活動目標：
1、激發幼兒學習興趣和對大自然的探索精神。
2、教育幼兒不怕冷，堅持鍛鍊身體，培養幼兒堅強的意志。
3、觀察體驗冬季的季節特點，並運用相應的詞進行描繪
活動範圍：中班全體幼兒家長工作：請家長協主班內，教育幼兒冬季禦寒常識，教育幼兒冬季不怕冷。
環境創設：佈置主題牆飾《冬天的……》包括冬天的服裝、雪花等一系列關於冬季的場景，結合聖誕節佈置各種小掛飾，並請幼兒積極參與，展示幼兒作品。
活動內容：
科學活動《下雪啦》《認識今天、昨天、明天》《冬天的運動》
藝術活動《製作雪人》歌曲《雪花與雨滴》
社會活動《學做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》
語言活動看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數雪花瓣》
健康活動《寒冷我不怕》《北風吹》
附：
兒歌《數雪花瓣》
小雪花、小雪花，你有幾個瓣？
我用手心接住你，讓我數數看。
一、二、三、四、五、六
剛數完，雪花怎麼不見了？
只留下一個圓圓的小冰點。
篇四：雪人不見了
活動目標：
1、引導幼兒發現學習，體驗發現學習的樂趣；
2、發展幼兒口語表達能力，想象思維能力；
3、學習按一定順序觀察和講述圖片內容，並能較完整地講述故事，豐富詞彙——融化。
活動準備：掛圖《雪人不見了》
活動過程：
一、導入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎？”
師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看。”
二、展開：
1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，瞭解圖片大意。
2、引導幼兒逐幅觀察
（1）觀察圖
一、提問：現在是什麼季節？天氣怎樣？
圖片上有誰？他們在幹什麼？
小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
（2）引導幼兒觀察圖
二、提問：
天氣有什麼變化？小猴小熊感覺怎樣？你是怎麼看出來的？
（3）觀察圖
三、小熊和小猴正在幹什麼？他們為什麼要這樣做？
（4）請幼兒連貫講述1—3幅圖。
3、引導幼兒想象小雪人進屋後，會發生什麼情況。
幼兒想象後，出示圖片。（理解融化的意義）
4、請幼兒試着完整講述。
注意：用此要恰當，簡練。
5、互相講述。
三、結束：
請幼兒到户外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手裏，鞏固雪遇熱融化的知識經驗。
在中秋佳節來臨之際，為弘揚中國傳統文化，宣傳宣傳中華民族的傳統美德和優秀傳統文化，營造團圓、和諧、幸福的節日氛圍，更進一步促進各族幹部羣眾之間的交往交流交融，現結合單位實際制定方案如下：
一、活動主題
“慶佳節 走親戚 民族團結閤家歡”
二、活動時間
20XX年9月22日上午12:00
三、活動地點
XXXX活動室
四、活動內容
1、領導致辭（弘揚中國傳統文化，宣傳中國中秋佳節的由來和延續。）
2、冬布拉彈唱《祖國》—XXX
3、共同聆聽中秋古詩詞《水調歌頭》（王菲唱）
如果有人能聽完後能有感情的朗誦出來，送精美禮物一份。
4、互動小遊戲之“我的心你懂得”
由10人組成兩隊，分兩組，並排站成一排，一人面對主持人，其餘4人轉身背對主持人，由主持人將題目告知第一人，由第一人以行為表達個給第二人（不允許語言交流，場外不能提醒），以此類推，由最後一人確定內容展現給大家，與所寫內容相似度最高的獲勝，獲得精美禮品五份（每人一份）。（試條件而定開展幾次小遊戲）。
5、獨唱《家鄉》—XXX
6、有獎競答（答對給予精美禮物）（內容附件）
7、歌舞《和諧新疆》—XXX
8、互動小遊戲“全都聽我的”
有主持人主持，6人分成兩組，並排站在一張桌子的兩側，在桌上擺放3個精美小禮物，由主持人負責用國語口述內容（摸臉，摸耳朵，摸肩膀，摸腿，摸頭等，最後説拿禮物），看誰先將精美禮物拿走。（附視頻教學）（開展幾次試人數而定）。
9、獨唱《父親的草原母親的河》—XXX
10、幹部前往包聯户或者結親户家中，給他們送去黨報黨刊和中秋節月餅，一起學習黨報（共同合影），並宣傳黨的好政策好思想，讓廣大幹部羣眾學黨報、話團結、跟黨走。
11、集體舞蹈《民族團結一家親》—XXX婦聯
三、活動準備
1、場地佈置（桌子擺放於會場兩側，騰出中間場地用於活動）
2、獎品和禮品（個人表演建議買幾個暖水瓶之類（5個左右）、互動活動買香皂，肥皂、洗潔精等日用品（數量大致在人手一個，多備10個左右），場地準備瓜子、花生，糖等。
為深入貫徹落實市、新區、社區居委會鄰里節活動的要求，進一步弘揚鄰里友愛、誠信、團結親善、守望相助的傳統美德，融洽鄰里親情，建設安定祥和、温馨和諧的新型社區，加強推進文明創建工作向縱深發展，推動和諧社會建設。xx社區擬結合自身實際舉辦“社區鄰里節”系列活動，特制定此工作方案。
一、指導思想
以三個代表重要思想和xx大精神為指導，圍繞“手牽手，鄰邦鄰，共建幸福大家庭”為主題思想，以“和諧文明，鄰里互助”為主線，給居民提供一個增進了解、聯絡感情、融洽鄰里關係的重要平台，重點突出社區居民參與，突出自教、自助、自娛、自辦的創新性。形成相識、相知、相助、團結、文明、和諧的新型鄰里關係，拉近鄰里間的距離，促社區新風形成，為構建和諧社區做出貢獻。
二、活動目的
此次舉行的“社區鄰里節”系列活動，以“手牽手，社區鄰里，同是一家人”為主題，通過組織社區居民參與社區活動，使社區居民加深彼此印象，促進社區居民樹立相互關懷、互助友愛的文明新風尚，加深鄰里情感，建立和諧、和睦新社區。進而提升社區對社區的認同感與歸屬感，增強社區居民對居委會事務的參與意識。
三、活動原則
1、以人為本，突出參與性。舉辦“社區鄰里節活動”是深化社區建設，構建幸福廣東、幸福深圳的一項重要措施。以社區為龍頭，左鄰右舍為主體，堅持以人為本，充份利用召開座談會、派發倡儀書等宣傳形式廣泛宣傳發動，增強社區居民對“社區鄰里節”活動的認識，激發居民踴躍參與活動的熱情和積極性。
2、貼近生活，突出活動個性。“社區鄰里節”活動要從實際出發，從平凡的小事抓起，通過開展貼近生活、形式生動活潑、居民喜聞樂見的活動，紮實推進，取得實效。真正使廣大居民提高文明素質增進鄰里關係，營造團結友愛、和睦相處的社會風氣。
3、把握主題、突出創新性。開展“社區鄰里節”活動主要以居委會或居民組為基礎，引導居委會居民緊緊圍繞“傳遞鄰里情，共建和諧家園”活動主題，根據鄰里之間的意願和實際情況，自主創新活動形式和活動內容，形成相識、相知、相助、團結、文明、和諧的新好鄰里關係。
4、資源共享、突出和諧性。發動和吸引駐居委會的機關、學校、企事業單位、物業公司等社會團體參加活動，讓他們也以“鄰居”的身份融入到活動中，發揮自身優勢，對居委會開展的活動給予多方面的支持，進一步豐富“社區鄰里節”活動內容，使居委會內的單位和居民實現資源共享、共駐共建互相支持、和諧相處。
四、活動的時間及地點
1、時間：20xx年2月11日（元宵節）
2、地點：xx社區公園廣場
五、活動安排
1、宣傳發動階段（1月7日-2月11日）
一是根據市、新區、社區居委會鄰里節活動方案，建立健全的“社區鄰里節”活動組織領導機構和工作網絡，居委會和社區服務中心成立相應的活動執行領導小組；
二是做好“社區鄰里節”活動的準備工作，充分利用社區現有資源向社區居民廣泛徵集意見，制定活動實施的詳細方案；
三是做好“社區鄰里節”的宣傳發動和組織策劃工作，加大宣傳力度，提高居民的參與率。
2、活動實施階段（2月11日元宵節）
在元宵節的15：00-17：30及19:00-21:00兩個階段舉行“社區鄰里節”的系列活動，各領導小組各司其職，保證活動的順利進行，活動內容如下：
（1）送居民元宵燈籠
（2）元宵系列遊戲:
①我是鄰居
②燈謎慶元宵
③穿針遊戲
④親子游戲系列（心心相印、袋鼠跳跳）
⑤兒童遊戲系列（賽陀螺、開心釣魚、神投手）
⑥划龍舟
⑦夾湯圓
⑧同舟共濟
⑨毛毛蟲
⑩搶椅子
（3）篝火晚會:
①羣體兔子舞
②快樂傳遞（擊鼓傳花）
③圍圈蒙古舞
④情歌對唱
⑤自由high歌
⑥交誼舞
⑦漂流許願船
3、活動評估和總結階段（2月14日-2月30日）
社區居委會通過新聞媒體報道和宣傳 “社區鄰里節”的特色活動。在活動結束後一週內對活動的開展情況進行評估，分析活動的不足，並將其總結匯報。
六、活動相關要求
1、此次“社區鄰里節”系列活動在xx社區舉辦，光明社會事務辦負責指導，社區居委會組織落實，相關部門通力協作。
2、要制定具體活動實施方案，做到有組織、有步驟地開展活動。
3、在活動開始前做好相關準備工作，並跟蹤落實各項工作的開展情況，務必保證活動的順利展開。
附件1：活動內容相關規則和實施方法
附件2：活動責任分工
附件3: 活動經費預算
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中國小生“民族團結一家親 同心共築中國夢”為主題的有獎徵文活動，活動方案如下。
一、活動目的
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
二、活動時間及要求
9月到11月底，各縣區組織學校開展活動，要求國中和國小高年級學生人人蔘與。學校評選出優秀作品展出，並按縣區指定名額報送縣區進行評比，11月末，各縣區和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇（國中20篇、國小50篇）、彰武縣50篇（國中20篇、國小30篇）、五區各30篇（國中10篇、國小20篇）、市直屬中國小各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優秀傳統文化和傳統美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區、學校、年級、姓名。
5、應徵稿件概不退還。
四、評選及獎勵
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優的原則，評選出獲獎作品。
2、徵文設一、二、三等獎。
五、組織單位：
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯繫方式：XXX。
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：20xx9、6 19：00——21：00
活動地點：綜合樓左側草坪（建工樓對面）。
活動立意：月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悦
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，
活動準備：胡春豔負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數碼相機；鄭素芳對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。
活動流程：
一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義（可以給家人打電話，表達我們的美好祝福）。
二：簡單介紹關於中秋節的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家説出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小遊戲
1、拍七令從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（説真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個遊戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人説出第一個成語，然後一個接一個的順時針順序接下去，説出來的成語要是上一個人的成語最後一個字當第一個字，（比如我説四喜發財，你就要説出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然後就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒説出來，就受懲罰（懲罰：就是饒着大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會説出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會説停，你就要停下來，説學貓狗叫你就要學貓狗叫，學殭屍走路你就要學殭屍走路等等。）。
四：猜燈謎（附：題目，答案另附）。
1、天黑之前閒不着打三字常用語
2、烏雲遮不住太陽打日常用語二
3、童年時光已忘懷打七字口語
4、搬家打七字常言一
5、捲簾人道雨過天晴打七字常言一
6、兩色茄子分開放打六字常用語
7、推開又來打一字
8、八面透風打一六字俗語
9、善飛者必飛珠峯打一句唐詩
10、彼此各有一半打一字
11、東征西討打一字
12、午夜打一動物
13、捲簾人道雨過天晴打一七字常言
14、夜夜看落花打一禮貌用語
五：拉歌遊戲（或個性表演）。
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目後，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目（請主持人注意帶動活動氣氛哦）。
六：活動金費
1月餅、水果等費用胡春豔儘早完成
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動組織及後勤服務
黃志鴻、譚水平、鄭素
附：答案
1、白忙活
2、明天會再見
3、大人不記小人過
4、有所失必有所得
5、打開窗户説亮話
6、青一塊、紫一塊
7、攤
8、氣不打一處來
9、會當凌絕頂
10、跛
11、證
12、燕子
13、打開天窗説亮話
14、多謝
一、主題：
為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”，橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。
二、活動目的：1、有利於破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍，和諧的校園氛圍發揮作用。
2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起；
3、選拔優秀的演講人才；
4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；
三、活動原則：
以“講文明、樹新風”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美醜、講文明等多個角度出發，寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受，並以演講的形式表達對國家、學校的熱愛，對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感，文體不限，文字長短以演講五分鐘為限。
四、活動細則：
1。活動時間：20xx年4月2日下午三點（20xx年3月25日至26日為報名時間）
2。活動地點：學校禮堂
3。嘉賓：雷校長、乾太校長、仲雲校長、重良主任、松柏主任、小森主任。
4。主持：陳朗瑩、黃沙
5。音響兼統分：彭志強老師、陳軻
6。評委：邀請中學領導為主要評委，另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。
7。評分原則：本着公平、公正、公開的原則
8。參賽選手要求：
（1）橋亭中學七、八年級學生，性別年齡不限，每班需至少提交兩篇
（2）主題為“講文明、樹新風”，題目自選，要求內容積極、健康、向上
（3）如有背景音樂，請自帶曲目
（4）時間限制（演講限時5分鐘， 超過5分鐘時有音樂提示）
（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格
9。比賽規則：a。演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯
b。參賽選手到會場後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權
c。參賽選手根據編排順序依次上台演講
d。要求選手用普通話脱稿演講，語言表達生動流暢
e。本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
並同時設立指導獎，獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。
f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，並加榮譽分。
10。a、評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評委得分）
儀表形象：（20分）
1)着裝整齊，大方得體。（10分）
2)姿態自然，動作適度。（10分）
演講內容：（40分）
3)主題鮮明，符合主題內容。（10分）
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
6)發音標準，流利。（10分）
7)節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
演講時間： （10分）
11選手參賽形式：個人形式
12。參賽人數：在3月26日之前報名的同學均有參賽資格
13。時間安排：前3天開始做宣傳準備工作
3月25日—3月26號報名
4月1號下午第七節課為比賽時間
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