第一篇：大隊輔導員工作總結
少先隊大隊部工作總結
一、抓常規，養習慣。
1、每班定期學習《國小生日常行為規範》，提醒學生時刻注意自己的言行，做一名合格的國小生。
2、大隊部堅持每天檢查校園衞生及班級衞生，與第二天公佈各班的衞生檢查結果。定期培訓課間值日生，增強值日生的責任心。
3、把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規來抓，定期培訓升旗手護旗手和廣播員及文明禮儀，切實做好學生的思想政治教育工作。
4、“良好行為”具體講就是指人們在社會公共生活中按照社會公德去處理日常生活中的道德關係的行為，是必須遵守的起碼的公共生活準則，是作為一個公民最基本的行為規範。 “習慣”是指由無數次的生息重複或練習而逐步固定下來、變成自動化或半自動化的行為方式。“養成教育”是指培養學生良好行為習慣的教育。用比較概括的話來講，文明行為習慣養成教育就是培養學生按照社會公德去處理他所能涉及到的社會公共日常生活中的道德關係，並經過多次重複或練習而固定下來、形成習慣的、外在的良好文明行為方面的教育
本學期以來學生良好習慣的養成教育的成效：
為了培養孩子的良好習慣，我校也採用了爭獎章的方法，自十月份啟動（高春霞老師班級）爭獎章以來，學生在行為習慣、衞生習慣、學習習慣等方面都有一定改善。（具體情況見附頁）
二、開展多姿多彩的德育活動。
1、在重大節日裏，認真組織全校性的主題教育。如國慶節的“詩歌朗誦”比賽、元旦節的“慶元旦”文藝匯演、全校統一組織的體操及眼保健操比賽，還有教師的拔河比賽等，極大的豐富了全校師生的課餘生活，陶冶全體師生的集體榮譽感和愛國主義情操。
2、積極發揮校園廣播站——“紅領巾廣播站”的宣傳功能。每週
由三、四、五年級分12各班級於每週一進行如“神九、蛟龍號”、“ 孝敬父母，感恩父母”等為主題的紅領巾廣播。並穿插播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規。播報校園新聞如：拾金不昧、助人為樂等好人好事，淨化育人氛圍。
3、切實加強安全宣傳教育。在十五週“安全周”，我們利用櫥窗，黑板報進行安全知識宣傳，同時展出學生關於“安全”知識的兒童畫、剪紙、圖片等進行宣傳教育。
4、一如既往的開展班隊會活動。使學生在如“禁毒”、“涉台教育”、“ 撫今追昔，展望未來”等班隊會中尋找自己的平台，盡情展示自己的才華，同時使班級同學從班隊會中獲取知識，增長見識。
三、做好家校聯繫。
1、堅持家訪
班主任攜同科任教師定期進行家訪工作，瞭解每位學生在家裏的學習和生活情況，家長的監督和教育情況並作好記錄，再結合學校情況給予更合適的指導與幫助。
2、家長會
一年級學生剛入學，家長、學生對學校的一切都是陌生的，為使學生儘快適應學習生活，從小養成良好的生活習慣，學習習慣，在九月份一開學，我校進行了一年級的家長會。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養孩子做人及習慣的養成，再到教育孩子的藝術技巧等方面與家長進行交流討論。後面又連續開展了二至五年級的家長會，分別從如何鞏固學習成果、如何與孩子溝通、如何培養孩子良好的行為習慣等方面與家長進行交流討論。而且家長會內容還有優秀作業展覽、優秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子經驗、學生介紹學習方法等、內容非常豐富。
四、反思：
一學期下來，根據我校學生各方面的發展情況，我深刻的感受到了作為一名少先隊大隊輔導員的任重道遠，特別是在學生良好習慣養成這一方面，我認為我們還需要加大培養力度。就拿爭獎章活動來
説，還有大部分中隊這方面沒有做好，沒有很好的利用這一激勵機制。經分析我認為沒有對中隊輔導員進行相關的校本培訓 ，進行更詳細的實施措施及方法的指導是主要的原因。
按照少先隊體驗教育的原則，少先隊應該通過更多的實踐活動創新活動等，對學生進行一定程度的引導和幫助。但本學期以來，少先隊開展的活動甚少，沒有達到一定的教育目的。學校的安全、紀律、衞生這些方面也是我工作的範疇，但是這學期以來衞生方面的工作卻不盡如人意。這些方面的不足我將在以後的工作中努力做到更好。除此之外，一定還有許多不足，希望校領導能及時指出以便及時改進。
對於一個新上任的輔導員來説，我感覺到要做好這方面的工作，更多的是需要自行的專業知識的學習以及相關的培訓和指導，本學期以來，通過教研室的幾次交流或者會議，我也從中得到了一定的啟示，深刻的感悟到了作為一名校領導一定要心中有大局，手中有典型。作為一名輔導員如何順利的開展自己的工作等。同時，我順利的完成了本學期的工作這也源於學校領導以及各位老師的幫助與支持，在此一併表示感謝！
2014-1-21
第二篇：大隊輔導員工作總結
大隊輔導員工作總結
(2014-2014學年度第二學期)
2014年，我擔任崆峒國小大隊輔導員。本學期,在校黨、團組織的正確領導下,在全體輔導員老師的共同努力下,大隊部各項工作得以順利進行,學期計劃圓滿實施,且取得一定教育效果,現就本學期的工作做以總結。
一、特色活動
1、組織師生、家長收看開學第一課
本學期開學,我校組織全校師生共同收看了中央電視台的電視節目《開學第一課》,在這次收看過程中,全校師生都非常認真,大家都被節目中的“愛”的愛國主義深深感動。《開學第一課》為同學們上好了開學思想教育的第一課,許多同學在看完這個節目以後表示深有觸動, 更有許多同學將自己的感受寫成了觀後感,這個節目在同學之間產生了很好的反響。
2、安全教育
安全工作是學校各項工作健康有序發展的首要目標和根本保障，學校對安全工作十分重視。國小生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課，我們對學生進行安全教育，包括“認識安全交通標誌”，“觀看自我保護紀錄片”，學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性，感受到生命的寶貴，增強安全意識。尤其是校內安全和校外交通安全。經常在校內進行安全“疏散演習”，堅持每月進行安全教育2次，2月到6月還分批次觀看了安全教育光盤。由隊幹部監督執行等安全措施來加強安全學習。
二、常規工作
1、一年級入隊
大隊部在這學期,根據《輔導員工作綱要》的要求,改進了工作方法,由大隊幹部擔任“小輔導員”,先為一年級的小同學進行入隊前培訓,帶領小同學們學習戴紅領巾,唱隊歌,宣誓等少先隊知識。一年級入隊時,一年級的輔導員老師羣策羣力,五年級的輔導員老師和隊員們積極配合,小隊員嚴肅認真地在隊旗下戴紅領巾、宣誓,幾十人的會場秩序井然。
2、隊幹部培訓
本學期大隊部進行了隊幹部的培訓。由於時間關係,首先培訓了大隊幹部。在幾次大隊幹部會議上,大隊輔導員和大隊幹部們細化了權責,明確了大隊幹部的紀律和值周安排,並從五年級重新選拔了兩位大隊幹部補充大隊幹部力量。通過幾次的培訓,大隊幹部們初步明確了自己的責任,幹部隊伍紀律也有了一定的改善。
3、值周生培訓
本學期,大隊部狠抓值周生的培訓,值周生值周有大隊部老師跟隨,明確紀律、教授方法,值周工作也初見改善。
三、 創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花
作為一名少先隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、瞭解”隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神。
多年來開展了不同的項目的文體比賽：如跳繩、乒乓球、足球、長跑、書畫、演講。在上一級組織的各類比賽中，都有不孰表現，我校利用體能訓練的時間，進行了對抗賽，受到同學們的喜愛；我校的書記和校長帶領多數老師也參加了體能訓練，即鍛鍊了身體，也增進了師生感情。
開展好讀書活動，積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底藴，各中隊建立了圖書角，引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，要求把讀書好章節、好段落，好句子摘寫，寫讀書心得體會。
面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質教育，是時代賦予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰。總之，輔導員工作是一項細緻而瑣碎的工作，我將在今後的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把輔導員工作幹得更出色。
第三篇：大隊輔導員工作總結
2014學年少先隊大隊輔導員工作總結
一轉眼，在英川國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了英川國小的大隊輔導員工作。其實，對於我這個剛邁出大學校門的學生的來説，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向老師請教工作，另一方面在網上積極查閲瞭解其他學校是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、抓常規工作，促中隊建設
1、開展學校紀律、學習、清衞的檢查。
從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每天檢查紅領巾、小黃帽、校牌的佩戴情況。每週一早上升旗儀式的時候公佈上一週的值周情況，並頒發紀律、學習、清衞的流動紅旗。根據這一學期的檢查情況，分別評出了紀律、學習、清衞優勝班以及先進班級。
2、整頓升旗儀式與課間操
學校以前的升旗儀式稍欠正規，所以從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。從五年級的學生中挑選一名主持人，四名護旗手和一名升旗手，同時每週一都進行上週值周老師的工作總結和學生的國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。
與此同時，還經行了課間操的規範活動，現在，學生們的課間操做的還是比較認真的。
3、加強中隊文化建設。各中隊每月出一期主題黑板報。
九月份：1）以“新學期”為主題2）教師節
十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題
十一月份：1）科技之窗
十二月份：1）交通安全2）温暖“新寧波人”
一月份：1）以慶祝元旦節為主題2）複習迎考
二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展
本學期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛鍊了能力。比如六一兒童節，讀書節，入隊儀式等。
三、存在的不足
本學期的少先隊工作還存在很多的不足：
1、 大隊幹部選舉進行改革。要改革大隊幹部兼職的做法。現在的大隊幹部都是身兼數職，很忙也很累。我想以後的大隊幹部實行專職，當了大隊幹部就不要當中隊幹部，把機會留給別人，讓別的同學也有鍛鍊的機會。
2、 應放手讓學生自己去幹。比如紅領巾廣播站，可以放手讓大隊幹部去組稿、寫串詞。還學生一個鍛鍊的平台。
3、 開展的活動還不夠豐富，下學期應該針對學生的特點以及學校情況，開展一些有針對性的活動。
一個學期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續努力，發揮好大隊部在學校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!
陳俊
2014年6月25日
第四篇：大隊輔導員工作總結
工作總結
一轉眼，在河頭國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了鍾家沙國小的大隊輔導員工作。其實，對於我這個剛邁出大學校門的學生的來説，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網上積極查閲瞭解其他學校是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、抓常規工作，促中隊建設
1、開展學校紀律、學習、清衞的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每天檢查紅領巾、小黃帽、校牌的佩戴情況、各班教室及包乾區的衞生，廣播操、眼保健操的情況等。每週一早上升旗儀式的時候公佈上一週的值周情況，並頒發紀律、學習、清衞的流動紅旗。根據這一學期的檢查情況，分別評出了紀律、學習、清衞優勝班以及先進班級。
2、整頓升旗儀式與課間操
學校以前的升旗儀式稍欠正規，所以從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。從五年級的學生中挑選一名主持人，四名護旗手和一名升旗手，同時每週一都進行上週值周老師的工作總結和學生的國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。
與此同時，還經行了課間操的規範活動，現在，學生們的課間操做的還是比較認真的。
3、加強中隊文化建設。各中隊每月出一期主題黑板報。
九月份：1）以“新學期”為主題2）教師節
十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題
十一月份：1）科技之窗
十二月份：1）交通安全2）温暖“新寧波人”
一月份：1）以慶祝元旦節為主題2）複習迎考
二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展
本學期開展了(本文 來自本站)一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛鍊了能力。本學期開展的活動如下：
1、10月13日，紀年少先隊建隊61週年的入隊儀式
2、11月4日，“做一個有道德的人”主題演講比賽
3、11月29日，“希望之聲”紅領巾廣播站開播
4、12月3日，萬里學院“温暖新寧波人”活動
5、12月9日，紀念“一二九”運動新生入隊活動
三、存在的不足
本學期的少先隊工作還存在很多的不足：
1、 大隊幹部選舉進行改革。要改革大隊幹部兼職的做法。現在的大隊幹部都是身兼數職，很忙也很累。我想以後的大隊幹部實行專職，當了大隊幹部就不要當中隊幹部，把機會留給別人，讓別的同學也有鍛鍊的機會。
2、 應放手讓學生自己去幹。比如紅領巾廣播站，可以放手讓大隊幹部去組稿、寫串詞。還學生一個鍛鍊的平台。
3、 開展的活動還不夠豐富，下學期應該針對學生的特點以及學校情況，開展一些有針對性的活動。
一個學期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續努力，發揮好大隊部在學校德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!
2014年1月26日
第五篇：大隊輔導員工作總結
工作總結
一轉眼，在河頭國小工作已經有一學期了。9 月份開始，除了進行正常的教學工作外， 我還擔任了鍾家沙國小的大隊輔導員工作。 其實， 對於我這個剛邁出大學校門的學生的來説， 輔導員工作還比較陌生。 所以， 一開始接手這個工作的時候， 我還是有點忐忑不安的。 所以， 一方面向前任輔導員俞老師請教工作， 另一方面在網上積極查閲瞭解其他學校是如何開展少 先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下： 一、抓常規工作，促中隊建設 1、開展學校紀律、學習、清衞的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年 級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每天檢查紅領巾、小黃帽、校牌的佩戴情況、各班教 室及包乾區的衞生，廣播操、眼保健操的情況等。每週一早上升旗儀式的時候公佈上一週的 值周情況，並頒發紀律、學習、清衞的流動紅旗。根據這一學期的檢查情況，分別評出了紀 律、學習、清衞優勝班以及先進班級。 2、整頓升旗儀式與課間操 學校以前的升旗儀式稍欠正規，所以從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。從五年級的學 生中挑選一名主持人， 四名護旗手和一名升旗手， 同時每週一都進行上週值周老師的工作總 結和學生的國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。 與此同時，還經行了課間操的規範活動，現在，學生們的課間操做的還是比較認真的。 3、加強中隊文化建設。各中隊每月出一期主題黑板報。 九月份：1）以“新學期”為主題 2）教師節 十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題 十一月份：1）科技之窗 十二月份：1）交通安全 2）温暖“新寧波人” 一月份：1）以慶祝元
旦節為主題 2）複習迎考 二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展 本學期開展了一些豐富多彩的主題活動， 讓孩子們在快樂的同時， 學到了知識、 鍛鍊了能力。 本學期開展的活動如下： 1、10 月 13 日，紀年少先隊建隊 61 週年的入隊儀式 2、11 月 4 日， “做一個有道德的人”主題演講比賽 3、11 月 29 日， “希望之聲”紅領巾廣播站開播 4、12 月 3 日，萬里學院“温暖新寧波人”活動 5、12 月 9 日，紀念“一二九”運動新生入隊活動 三、存在的不足 本學期的少先隊工作還存在很多的不足： 1、 大隊幹部選舉進行改革。要改革大隊幹部兼職的做法。現在的大隊幹部都是身兼數職， 很忙也很累。我想以後的大隊幹部實行專職，當了大隊幹部就不要當中隊幹部，把機會 留給別人，讓別的同學也有鍛鍊的機會。 2、 應放手讓學生自己去幹。比如紅領巾廣播站，可以放手讓大隊幹部去組稿、寫串詞。還 學生一個鍛鍊的平台。 3、 開展的活動還不夠豐富，下學期應該針對學生的特點以及學校情況，開展一些有針對性 的活動。
一個學期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續努力，發揮好大隊部在學校德育工 作中的重要作用，爭取更大的成績!
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