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正文
第一篇：貧困生感恩徵文
愛與陽光
貧困生感恩徵文___
沒有陽光,怎有萬物爭榮的世界；沒有雨露,怎有豐登的五穀,沒有愛,世界愛,世界也將處於一片黑暗與陰冷之中。各級各類的資助、助學活動,如陽光、雨露,送給家庭貧困的學生,無限的關愛解決了我們的經濟困難,使我們在學習上無後顧之憂。花兒再美也需綠葉的襯托，鳥兒飛得再遠也需温暖的小窩，晴空萬里的白晝，白雲隨着風不斷地改變自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風所捕獲，終點與起點，失敗與放棄只在於我們怎麼做！
我生長在落後貧困的農村，父母都是農民，家庭貧困的我，從小讀書生活不是很順利，遇到很多的困難挫折，但我從未放棄過。當我上到大學後，父母沒有那麼多錢支付我高價的學費生活費等，當我失落的時候，我正在面對輟學危機時，是國家伸出了援助之手，使我更加懂得學習科技文化的重要性。資助政策，伴我成長，促我發展，沒有資助政策，就沒有我這個待放光彩的花蕾。。
由於家庭經濟狀況不是很好，我每年的學費和生活費也給家裏增添了很大的負擔，每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來的，我的學費通過了貸款補上了很大的一部分，可生活費的開銷還是不小，父母都是地道的農民，靠幾畝地生活，基本沒有什麼收入，當然也沒有錢給我上學，所以那時候真的很無助，正當我和父母一籌莫展之時，
老師告訴我學校正在發放一批國家助學金，貧困生可以申請資助。然後我也申請了，最後也得到了這筆助學金，無論錢的多少，但無異於雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更温曖了一個孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關心、鼓勵和扶持。對於這一切的一切，我能做的，只有將這些温曖的記憶埋藏在心底，然後積蓄力量，在愛的雙隱形翅膀的引領下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實際行動來回報社會。真的非常感謝國家的資助政策，在我走投無路，在我對學習感到迷茫的時候幫了我一把，讓我能夠繼續讀書，繼續學習，繼續在大學這樣的一個環境下成長。我來自農村，帶着一個成功的夢想。農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢吧。有多少孩子因為沒有錢讀書而輟學的，就在我身邊，這樣的實例比比皆是，多少想讀書的孩子沒能夠進入學堂，而過早的出去社會。而我，也是和他們一樣，也是很渴望能夠把書讀完，實現自己的夢想。而我也是和他們一樣，遇到一個難以跨越的障礙——沒有錢讀書。當我也快要輟學的時候，是國家，是老師給我我機會，國家的助學金政策給了我很大的幫助，在生活上，學習上，及精神上，都給了我於希望，能夠實現夢想的希望。我非常的感動，非常的感謝國家，感謝老師，感謝助學金政策。我會記得這份恩情，我會更加努力學習，努力成長，做個將來對社會有用的人才，合格的大學生。能過為社會做出自己的貢獻，用實際行動來回報社會。
學習。我，並不自卑！我，並不看低自己！我，每天都很快樂，沒有憂傷與難過！我，可以儘自己的本分來學好自己應學的知識！我認為我們不應該為了自己的夢想而自私的把經濟上的負擔交給父母，
是資助政策讓我有了更清楚的認識，但我也清楚地認識到，國家助學金不是我一生的依靠，只是暫時的扶持，也不是通向人生輝煌殿堂的階梯，只是督促我堅持不懈，追逐夢想的動力，我要努力奮鬥！貧窮並不是我博得別人同情的媒介，奮鬥才能擺脱貧困。貧窮並不是我們的過錯，但是我們不能生活在別人的同情和施捨中，如果我們頹廢不振，毫無抱負，甘願活在別人的同情和施捨中，這樣的人生就沒有意義了，我要自信、自立、自強！我堅信可以通過自己的努力，一樣可以成功，也會有能力去幫助像我這樣需要幫助的其他人，讓他們有希望去實現自己的夢想，更健康快樂的成長，大家的成功，才是社會的成功，加油……
天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。 一雙援助之手將拯救無數生靈；一聲細心呵護將感化無數心靈；朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自己的幫助，學會幫助別人吧！
第二篇：貧困生資助感恩
你快樂所以我快樂
在這裏，在這個世界上。有陽光，有甘露，有黑暗，有暴雨；有萬事萬物，有自然災害；有戰爭，有和平；有愛，有恨。是多麼豐富多彩的世界啊！一切都似乎是那麼的理所當然。世界，擁有了一切。很慶幸，我們也被擁有了，享受着世界帶給我們的資源，或是物質，或是精神。於是，我們好好的存活着，給世界帶來更多它能擁有的美好的事物。它高興，我們也笑了。
鷹擊長空，是為了感謝藍天給它無邊的領地；
魚躍浪花，是為了感謝大海給它的自由的空間；
紅花落盡，是為了感謝大地給它肥沃的土壤。
偉大的祖國，敬愛的家鄉，親愛的爸爸媽媽，感謝您們，是您們讓我擁有了我現在的一切。
我是來自大山裏的孩子，從小做着大人夢。小時候，我看到的是一坡又一坡的土地，一片又一片的松林；聽到是爸媽的催促聲，牛羊的喊叫聲，鋤頭的疲憊聲；想到的是捉迷藏，夢到的是自己長大了。當我伸手觸摸到父親額角上豆大的像珍珠冒泡似的汗水時，我告訴自己，以後我長大了，我要替父母流汗。可是，一天天的生活讓我體驗到生活的艱辛和規則。生活是公平的，它的規則是：你只有努力耕耘，才能有所收穫。
當盛夏的烈日在父親的鋤頭上撞出了強烈的火花時，我背起了書包，走進了美麗的國小校園。我很喜歡讀書，那時候不知道能讀到哪裏，不知道有高中有大學，只知道自己要一直讀書，讀到長大為止。但是家裏的條件卻差一點打破了我純真的想法，索性爸爸很想我讓好好讀書，於是不管家裏有多困難，爸爸都一直堅持送我讀書。我又一次告訴自己，好好學習，以後把最好的給爸媽。
後來，我考取了大學，家鄉的大學生幾乎沒有，我覺得我是一個很幸福的人，這個機會對我更重要了。帶着父母的期望，揹着自己的夢想，我走進了神往的大學聖堂。我告訴自己：我要改變自己，實現自己的夢想和人生價值，為社會——這個我們共同的家園貢獻自己的力量。
在大學裏，我在外做過兼職，在學校做過勤工儉學。一是通過社會實踐鍛鍊自己，二是減輕父母的經濟負擔。可還是感覺爸媽的壓力很大。上有體弱多病的爺爺奶奶，下有我和正讀高中的弟弟，一個月的支出實在不少。去年我申請了國家助學金，很感激國家，感謝學校給了我莫大的資助。
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的温暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悦，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悦，並也由此想到助人為樂之舉。我想:這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們"滴水之恩，湧泉相報"，啟迪我們"只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天"，思想上國家助學金助我成長。我一定不會辜負學校對我的期望，努力學習，認真工作，認真完成組織交給我的每一項任務，堅決的執行老師，領導的決議，做一名合格的大學生。
縱觀全國，我們貴州省還沒有跟上社會發展的迅速腳步，科學技術等使我們前進的腳步異常沉重。而我，我們，作為家鄉的一員，更應為家鄉做出貢獻，創造我們美好的家鄉。家鄉，我們的家，我們的港灣，您的美是我們義不容辭的責任。也許，我不像春風，能讓你穿上漂亮的春裝，不像建築師，能讓您豎起一棟棟高樓大廈。但是我會盡我的全力，為您付出。可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的輔導員要求我們的那樣，行重於言，用行動來説服別人，用成績來證明自己。“我們並不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最好的自己 。
自信，人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅持不懈；看朱元璋從乞丐變為一代君主，種種艱辛，仍未外放棄??。我，一個比海倫·凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何不展翅高飛，我不僅由父母的供養，而且還有學校的培育，國家的大力支持，所以，我要如蛹變蝶飛，為家鄉，為社會而努力。
社會是一個大舞台，我們每個人都是演員，卻沒有彩排。其實生活，真的很好，很充實，不管是苦難還是快樂。貴州——我們的家園，我們應該為它更好的明天而努力。只有家鄉好了，我們的生活才會更好。
朋友，為了我們更好的明天，努力吧！相信最後的勝利是屬於我們自己的。
計算機信息管理10-1班
孤晨
第三篇：貧困生感恩徵文
國家資助，助我成長
俗話説得好“滴水之恩當湧泉相報”。在收到通知書時，我很高興，因為我不負家人所望，我考上了大學，但當我看到那昂貴的學費時，我都不敢告訴家人，因為這學費對於我家來説是個很大的數字。我家因為父母生病，要長期吃藥治療，之前都欠債累累，這學費相當於雪上加霜。後來我打電話問了校領導，他們説可以叫我申請緩交學費，我家人借了一半學費就送我上車了。
來到學校，在我看到綠色通道時，彷彿看到了希望。我申請了緩交學費，學校減免了我五百學費。班助還叫我申請貧困生，我叫家人幫我忙手續，可當我聽到我貧困生申請都不通過時，我絕望了，怎麼上天這樣對我。還好，我沒有放棄，我又去學院那裏申訴，過了幾天後，我得到了希望，我申請貧困生通過了。可班長卻告訴我，助學金的名額已經報上去了，也就是説我大一拿不了助學金了，這時我真的好迷茫。還好，我想到了做兼職，我先後做派傳單、家教、送快餐、教室保潔員。有時覺得好累啊，但為了學習，為了減輕家裏的負擔，我還是忍住了淚水。
雖然我沒能申請到助學金，但我拿到了心湖愛心資金的晨光早餐，我很久都沒吃過早餐了，當我拿到這晨光早餐時，我落淚了，我就想，我要好好學習，現在以學業來回報給過我幫助的人。可能是我出身在農村，我的見識很少，我不敢攀比同學的衣服，在平時也是省吃儉用，可我的學習還是敢不上。在我想放棄時，是舍友給以了我力量，我又重新鼓起勇氣學習，還好，在我和舍友的共同努力下，我的成績有了進步。我酷愛英語，在做快餐兼職時，一有空我就拿出英語單詞來記，英語是我最好的科目，我也好喜歡是哪個英語課。為了備戰四級，每天早上我六點就起牀，然後再操場上瘋狂地讀英語，連舍友説我有時做夢也在講英語。還好，我的努力沒有白費，我的英語四級過了。這也是我
覺得安慰的地方。
在第一學期，我很認真學習，我的成績也好了很多，在第二學期我就更努力了，因為我知道成績好的話可以申請獎學金，所以我更努力去學習了，在別人玩遊戲時，我去做兼職或學習。在學習和做兼職之餘，我還喜歡跑步，寸金公園就是我常去的地方。
學校裏的兼職只要我符合條件的我都去面試了，還好，學校也特別照顧貧困生，讓我做了幾份兼職。我也從這些兼職裏得到的工資和學校的一些補助一點點地填補了學費。讓我覺得自豪的是，我的兼職工資不僅僅可以滿足我的消費，有時我還寄點錢回家。
學校裏的貧困生這麼多，也不可能每位都可以拿助學金，我也沒因此而對學校有什麼不滿。恰恰相反，我還很感激學校，因為沒有助學金，我還得到學校的很多支助。是學校幫我實現踏入大學的夢想，是學校在我最無助的時候給以我幫助，是學校給以了我學習的機會，我會好好學習，將來為國家的繁榮和諧而貢獻自己微博的一份力量。在此我想在此感謝那些對我們貧困生給以過幫助的人，謝謝您們。
第四篇：貧困生感恩教育大會感想
貧困生感恩教育大會感想
工商管理學院
貧困生感恩教育大會感想
作為一名貧困生，我在生活學習中都是十分艱苦的。在生活中，由於家庭貧困，自己要珍惜每個月僅有的生活費，每天要縮衣節食，另外，還要擔心家裏的狀況爭取不給家裏添任何負擔。而在學習中以前由於家庭貧困我們的受教育水平較低，來到大學為了使自己的不落於其他同學同時珍惜我們來之不易的學習機會，我們更要加倍努力的學習。可以説我們貧困生能走到今天的大學課堂是十分不容易的，因此，我們要比其他同學付出更多。
記得上國中的時候，我上課沒認真聽講，透過窗子向外張望，恰好看見母親在田裏勞作，當時正是中午，烈日當頭頓時淚水朦朧了我的雙眼，一種負罪感湧上心頭，覺得自己很不孝。男士我暗暗地對自己説：“我一定要好好學習不再讓母親受苦。”會考試一次讓我心痛的經歷，而這又加深了我好好學習的信念。當時我一分之差沒考上我們校的重點高中，這樣我面臨着艱難的選擇，是上普通高中還是作為自費生上重點高中。自費生每個學期要多交一部分費用。對於家庭貧困的我來説無疑是不小的開支，不過上普通高中能考上大學的概率很小很小，更不用説重點大學了。我父母為了我的前途毅然決然把我送雞了重點高中，而他們靠自己省吃儉用來支付我額外的費用。這讓我的心裏十分難過，我當時就痛恨自己為什麼不再多爭口氣，這樣能減少父母多少的負擔呀。高中以後我就更加努力的學習，當別人學習的時候我學習，當別人玩的時候我依然學習，我要以優異的成績來回報父母為我付出的一切。
我覺得我的經歷對我的思想有很大的影響，使我認識到努力學習對於我們貧困生來説是多麼的重要。我們只有通過努力學習才能改變我們的命運，玩樂享受都不是我們所擁有的權利，而學習則是我們毋庸置疑的責任。這個責任又是十分艱鉅的因為這不僅關係到個人還關係到整個家庭。當全家人把所有的心血和希望都集中到你一根人身上時，這種則熱就再也推卸不了了。我覺得自己成績比較優異的是這份責任感特別強烈，使他敦促我不斷前進。另外，其實作為貧困生，我們的學習生活壓力很大。因為我們不僅肩負着自己的使命，還肩負着全家人的希望。全家人省吃儉用，辛勤勞動把所有的心血好在我們的求學上來，更有些家庭為了給子女支付學費到處借貸，可以説是砸鍋賣鐵了就是希望能出人頭地成龍成鳳。而我們這些在苦日子中長大的孩子則更能理解家庭的困境，生活的艱辛，更能理解父母對我們的期望。所以我們必須自覺地努力學習。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵學習優異的貧困生的，國家每年給每位學習優異的貧困生5000元的獎學金。可以説，國家勵志獎學金是我們貧困生的一大救星。國家勵志獎學金的設立解決了我們的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔，使父母不在苦與籌錢來給我們交學費緩解了家中的經濟危機。另一方面也鼓舞了我們貧困生的學習鬥志，使我們為了能拿到這個獎學金而加倍努力學習。就我的人而言，我覺得拿到這個獎學金對我有兩方面的影響，一方面，使我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也是我更加堅信學習能改變命運，因為通過拿到國家勵志獎學
金是我的基本生活狀況有了改觀，我的命運初步改變了。另一方面，國家勵志獎學金對我的家庭來説也是一筆非常大的收入，增加了家裏的開支費用減輕了父母的負擔使父母不再為我的學費而到處奔波，同時家裏的狀況也有了好轉從而我們的心理負擔也相對減輕了，使我們能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。
説實話，當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的温暖與生活的美好，看到了我們大學生的希望，不會再擔心因為交不起學費而輟學。同時我覺得我還面臨着一種激勵和挑戰，因為我們要難道這個獎學金必須保證我們的成績優秀，否則我們將不能拿到這個獎學金。另外我接的國家設計立這個獎學金是十分明智的，對我們貧困生的影響也是十分巨大的。既然我們的客觀生活條件比其他同學艱苦，那麼我們必須通過主觀努力來改變現狀。所以國家的這項政策激發了我們的學習鬥志，使我們為能夠改變客觀生存狀況，減輕家庭負擔及能夠繼續求學而不斷奮鬥。當我獲得勵志獎學金後，我體會到通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手裏。另外，通過這件事我也認識到在今後的道路上，無論環境多麼艱苦，生活多麼困難，只要我們肯努力，那麼一切都會改變的。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在於激發我們貧困生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀創造輝煌。
在今後的學習生活中，我要繼續努力用知識武裝自己，樹立遠大志向使國家對我的投入和產出呈正比，不辜負家人和國家對我的期望，把自己培養成有用的人，將來回報父母，報效祖國，貢獻社會。
第五篇：貧困生感恩文章1
貧困生感恩文章
我是一名貧困生，貧困讓我求學的路充滿艱辛，在我的心靈上撒佈陰影，在我的生活中放置荊棘。不過它也給我一股動力，一股前進的力量。我慶幸，我出生在新中國，我慶幸，我生活在太平盛世，我感謝社會給我提供良好的學習環境。但貧困抬高了我求學的門檻。當我希望渺茫，感到失落和傷感的時候，整個人彷彿走進了黑暗，四周空空，心也(本文來自本站)空空，無助的悲傷湮沒我，黑暗的恐懼將我吞噬我。忽然，一縷金光照射，那光芒給我温暖，給我希望。我獲得了政府對我們貧困學生的救助，或許，在別人看來，那些錢只是小數目，但在我看來，它的價值遠遠超過它的面值。我認為那不僅僅是錢，那是
黑暗中的光芒，那是寒冬的春意，那是關懷，是鼓勵，是希望，是愛。
謝謝您，祖國！謝謝您，學校!原以為，貧困的孩子在學校應該是被忽略的角色，但事實並非如此。在這裏，我感受到了家的温暖，學校就是我的家，老師同學們就是我的家人。學校對貧困生積極主動地提供幫助，盡學校最大努力幫我們解決困難。老師們教我們堅強，教我們自信，讓我們感受到自己並非是隱形的，讓我們在友愛中生活。作為獲得國家及學校幫助的我們，應該也一直是心存感恩的。我們不僅感動、感謝，我們會用自己的實際行動去回報國家，回報社會，回報學校，回報關心和愛護我們的人。
貧困生感恩文章
或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓
抑??同學們，物質上的貧乏並不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模範之孝親愛老模範”劉霆，家貧如洗，背母求學，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉父老和求學所在的異地他鄉；蘭州大學優秀畢業生石小東用她的行動詮釋了她所説的“貧困生並不是一個讓人感到自
卑的身份，而是一個讓人發奮的理由。”
我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學友情，要把感恩的思想貫穿於日常的學
習和生活之中，貫穿於文明建設、學風建設及和諧校園建設的實踐之中。
我們要大力弘揚中華傳統美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學、愛母校。學會以感念之心去處世做事，立足於“先成人，後成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，用自己的實際行動回報社會、回報祖國，在求學的路上好好走下去，走
出成就，走出輝煌！
滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的貧困補助金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們! 國家加大了對於貧困生的助學幫助，而我有幸成為貧困補助金的獲得者之一。懷着一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。
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