第一篇：2014年中學工會工作總結
中學工會在上級工會及校黨總支的領導下，堅持以黨的十八大精神為指導，以“創新機制，和諧發展”為動力，以辦人民滿意學校為宗旨，配合學校開展了系列工作，現將本學期以來的工作總結如下：
一、配合學校工作的整體要求，狠抓師德師風建設。
1、立人先立德，百育德為先，為此，學校工會與黨總支深入持久開展以“守師道、正師表、履師職、鑄師魂”為主題的師德師風教育活動。學校根據黨的十八大精神，於2014年1月25日出台了“關於實施《xx中學貫徹落實中央八項規定、六項禁令的措施》的通知”，通知明確規定了對違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學校還在8月28日至30日聘請了深圳道弘教育集團高級講師田本強、胡中華來校做“打造你的高效課堂”、“教師團隊管理”的專題講學，並完善了《骨幹教師評比方案》和《中高級教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養一支愛崗敬業、業務過硬的骨幹教師隊伍。
2、建立和完善教師職業道德考核制度，一如既往的對教師師德師風建設情況進行認真的檢查監督，堅持每學期對教師的職業道德水平和師德師風行為進行綜合考核，每學期末發放“xx中學學生評教調查表”，讓學生對任課教師的教學方面進行評價，學校採取教師評價行政和行政評定教師的方法以及分教研組進行教師自評、互評和學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行師德師風行為考核，對考核為“優秀”的教師給予“師德標兵”、“師德師風先進個人”等榮譽稱號，考核結果載入教師個人業務檔案和教師師德檔案，並納入教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務評聘以及教師期末績效考核之中。
二、開展教育教學活動督查。
1、抓常規教學。校工會配合學校教務部門開展“推門聽課”和“隨堂聽課”活動。校領導經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，並及時反饋。通過骨幹教師優質課，年輕教師彙報課等形式，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變。組織全體教師參加高三模擬考試，考核成績記入考評工作。加大校本培訓，促進教師進一步鑽研教材，改進教學方法。
2、抓教學科研。教研是教學的第一生產力。教研是提高教師教學水平、教學能力，進而提高教學(我們一定會做的更好)質量的最有效手段。為此，校工會號召全體教師要積極投身到教研活動中，教學公開課以備課組為單位，由優秀教師或有創意的老師擔任主講教師。上好示範課，紮實有效推進我校課堂教學改革實驗，推行課堂“深度有效教學法”。結合我校學生實際，備課組每次教研活動，要確立研討主題，確定主題中心發言人，總結上週教學得失，寫出教學反思，安排下週教學內容、教學重點難點，推選精品教案、教輔資料，分析研討學情，真正地把教研活動落到實處。
三、注重教師業務學習。
1、抓年輕教師培養。開展年輕教師彙報課活動，落實年輕教師“傳、幫、帶”的培養機制，實行“末位待崗培訓”制度，制度規定評比名列末位者實行待崗自費培訓一學期。獎勵先進，激勵鞭策後進。
2、抓全體教師業務培訓。為促進教師業務能力提高，實行教師全員培訓，立足校本培訓，崗位成才，採取“請進來 ，送出去”和現代遠程教育，繼續教育等多種培訓學習方式，分層次，有計劃推進教師培訓工作。堅持全體教師參加學科培訓考試和高三模擬考試，成績不合格者自費學習。
四、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行上級工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過校務公開欄、短信、xx中學網及時將學校重大決策進行公示，同時向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況。召開了青年教師座談會和老年教師座談會，傾聽新、老教師對學校工作的意見和建設。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的主人翁意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇。從而形成“能者上，平者讓，庸者下”的競爭機制。
五、關心關愛教職工，為教職工排憂解難。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每學期召開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關心離退休教職工的生活。校工會逢時逢節召開離退休教職工座談會，每年至少上門看望離退休教職工一次。今年學校拔給老年體協10000元經費，用於開展氣排球、門球等活動，豐富離退休教職工生活。
學校教職工遇有婚喪產假、生病等，學校工會都及時組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
第二篇：2014年中學工會工作總結
中學工會在上級工會及校黨總支的領導下，堅持以黨的十八大精神為指導，以“創新機制，和諧發展”為動力，以辦人民滿意學校為宗旨，配合學校開展了系列工作，現將本學期以來的工作總結如下：
一、配合學校工作的整體要求，狠抓師德師風建設。
1、立人先立德，百育德為先，為此，學校工會與黨總支深入持久開展以“守師道、正師表、履師職、鑄師魂”為主題的師德師風教育活動。學校根據黨的十八大精神，於2014年1月25日出台了“關於實施《xx中學貫徹落實中央八項規定、六項禁令的措施》的通知”，通知明確規定了對違反《措施》的教職工提出了三條處理意見。學校還在8月28日至30日聘請了深圳道弘教育集團高級講師田本強、胡中華來校做“打造你的高效課堂”、“教師團隊管理”的專題講學，並完善了《骨幹教師評比方案》和《中高級教師聘任方案》，精心打造名師工程，培養一支愛崗敬業、業務過硬的骨幹教師隊伍。
2、建立和完善教師職業道德考核制度，一如既往的對教師師德師風建設情況進行認真的檢查監督，堅持每學期對教師的職業道德水平和師德師風行為進行綜合考核，每學期末發放“xx中學學生評教調查表”，讓學生對任課教師的教學方面進行評價，學校採取教師評價行政和行政評定教師的方法以及分教研組進行教師自評、互評和學校綜評等相結合的辦法對全體教師進行師德師風行為考核，對考核為“優秀”的教師給予“師德標兵”、“師德師風先進個人”等榮譽稱號，考核結果載入教師個人業務檔案和教師師德檔案，並納入教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務評聘以及教師期末績效考核之中。
二、開展教育教學活動督查。
1、抓常規教學。校工會配合學校教務部門開展“推門聽課”和“隨堂聽課”活動。校領導經常深入課堂聽課，瞭解教學情況，並及時反饋。通過骨幹教師優質課，年輕教師彙報課等形式，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變。組織全體教師參加高三模擬考試，考核成績記入考評工作。加大校本培訓，促進教師進一步鑽研教材，改進教學方法。
2、抓教學科研。教研是教學的第一生產力。教研是提高教師教學水平、教學能力，進而提高教學質量的最有效手段。為此，校工會號召全體教師要積極投身到教研活動中，教學公開課以備課組為單位，由優秀教師或有創意的老師擔任主講教師。上好示範課，紮實有效推進我校課堂教學改革實驗，推行課堂“深度有效教學法”。結合我校學生實際，備課組每次教研活動，要確立研討主題，確定主題中心發言人，總結上週教學得失，寫出教學反思，安排下週教學內容、教學重點難點，推選精品教案、教輔資料，分析研討學情，真正地把教研活動落到實處。
三、注重教師業務學習。
1、抓年輕教師培養。開展年輕教師彙報課活動，落實年輕教師“傳、幫、帶”的培養機制，實行“末位待崗培訓”制度，制度規定評比名列末位者實行待崗自費培訓一學期。獎勵先進，激勵鞭策後進。
2、抓全體教師業務培訓。為促進教師業務能力提高，實行教師全員培訓，立足校本培訓，崗位成才，採取“請進來 ，送出去”和現代遠程教育，繼續教育等多種培訓學習方式，分層次，有計劃推進教師培訓工作。堅持全體教師參加學科培訓考試和高三模擬考試，成績不合格者自費學習。
四、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行上級工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。通過校務公開欄、短信、xx中學網及時將學校重大決策進行公示，同時向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況。召開了青年教師座談會和老年教師座談會，傾聽新、老教師對學校工作的意見和建設。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的主人翁意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，並享受中層幹部待遇。從而形成“能者上，平者讓，庸者下”的競爭機制。
五、關心關愛教職工，為教職工排憂解難。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每學期召開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關心離退休教職工的生活。校工會逢時逢節召開離退休教職工座談會，每年至少上門看望離退休教職工一次。今年學校拔給老年體協10000元經費，用於開展氣排球、門球等活動，豐富離退休教職工生活。
學校教職工遇有婚喪產假、生病等，學校工會都及時組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校的事當作自己的事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
六、積極籌建教工之家，開展文體活動，豐富教職工的業餘生活。
為豐富教職工業餘生活，學校在辦學資金困難的情況下，積極籌建“xx中學教工之家”，讓廣大教職工能在業餘時間參與積極健康的文化體育活動，凝聚了人心，豐富了校園生活。
為了鍛鍊教職工的身體，使他們有旺盛的精力投入到教學中去，學校工會成立了登山、籃球、乒乓球、排球、羽毛球、騎自行車、舞蹈等活動小組，要求各活動小組每週不少於兩次活動。為使各活動小組能長期將活動開展下去，學校每學期都拔出一部分經費給各活動小組開展活動，各項活動的開展既鍛鍊了教工的身體，同時也增進了同事間的友誼。
為豐富教職工的業餘生活，校工會精心組織了教職工排球賽等活動，深得教工的喜愛。
七、積極發揮工會婦委會的作用，關心關愛女教職工生活。
女教職工是學校的半邊天，關心關愛女教職工的生活對學校工作的穩定和發展意義重大。學校工會婦委會積極工作，熱情關心女教職工的工作生活，為廣大女教職工排憂解難。
總之，本學期以來，校工會在上級工會和校黨總支領導下，配合學校開展的系列活動，有力的推進了學校教學工作，並取得喜人的成績。千帆乘風齊奮楫，百舸爭流弄潮頭。校工會在以後的工作中，會更加努力的為教職工服務，為學校發展服務，更好地發揮橋樑紐帶作用。
第三篇：大河中學2014年上半年工會工作總結
大河中學工會2014年上半年工作總結
大河中學陳濤
半年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據教育工會的工作部署，深入認真學習開展羣眾路線教育實踐活動為主線，堅持以法治會，加強自身建設，狠抓三鳳建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展羣眾性文體活動、大力開展送温暖活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平
學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了習總書記的重要講話並深入理解、學習《中國小教師職業道德規範》、《陝西省中國小管理規範》，組織開展了全體教職工參加的各種思想教育活動，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放以來教育戰線取得的成就，全國優秀教師師德報告。通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
推進教師作風轉變，團結教職工，凝聚人心。做好“三講三先”，講團結、講大
局、講服務;思考在先、服務在先、吃苦在先，全面的為學校發展凝神聚力，儘早把我校打造成北部山區最美學校。
二、求真務實，加強學校民主管理
(1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度
學校工會全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織 實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、後勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。
(2)參與學校行政決策，召開好學校教職工代表大會，做好工會工作總結報告 學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。聽取教職工代表建議和召開座談會，教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團
結在一起，學校各項工作能順利開展。
（3）聽取多方建議，積極籌備教工之家建設。通過現場考察，聽取教職工的建議和借鑑別的學校的經驗，讓教工之家成為休息、娛樂、交流的平台，進一步豐富教職工的業餘生活。
三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：
1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工羽毛球賽，讓教師積極鍛鍊身體感受到課餘活動的愉悦。
2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校舉辦了,首屆巾幗建功評選活動，全體女職工感受到學校的温暖。
3.本年度學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動文娛體育活動等等。
通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。
四、情暖人心，積極開展好送温暖活動
為了讓廣大教職工感到學校的温暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送温暖活動，
千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：
1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨幹教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。
2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善後事宜。
3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數不少，工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家裏道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。
4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的温暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。
一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在這半年裏，我們發揚大中精神，克服存在的問題，做好了工會工作，發揮好工會職能，不斷提高了管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。
第四篇：寧強縣巴山中學2014至2014學年度第二學期工會工作總結
寧強縣巴山中學2014至2014學年度第二學期
工會工作總結
本學期，工會工作緊緊圍繞學校中心工作，強化廣大教職工的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和創新意識，搞好教師隊伍建設、學校民主建設、工會自身建設，做好服務全局、服務中心、服務教職工，積極開展工作，調動、保護、發揮廣大教職工的積極性和創造性，創建和諧校園，充分發揮好橋樑和紐帶的作用，積極做好溝通和疏導工作；開展豐富多彩的教職工文體活動，充分調動廣大教職工的積極性，為學校的發展發揮了應有的作用。
一、教師隊伍建設
深入學習新《工會法》，認真領會“新工會法”的精神實質，使廣大教職工明確自己的權利和義務，依法維護自身的合法權益，當好學校的主人翁。狠抓師德建設，進一步提高廣大教師職業道德素質，樹立良好教師形象，樹立“以人為本，為學生終身發展服務”的理念，推進教育教學工作的開展。主動配合學校積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進教育教學改革的實施，培養一批骨幹教師、學科帶頭人，幫助青年教師增強愛崗敬業、積極奉獻的意識，努力提高教學業務水平，為學校的教育改革和發展貢獻力量。
二、學校民主管理工作
學校工會在學校總支的領導下，着力加強學校民主管理工作和民主建設，深化教育改革，牢固樹立全心全意依靠教職工辦好學校的指 1
導思想，採取有力措施，不斷提高學校民主管理的水平，使教代會向制度化、法治化、規範化、民主化邁進，使教代會的組織制度、報告制度、例會制度、規範程序、職權落實、民主審議、決議通過等管理制度進一步規範。建立健全評估制度，完善評估體系，改進評估方法，積極爭取與各部門的密切配合，共同開展評估工作，並逐步將民主評議、考評幹部納入到學校工作的總體評估考核中去，真正落實職代會的各項職能。
三、維護教職工合法權益工作
維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能。“維護職能是工會的首要職能”、“工會是職工利益的代表者和維護者”、工會必須突出維護職能。我們充發揮工會、教代會在教育改革中的重要作用，從根本意義上做好維權工作，維護好教職工的切身利益。關心教職工生活，加大實施“送温暖工程”的力度，關心退休老同志，關心困難教職工家庭，關心生病教職工，關心青年教師，為他們牽線搭橋。
開展豐富多彩的課外活動，組織球類、棋牌等豐富多彩、喜聞樂見的文體活動，通過各種活動寓教於樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。解決教職工的困難，豐富教職工的業餘文化生活。
四、推進校務公開工作
校務公開工作是新形式下黨風廉政建設的重要舉措，是全面依靠廣大教職工辦學指導思想的進一步落實，是廣大教職工在學校主人翁
地位和民主權利的實現形式。在推進校務公開的過程中，我們努力把握校務公開的原則性、目的性和實效性，對學校運作的收費，大型採購，基建招標等，工會參與全過程的監督，使學校的經濟活動增加了透明度，取信於廣大教職工，確保了監督的可行性，使學校的經濟行為更加規範，始終保持在廣大教職員的監督之下，把有限的財力、物力全部投入到學校的建設與發展之中。
五、離退休老教職工工作
離退休老教職工是學校一筆寶貴財富，他們擁有着豐富的治學和管理經驗，工作中經常聽取他們的寶貴意見，定期召開離退休教職工座談會，生活中更加關心他們，使他們對學校的前景充滿信心，對學校充滿感情。與此同時，積極開展推進“老有所養、老有所樂、老有所享、老有所醫“的活動，看望生病在家或住院的老同志，為高壽的老同志慶祝生日，及時為他們解決生活中遇到的各種困難，積極主動地為他們辦理好逢年過節的一切福利待遇。
六、工會自身建設
隨着教育改革的不斷深化，工會組織的維權作用也越來越突出，對工會的要求也越來越高。因此，加強工會組織的自身建設顯得十分重要，我們定期召開工會委員會，認真學習、貫徹落實新《工會法》，要求全體委員們樹立為廣大教職工服務的觀念，熱愛工會工作，積極開展活動。
同時，認真做好女工委工作，積極關心、支持她們的工作，認真做好計劃生育工作，積極熱情地做好育齡婦女的各項服務和諮詢工
作，為她們排憂解難，解決她們的後顧之憂，充分調動女教工的工作積極性和創造性，使廣大女教工在自己的工作崗位上作出更大貢獻。
今後,我們將在工作中進一步帶動廣大教職員工積極投入到教育教學改革中去，紮紮實實地開展工作，全力推進我校各項工作的開展，為使我校逐步形成民主、和諧、團結、奮鬥的氛圍而努力。
2014-7-8
第五篇：2014年中學工會工作總結
努力實踐“三個代表”的重要思想熱情為廣大教職工服務——xx年中山紀念中學工會工作總結
回顧過去的一年，在江總書記提出的“三個代表”的重要思想指引下，我們迎來了黨的十六大勝利召開。過去的一年我們工會的全體同志努力實踐“三個代表”的重要思想，積極工作，熱情為廣大教職員工服務，為廣大教職員工辦實事、辦好事，積極開展豐富多彩的文娛體育活動，活躍了廣大教職員工的業餘文化生活，增強了集體的凝聚力，工會的工作獲得了廣大教職員工的一致好評。現將一年來的工作總結如下：
一、政治上、思想上、行動上始終和黨保持一致
學校工會積極響應黨中央號召，配合學校行政組織廣大教工學習中共十五大精神，把鄧小平理論和“三個代表”重要思想貫穿“三講”教育全過程。組織學習有關師德規範教育理論，引導廣大教師樹立熱愛學生，為人師表，敬業愛崗，治學嚴謹，教書育人的師表形象。組織觀看《廣東農村“三個代表”學習教育專題錄像片》中的警示篇。通過學習，大家充分認識到“三個代表”的重要思想是我黨立黨之本、執政之基、力量之源。目前全校上下正認真貫徹江總書記“三個代表”的重要思想，決心創造出優異成績，迎接黨的十六大召開。廣大教師講奉獻，講文明、守紀律、愛業敬崗已成風氣。
二、熱情為廣大教職工服務
學校工會注意關心老師們的實際利益，配合校行政領導千方百計解決老師們的後顧之憂。經多方反覆向上級反映要求，我校教工終於享受到了和城區教師同樣的購房補貼，這為穩定我校教師隊伍，提高我校教學質量起了巨大作用。為緩解校內住房緊張的問題，學校又籌集資金新建了十六套三房兩廳教師宿舍。目前，又有20套兩房兩廳的教師新宿舍樓正日夜施工，不久又一批老師將搬進新居。教師生活區道路擴建，停車場地設施、教工宿舍區環境的綠化美化工作日趨完善。近幾年，我校教職工的福利待遇也有所提高，為了緩解教師進城乘車難的問題，我們積極和市公共汽車公司聯繫，開通了週末、週日及節假日往返城區的專線車。免費接送教職工進城購物娛樂，辦事、探親、訪友。積極關心教職工子女的學習和成長，每年為他們減免部分雜費。“六一”兒童節，工會專門為他們舉行少兒趣味運動會，每個孩子還獲得一份精美的節日禮物；關心離退休教工的生活，除每月組織他們進行一次活動外，逢重大節假日，賀校長、吳主席親率校行政和工會委員慰問他們。平時常請他們回家看看，教師節及校慶請他們回母校和全體老師一起聚餐。為了掌握他們的情況，學校專門建立了離退休人員家庭生活檔案，逢年過節工會還代表學校前往慰問患重病的離退休教職工，每逢教職工患病住院，只要我們知道了，都會前往慰問，每年都資助家庭生活困難的老人。每年工會領導親率他們外出旅遊觀光。廣大離退休人員充分感受到校行政和工會的關懷。積極關心女教職工的學習和生活，請專家為她們進行保健知識講座，“三·八”婦節組織全體女教工分批外出去肇慶、澳門旅遊。為減輕老師們負擔，學校花巨資新建教工飯堂，配備空調和電視，免費為教工提供早、中工作餐。多次週末為大家放錄像，專車接送老師進城區看電影。組織新教師座談、觀光，組織單身教職工春節、中秋節吃團圓飯。寒暑假，逢重大節假日派專車送探親老師和家屬去機場、車站，組織青年教師外出活動，為未婚青年教師牽線搭橋，促使他們早結聯理。春節組織留校教師團拜、聯歡、抽獎，送慰問品已成我校工會工作多年不改的制度。免費為教工體檢，請名律師來校講課，請交警來校進行交通安全知識教育，請省消防總隊教官來校進行滅火救生知識講座，保齡球館即將建成，積極支持教師專業“充電”，為他們提供各種方便，重獎通過進處獲高學歷的老師。每逢教職工有親人不幸逝世，工會領導代表學校領導及時前往慰問，工會委員經常深入教職工中傾聽廣大教工對學校工作的意見、建議。及時把老師對聘金方案、獎勵機制，住房分配方案，基建工程招標投標工作轉告學校行政領導研究、答覆。監督開展校務公開工作。建議改進“評教評學”方法，把工作的意見落到了實處。使廣大教職工真正感覺到工會是他們的“孃家”。
三、積極開展豐富多彩的文體活動
為了豐富廣大教職工的業餘文娛生活，工會開展了大量的業餘文娛體育活動。組織青年教師和友好單位聯誼舞會，週末化粧舞會，“卡拉ok”演唱比賽等。舉辦全校性以年級為單位的拔河賽、排球賽、乒乓球賽。教職工攝影展。接待來訪的兄弟單位進行足球、籃球、乒乓球、羽毛球的友誼賽，教工男子籃球隊外出參加中山市總工會、南朗鎮舉辦的各種競賽。還有一年一度的春節團拜、聯歡、抽獎活動。春節舉行乒乓球、羽毛球、撲克、桌球、飛鏢、跳繩、騎慢車、雙人踏板行、棋類比賽。健身房、游泳館每天向教工開放，“卡拉ok”室經常開放。組織老師觀看“世界盃”足球賽，進行球迷競猜有獎活動……幾年來各種活動不斷。廣大教工積極參與，倪政平等30名教師被評為“xx年度工會活動積極份子”。所有工會工作人員除完成本職工作外，無償地為策劃組織這些活動，購物，佈置場地等，犧牲了個人大量休息時間。他們的辛勤勞動較大地豐富了廣大教工業餘文娛生活，使校行政和教工之間，同事之間關係更緊密、更融洽，凝聚力更強，對我校教學質量提高起了很大的作用。
四、召開第十一次教代會，選舉產生了新一屆工會委員會。
在市教育工會的關懷和指導下，在學校黨組織的大力支持下，上一屆工會委員會的同志出色地完成了屆內的各項工作任務。被評為xx年度中山市《先進職工之家》。xx年9月26日—28日，學校召開了第十一次教代會，會上討論了不少有利於紀中發展的提案，通過賀校長的第五期任期目標的報告《創建現代一流的有特色的全國示範性高中》，通過了《中山紀念中學工會工作報告》和《中山紀念中學課時補貼方案》，選舉產生了新一屆工會委員會，工會委員由原來的9人組紀減至由7人組成。這是根據工會的工作需要而成立的高效率的工作班子。它增加了一名女委員，包含了各個民主黨派的成員。新一屆工會委員會決心再接再勵，進一步加強工會參與民主管理的意識，牢記神聖職責，不辱使命，以與時俱進，開拓進取的精神面貌，不斷開創工會工作新局面。
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