第一篇：國旗下演講稿(感恩)
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在飢寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創立了感恩節。因此，在美國，每年11月的第四個星期四被制定為感恩節。更多資料摘自在中國雖然沒有感恩節，但感恩卻是中華民族的傳統美德。“飲水思源”的古訓家喻户曉，“滴水之恩，當以湧泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植於每個華夏子孫的心中。
感恩是中華民族，也是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上，時時都接受着社會的“恩賜”：父母的養育、師長的教誨、朋友的關愛、大自然的慷慨賜予??我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，都應在我們的感恩之列。“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，動物尚且感恩，何況作為萬物之靈的人類？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。可以説，常懷感恩之心，不僅是健康人格的基礎，也是人生幸福的基礎，更是和諧社會的需要。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來呢？不如聽聽下邊這個故事：
一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友
聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。"--對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，教給我們該如何感恩生活。
我們感恩祖國，是她讓我自豪；感恩社會，是它給了我發展的空間；感恩父母，是他們給了我生命並撫育我成長；感恩親友，使他們給了我無私的關懷；感恩學校，是它給了一個温馨的學習環境；感恩老師，是他們給了我知識；感恩同學，是他們給了我幫助和歡樂.感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融，感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我去努力學習、超越！
第二篇：國旗下演講稿感恩母親
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我今天演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享(請繼續 關注本站：)用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
昨天母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(來自公文有約)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧! 範文中國,原創範文樂園
在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，那麼我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。
同學們，為了母親的微笑，為了為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
第三篇：國旗下演講稿——感恩父愛
國旗下演講稿——感恩父愛
（女）母愛深似海，父愛重如山。人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘
記父親的功績。1912年就開始有人建議確定父親節。1912年6月，人們
慶祝了第一個父親節。當時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父
親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。
據説，選定6月過父親節是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象徵了
父親給予子女的那火熱的愛。
接下來讓我們把一首詩送給天下的父親：
(男)是誰，用虯勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？
（女）是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園？
（合）是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！
（男）父親一座山，胸懷寬廣，容納百川父親一把傘，為我們遮風擋
雨，使我們遠離災難父親一艘船，載着我們，乘風破浪，駛向愛的港
灣！
（女）在女兒的眼裏，父親您更像是一棵樹春天能倚着幻想您的愛像滴
滴甘露，滋潤着我的心房；
（男）夏天能靠着乘涼您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁；
（女）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果讓我看到成功的希望冬天
教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光賦予我自信和力量！
（男）春夏秋冬，日月輪轉時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐風雨的磨
礪，使您飽經滄桑忘不了，您諄諄教導的情景忘不了
（女）您騎車載送女兒上學的背影忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁
忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心忘不了，忘不了的一幕幕，忘不了
的父女情……
每年6月的第三個星期日是父親的節日，讓我們由衷的説一聲：
（全體學生）爸爸，我愛你！父親節，快樂！
（女）現在，期末考試將至，我建議我們要抓緊時間，努力學習，用優
異的成績作為送給父親的禮物，去回報偉大的父愛，我相信那時父親的
笑容是最美的！同學們，加油吧！！！
第四篇：學生國旗下演講稿：感恩父母
“秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風，我怕早已黴爛;不是雨，我怕早已乾癟;不是光，我怕早已蒼白;不是熱，我怕早已憔悴。感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨;感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網頁上閃爍着金光燦燦的幾個字：要學會感恩。
我要感恩我的父母，特別是我親愛的媽媽。
媽媽是一位人民教師，她整天穿梭在學校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務繁忙的單調，但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活，媽媽徵求了我的同意後，決定讓我學鋼琴。
去年冬天，我開始練習鋼琴。我學琴的地方在泰山橋南頭，離我家來回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術的那一個月左右是由爸爸陪我的外，其他的時間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。
今年秋天的一天下午，我和媽媽練完琴出來，才發現天氣突然變化。太陽公公在西邊的天空上被厚厚的雲層包裹，怎麼也掙扎不出身子。冷風已經颳起，把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒有了主意，葉子飄得像斷線的風箏，行人都把頭縮到衣領裏前行。我渾身一哆嗦：“媽媽，可真冷啊!”媽媽二話沒説，快速脱下她的外罩緊緊裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發，風像長、暖和多了。就在那一瞬間，我感到媽媽的身子凍得一個勁兒顫抖!她全然不顧自己，扭臉聲音顫着問我：“孩子，你還冷嗎?”我搖搖頭，“好，不冷就好，小心別凍感冒了啊?”我鼻子一酸，直想哭出聲來，我的好媽媽呀!
晚上，我躺在牀上，聽媽媽的卧室裏傳出的陣陣咳嗽聲，難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏，想起了媽媽為我彎腰繫緊的鞋帶兒，想起了媽媽為我新發的書包上的牛皮紙，想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯，想起了媽媽為我的點點滴滴、、、、、、
那夜我是枕着媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢中我為媽媽疊了一張紙船，上面寫滿了密密麻麻的文字，還有“我愛您”，我要它載着女兒的感恩，寄去對媽媽的謝意!
第五篇：第二週國旗下演講稿,感恩老師
第二週國旗下演講稿：感恩老師
尊敬的老師、親愛的同學們：
又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節，菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的枱燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師，您們辛苦了！祝您們節日快樂！
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩老師諄諄的教誨，讓我們大聲的説：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；還有我們積極向上，每天點點滴滴的進步，也是對老師的感恩。親愛的同學們，在這個特殊的日子裏，就讓我們用實際行動來表達對老師的感恩，努力學習，不斷進步，健康快樂的成長。
二〇一四年九月五日
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