根據縣委幹部作風專項整頓工作的通知精神，結合縣教育科技和體育局工作安排，我校開展了為期1個月的幹部作風專項整頓工作。在工作中，我校領導高度重視，把作風整頓作為教師隊伍建設的重點來抓，制定了切實可行的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，提高了我校教師的思想認識。現將幹部作風專項整頓工作總結如下：
一、主要做法
（一）提高認識，明確目標。作風建設，是切實減輕羣眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民羣眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關係到教育事業的健康、持續發展。我們充分、清醒的認識到，必須進一步統一思想，提高認識，嚴肅紀律，堅決貫徹“從嚴治教，規範管理”的方針，珍惜教育形象，從落實黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和講政治、講大局的高度，不折不扣貫徹執行黨中央、國務院關於學校收費管理的各項規定，並按照縣委縣政府縣教育科技和體育局的統一部署，堅決糾正一切違紀行為。增強大局意識、責任意識，採取切實有效的措施，把學校學校作風建設工作切實抓緊抓好，抓出成效，從而取信於民。
（二）加強管理，狠抓落實。加強作風建設工作，是規範學校收費、辦班、定資料行為，有效防止學校違規違紀的重要措施，也是治理學校的有效手段。按照縣教育科技和體育局有關文件精神，我校作風建設工作的總體要求是：綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監督、從嚴查處、狠抓落實。1、認真落實學校作風建設管理工作責任制。校長為我校作風建設工作第一責任人。我們規定哪一個環節在作風建設中出了問題，學校將追究有關責任人的責任。全校各教職工都應在作風建設活動中，嚴格執行上級有關規定。2、加大宣傳力度，使學校作風建設工作落到實處。我們做到了三個及時：一是及時組織廣大教師學習上級的文件精神，提高全校教職工把握政策性法規的水平；二是及時檢查監督，總結工作，防患於未然，將一切有可能發生的隱患扼制消滅；三是及時將媒體報導的個別學校亂收費所造成的後果和不良影響的案例告知教師，警鐘長鳴。三個堅持：一是堅持收費項目標準公佈上牆。每學期學校都將收費項目及標準學校公告欄。二是堅持家長會制。每學期召開一次家長會，通過家長會上把收費的原由向家長一五一十講清楚，做到了收費透明化。三是堅持信訪制度。每週五為校長接待日，家長對收費不理解不清楚的地方，可向學校詢問，由校長給予答覆。3、積極推行校務公開和收費公示制度。我們嚴格執行了校務公開和收費公示制度，通過各種形式，將學校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向全校師生公示，主動接受學生、家長和社會的監督，加強與社會溝通，增強學校收費的透明度。並要求各班不準強制或變相強制學生統一着裝收費；不準統一為學生代辦各種社會保險；不準借開展活動、購買作業本、考試、補課、舉辦興趣班、補習班、提高班等名義向學生收費；學校不準以“建校費”、“教育基金”、“助費”以及彌補教育經費不足等名目向學生收費；學校不準以改善辦學條件等為由，強行要求學生家長捐資、助；學校在每學期途中不準以任何理由向學生收取任何費用。4、嚴格教輔資料管理。學校不準代收除上級統一訂購的課本費之外的其他任何費用；學校不準強制或變相強制學生購買教輔參考資料；如在在教學過程中確需教輔資料的，必須在學生自願、家長認可的基礎上選訂。
（三）強化監督，從嚴查處。為保障工作。我們建立了學校作風建設督查制度，加強督導檢查。把住了教職工作風的關口，做到發現問題，及時糾正。對不聽招呼、頂風違紀的亂收費、亂辦班、亂定資料的班級和個人，學校將從嚴查處，絕不姑息。經過全校的嚴格管理，目前我校還沒有出現亂辦班、亂收費、亂定學習資料這些問題。
二、存在問題
（一）學習不夠專。（1）缺乏學習的主動性。習慣於為解決問題，應付工作而學習，沒有養成良好的學習習慣，學習流於形式。（2）缺乏學習的系統性。只注重學習與當前工作相關的知識，對業務理論缺乏深入的研究。（3）政治理論學習不夠。只重視業務知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素質和理論素質不夠高，分析問題、解決問題難以深入本質，影響了素質的提高。
（二）工作不夠務實。（1）工作浮躁。對工作只求做完，不求做好，只講效率，不講質量。（2）工作按部就班，不求創新。對待工作有一種不求有功，但求無過的思想，把“小心謹慎”當做最好的工作方式，缺乏一種開拓創新的精神。（3）研究問題不深。不用長遠的眼光，超前的認識去思考分析，處理問題。
三、整改措施
（一）加大宣傳。多渠道、多方式開展“作風建設年”活動，利用標語、板報、廣播等形式，大力宣傳“作風建設年”活動。通過寫心得、做彙報、談體會，利用民主生活會、座談會等形式，進一步深化作風建設年活動。
（二）加強考評。學校要設立“作風建設年”活動領導小組，建立“作風建設年”活動考評細則，建立“作風建設年”活動個人檔案，把作風建設年活動的師德表現，作為評優赴模、職稱晉升的重要依據。
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