優工作，中隊連年被區公安分局評為安全保衞先進單位，被市委、市政府評為擁政愛民工作先進單位，被總隊評為“三爭優”先進基層單位、“先進基層黨組織”，2014被市委市政府授予“抗洪搶險先進集體”榮譽稱號、被區委區政府評為“雙擁工作”先進集體。中隊1名官兵被中共安康市人民政府授予“抗洪先進個人”榮譽稱號、5名官兵榮記個人三等功。

今天，我之所以來到這個考場，參加競聘司令部副參謀長這一職位，是因為內心中強烈的進取心在驅動着我奮發向上，為**消防部隊建設發展繼續奉獻自己的力量，參加這次競聘，我自認為具備以下幾方面的優勢和能力：

第一、我有吃苦耐勞、愛崗敬業的工作態度。9年基層中隊生活，有榮耀、有淚水、有喜悦、有辛酸，正是這個過程，培養了我吃苦耐勞、愛崗敬業的工作態度，我熱愛消防事業，是消防部隊把我從一個農民子弟培養成一名合格警官，我更願把我所積累的經驗和工作能力奉獻給消防事業。

第二、我有虛心好學、開拓進取、求真務實的工作精神。我軍校裏所學的是部隊會計專業，部隊管理本不是我的強項，但我始終堅持

高標準，嚴要求，腳踏實地，紮實工作，以強烈的事業心和高度的工作責任感對待本職工作。在基層中隊一呆就近9年，時至今日副營職中隊長，得益於虛心好學、求真務實、勇於實踐的開拓精神。

第三、我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。工作中我能夠以誠懇的態度對待任何人，無論是和那位戰友搭班子，我都注重團結同志，重原則、講黨性，從不搞無原則糾紛，也不拉幫結派，工作業績和人格品質得到各級領導的一致好評。

第四、我有較為豐富的作戰指揮經驗和能力。眾所周知，**中隊的出警率站全市部隊的60%，在**中隊鍛鍊的這幾年，使我積累了豐富的作戰指揮經驗和能力。

誇誇其談不是我的工作作風，求真、務實、創新才是我所追求的永恆主題。對於我今天競聘的崗位，我深知任務艱鉅、責任重大。經過認真思考，我覺得要想勝任這一崗位，我應該從兩個方面再加強。

一是加強學習，不斷提高自身素質。唯有學習才是進步的前提。我要在新的崗位上，不斷向各位戰友學習，提高自身的政治素質和業務素質，以適應新崗位的工作需要。

二是擺正位置，搞好團結，為領導當好助手和參謀。工作上做到到位而不越位，補台而不拆台，想領導之所想，為領導分憂解難，以求實效的工作態度和實事求是的工作作風乾好本職工作。

各位領導，各位評委，各位同志，參與這次競爭的過程本身就是一次自我鍛鍊、自我提高、自我展示的過程，如果我能夠競職成功，我一定不辜負各位領導和同志們對我的期望，保持良好的工作作風，

創造性的開展工作。同時我也深知“不可以一時之得意，而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這句千年古訓的道理，不管結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地虛心學習，踏實工作。

我的演講完了，最後再次感謝各位領導給予我這次參加競聘的機會，謝謝大家!

發言人：**

二〇一四年六月十日

第四篇：郵政局副局長公開競聘演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、同志們，大家好!

首先，我衷心地感謝州局黨委和縣局領導為我們創造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞台，供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機，在競爭的環境中百尺竿頭更進一步，提升和重塑自我！

我叫xxx，19xx年x月出生，四川xx人，中共黨員，大專畢業，現任縣局xx部主任。我於1985年8月xx郵電技校第一期郵政綜合班畢業後，分配到xx縣郵電局參加工作以來，一直從事郵政工作，曾擔任過分揀封發員、替休員、質檢員、匯檢員、鄉郵管理員。郵電分營後，於2014年7月調入xx縣郵政局，擔任經營服務部主任兼儲匯管理、農村郵政檢查員；2014年7月擔任辦公室主任兼縣局出納、郵政賓館經理。這期間，**年考入xx省郵電職工中專校郵政綜合管理班，脱產學習兩年半於1991年畢業；2014年考入四川廣播電視大學xx郵政電大分部經濟信息管理專業於2014年畢業。2014年7月調入xx縣郵政局，通過競聘上崗擔任縣局監督檢查部主任，兼郵政檢查、儲匯稽查，負責黨羣紀檢、精神文明建設等具體工作。

參加工作的二十多年，由於各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步,使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講台。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導和同志們表示衷心的感謝！

今天，我之所以來到這個考場，參加競聘副局長這一職位，是因為內心中強烈的進取心在驅動着我奮發向上，為了郵政事業的發展繼續奉獻自己的力量，為了體現自我的人生價值，更驅動着我要抓住這次寶貴的機遇而來到這裏。參加這次競聘我覺得我有以下六點優勢：

第一、熟悉郵政業務，瞭解國家法規和郵政規章，具有一定管理能力。這主要得益於，一是三次在校學習的機會，xx郵電技校、xx郵電職工中專校、xx郵政電大，通過在校系統的學習，掌握了比較紮實的郵政業務知識。二是參加工作以來，大半時間都在生產第一線，1997年走上管理崗位後，在不同的崗位上，積累了一定的管理知識和經驗。

第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業精神。我從xx到xx再到xx的工作經歷使我練就了不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的郵政事業，我更願把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作目標任務。堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，紮實努力，勇於創新，一心撲在工作上，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。注重加強業務學習，努力提高自身業務素質。做到從書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索。通過學習，使自己成為業務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養。1993年曾以“夯實基礎管理，不斷提高郵件處理規格質量”為題撰寫qc成果材料，參加全州qc小組成果發表評比，獲得三等獎。郵電分營後，在《xx郵政信息》和《xx通信報》發表很多關於郵政管理和業務發展方面的報道。現為《xx郵政信息》和《xx觀察》通訊員，在做好本職工作的同時，積極從事新聞報道工作，注重宣傳提高郵政良好形象。所撰寫的論文《淺談郵政電子商務的發展前景》獲得2014年度xx省郵政部門開展的“競爭、共贏、發展”徵文活動優勝獎。

第三、我有虛心好學開拓進取的意識。我熱愛所從事郵政事業，在工作中，能自覺涉獵

各方面的信息和知識，從未間斷過學習和提高。我能夠在工作中堅持原則，凡是決定的事要幹就幹到底，具有能幹事、幹實事、幹成事的工作韌勁，勇於實踐的開拓精神。近十年來，我經歷了從縣局經營部到綜合辦公室再到監督檢查部等崗位角色的轉變，掌握了郵政企業經營管理等多個方面的專業技能，較好地完成了各崗位的工作任務。2014年擔任縣局監督檢查部工作以來，始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感，認真貫徹落實郵政規章制度。有熱情，業務能力強，工作主動有條理，注重團隊精神。在局領導和同志們的大力支持和通力協作下，正是由於在工作中對自己的嚴格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，不計個人得失，不畏困難，在對待每一項工作都一絲不苟的嚴謹態度和好學好鑽的工作韌性，使我局在資金安全、服務質量、通信質量等方面得到有效控制和不斷提高，連續五年未發生資金票款案件和郵政通信安全事故。雖然搞監督檢查工作得罪過一些人，但這是我職責所在，所謂人在江湖，身不由已。對此，我別無選擇，也無怨無悔。

第五篇：郵政局副局長公開競聘演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、同志們，大家好!

首先，我衷心地感謝州局黨委和縣局領導為我們創造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞台，供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機，在競爭的環境中百尺竿頭更進一步，提升和重塑自我！

我叫xxx，19xx年x月出生，四川xx人，中共黨員，大專畢業，現任縣局xx部主任。我於1985年8月xx郵電技校第一期郵政綜合班畢業後，分配到xx縣郵電局參加工作以來，一直從事郵政工作，曾擔任過分揀封發員、替休員、質檢員、匯檢員、鄉郵管理員。郵電分營後，於xx年7月調入xx縣郵政局，擔任經營服務部主任兼儲匯管理、農村郵政檢查員；xx年7月擔任辦公室主任兼縣局出納、郵政賓館經理。這期間，**年考入xx省郵電職工中專校郵政綜合管理班，脱產學習兩年半於1991年畢業；xx年考入四川廣播電視大學xx郵政電大分部經濟信息管理專業於xx年畢業。xx年7月調入xx縣郵政局，通過競聘上崗擔任縣局監督檢查部主任，兼郵政檢查、儲匯稽查，負責黨羣紀檢、精神文明建設等具體工作。

參加工作的二十多年，由於各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步,使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講台。為此，我也借今天這個機會，向所有給予我關心、幫助和支持的領導和同志們表示衷心的感謝！

今天，我之所以來到這個考場，參加競聘副局長這一職位，是因為內心中強烈的進取心在驅動着我奮發向上，為了郵政事業的發展繼續奉獻自己的力量，為了體現自我的人生價值，更驅動着我要抓住這次寶貴的機遇而來到這裏。參加這次競聘我覺得我有以下六點優勢：

第一、熟悉郵政業務，瞭解國家法規和郵政規章，具有一定管理能力。這主要得益於，一是三次在校學習的機會，xx郵電技校、xx郵電職工中專校、xx郵政電大，通過在校系統的學習，掌握了比較紮實的郵政業務知識。二是參加工作以來，大半時間都在生產第一線，1997年走上管理崗位後，在不同的崗位上，積累了一定的管理知識和經驗。

第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業精神。我從xx到xx再到xx的工作經歷使我練就了不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的郵政事業，我更願把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作目標任務。堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，紮實努力，勇於創新，一心撲在工作上，具有強烈的事業心和高度的工作責任感。注重加強業務學習，努力提高自身業務素質。做到從書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索。通過學習，使自己成為業務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養。1993年曾以“夯實基礎管理，不斷提高郵件處理規格質量”為題撰寫qc成果材料，參加全州qc小組成果發表評比，獲得三等獎。郵電分營後，在《xx郵政信息》和《xx通信報》發表很多關於郵政管理和業務發展方面的報道。現為《xx郵政信息》和《xx觀察》通訊員，在做好本職工作的同時，積極從事新聞報道工作，注重宣傳提高郵政良好形象。所撰寫的論文《淺談郵政電子商務的發展前景》獲得xx年度xx省郵政部門開展的“競爭、共贏、發展”徵文活動優勝獎。

第三、我有虛心好學開拓進取的意識。我熱愛所從事郵政事業，在工作中，能自覺涉獵各方面的信息和知識，從未間斷過學習和提高。我能夠在工作中堅持原則，凡是決定的事要幹就幹到底，具有能幹事、幹實事、幹成事的工作韌勁，勇於實踐的開拓精神。近十年來，我經歷了從縣局經營部到綜合辦公室再到監督檢查部等崗位角色的轉變，掌握了郵政企業經營管理等多個方面的專業技能，較好地完成了各崗位的工作任務。xx年擔任縣局監督檢查部工作以來，始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感，認真貫徹落實郵政規章制度。有熱情，業務能力強，工作主動有條理，注重團隊精神。在局領導和同志們的大力支持和通力協作下，正是由於在工作中對自己的嚴格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，不計個人得失，不畏困難，在對待每一項工作都一絲不苟的嚴謹態度和好學好鑽的工作韌性，使我局在資金安全、服務質量、通信質量等方面得到有效控制和不斷提高，連續五年未發生資金票款案件和郵政通信安全事故。雖然搞監督檢查工作得罪過一些人，但這是我職責所在，所謂人在江湖，身不由已。對此，我別無選擇，也無怨無悔。

第四、我有雷厲風行求真務實的工作作風。由於職務崗位的不斷變化，提高了我對整體工作的駕馭能力。十幾年從事郵政管理工作的經歷，培養了我辦事不拖拉的工作習慣，造就了我惟真、惟實的工作態度。自己在綜合信息、分析問題、判斷事務、決策指導方面的能力有了明顯提高，對於工作我一絲不苟，始終堅持從實踐中來到實踐中去的工作方法。在處理問題當中我本着理論與實踐相結合的原則，慎重地提出意見和方案，穩妥地實施和推進。

第五、我具備開拓進取、勇於創新的精神，這是基礎。從進局工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什麼工作，幹就要幹得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮鬥，我就一定能成功！同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，創新意識和超前意識較強，多年來我沒有停滯過對思想觀念的更新改造，按照與時俱進的要求，時刻提醒自己在經營上要不斷尋求新思路，在管理上要不斷總結經驗，學會了用發展的眼光來看待和解決實際問題。這方面經驗的積累和創新是我參加此次競聘的信心之源。

第六、我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的工作作風。在工作中我能夠以誠懇的態度對待人，以相同的標準看待自己和別人，同大家建立了深厚友誼。我十幾年如一日，在自己的崗位上兢兢業業，保質保量地完成每一項工作。我重原則、講黨性，一絲不苟地開展工作，同時注重團結同志，從不搞無原則糾紛，也不拉幫結派，德昌全局上下對我的工作業績和人格品質都有充分的肯定和

好評。誇誇其談不是我的工作作風，求真、務實、創新才是我所追求的永恆主題。對於我今天競聘的崗位，我深知任務艱鉅、責任重大。經過認真思考，我覺得要想(更多請關注)勝任這一崗位，我應做好以下五個方面工作。

一是在新的工作崗位上我首先還要加強學習，學習政治經濟理論，學習科學的領導方式和工作方法，向書本學習，向實踐學習，向老同志學習，提高自身的政治素質和業務素質，以適應新崗位的工作需要。

二是處理好與領導和同志的關係，擺正自己的位置，要帶頭搞好團結，起示範作用，工作上做到到位而不越位，補台而不拆台，想局長之所想，為局長分憂解難，當好助手和參謀，深入基層調查研究，掌握第一手資料。廉潔自律，快節奏、高效率抓工作，形成講實話，辦實事，求實效的工作態度和實事求是解決實際問題的工作作風，在職工中樹立起自身的良好形象。

三是要走在全局工作的前面，把所負責的工作按條塊梳理展開，以經營工作為中心，根據企業的實際制定自己的工作計劃，對待工作要分工明確，做到責、權、利清晰。在實際工作當中既要當指揮員，為下屬想招數，出路子，在處理一些較重要的事務中又要當戰鬥員，充分調動下屬的積極性和創造性，為全局各項工作的開展奠定堅實的基礎。

四是在領導的威嚴度和親和度上，找到與下屬交往的切入點，協調好內外關係，以德服人、以才量人。增加工作的透明度，做工作有計劃、有落實，有檢查、有抽查。做到可越級檢查而不越級指揮，可越級彙報而不越級請示，形成政令暢通的良好局面。

五是要以人為本，充分調動職工的積極性，針對目前郵政服務對象層次普遍提高的情況，對職工加強業務知識、營銷知識、理論知識多層面培訓，培養學習型企業。搞好員工的技能練功，提高員工的技能。激發員工的愛崗敬業精神，使得人人有危機感、緊迫感、責任感，培養出一隻素質高、業務精，有向心力、凝聚力、善於打硬仗的職工隊伍，來圓滿的完成全局的各項工作目標。

我出生在一個普通工人家庭，從一名普通知識分子逐步走上管理幹部崗位，我深深的懂得，一份權力，更是一份責任。我深知員工利益高於一切這一道理。如果有幸得到大家認可，無論在思想上、還是行動上，我都要以員工的利益為出發點和落腳點。上崗後要以服務為目的，吃苦在前，享樂在後，不能有任何私心雜念，公正廉明，做好表率作用。

各位領導、各位評委，如果我能夠競職成功，我一定不辜負各位領導和同志們對我的期望，保持謙虛謹慎、廉潔奉公、無私奉獻和團結同志的工作作風，創造性的開展工作，為郵政事業的發展貢獻自己的聰明才智。同時我也深知“不可以一時之得意，而自誇其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這句千年古訓的道理，競聘上崗有上有下，無論上與下，我都以這句話自勉，上不喜，下不悲，一如既往的勤奮學習、踏實工作，為郵政事業的發展盡職盡責、盡心盡力，再立新功。

再次感謝州局黨委和各位領導給予我這次參加競聘的機會，謝謝大家!

本站推薦以下相關範文：

郵政局副局長公開競聘演講稿

競聘演講稿2

競聘演講稿 (2)

競聘演講稿系列之2

調度員競聘演講稿2