縣教育局幹部作風整頓學習自查自糾報告
本人根據縣教育局有關精神結合本人實際，特擬訂政風行風個人自查及整改方案。
一、指導思想：以科學發展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務實高效為目的，着力提高個人新的教育教學觀念，優化教育教學方法，促進教育和諧發展，努力辦好讓人民滿意的教育
二、目標要求：根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動徵求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。
2、聯繫自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢於面對同事及家長的意見和建議，不迴避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個人存在的問題分析：
1、是否有排擠差生的現象;
2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象;
3、是否在教育教學中採取簡單粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否亂訂資料現象;
五、個人自查及整改措施如下：
(一)、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，瞭解掌握教育法規、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。
(二)、對教師職業道德的學習，做一個合格的人民教師。
1、學習借鑑他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。
2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。
3、嚴格執行《中國小課程標準》，積極參與教學常規管理和教科研工作，提高個人業務水平和課堂教學質量。
4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。
5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入瞭解，落實服務承諾，改進服務態度，提高服務質量。
6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。
7、嚴格遵循學生認知規律，根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。
8、經常與各科任教師溝通，瞭解本班學生思想動態，做到各科平衡發展，圓滿完成學校給我班下達的各項任務。
自查自糾是持續深入開展機關效能建設工作的關鍵時期。根據舟山市委辦、政府辦《xx年全市機關效能建設工作意見》(舟委辦[xx]26號)要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結率100%，取得了一定的成效。現將有關工作總結如下：
一、健全機構，實施“一把手”責任制。
縣教育局黨委確定了“抓黨風，促效能;抓黨建，促效能”的工作目標，成立了以局紀委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機關效能建設辦公室。根據本局實際制定了《嵊泗縣教育系統貫徹〈關於實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法》、《xx年嵊泗縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》及《嵊泗縣教育局領導班子成員廉潔自律規定》;設立了教育效能投訴中心，並向社會公佈了投訴電話號碼;聘請了八位社會各界的同志為效能建設監督員，真正把效能建設列入主要議事日程，從而為此項工作奠定了切實的組織基礎。
二、加強制度建設，堅持政務公開，嚴格機關管理，提高工作效率。
開展機關效能建設首先要抓制度建設，進一步健全崗位責任制。我們要求對外服務窗口科室必須將本科室的服務承諾包括辦事程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事時限等方面承諾制度化，並通過教育局域網或其他新聞媒體對外公佈。
⒈完善公示制度。
①各科室懸掛科室人員的工作職責。提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查，並公開相關職責、具體承辦人和負責人的姓名。
②管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規依據、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規定，手續齊全的，應即時辦理，不能及時辦好的要説明原因和告知辦事時限。
③在機關大門醒目處懸掛各科(室)位置示意圖，公開辦事程序流程。
⒉兑現服務承諾制度。
各業務科室能根據工作實際，制定規範辦事程序，提高辦事效率。根據職權範圍、工作職責，結合羣眾關心的熱點問題，確定服務承諾內容，服務承諾的內容包括服務的具體事項、服務質量、服務時限、承諾監督及投訴辦法以及違諾責任等。
⒊健全否定報備制。
我局根據實際制訂了否定報備制度，經辦人對羣眾申請事項按權限予以否定的，需向上一級主管領導報備。否定報備的內容：①經辦科室或經辦人員姓名、職務;②被否定的事項的基本情況及原因;③服務對象的單位、姓名、地址及聯繫電話等。經辦人員或科室須在作出否定通知後必須向分管領導報備，應填寫一式兩份報備表，一份由經辦人員或科室保存，另一份送分管領導報備。辦公室須將本局機關所有否定報備資料進行歸檔，填寫否定報備登記表。
⒋實行時限辦結制度。
以方便羣眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。凡法律、法規、規章及上級部門對有關管理事項有明確規定辦理時限的，必須嚴格執行;凡已在服務承諾制中承諾的辦結時限，必須嚴格兑現;原來沒有規定的，可視具體情況合理確定辦理時限，並作補充規定，嚴格執行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，並解釋清楚。向下級機關、學校部署工作或部門之間在徵求意見或會籤文件等方面，必須有明確的時限要求。機關工作人員對組織交辦的工作事項，要在規定的時限內辦結並保證辦理的質量。嚴禁推諉拖拉。
⒌實行首問責任制。
羣眾到局機關辦事詢問的第一個機關工作人員，即為首問責任人，首問責任人的職責為：只要對方求問，不管是否是自己職責(權)範圍的事，都有責任給當事人解釋有關聯繫經辦人、引路等問題。首問責任人一般都能做到使用文明、規範用語，熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到。
在縣委、縣政府的領導下，我局以黨的十八大精神為指導，全面貫徹'四中全會'重要思想，認真落實國務院辦公廳《當前政府信息公開重點工作安排》、《關於進一步加強政府信息公開回應社會關切提升政府公信力的意見》及省、市、縣政務公開工作聯席會議精神，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監督，密切與人民羣眾的聯繫，促進依法行政、優質行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規範政務公開內容，創新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的開展，取得了明顯的效果。
一、推進政府信息公開工作情況
（一）領導重視，健全各項政務公開制度
1、加強領導。工作中，我們充分認識到，政務公開工作的成效不能侷限於一朝一夕，必須着眼於建立政務公開長效機制和監督機制，使政務公開成為一種自覺的意識和行為。為確保政務公開各項工作落到實處，我局強化'一把手掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人'的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯動、整體推進的工作體系，使政務公開工作與日常業務工作融為一體，整體同步推進。
2、局領導堅持開門辦公，把接待羣眾來訪作為宣傳政策的平台。我們設立了局領導接待日，每週星期三為固定接待日。幾年來，這項制度的實施持之以恆，並不斷深化。通過實施領導固定接訪制度，建立了直接宣傳政策、瞭解民情、解答民惑的直通渠道，成為了最有效的一種政務公開形式，受到了羣眾的普遍好評。
嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告
自查自糾是持續深入開展機關效能建設工作的關鍵時期。根據舟山市委辦、政府辦《全市機關效能建設工作意見》（舟委辦[]26號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結率100%，取得了一定的成效。現將有關工作總結如下：
一、健全機構，實施“一把手”責任制。
縣教育局黨委確定了“抓黨風，促效能；抓黨建，促效能”的工作目標，成立了以局紀委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機關效能建設辦公室。根據本局實際制定了《嵊泗縣教育系統貫徹〈關於實行黨風廉政建設責任制的規定〉的實施辦法》、《嵊泗縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》及《嵊泗縣教育局領導班子成員廉潔自律規定》；設立了教育效能投訴中心，並向社會公佈了投訴電話號碼；聘請了八位社會各界的同志為效能建設監督員，真正把效能建設列入主要議事日程，從而為此項工作奠定了切實的組織基礎。
二、加強制度建設，堅持政務公開，嚴格機關管理，提高工作效率。
開展機關效能建設首先要抓制度建設，進一步健全崗位責任制。我們要求對外服務窗口科室必須將本科室的服務承諾包括辦事程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事時限等方面承諾制度化，並通過教育局域網或其他新聞媒體對外公佈。
⒈完善公示制度。
①各科室懸掛科室人員的工作職責。提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查，並公開相關職責、具體承辦人和負責人的姓名。
②管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規依據、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規定，手續齊全的，應即時辦理，不能及時辦好的要説明原因和告知辦事時限。
③在機關大門醒目處懸掛各科（室）位置示意圖，公開辦事程序流程。
⒉兑現服務承諾制度。
各業務科室能根據工作實際，制定規範辦事程序，提高辦事效率。根據職權範圍、工作職責，結合羣眾關心的熱點問題，確定服務承諾內容，服務承諾的內容包括服務的具體事項、服務質量、服務時限、承諾監督及投訴辦法以及違諾責任等。
⒊健全否定報備制。
我局根據實際制訂了否定報備制度，經辦人對羣眾申請事項按權限予以否定的，需向上一級主管領導報備。否定報備的內容：①經辦科室或經辦人員姓名、職務；②被否定的事項的基本情況及原因；③服務對象的單位、姓名、地址及聯繫電話等。經辦人員或科室須在作出否定通知後必須向分管領導報備，應填寫一式兩份報備表，一份由經辦人員或科室保存，另一份送分管領導報備。辦公室須將本局機關所有否定報備資料進行歸檔，填寫否定報備登記表。
⒋實行時限辦結制度。
以方便羣眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續。凡法律、法規、規章及上級部門對有關管理事項有明確規定辦理時限的，必須嚴格執行；凡已在服務承諾制中承諾的辦結時限，必須嚴格兑現；原來沒有規定的，可視具體情況合理確定辦理時限，並作補充規定，嚴格執行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，並解釋清楚。向下級機關、學校部署工作或部門之間在徵求意見或會籤文件等方面，必須有明確的時限要求。機關工作人員對組織交辦的工作事項，要在規定的時限內辦結並保證辦理的質量。嚴禁推諉拖拉。
⒌實行首問責任制。
羣眾到局機關辦事詢問的第一個機關工作人員，即為首問責任人，首問責任人的職責為：只要對方求問，不管是否是自己職責（權）範圍的事，都有責任給當事人解釋有關聯繫經辦人、引路等問題。首問責任人一般都能做到使用文明、規範用語，熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到。
三、切實改進機關作風，增強公僕意識，提高服務水平。
按照“瞭解基層、尊重基層、服務基層”的要求，精簡會議，嚴格控制會議次數和規模，增強會議實效；從嚴控制各種慶典、檢查、評比、表彰等活動，減輕基層負擔；精簡文件，提高行文質量，保證公文規範、有序、高效運轉；集中精力抓大事、抓中心工作，提倡各科室要圍繞教育改革中的重點、難點、熱點問題進行深入調研，探索規律，推動工作。
對直接涉及羣眾切身利益的事項如招生、錄取、畢業生分配、職稱評定、學籍管理、人事調動、提撥任免、評先評優、辦學審批、督導評估、基建撥款等，堅持公平、公正、公開的原則認真辦理。紮紮實實地為羣眾辦實事、辦好事，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。
建立和完善了局機關計算機局域網建設，逐步實現了辦公信息處理的自動化、現代化，實現機關幹部人人會運用電腦與簡單的網絡處理信息。充分利用機關電腦網絡，進一步溝通了局機關各科室之間的交流聯繫，進一步增強了教育部門與社會各界各部門的信息交互聯繫，進一步溝通局與基層學校的信息傳遞，切實地提高機關的辦事效率，增強辦事透明度。
四、加大勤政廉政工作力度，切實加強機關效能建設。
一是各科室制訂了聯繫鄉鎮學校制度，機關人員經常深入基層作調查研究，指導並幫助解決實際問題。規定下校時，做到“四不”，即不索要、不受請、不受賄、不公費進“三廳”。同時，加大機關執法監察工作力度，形成良好的風氣。二是完善機關考勤制度，實行機關簽名上班，嚴格上下班紀律，規範請銷假制度，克服自由散慢，杜絕無故曠工。三是抓會議制度，端正會風，做到準時參會，不遲到，不早退，重要精神及時傳達並部署貫徹。同時，克服“會海”現象。四是建立領導幹部個人重大事項報告登記制度，加強黨風廉政建設和領導幹部思想作風建設。五是推行政務公開制度，對內實行機關人、財、物、大事、要事在全局人員大會公開制度。對外在局機關顯眼位置上設立政務公開欄，對除屬於國家保密的事項之外涉及羣眾切身利益的事項向羣眾和社會公開。
五、抓住重點，推進機關效能建設持續深入開展。
（一）、堅持把機關效能建設與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動相結合，切實解決幹部隊伍在思想、作風及工作方面存在的突出問題。特別突出以下三方面的工作：一是提高認識，切實加強組織領導；二是規定動作紮實到位，不能走過場；三是講究工作方法，提高工作實效。
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