專業教師駐村個人工作總結

專業教師駐村個人工作總結

我叫XXX，是XXX的一名專業教師。20XXX年8月積極報名參加駐村工作，得到了在基層環境中自我鍛鍊和提高的機會。在駐村期間，深刻領會“訪惠聚”駐村工作的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，緊緊圍繞"訪民情、惠民生、聚民心"活動的目標任務，帶着責任和使命，懷着真情和實意，按照各級黨委的要求，充分發揮雙語幹部的優勢，轉換角色、轉變心態，積極融入羣眾。樹立科學人性觀和價值觀，結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思，虛心向同事學習、向書本學習，使自己的政治理論和業務技能日益提高，得到了羣眾、領導的認可。在“訪惠聚”工作開展過程中，堅持把學習貫徹始終，多學一點、深學一點，當好表率。認真幹好本職工作，出色的完成了各項工作任務。現將一年的工作總結如下：

1、加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習習近平總書記系列講話精神、黨的路線方針政策，學習涉農惠民政策、“訪惠聚”駐村工作基本知識等，認真記筆記、談心得、寫體會，做到了學有所思、學有所獲、學以致用。堅持正確的政治方向，敢於擔當，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決反對民族分裂主義和非法總宗教活動，積極主動發聲亮劍。

2、深入調查摸底，摸清村情民意。自進駐薩依買裏村的第一天起，我就深入田間地頭，實地查看了路、溝、渠等農業基礎設施建設情況，深入農户專訪羣眾，同當地羣眾面對面的交談，摸清村委會和自己負責的村民小組情況，詳細瞭解當地民情風俗、經濟發展情況、羣眾的生產生活情況、小組急需解決的問題等，一年多的時間入户走訪了500多户/次，掌握了第一手資料，為今後工作打下了堅實的基礎。

3、認真學習基層工作業務知識，提高工作能力和辦事效率，規範工作程序。深入學習村規民約、脱貧攻堅政策和黨的惠農惠民等，及時將黨的各項政策以及有關生產、生活、文化等方面的知識宣傳到户，並及時解答各類相關問題，確保羣眾對各項惠農政策熟知。

4、發揮“傳幫帶”作用，提高幫帶對象的思想認識水平，增強引領能力。寬以待人，熱心助人，樂於助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把，從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村幹部，像請教老師一樣請教其他村幹部，如誰有什麼用着幫忙的，總是挺身而出，全力相助，深受村兩委班子的好評。

5、虛心向同事學習，取別人長處，補自己的不足，提升自身綜合素質和能力。

6、認真做好人居環境整治工作和疫情防控工作。基層工作最重要的就是“服務”二字。在我村人居環境整治工作過程中，多次深入羣眾家中，宣傳政策，以實際事例，講述居住環境改善的好處，自己聯繫圍欄、葡萄架耗材並積極發揮自己的專業優勢，親自動手安裝圍欄、焊接葡萄架等，圓滿完成了各項工作任務。在疫情期間，堅持測體温和消毒相關要求，挨家挨户宣傳疫情防控知識的同時做好測温、消毒和解決困難訴求等工作，全力相助，深受各組村民的一致好評。

7、情繫貧困羣眾，真心實意助脱貧。做好脱貧對象的政策宣講，共同學習兩會精神和黨的惠農惠民政策，做實事做好事，自己出2千多元給幫扶對象買衣櫃、修電視、完善加固院子裏的葡萄架並刷漆、送去慰問品等。同時開展感恩教育，讓他們知道“惠在何處”、“惠從何來”、“恩向誰報”。

一年多來，在本職崗位上認真踐行為民服務的理念，以踏實苦幹的敬業精神，無私奉獻的公僕情懷，贏得了幹部羣眾的認可，彰顯了人民教師的良好形象。我堅信，在村“兩委”成員和廣大羣眾的支持下，在走科學發展之路、建設和諧新農村的過程中，把精力投入到農村的廣闊天地，開闢出屬於自己的一片美好天空。

2020年9月19日