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幼兒園開學第一課交通安全教育教案【精品多篇】

欄目: 交通運管公文 / 發佈於: / 人氣:1.67W

幼兒園開學第一課交通安全教育教案【精品多篇】

幼兒園開學第一課教案 篇一

活動目標:

進一步鞏固防火安全的教育,引導幼兒學習防火安全的相關知識,提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備:

相關圖片、視頻。

活動過程:

一、你們喜歡過年嗎?人們會用什麼方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對着自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結這些視頻告訴了我們什麼?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發生很嚴重的後果。

三、組織幼兒討論。

師:發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發生火災,我們應該怎麼樣做才能實現自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育

五、説防火兒歌。

幼兒園開學第一課教案 篇二

目標:

1 理解故事內容,學習故事中的對話。

2 體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備:

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點

學習故事中的對話

教學難點

故事表演

過程:

1、傾聽錄音 瞭解故事內容 幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音:故事裏都有誰?

2、學説對話,進一步理解故事中的內容:

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感: 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受:

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5 小結講述幼兒表演情況。

幼兒園開學第一課教案 篇三

活動目標

1、知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

2、能結合日常活動,共同商量適宜的值日生服務內容。

3、能用繪畫的形式表現值日生的工作內容。

活動準備

空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

活動過程

1、討論:升入中班後,值日生可以做哪些事情?

教師:自從小朋友升入中班後,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?

2、結合日常生活,初步確立值日生的服務內容。

教師:在入園、早操、上課、遊戲、吃飯這幾個階段期間,值日生可以做些什麼呢?(引導幼兒自由發言)

引導幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前摺紙巾,飯後幫老師整理打掃餐桌等。

3、設計值日生標誌。

教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什麼事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標誌吧!你想為負責什麼工作的值日生設計標誌?想一想可以用什麼圖案來表現?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現值日生的工作)

提問:如果我們為負責掛毛巾的值日生設計標誌,你想怎樣設計?

鼓勵幼兒開動腦筋,自由發揮設計值日生標誌,並在此過程中,教師巡迴指導,幫助幼兒解決設計中遇到的問題。

4、評選值日生標誌。

值日生標誌設計完成後,教師將所有幼兒的設計作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標誌。根據討論、投票,師生共同選擇適合的標誌作為班級值日生的標誌。