本學期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質量強校、品牌立校”的辦學理念和堅持“構建人人講團結的___校園，創設人人會學習的儒雅校園，建設人人愛健體的陽光校園，打造人人求特色的創新校園”的辦學目標的引領下，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新台階。現簡要總結如下。
（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
教育是培養人的千秋大業。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，採取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展，開展好學校的德育沙龍活動，定期開展學校德育工作調研。
本學期繼續實行德育處———年級組———班主任三級常規管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎上，結合學校實際情況，出台實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調動了德育隊伍的積極性；堅持每週一次的班主任例會制度，將佈置工作與理論學習、班主任工作方法指導相結合，組織班主任學習德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優、晉升職稱的依據，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進步；加強對新班主任的培訓，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展，提高學校德育工作隊伍的整體素質，增強工作能力，形成工作合力。
1。發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處———年級組———班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，並能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。
2。加強教師職業道德建設。學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，並把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取了切實措施，大力提高教師職業道德素質。每週一下午組織教職員工學習時事政治、《中國小教師職業道德規範》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風範影響和教育學生。
3。加強班主任工作的管理和指導。學校通過了培訓、經驗介紹等形式開好每週一次的班主任例會，進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體、優秀班主任和先進德育工作者的評比機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設了一套較為科學、規範的德育工作制度。
（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。
1。以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學校將進一步嚴格執行升國旗儀式制度，每週一的升旗儀式，學生統一着校服，師生齊唱國歌，並選派優秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現人格的逐步昇華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內外大事。
2。大力開展安全教育。結合安全教育月，學校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3。充分利用各種重要節日、紀念日開展愛國主義、民族精神、傳統文化等教育活動。先後開展了“學雷鋒，樹新風”、“紅色之旅”、“迎奧運，做陽光少年”、“點擊心靈，愛心奉獻”、“起航”、“情繫災區”等主題教育。
4。積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5。積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。
1、狠抓養成教育。學期初，利用一週時間開展“啟航”思想行為規範教育，結合《中學生日常行為規範》和《新塍中學一日常規》，開展（①監督②自查③自律④自愛）教育，狠抓“建設文明校園，告別不文明行為”的活動，組織學生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設箴言徵集活動。
2、狠抓常規管理。繼續推行教師護導值日、優秀學生值日崗制度，對各班的衞生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公佈分值，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。
3、發揮德育陣地作用。校園廣播每週播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、採編都發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規範升旗儀式。開學第一天及重大節假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話，平時由各班輪流進行，講話稿由德育處審閲並收集存檔，既增強了學生的主人翁意識，又使學生自己教育了自己。
5、組織學生向災區獻愛心活動。全校師生捐款金額達33378.6元，體現了全校師生的一片真情。
（四）、以法制教育為突破口，加強對學生的行為規範教育。
開學初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《交通法規》為主要內容，開展了形式多樣的法制教育活動。
1、期初，我們邀請後塍交管所的同志為學生進行了生動的《交通法規》教育活動，使學生了解了基本的交通安全知識，提高了學生自覺遵守交通法規的意識。
2、政治教師利用學科優勢，在教學中對學生進行法律知識滲透教育，並多次開展法律知識教育講座，而且帶領部分班級學生到港區___大隊參觀圖片展，使學生親眼目睹了由於違反交通規則而造成的悲劇，增強了學生的法制意識。
一個學期結束了，在這一年裏關於德育工作我做了以下的工作：
一、理論學習，強化師德。
教育局組織我們開展了新教師的培訓工作，其中就有師德方面的內容，這是理論知識；除了理論上學習了德育知識，在學校學習優秀教師的模範事蹟，在心中確立崇高的師德榜樣，昇華自己的師德境界，提高履行師德修養的自覺性。正如古人説的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養成。
二、參與實踐，總結經驗。
我在學習師德修養科學理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學習，不斷錘鍊，不斷深化，不斷昇華，時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
在教學中總結與學生相處時的點滴，寫下心得體會。有時找學生談談他們喜歡什麼樣的老師，為什麼喜歡，他們都做了什麼，從這些老師身上學習。
三、相互借鑑，共同提高。
在一個學校裏，教師之間善於相互學習、借鑑，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對於教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環境。
與同事相處中，觀察他們的一言一行，用心記下他們與學生相處時的情景，而且向他們請教師德方面的事情。
四、用心關懷，滲透德育。
現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變得逐漸複雜起來。因此作為老師，要重點關注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。
五、加強規範，滲透德育。
學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
六、關注學生，教育心理。
針對於我面對的是國小生，學習國小生生理和心理上的變化規律，注意根據他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我教的陳子航同學，在開學初他存在欺負學生的問題，我從很多方面進行教育，而且還讓他設身處地地想想如果他被欺負了，會想些什麼？經過努力，他現在已經好多了。
我們的路還很長，只有不斷學習總結，才能把工作做好。
四個多月來，__中學德育處以打造優質“四星”公辦高中和“__省__高級中學”為抓手，進一步發揮紅色德育課程基地的教育作用，以落實全員育人的要求為保證，繼續強化德育特色，加強感恩教育和紅色教育；繼續加強學生文明習慣養成教育，強化德育工作精細化管理，營造全員參與德育管理、德育活動的氛圍，使我校的德育工作又上了一個新台階。現從七個方面將德育處本學期的工作彙報如下：
一、紮實做好20__級高一新生軍訓系列工作
1、學軍人風采強學生素質——召開20__年軍訓工作籌備會。為了確保8月10日開始的軍訓工作順利進行，8月4日上午，學校在南校區麗正樓會議室召開了20__年軍訓工作籌備會，軍訓工作領導小組主要成員及各職能組工作人員出席了會議。會議對軍訓的各項具體工作作了分解、落實和部署，明確了本次軍訓下設的各職能組人員名單及職責，就20__級高一新生軍訓方案（草案）開展了討論和完善。
2、謀劃協調落實——召開20__級高一軍訓工作會議。為了確保高一新生入學和軍訓工作順利進行，進一步落實各項準備工作，8月8日上午，學校在文典樓階梯教室召開高一新生軍訓工作會議。會議下發了《__中學20__級高一新生軍訓手冊》等材料，解讀了20__年高一新生軍訓工作方案，並從新生報到工作及要求、軍訓組織機構及職能、軍訓日程及作息時間安排、安全工作及預案、工作人員紀律要求等方面做了具體而詳實的解讀和部署。
3、砥礪品行築夢啟航——舉行20__級高一新生軍訓動員大會。為了培養高一新生的國防意識、愛國情操和自立自強精神，讓他們體驗軍營生活，鍛鍊自身意志，懂得吃苦耐勞，學會團結協作，我校於8月10日起開展為期一週的20__級高一新生軍事訓練活動。10日上午8時，軍訓動員大會在南校區運動場舉行，區教體局副局長高__，公安分局副局長、巡特警大隊大隊長王__，校長張__，副校長趙__，高一年級結合領導、組長、班主任，軍訓教官，24個班級1300名新生出席了大會。會上，各位領導對軍訓工作先後作了動員講話，舉行了授營旗、戰旗和宣誓儀式，進行了教官軍姿隊列示範表演。
4、珍愛生命“救”在身邊——舉辦高一新生應急救護知識培訓。為了提高20__級高一新生應急避險、自救互救的能力，增強他們安全和自我保護意識，8月10日晚，學校特邀區紅十字會應急救護講師，學校金__、劉__兩位校醫，在多功能報告廳，對參加軍訓的24個班級1300名高一新生進行了應急救護知識與技能培訓。
5、指引方向夢想啟航——舉辦高一新生名師學法指導專題報告會。為了幫助高一新生更全面地瞭解初高中知識的區別，讓他們更快地找到適合於自己的學習方法、適應高中階段的學習節奏和學習要求，8月12日晚，學校在運動場舉辦了名師學法指導專題報告會，特邀數學、語文、英語、物理、歷史五門主要學科的名師高__、張__、李__、楊__、駱__，對24個班級1300名高一新生進行了學習方法指導。
6、羞答答的百合靜悄悄地開——舉辦新高一女生安全保健知識講座。青春期是一個人一生中最重要的時期，是花季，也是雨季，其中更充滿了矛盾與困惑。為了增強花季女生對青春期知識的瞭解，消除成長中的困惑，增強自我保護意識，促進身心健康發展，8月13日晚，學校邀請了__區紅十字會講師、學校劉__校醫為參加軍訓的近650名新高一女生上了一堂精彩紛呈的青春期安全保健課。她針對高中階段女生的身心特點，圍繞生理篇、心理情感篇、女生安全篇三大方面內容，做了詳細的講解。
7、為青春保駕護航——召開高一新生法紀安全教育大會。為了增強和普及高一新生的法制意識和安全知識，促進青年學生遵紀守法的主動性和自覺性，使學生度過一個安全、守法、文明、進步的高中生活，學校於8月13日晚邀請了__律師事務所主任、學校法律顧問、1995屆校友馮__律師給參加軍訓的1300名高一新生作了一場“警鐘長鳴，遠離犯罪”的法紀安全教育講座。她結合青少年學生中常見的違法犯罪案件，從未成年人違法犯罪的法律責任、高中生或身邊比較常見的幾種違法犯罪行為、引發上述違法犯罪行為的原因及預防措施等幾個方面，深入淺出地給同學們上了一堂精彩的法紀安全教育課。
8、磨礪意志圓夢自我——舉行高一新生軍訓“勵志之旅”徒步拉練活動。為了磨鍊學生意志，強化學生集體意識，對學生進行愛國愛家鄉教育和傳統文化教育，展示楚中師生的良好風貌，8月14日，學校隆重舉行了20__級高一新生軍訓“勵志之旅”徒步拉練活動。隊伍從學校正門出發，途經東長街、南巽路、城西南路、城西北路、河下大橋、裏運河東堤、河下城河街、竹巷街，來到了拉練第一站沈坤狀元府；然後從沈坤狀元府再次出發，途經竹巷街、北門大街、永懷西路來到拉練的第二站__紀念館；最後從紀念館出發，途經__大道、文府路、東長街，回到校園。全程約14公里，連同參觀及紀念活動用時四個多小時，既磨練了同學們的意志，鍛鍊了他們的體力與毅力，開拓了視野，強化了集體主義觀念和團隊意識，同時也培養了同學們吃苦耐勞、勇於挑戰的精神，激發了他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而刻苦讀書的信念，為學生今後的高中階段學習和生活打下了良好而堅實的基礎。
9、傳承優秀成就自我——邀請優秀學子返校為高一新生傳經授寶。為了使高一新生更加了解今後三年的高中生活，明確自己的奮鬥目標，激發他們的學習興趣，學校於8月15日晚特邀三位優秀學子回母校為參加軍訓的24個班級1300名新生傳經授寶。這三位優秀學子分別是：20__屆優秀學子、__集團股份有限公司電氣研究院院長、副總工程師、技術中心副主任石__，20__屆優秀學子、__大學商學院金融專業學生童__，__省優秀學生幹部、20__屆大學聯考取得總分384選修AA+成績的理科狀元王__。他們分別向學弟學妹們分享了自己在求學道路上的成功經驗、奮鬥故事，鼓勵在場學子用勤奮彰顯卓越，用拼搏鑄就夢想。
10、沙場點兵築夢軍魂——隆重舉行20__級高一新生軍訓總結大會暨彙報表演。劍鋒出磨礪，沙場秋點兵。為了檢驗24個班級1300名高一新生一週來的軍訓成果，8月16日上午，學校在運動場隆重舉行20__級高一新生軍訓總結大會暨彙報表演。全體師生高唱《歌唱祖國》，舉行了升國旗奏國歌儀式，參會領導檢閲了嚴整的軍訓方陣，區教體局副局長相華對本次軍訓工作進行了點評和指導，張__校長作了軍訓總結報告，教官領導王__發表了講話，參會領導和師生一起觀看了24個班的跑操表演、7個示範排的軍姿隊列表演、兩個班的擒敵操軍訓科目表演、全體教官的全套擒敵拳表演；表彰了軍訓先進集體和先進個人。
二、謝師恩感師情鑄師魂——舉辦好慶祝第__個教師節特色系列活動
1、吾寫吾師。教師節前夕，學校開展了以“老師，我想對您説”為主題的“寫給恩師的一封信”活動，發動學生給自己最喜愛的老師寫一封信，引導廣大學生樹立愛師、敬師、尊師的良好氛圍，搭建起學生和老師真誠溝通的橋樑，展示學生心目中所喜愛的老師的模樣。在活動中，通過學生寫信、教師閲信並積極回信，以此實現學生與教師的互動，傳達師生彼此心聲，拉近了師生之間的心靈距離，促使師生共同思考，幫助老師認識自我，從而構建更和諧的師生關係，提高學校的教育教學效率。
2、吾説吾師。9月7日下午學校德育處在多功能報告廳舉行了以“吾説吾師”為主題的班會觀摩活動，由高二（8）班丁__老師率全班同學開設觀摩課。全校3個年級的級部組長、66位班主任及德育處工作人員現場全程觀摩學習。相聲《我與老師間的故事》表達了從幼兒園開始老師在每個人的生命中扮演着非常重要的角色這一主題。詩朗誦《仰慕園丁》用感人至深的語言歌頌了廣大教育工作者在平凡的崗位上無私奉獻精神。“老師，我想對您説”環節，同學們紛紛講述老師對自己的關心和愛護，表達對曾經教過自己的老師的感激之情；全場同學高聲齊唱歌曲《最美的太陽》。班主任丁__老師發表感言，全班同學表演了手勢舞《聽我説謝謝你》。在觀摩課後，全校各班團支部、班委會都精心舉辦了同主題師生聯誼班會。
3、吾愛吾師。為了感恩教師的辛勤付出和無私奉獻，學校發動各年級、各班級精心策劃，組織開展了“吾愛吾師”黑板報設計評比活動。各班級在班主任的帶領下，積極響應，認真設計，按時完成黑板報。同學們充分利用教室後牆黑板，發揮自己的聰明才智，積極創新，使板報辦得主題鮮明，形式新穎，佈局美觀，圖文並茂，獨具一格。每一幅畫每一個字都訴説着同學們的滿腔熱血、師生情深和對老師的感恩之情。同學們團結協作，增強了班級凝聚力，豐富了校園生活，在校園中營造出清新活潑的文化氛圍。
4、吾畫吾師。學校發動有繪畫特長的同學利用課餘和社團活動時間，創作出了一幅幅優秀作品，其中有真實的素描畫，有生動的速寫，有風趣幽默的漫畫，也有寫意派色彩畫，寄託了同學們對老師的尊重與敬仰……當從學生手中接過一幅幅惟妙惟肖的繪畫時，老師們真切地感受到了同學們送來的温暖，工作忙碌的勞累之感頓時消失。
5、吾敬吾師。為了表達對老師的敬愛與感謝之情，學校發動各班級開展了手工製作教師節賀卡、千紙鶴等送老師活動，希望青少年們通過這次手工製作賀卡活動，在表達自己對老師濃濃深情的同時，也將感恩與祝福的種子播種在他們的心中，並將不斷延續伴隨他們成長。在製作中，同學們發揮自己的想象，通過彩紙、摺紙和膠水，親自動手設計、繪製賀卡，並寫上發自內心的祝福語。經過同學們的精心設計和打扮，一張張普普通通的硬板紙變成了形狀各異、色彩斑斕的賀卡或千紙鶴等手工製作，凝聚了學子們對老師真心的祝福，表達了他們對老師的尊敬和感恩之情。
6、吾頌吾師。為了進一步營造尊師重教的社會氛圍，強化教師職業自豪感、責任感，激發依法執教、愛教樂教、積極投身高中教育事業的激情，在9月9日下午召開的“__中學20__-20__學年度開學典禮暨第__個教師節慶祝大會”上，多才多藝的同學們在大會議程之間向師生穿插表演了詩朗誦《寫給老師的信》、大合唱《老師，我想你》和舞蹈《老師，您好！》等節目，他們用感人至深的語言、音樂和舞姿訴説了老師對自己的關心和愛護，深情地表達了學子們對老師的無比崇敬、懷念和感激之情，歌頌了廣大教育工作者在平凡的崗位上無私奉獻精神，給師生觀眾留下美好而深刻印象。
一系列特色慶祝活動的開展，讓這個節日充滿了儀式感，不僅營造了濃烈的教師節氛圍，讓每一位楚中教師體會到作為教育者的幸福，也為學校新學期愛心感恩教育開了一個好頭，讓學生在這樸素的謝師活動中學會了做一個懂感恩的人，為校園文化建設增添了濃墨重彩。
三、安排好國旗下系列講話，對學生進行多方面思想道德品德教育
1、站在新起點追求新輝煌——隆重舉行新學期第一次升旗儀式。為了營造良好的開學氛圍，激發師生的責任意識、工作和學習熱情，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，9月1日上午，學校在運動場隆重舉行20__-20__學年度第一學期第一次升旗儀式，升國旗奏國歌儀式後，張__校長作了熱情洋溢的新學期致辭。他希望全體同學要以時不我待的緊迫感，努力做到“五心”：收心、決心、恆心、愛心、留心，號召全體師生在楚中這片有風景、有底藴、有活力的土地上，凝心聚力，卧薪嚐膽，共克時艱，為__中學、為自己明天不一樣的精彩而砥礪奮進。陳__主任對全體同學文明禮儀和良好行為習慣的養成、全國文明城市國測的迎檢、開學第一課的組織收看等方面任務作出了具體佈置和要求。
2、勿忘國恥振興中華——開展紀念“九一八”事變主題宣講活動。為紀念“九一八”事變爆發__週年，引導廣大青年學子銘記歷史，緬懷先烈，9月14日上午，以“勿忘國恥振興中華”為主題開展了主題宣講活動，以此來進一步激發學子們的愛國熱情，增強他們的歷史責任感和使命感，動員他們為實現中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書。工會主席張__作了主題宣講，把師生們帶到了__年前那個令中華兒女痛徹心扉的歷史時刻，號召全體同學：把深深的愛國之情、強烈的民族之恨，化作立志奮發、愛國報國的實際行動。
3、文明城市你我共建——開展“創建全國文明城市總動員”主題教育。中央精神文明建設指導委員會辦公室發佈《第六屆全國文明城市參評城市名單》公示名單，__市入圍，歷時六年的全國文明城市創建，只差最後的臨門一腳。為積極配合全市的文明創建工作，進一步鞏固和提升前期“文創”工作成果，營造良好氛圍，優化育人環境，9月21日上午，在運動場召開“喜迎中秋國慶共建文明家園”工作部署會，開展了“創建全國文明城市總動員”為主題的師生行為規範教育活動，德育處主任陳__作了題為“文明城市你我共建”的主題宣講，從教職工和學生兩個層面對近期“文創”迎測工作進行了動員部署。
4、弘揚愛國主義精神做新時代接班人——開展愛國主義教育主題宣講活動。為慶祝中華人民共和國成立__週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，9月28日上午，秋高氣爽，天高雲淡，師生在運動場隆重集會，開展以“弘揚愛國主義精神，做新時代接班人”為主題的宣講活動。校教科室主任陳__作了題為“愛國要從身邊的小事做起”的主題宣講。回顧了新中國成立__年來所取得的輝煌成就和中國人民不斷追夢的奮鬥歷程；告訴同學們，在看到成績的同時也要看到我們國家和許多發達國家相比，還存在着較大差距，核心技術還不能完全國產化的事實；提出了“愛國要從身邊小事做起，從點滴做起”的五個方面具體要求。
5、愛惜糧食杜絕浪費——開展“世界糧食日”主題教育。今年的10月16日是第__個世界糧食日，為了進一步增強師生勤儉節約意識，弘揚中華傳統美德，營造愛糧惜糧、節約糧食的良好氛圍，10月12日上午，開展了“世界糧食日”主題教育，我校省級三好學生、優秀學生代表、高三（6）班劉__同學作了題為“愛惜糧食杜絕浪費”的主題宣講。
6、九九重陽尊老情長——開展尊老孝親主題教育。為大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生了解重陽節的深刻文化內涵，在重陽節即將到來之際，10月19日上午開展了尊老孝親主題教育。教務處主任白__作了題為“九九重陽尊老情長”的主題宣講。他提出三點希望：一是尊老、敬老應表現在日常生活中的每一天，而不僅僅是重陽節這一天的事；二是要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，説一句敬老的話，做一件敬老的事；三是平日裏多給家裏的長輩打打電話，幫助長輩們解決生活中的小困難，多給他們一些心理慰藉。
7、書香潤心靈閲讀伴成長——開展“書香校園”創建主題宣講活動。為倡導讀書學習的文明風尚，培養廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，10月26日上午，師生在運動場隆重集會，開展了以“書香校園”創建為主題的宣講活動。校辦主任田__作了題為“創建書香校園，打造文明學府”的主題宣講，提出了三點倡議：一是自覺行動起來，到圖書閲覽室去；二是讓閲讀成為一種習慣；三是人人出力，建好班級圖書角。
8、考前動員添士氣不忘初心勇前行——舉行期會考前複習動員會。為了營造良好的備考氛圍，激發學生們的學習動力，使他們以飽滿的熱情迎接期會考試，11月2日上午，舉行了全校師生期會考前複習動員會，教務處副主任盧__對全校學生作了題為“全力以赴，備戰期中”的專題動員講話。給同學們提出了四點建議：一是要抓住課堂陣地，提高複習實效。二是要下點課外功夫，注意補短提優。三是要嚴守誠信底線，展示完美人格。四是要正視考試結果，理性分析得失。
9、消防宣傳進校園攜手共築“防火牆”——開展“消防宣傳日”主題宣傳活動。為切實做好校園冬季防火工作，提高全校師生消防安全防範意識和避險自救能力，讓孩子們平安、健康、快樂地成長，11月9日上午，邀請__區消防救援大隊助理工程師馬__來校開展了消防安全教育主題宣傳活動。在“關注消防生命至上——紀念‘11·9’全國消防宣傳日”的紅色橫幅下，德育處主任陳__向全校師生做了題為“關注消防生命至上”的消防安全知識主題宣講。應邀前來的區消防救援大隊助理工程師馬__走上講台，重點強調了提高消防安全意識的重要性和方法，通過現場示範指導師生使用滅火器，使師生們熟悉了使用滅火器“提、拔、握、壓”的四字要訣，同時指導學生代表現場演示使用了滅火器。
10、回顧過去着眼未來——加強學生考後心理調適及挫折教育。為了幫助學生正確認識考試所帶來的各種壓力，讓他們樹立正確的學習態度，培養耐挫能力和健康的應試心態，以飽滿的精神狀態投入到未來的學考中去，11月23日上午，對全校學生進行了一次期會考試後心理調適及挫折教育。我校教科室副主任張__作了題為“回顧過去，着眼未來——正確、客觀地看待期會考試成績”的專題講話。
11、開展普法教育增強法制觀念——開展12·4法制宣傳日主題教育。今年12月4日，是全國第__個法制宣傳日，為更好、更深入地開展“七五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規範自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生、好公民，11月30日上午，我校開展了法制宣傳日主題教育，德育處副主任徐__對全校師生作了題為“遵紀守法，從我做起”的動員講話。
12、不滅的精神永恆的豐碑——開展紀念“12·9”運動__週年主題教育。為了紀念“12·9”運動，深化愛國主義教育，緬懷革命先烈，承襲紅色基因，不忘初心，牢記歷史，12月7日上午，開展了紀念“12·9”運動__週年主題教育。團委書記湯__為全校師生作了題為“銘記歷史，敢為人先”的主題廣播宣講，為全校師生細數“12·9”運動的來龍去脈，並號召全校青年學子以“12·9”精神為前進動力，做愛國主義的踐行者，努力承擔起振興中華的歷史使命。
13、攜手和諧相處共建文明楚中——加強對學生團結互助教育。為了更好地踐行社會主義核心價值觀，培養學生的集體意識、團結品質、互助美德、協作精神，營造積極向上的學習與成長環境，12月21日上午，通過國旗下講話，對學生開展瞭如何構建和諧同學關係的團結互助主題教育。在隆重的升國旗奏國歌儀式後，高二年級組長、協助校辦工作的張__老師對全校師生作了題為“攜手和諧相處，共建文明楚中”的主題宣講。
14、規範言行美化心靈——加強對學生行為習慣養成教育。少成若天性，習慣成自然；良好的習慣是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，也是衡量一個人受教育程度的標尺。為培養學生良好的道德品質和行為習慣，1月4日上午，我校利用20__年第一次升旗儀式對學生進行了行為習慣養成主題教育。在隆重的升國旗奏國歌儀式後，我校工會副主席高__對全校師生作了題為“規範行為，美化心靈”的主題宣講。
15、厲兵秣馬贏戰期末——舉行期末衝刺動員主題升旗儀式。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？時間轉瞬即逝，期末大考前的氛圍也越來越緊張，為了更好地鼓舞士氣，提高複習效率，以優異的成績完成本學期的學習任務，1月18日上午，在運動場舉行了以“厲兵秣馬贏戰期末”為主題的期末衝刺動員升旗儀式，教務處副主任楊__作了題為“向期末考試作最後的衝刺”專題動員講話。
四、做好對貧困生的資助工作
1、教育扶貧助力圓夢——召開20__年資助貧困大學生工作動員培訓會。為了落實好__區資助貧困大學生動員會議精神，規範工作程序，做好家庭經濟特別困難準大學生的資助工作，8月19日上午，學校在南校區階梯教室召開了20__年資助貧困大學生工作部署動員暨填表培訓會。20__屆符合資助條件的100餘名畢業生參加了會議。會議傳達了區學生資助中心14日召開的資助工作動員會精神，組織學習了相關文件，對今年的資助工作進行了業務培訓。去年我校共有120餘名貧困家庭學生從這項惠民工程中獲得資助，圓了大學夢，資助總額達40多萬元。
2、慈善助學寒門圓夢——23名優秀學子獲__區慈善資助。9月8日上午，區慈善總會、區教育體育局、__中學教育集團在__中學校史館一樓報告廳聯合舉行了20__年__中學教育集團捐資助學資金髮放儀式，我校上報推薦的原高三（11）班已被__大學錄取的王俊傑、原高三（6）班已被__工業大學錄取的萬__、原高三（4）班已被__醫科大學錄取的劉__等23名優秀準大學生受到了資助。他們在其家長的陪同下從區及集團領導手中領取了每人5000元的助學資金，由此而圓了大學本科夢。
3、共為60名考取本科的貧困同學、60名考取專科的貧困同學辦理__區“育才興教”助學金申報手續；共為8名考取本科的貧困同學辦理__省教育基金會“圓夢助學”申報手續。合計資助金額達40多萬元，使128名家庭經濟困難學生圓了大學夢。
4、扶貧先扶志扶貧必扶智——20名優秀學子接受新一輪“滴水築夢”資助。10月17日是全國第__個“國家扶貧日”，也是第__個“國際消除貧困日”，區老區建設促進會、扶貧協會在__中學校史館一樓報告廳舉行了省扶貧三會“滴水築夢·助學扶貧”捐贈儀式，拉開了20__-20__新一輪“滴水築夢·助學扶貧”工程的序幕。高一（1）班鄭__、高一（13）班盛__等20名高一年級品學兼優貧困學生接受了本學年每人3000元的資助。本次資助是助學工程第三輪的開始，連續資助三年，每生每年資助3000元。
5、精準資助資助育人——資助育人工作獲區表彰。因資助育人工作成績突出，我校被__區教育體育局表彰為“20__年度資助育人工作先進單位”，從__區學生資助中心領回了的金光閃閃的獎匾。20__年度，我校資助工作使近2400人次的貧困學子從中受益，資助金額高達260餘萬元。
6、滴水築夢·助學扶貧——區“兩會”捐贈資助我校100名優秀學子。12月25日下午，__區老區開發促進會、扶貧開發協會在致遠樓行政會議室舉行省扶貧開發與老區建設“三會”滴水築夢·助學扶貧第四輪助學金第九次捐贈儀式。區老區開發促進會、扶貧開發協會領導毛__、傅__、施__，我校副校長趙__、德育處主任陳__、10名高三年級受助學生代表出席了捐贈儀式。我校100名高三年級受助優秀學子接受了每人2000元的助學金。
7、20__年度貧困資助總計達到：277。44萬元。
五、舉行好班主任、安保等系列培訓活動，組織召開主題班會、處室工作例會、家委會等
1、育人為本德育為先——召開新學期開學德育工作部署會。為進一步總結提升德育工作內涵，部署安排新學期德育工作，增強班級管理工作的針對性和實效性，8月30日下午，學校3個年級6個級部的組長、66個班級的班主任及全體德育處工作人員齊聚學校多功能報告廳，召開了新學期開學德育工作部署會。陳__主任從德育處幹部分工及職責、新學期工作思路、近期工作安排及要求等方面對新學期德育工作進行了細緻的分析和講解。副校長陶__對學校每月的班主任教育教學常規管理考核方案、每學期期中期末兩次教學質量成果獎獎勵方案進行了詳細的解讀。分管副校長趙__從把好開學第一關、迎接全國文明城市創建國測、引導學生成人成才三個方面對班主任工作做了具體指導。
2、讓節儉成為一種時尚——組織各班召開“提倡節儉杜絕浪費”主題班會。為大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，引導學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，8月31日下午，學校德育處組織暑假剛剛返校報到的66個班級三千餘名學生召開了以“提倡節儉杜絕浪費”為主題的班會。同學們列舉了身邊存在的浪費現象，講述了__、__等老一輩革命家勤儉節約的故事以及身邊勤儉節約的人和事，同學們以“浪費行為的表現和危害”“如何節約用水、節約用電、節約用餐”等為議題，展開了熱烈的討論，積極建言獻策。
3、少年智則國智少年強則國強——組織各班收看《開學第一課》。9月1日晚上8點，學校組織全校66個班級師生準時收看了《開學第一課》實況直播，各班班主任陪同學生一起觀看直播並進行了講解，幫助他們樹立起遠大的成長目標。《開學第一課》是教育部與中央電視台合作主辦的每年一度的大型公益節目。今年的第一課課堂上，鍾南山爺爺與“抗疫英雄”們用鏗鏘有力的話語，詮釋了“人民至上、生命至上”的深重含義，他們用榜樣之光，點燃了青年學子們內心的奮鬥拼搏之火。為真正)(使《開學第一課》發揮最大作用，學校各年級各班級後續還將根據實際情況，開展一系列主題活動。如：撰寫心得體會文章、編出黑板報、舉行演講等。
4、網絡安全為人民網絡安全靠人民——開展“網絡安全教育”主題班會活動。今年的9月14日至20日是我國第__屆國家網絡安全宣傳週，主題是“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。為積極配合國家網絡安全宣傳週活動，切實增強青年學生網絡安全意識和自我防範能力，引導學生文明上網、安全上網，9月14日下午，開展了以網絡安全教育為主題的班會活動，使廣大青年學生充分認識到了網絡安全的重要性，瞭解瞭如何正確使用網絡資源促進學習的方法，並表示要爭取做健康上網、文明上網、依法上網的新一代文明網絡人。
5、堅守教育本質履行教師天職——召開處室工作例會組織學習市、區領導教師節講話精神。9月14日下午，召開處室工作例會，組織全體工作人員認真學習了市委蔡書記、陳市長教師節來校慰問講話精神和__區委書記張__《在全區第__個教師節表彰會暨教育工作會議的講話》精神，並進行了深入的討論。大家深有感觸，表示要深刻領會講話精神實質，堅守教育本質，履行教師本職，並結合本部門的實際情況，查找存在問題，舉一反三，堅決落實會議精神，使我校德育工作再上新台階。
6、青藍同心烽火相傳——舉行班主任培訓暨“青藍工程”師徒結對儀式。為實現學校可持續發展，培養一支結構合理、思想素質好、管理能力強的班主任隊伍，促進學校教育教學質量穩步提高，10月19日下午，在南校區文典樓階梯教室舉行了班主任培訓暨“青藍工程”班主任師徒結對簽約儀式。趙__-李__、謝__-張__、路__-於__、蔣__-趙__、姚__-於__、左__-李__、劉__-鄧__、王__-蓋__8對師徒鄭重地在結對協議上簽字，爾後徒弟向師傅奉上一杯茶水，表達了虔誠的拜師心願和衷心的感謝之情。還邀請優秀班主任張__、朱__老師上台作了班級管理工作經驗交流。
7、組織德育處工作人員、年級組長、班主任學習《__市教師師風師德建設工作文件》精神。
8、組織召開“孝親敬老”主題班會。為了弘揚中華民族尊老、敬老、助老的傳統美德，在重陽節來臨之際，10月26日下午，我校各班召開了以“孝親敬老”為主題的主題班會。學校各班班主任積極組織開展重陽節主題班會活動，營造了濃厚的節日氛圍，進一步喚啟了孩子們尊老、愛老的意識，更讓我校的孩子們學會感恩，學會關愛。
9、開展技能培訓提升處置能力——舉辦安保人員反恐及消防技能培訓演練。為進一步加強校園反恐防暴、消防安全等工作，不斷提高學校安保人員的防範意識和應對能力，11月9日上午，學校保衞科組織了一期對學校安保人員的反恐防暴、消防技能專項培訓和演練活動。保衞科長劉__要求全體安保人員嚴控校門進出人員及車輛，切實加強校園消防安全管理力度，守住校園這片淨土。並對全體人員重點培訓、演練了警用盾牌、警棍、防暴鋼叉等專業器械的作用和使用技巧；還就各種滅火器、水槍、消防手動報警設備、消防分控室的使用方法等進行了培訓、演練。
10、營造良好育人壞境引領學生健康成長——召開班主任德育工作專題培訓會。為進一步落實學校德育工作規劃，不斷開拓德育工作新思路，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，12月7日下午在南校區階梯教室召開了主題為“營造良好育人壞境引領學生健康成長”的班主任德育工作培訓會，陳__主任作了題為“沒有失敗，只有回饋——敍事療法視野下的中學生耐挫力培養”的專題報告，還就班級常規量化考核的注意點、__讀書節暨“螢火蟲”換書活動、身體心理異質重點生建檔、家長開放日暨家委會工作會議、疫情防控等工作作了具體的部署和要求。副校長趙__就如何落實此次培訓會精神提出了三點要求。
11、共策共育共享——我校舉行20__年家長開放日暨家委會工作會議。為進一步構建學校、家庭、社會三位一體教育體系，構建新型家校教育共同體，形成教育合力，促進學生全面發展，我校於12月9日上午舉行了以“共策共育共享”為主題的20__年家長開放日暨家委會工作會議。高一至高三年級的330多名家委會成員及家長代表參加了開放日活動和工作會議，校長張__參加活動，德育處副主任韓__主持會議。家長們深入各班課堂，來到運動場觀看學生大課間跑操，走進學生公寓參觀了學生寢室，走進餐廳與孩子們共進了午餐，近距離感受了學校良好的育人氛圍和學校精細化的管理；工作會議上，舉行了20__—20__學年度優秀家委會成員頒獎儀式；家委會主任丁正亮代表家長向高一年級班主任贈送了特殊的禮物——24把戒尺，並作了家委會年度工作總結報告；家委會祕書長鬱芳作了財務總結報告；德育處主任陳__向參會家長作了學校工作彙報；為積極發揮家庭教育在青少年成長過程中的重要作用，推動家庭、學校、社會協同育人，保障青少年健康成長，學校還特邀了家庭教育資深專家楊__老師為家長們帶來了《給孩子成長的力量》的專題報告，將家委會工作會議的氣氛推向了高潮。
12、書香怡人悦讀閲美——__區__讀書節活動走進我校。時值隆冬，雖然寒氣逼人，但我校校園內卻是書香四溢，暖流湧動，原來為進一步營造讀書氛圍，推進“書香校園”建設，我校聯合__區郵政分公司於12月16日和20日兩天在我校北、南兩個校區分別開展了20____區__讀書節校園專場活動。活動主要形式有三方面：一是免費閲讀，二是舊書換舊書，三是優惠購新書；全校三千餘名師生踴躍參加了此項活動。
13、緬恩來精神汲前行動力——開展__逝世__週年主題紀念活動。1月8日是敬愛的__逝世__週年紀念日。為深切緬懷__的光輝業績、崇高精神和偉人風範，表達對__的懷念與敬仰之情，組織開展了“緬__精神，汲前行動力”主題紀念活動。活動由三部分組成：一是上午十時許，全體同學以班級為單位集體默哀三分鐘；二是組織學生觀看有關__的故事片、專題片；三是召開__故事分享主題班會。
六、定期舉行功勛班主任、常規管理流動紅旗、文明宿舍、校園之星的評比和頒獎；對受到上級表彰的德育工作先進集體和個人進行頒獎
1、春風化雨潤澤桃李——隆重表彰第二屆功勛班主任。在7月18日下午召開的20__-20__學年度第二學期期末總結大會上，我校對評選產生的20__-20__學年度十名功勛班主任進行了隆重表彰。受到表彰的班主任老師分別是：高一（7）班主任王__、高一（3）班主任黃__、高二（3）班主任韓__、高二（11）班主任楊__、高二（15）班主任朱__、高三（6）班主任顏__、高二（14）班主任華__、高一（12）班主任戴__、高三（3）班主任應__、高三（13）班主任路__。這些老師都是多年來為教育事業、為學校發展默默奉獻青春和熱情的資深教師，是廣大青年教師學習的典範。
2、智慧啟迪心靈科學創造未來——被認定為__省智慧校園。根據7月29日__省教育廳網站消息，__省教育廳、__省工業和信息化廳聯合下發《關於公佈20__年__省智慧校園審核認定結果的通知》（蘇教信函〔20__〕3號），我省於20__年啟動__省智慧校園審核認定工作。經網絡審核、現場答辯和省教育廳廳務會議研究等程序，我校通過了省級智慧校園審核認定，被認定為__省智慧校園。
3、樹立身邊典型發揮榜樣力量——為獲得省級三好學生稱號的學生頒獎。9月14日上午，舉行儀式，為受到__省教育廳、共青團__省委表彰、獲得“普通高中省級三好學生”稱號、品學兼優的現高三（6）班學生劉__、高三（7）班學生董__、高三（9）班學生丁__隆重頒獎，校長張__為他們頒發了榮譽證書。受表彰的另外兩名同學是：取得大學聯考總分384分選修AA+成績的理科狀元、已被__醫科大學錄取、獲得“普通高中省級優秀學生幹部”稱號的我校原高三（11）班學生王__，已被__林業大學錄取的、獲得“普通高中省級三好學生”稱號的原高三（1）班學生王__。
4、評選表彰九月份新時代好少年——尊師標兵。
5、細節決定成敗點滴鑄就輝煌——表彰九月份常規管理優勝班級。為進一步加強常規管理，激勵班主任不斷提高班級管理水平，把精細化管理落實到工作的每一個環節，打造優良的校風、學風和班風，10月12日上午，舉行儀式，對在九月份班級常規量化管理中成績突出的高一（3）班、高一（22）班、高二（10）班、高二（19）班、高三（6）班、高三（16）班予以了表彰，校長張__、工會主席張__分別在南北校區為獲獎班主任姚__、姚__、王__、徐__、楊__、姚__頒發了常規管理流動紅旗。儀式上，德育處副主任韓__總結了學校前期常規管理工作的開展情況，並部署了後期德育工作。
6、保衞科長劉__獲評市區兩級禁毒工作先進個人。為貫徹落實國家禁毒辦《關於做好全國青少年毒品預防教育數字化平台（簡稱“青驕·第二課堂”）推廣應用工作的通知》精神，根據省市區禁毒辦有關通知要求，我校德育處、保衞科全力做好學生禁毒預防、註冊應用及知識競賽等各項工作。通過主題班會、黑板報、宣傳版面等陣地對學生進行教育，讓學生了解毒品的危害性；對學校所有學生進行培訓，指導學生上網學習應用，組織學生參加禁毒知識競賽活動。鑑於劉__同志在該項工作中成績突出，被區禁毒委員會辦公室、區教育體育局聯合授予“全區禁毒工作先進個人”稱號，被市禁毒委員會辦公室、市公安局、市教育局聯合授予“20__-20__年度禁毒工作先進個人”稱號。
7、追尋偉人足跡堅定理想信念——為五個市、區兩級“__班”頒獎。為了切實加強學生的思想道德建設，激發學生創新精神和實踐能力，11月2日上午舉行儀式，為被命名為市、區兩級“__班”的五個班級班主任頒獎。在20__-20__學年度“__班”創建工作中，丁__老師擔任班主任的原高一（4）班、王__老師擔任班主任的原高三（10）班由於表現突出，被命名為__市“__班”；沙__老師擔任班主任的原高二（8）班、沈__老師擔任班主任的原高一（16）班、姚__老師擔任班主任的原高三（21）班被命名為__區“__班”。
8、提升管理質量促進規範養成——頒授十月份常規管理流動紅旗。為進一步提升學校管理的精細化質量，促進學生各方面行為規範的養成，發揮常規管理優勝班級的示範帶頭作用，11月2日上午舉行頒獎授旗儀式，對在十月份常規管理考核中成績突出的高一（7）班、高一（13）班、高二（8）班、高二（18）班、高三（10）班、高三（22）班予以了表彰，為優勝班級班主任沈__、劉__、丁__、潘__、顏__、沈__授予了流動紅旗，以激勵全校同學自覺遵守校紀校規，積極參加有益的校園活動，讓校園文明之花處處盛開。
9、文明整潔健康温馨——表彰47個文明宿舍。為表彰先進，樹立典型，11月30日上午，我校在運動場召開文明宿舍表彰會，47個寢室被表彰為20__-20__學年度第一學期十一月份“文明宿舍”，德育處主任陳__為獲獎寢室頒發了“文明宿舍”牌匾和獎品。為營造一個“文明、整潔、健康、温馨”的宿舍文化氛圍，培養同學們養成良好的生活習慣，我校面向全體住校生，組織開展了每月一次的“文明宿舍”創建評比活動。評比內容主要體現在三個“好”字上：即宿舍紀律遵守好，宿舍內務整理好，宿舍文化佈置好。
10、點燃讀書激情共建書香校園——評選表彰67名校園閲讀之星。“最是書香能致遠”，為倡導和鼓勵學生多讀書、讀好書，樹立讀書學習的典範，以榜樣的力量引領閲讀風尚，我校在系列讀書活動的基礎上，於十一月份開展了“新時代好少年——校園閲讀之星”評選活動；並於12月7日上午舉行頒獎儀式，對評選出的67名閲讀之星進行了表彰，德育處主任陳__為獲獎學生頒發了榮譽證書和獎品。
11、表彰優勝班級營造良好班風——表彰十一月份常規管理優勝班級。為加強常規管理，向管理要質量、要效益，於12月7日下午舉行頒獎儀式，對十一月份班務考核評比情況進行了通報。十一月份，抓住期會考試這一有利時機，結合班級常規量化管理，開展了一系列教育活動。根據各班級在各項活動中的表現，分級部進行評比，高一年級（6）班、（23）班，高二年級（2）班、（17）班，高三年級（3）班、（19）班分別奪得各級部第一名，獲得了“常規管理優勝班級”稱號。副校長趙__為獲獎班主任鞠__、李__、王__、楊__、韓__、楊__頒發了常規管理流動紅旗。
12、美好生活勞動創造——榮獲20__年全國主題教育讀書活動示範學校。為弘揚勞動精神，引導廣大青年學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮的道理，教育部關心下一代工作委員會於20__年在全國中國小開展了“新時代好少年·美好生活勞動創造”主題教育讀書活動。我校在活動中取得了優異成績，榮獲“示範學校”榮譽稱號，孫__老師榮獲先進個人稱號；高三（10）班學生王__的作品《總有温情在人間》、高三（11）班學生孟__的作品《充滿希望的季節》榮獲全國徵文交流展示中學組一等獎，徐__、陳__兩位老師榮獲全國徵文交流展示中學組徵文指導一等獎，另有6名學生、6位老師分或二三等獎。
13、不忘初心匠心育人——六位老師獲評市、區兩級優秀班主任。高二（1）班班主任張__、高三（14）班班主任朱__兩位老師獲評“__市優秀班主任”，高一（15）班班主任李__、高一（21）班班主任羅__、高二（13）班班主任張__、高三（20）班班主任陳__四位老師獲評“__區中國小優秀班主任”，分別受到__市教育局、__區教育體育局的表彰，不僅體現了他們自身的師德修養和業務水平，更是我校積極踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，紮實工作，開拓創新，努力提升德育工作水平和學生思想道德素質的有力體現。
14、表彰優勝班級營造良好校風——表彰十二月份常規管理優勝班級。為表彰先進、營造良好校風，日前，我校對在十二月份常規管理評比活動中的優勝班級高一年級（1）班（16）班、高二年級（5）班（13）班、高三年級（5）班（21）班進行了表彰，併為獲獎班主任謝__、李__、王__、張__、賈__、張__頒發了常規管理流動紅旗。
15、展示風采立德樹人——四名師生在區主題作品大賽中獲獎。為進一步展示__教師風采，倡導尊師重教的良好風尚，由__區教師發展中心主辦的“立德樹人，辦人民滿意教育”主題作品大賽活動日前揭曉，我校選送參賽的作品憑藉紮實的功底取得了優異的成績：盧__老師的文學作品《騰飛吧，__中學！》、李__老師的繪畫作品《秉燭夜讀》獲得一等獎，張__老師的書法作品《立德樹人發展創新》、高三（16）班學生張__的繪畫作品《面批》獲得二等獎。
七、大力宣傳學校德育工作新舉措，做好省級文明校園創建材料整理上傳、全國文明城市創建材料收集整理、各項驗收督查、安全演練、主題板報評比等工作
1、利用__中學微信公眾號推出了“功勛班主任風采展示”宣傳專欄。班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引導者、學校德育工作的中堅力量，為進一步加強班主任隊伍建設，鼓勵更多的優秀教師投身到班主任隊伍中去，自上學年度開始，我校在全校範圍開展了功勛班主任評選活動。利用__中學微信公眾號推出了七期“功勛班主任風采展示”宣傳專欄，分別是：
（1）楊__：詮釋教育真諦實現人生價值
（2）韓__：無私忘我成就學生
（3）路__：嚴愛相濟教書育人
（4）黃__：用摯愛托起一片藍天
（5）王__：嚴字當頭愛在其中
（6）華__：做學生的領航者和引路人
（7）朱__：惟理想點亮生命的精彩
2、推出20__級高一新生招生、報到及軍訓工作宣傳系列文章15篇。將宣傳系列文章在__中學微信公眾號、新浪微博、今日頭條、名城__網、__人網等媒體上進行大力宣傳，有些報道在《__日報》《__區報》、__區發佈、視聽__等媒體發表。推出的系列文章共有15篇：
（1）學軍人風采強學生素質——我校召開20__年軍訓工作籌備會
（2）激發青春夢想助力揚帆啟航——精英薈萃的__中學20__級新高一教師團隊
（3）擁抱青春懷揣夢想揚帆啟航——致20__級高一新同學
（4）謀劃協調落實——我校召開20__級高一軍訓工作會議
（5）新起點新徵程新目標——__中學20__級高一新生軍訓報到剪影
（6）砥礪品行築夢啟航——我校舉行20__級高一新生軍訓動員大會
（7）軍訓帷幕開凌雲壯志起——__中學20__級高一新生軍訓第一天剪影
（8）珍愛生命“救”在身邊——我校舉辦高一新生應急救護知識培訓
（9）升温不斷熱情不減——__中學20__級高一新生軍訓第二天剪影
（10）指引方向夢想啟航——我校舉辦高一新生名師學法指導專題報告會
（11）羞答答的百合靜悄悄地開——我校舉辦新高一女生安全保健知識講座
（12）為青春保駕護航——我校召開高一新生法紀安全教育大會
（13）磨礪意志圓夢自我——我校舉行高一新生軍訓“勵志之旅”徒步拉練活動
（14）傳承優秀成就自我——我校邀請優秀學子返校為高一新生傳經授寶
（15）沙場點兵築夢軍魂——我校隆重舉行20__級高一新生軍訓總結大會暨彙報表演
3、做好慶祝第__個教師節特色系列活動的報道宣傳工作，撰寫報道文章三篇：
（1）我筆畫我心我手繪師恩——我校開展“勿忘師恩吾畫吾師”主題繪畫活動
（2）桃李不言師恩難忘——我校舉行“吾説吾師”主題班會觀摩活動
（3）謝師恩感師情鑄師魂——我校舉辦慶祝第__個教師節特色系列活動
相關報道分別在交匯點新聞、新華訪談網、__都市網、__城市網、中國報道、晨光播報、美麗東方、網易新聞、《__區報》、__區發佈、__區教育體育局等媒體發表。
4、做好省級文明校園創建材料整理上傳、及時更新工作。到目前為止，已經在“__文明單位在線創建及風采展示平台-__中學”學校概況、思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設、活動陣地建設、特色項目等子欄目上傳文章材料近400篇。
5、組織“孝親敬老，共建和諧社會”板報評比活動。為進一步提高學生的思想道德素質，弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我校組織開展了以“孝親敬老，共建和諧社會”的黑板報評比活動。各班同學們用製作的一塊塊精美的板報表達了對父母發自內心的愛，更重要的是讓學生學會主動感謝與關愛他人，學會與身邊的人和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了同學們的感恩之心。
6、組織“愛國三問，慶祝元旦”板報評比活動。
7、做好德育對外宣傳工作。截止於12月29日，20__年下半年德育處對外採寫宣傳新聞報道已達65篇，全部被學校公眾號或校園網採用，其中被《德育報》《法治與社會》、新華訪談網、交匯點新聞等省級以上媒體採用10篇次、被《__日報》《視聽__》等市級媒體採用18篇次，被__區發佈、《__區報》、__區教體局微信公眾號等區級以上媒體採用11篇次。
圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養新世紀人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。
一、加強德育隊伍建設，特別重視班主任的德育教育功能
學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，並充分發揮指導作用。教導處、團委、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者。
其中班主任在學校德育中佔有很重要的位置，學校積極發揮班主任德育工作的骨幹作用。組織全體教師認真學習《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業道德規範》《中國小幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，以學習促德育水平的提高。
同時引導老師寫教育隨筆、德育論文。堅持每學期召開一次班主任工作會，學習先進的班級管理經驗，聽取班主任在班務管理中的意見和困惑，對以後的班務管理工作提出指導性的方法和意見，編印班主任學習材料。
制定了《班主任工作評價方案》，從班主任自身素質、工作態度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，實行周評價、周公示、期彙總，期兑現，有效調動了班主任工作的積極性。每期進行一次班主任工作經驗交流會，通過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強了班務管理的針對性，強化了班務管理效果。
二、堅持落實八項德育制度
1、堅持定期進行校園廣播制度。利用校園廣播台、定期進行廣播。表彰好人好事，議論不良現象，開展道德觀察。
2、堅持上好團課制度。將團課作為向青年學生進行思想教育的重要形式。定教師、定內容、定時間，使團員青年的思想政治素質不斷提高。
3、堅持規範升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話，使學生受到愛國主義教育，培養了愛國主義情感。
4、堅持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會。家長會分年級採用多種形式進行，廣泛聽取社會各界對學校教育工作的意見和建議，聽取家長對班主任
工作的意見和建設，不斷改進和完善學校教育以及班級管理工作。
5、堅持家長學校培訓制度。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學校，組織學習相關材料，並根據農村實際指導家長如何做好家校配合，如何培養教育子女健康成長。通過家長學校的培訓，搭起了家校溝通的橋樑，增強了家長教育關心子女的積極性和主動性。
6、堅持做好“三好學生”、“優秀學生幹部”“進步之星”的評選制度。
7、堅持“文明班級”的周評制度。根據學校《文明班級評選辦法》讓學生參與學校管理，參與值周工作，加強學生自我管理與教育的能力。以評比促班風，以班風促學風與校風的形成。
8、堅持落實“學生成長記錄袋”制度。制定了“學生成長記錄袋”方案。引導學生健康成長，重視學生的成長過程，教師為學生的成長與發展提供條件，記錄學生的成長過程，展示學生的發展成果，讓學生感受自己的成長與成功，從而發揮自己的潛能，積極向上。
三、認真開展系列德育教育活動。認真開展系列德育教育活動
1、深入開展養成教育，堅持“七年級抓適應，八年級抓養成，九年級抓提高”的原則，對學生進行良好的衞生習慣、守紀習慣、文明習慣、學習習慣的培養、養成教育着眼大局、着手小處，堅持校園無小事，事事育人。校園無閒處，處處育人的思想。進行學生課堂紀律評價，對學生宿舍實行規範化管理。
2、深入開展學生不良行為的揭、擺、查活動。以班級為單位，對在學習生活中的不良行為進行自我反省、相互揭發，擺出其危害性，並對照自己進行反思，寫反思材料，制定整改措施。各班根據揭擺的情況寫出整改方案，學校再根據各班情況召開總結大會，提出整改意見。通過這一活動的開展，培養了學生的自律意識，弘揚了學校正氣，端正了校風。
3、堅持開展了問題學生的集中教育活動。學校將各班上報的問題學生集中起來，通過學習規章、體驗親情、觀看教育影片、暢談個人理想等形式，(她)讓他們在學習中提高，在體驗觀看中反思，在交流中昇華。通過問題學生的集中教育，幫助班級解決了班務管理中的突出問題，穩定了學校的教學秩序。
4、堅持組織學生開展有意義的寒假期社會實踐活動。根據上級要求，根據學生實際，開展暑期讀書活動，社會主義新農村的調查等活動，讓學生在讀書中積累知識，在參與社會調查中感受黨的惠民政策下的農村的巨大變化，增強學生髮奮讀書，紮根農村，建設家園的堅定信念。
5、堅持開展了“幫-轉-聯”教育活動。落實了全員育人的思想。活動內容是每位教師每期幫助一個貧困生。轉化一個後進生，聯繫一個班級。活動的主題是“奉獻關愛，和諧育人”。
6、開展學生心理健康諮詢活動。設立心理健康諮詢信箱，將收集到的學生心理問題通過校園廣播，個別輔導以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決，緩解了學生的心理壓力，使學生健康成長。
7、堅持開展警校共建活動。學校騁請法制副校長，並定時請到學校對全體師生進行法制教育。通過法制教育報告會，增強了師生的法制觀念，有力推進了依法治校的進程。
四、安全衞生工作常抓不懈
一是開學初和學生家長簽定了《安全協議書》《交通安全責任書》，召開了校外食堂業主培訓會，簽訂了《學生餐飲安全責任書》，對學生餐飲食堂定期檢查，對衞生不合格食堂下發限期整改通知書。二是召開專題會，向學生宣講衞生安全常識。加強對學生平時的安全檢查。三是積極配合衞生防疫部門做好學生各類衞生防疫工作。四是規範了安全事故的處理程序。使學校安全衞生工作常做常有，常有常新，不斷推進。
五、今後努力的方向
1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防範和自救意識的教育。
2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4、繼續加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中。
5、採取有效措施，防止學生因迷戀上網、電子遊戲、早戀等耽誤學業，加大正面教育引導的力度。
總之，我校的德育工作從培養學生各種良好習慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排，活動中有檢查，活動動後有總結，使活動精細周密，效果明顯。一年來，學校風正氣順，教師愛崗敬業，學生健康成長，學校各項工作得到了良性發展。
今後我們將更加努力，以開拓的精神，創新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現的新問題，讓我校的德育工作再上新台階。
一個學期的工作即將接近尾聲，今天在這裏我的心情無比激動，我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足。在這一個學期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。現將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以總結。
一)教學工作
1、根據本班孩子的年齡特點選定教學內容、制定教學目標、設計可行的教學過程，並根據課堂內容製作教具為教學服務。
2、做好課前的物質準備和知識準備工作。在活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
3、根據每月的主題內容進行主題版面的設計。在佈置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們自己動手去製作。
（二）教育工作
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並 樂 於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡。
5、根據季節變化及户外運動時的情況，提醒幼兒及時穿脱衣服，積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。
1、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不推搡同伴，發生危險時，會大聲呼救。
2、關注幼兒的來園情況，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，如有特殊情況及時轉告接班老師。
四)家長工作
我們的工作如果脱離了家長那就根本無法順利的進行，在我們的教育教學工作中家長起了至關重要的因素。每一次主題活動的展開、每一次園內活動的召開都離不開家長的幫助與支持。我們深知家長工作的重要性，也為此做了不少工作：
1、做好新生的家訪工作，瞭解幼兒的實際狀況，並制定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
2、除了全園家長會外主動召開家長座談會，與家長就孩子的問題進行深入的溝通。我們的孩子大都都是獨生子女，在家嬌縱慣了，抗挫折能力很弱。針對一些孩子的實際情況我們和家長共同討論，在孩子的教育問題上達成了共識。這次的座談會非常的成功，不但加強了家園共育，而且也避免了家長對老師教育的不理解。
3、使用家園聯繫冊、電話、網絡等多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。
4、定時向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
以上就是我在這學期所做的一些工作，在這過程中我也碰到過很多的困難與挫折，在每一次解決問題的過程中我發現自己也在不斷地成長。正如一個朋友曾經對我説過：生活的海洋上常常泛起波浪，人生的道路上到處跌跌撞撞。面對挫折必須堅強，波浪裏茁壯成長，風雨中變得強壯。感謝曾經幫助過我的人，也感謝曾經帶給我挫折的人。
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