一、目的意義
通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。説有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學及班主任
三、活動準備
1、收集整理有關民族團結的資料。
2、選出主持人，熟悉活動程序。
3、佈置好活動場地。
四、活動程序
（一）導入
甲：我們偉大的祖**親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結奮鬥，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪着祖國的現在和未來。
甲：六（4）班《民族團結從我做起》主題隊會現在開始。
（二）各族人民的燦爛文化
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活着56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
乙：同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉瞭解的有哪些，誰來説一説？
甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的民族服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，湧現出了許多少數民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
甲：同學們，在鮮豔的五星紅旗上，同樣染着像馬本齋這樣少數民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮鬥、不怕流血犧牲建立起來的。
乙：我們的祖國像什麼？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮豔。
齊唱《娃哈哈》。
乙：同學們，團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識。
齊説三個離不開的內容。（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）
（三）討論：在民族團結方面我們怎樣做？
乙：作為一名學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心裏生根發芽開花結果。
甲：我們要時時刻刻講團結，誰來説一説在學習和生活中我們應該怎樣做？
乙：大家説得很好，希望我們在以後的生活和學習中做得更好。
甲：我們都應説有利於民族團結的話，做有利於民族團結的事，開展有利於民族團結的活動。
乙：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。
甲：祖國曆史的每一頁，都記載着各族人民的'團結奮鬥和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。
（四）輔導員總結
通過本次班會，我們從中瞭解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關係到整個中華民族的長治久安和振興發展。
（五）結束
主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的隊會。
活動目的：
1、結合實際體驗説禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點説話禮儀的技巧，經過一段時間的努力，使校園裏呈現出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。
2、通過本次活動，培養學生合作的意識。
3、通過親身的體驗活動，使學生了解更多的校園禮儀。
活動重點：
本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範應用到現實的學習生活中去。
活動形式
知識學習與實踐體驗相集合
活動過程：
一、引入話題--説話禮儀：
為營造和諧友善的人際環境，讓每位學生成為文明禮儀的示範者，民族文化的傳播者，我們將針對校園內普遍存在的一些不文明現象，例如大聲喧譁、衣冠不整、課桌文化、廁所文學、長流水、長明燈等現象開展"文明禮儀伴我行”活動，力爭讓大家養成文明習慣，使大家的文明禮儀素養得到普遍提高。文明禮儀教育要從説話做起，學習，生活，交往無不需要説話。"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，我們要重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。
二、討論：話怎樣説更得體？
三、師生小結：
1、跟什麼人説什麼話
2、幹什麼事説什麼話
3、到什麼地方説什麼話
4、最重要的是對話的前言後語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚
四、介紹一般常用的文明語言及幾點説話禮儀的技巧：
1、文明禮貌語言一般有：
問候語語："老師好！""爸爸好！""爺爺你身體好嗎？"等。
送別語："老師再見！""媽媽再見！"等。
請求語："小靜同學，這道數學題能教我一下嗎？""請把你的橡皮借我用一下，好嗎？"等。
安慰語："小弟弟，別哭，我帶你找媽媽！""奶奶，您放心，您的身體會好起來的！"
讚美語："媽媽您真漂亮！""王剛，你真厲害，真不愧是小作家。"
提醒語："小飛，請你把你的蘋果皮放進垃圾箱好嗎？"
勸戒語："洪麗，請你不要與她打架好嗎？都是同學，有理總是可以講清楚的。"
2、幾點説話禮儀的技巧：
（1）擺正位置，端正態度
（2）交談的禁忌和技巧
1忌打斷對方2忌補充對方3忌糾正對方
4忌質疑對方5使用稱呼就高不就低
6入鄉隨俗7擺正位置4以對方為中心
（3）言之有禮，談吐文雅，主要有以下幾層含意。
一、是態度誠懇、親切。
二、是用語謙遜、文雅。
三、是聲音大小要適當，語調應平和沉穩。
四、文明禮貌的五句話和十字用語
文明禮貌的五句話：文明禮貌，使你添風采；進步成績，使你增自信；周到服務，使你受尊敬；熱情助人，使你更快樂；勤奮向上，使你永充實。
十字用語；"請、你好、謝謝、對不起、再見"
總之，語言文明看似簡單，但要真正做到並非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養，使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統，能得到進一步的發揚光大。
第二部分收集與整理
圍繞"文明禮儀"調查情況，將學生收集的資料分類、整理、展示並進行交流，感受文明的魅力。
第三部分感受和體驗
結合文明禮儀教育活動，開展以服務社區、服務羣眾為重點的進社區活動，組織學生在"十一"假期為社區的羣眾或單位做三件好事，體驗助人為樂的喜悦。
第四部分探索與創作
通過文明、禮儀知識競賽，為後面寫感悟打下基礎；創設具體的情景，進行辯論賽或徵文，演講比賽。
第五部分展示與交流
第六部分提出希望
結束本次活動，提出希望，希望學生能把校園禮儀的一些規範應用到現實的學習生活中去。
一、活動目的：
1、回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨團、隊相銜接的組織意識，激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
2、通過活動讓隊員知道新隊章有關規定，瞭解隊的歷史。
3、使每位隊員愛護紅領巾，正確行隊禮。
4、讓每位新隊員銘記入隊這一刻，讓所有隊員感受到少先隊的氛圍，讓所有孩子體驗隊組織的魅力。
二、活動時間、地點：
彩排時間：20xx年10月12日上午8：30 水南校區大操場
正式活動：20xx年10月13日上午8：30 水南校區大操場
三、活動參與人員：
全校師生及部分家長、嘉賓。
四、活動氛圍營造：
1、各班黑板報主題：少先隊知識。
2、公開欄紅榜公佈新隊員名單。
3、活動當天學校顯著位置懸掛大隊旗，各中隊顯著位置懸掛中隊旗，隊員到校第一次見到大隊旗和自己中隊旗都敬個禮。
4、活動當天師生同戴紅領巾（整潔）、大隊委、中隊委佩戴標誌。
5、向進校教師佩戴紅領巾、致歡迎詞（負責人：周浩丹 六一中隊 ）
6、標語：“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60週年主題大隊會”
五、活動準備
1、各中隊輔導員組織隊員學習少先隊知識（隊章、隊史、紅領巾佩戴方法、行隊禮的規範性等等）。
2、新隊員的隊前教育：做好“六個一”（寫一份入隊申請書，畫一面隊旗，畫一條紅領巾，唱一遍隊歌，寫一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名，隊的創立者和領導者，隊的性質，隊的目的，隊旗、隊徽，隊的標誌，隊禮，隊的呼號、作風，入隊誓言）。
3、串詞設計，主持人培訓。（負責人：楊珊）胡 徵、戴舒鋭
4、音樂準備：國歌，出、退旗曲，隊歌（負責人：蘭芳）
六、活動程序
一、序曲（隊員進場時播放隊歌）
1、升旗儀式（胡徵）
第一項：全體立正！升旗儀式現在開始。出旗，奏樂！
第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮
第三項：唱國歌（一遍）
第四項：全體立正！出黨旗、團旗、隊旗，少先隊員敬隊禮
第五項：唱隊歌（一遍）
2、整隊（胡徵）（音樂停）
大隊長：全體起立，各聯合中隊報告人數。
彙報員：（二人互相敬禮後）：報告大隊長，___年級段聯合中隊原有少先隊員______名，實到______名，報告完畢。報告人：________
大隊長：接受你的報告。（2—6年級各段報數）
大隊長：報告輔導員，本大隊原有少先隊員______名，實到_____名。今天我們在這裏開展“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60週年主題大隊會”活動，大隊會的一切工作準備就緒，請輔導員給予指導並參加我們的大隊會。
輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的大隊會，並預祝大隊會圓滿成功！
3、宣佈隊會開始
大隊長：隊員們，今年的10月13日是少先隊建隊60週年的紀念日，今天我們歡聚一堂，舉行隆重的主題隊日暨入隊儀式大隊會，我希望通過這次活動，使我們綠谷教育集團的少先隊氛圍更濃，讓每個隊員更加熱愛紅領巾，讓每個同學都向往我們少先隊組織。
現在我代表大隊部邀請戴舒鋭同學和我一起擔任這次活動的主持人，大家歡迎。
二、介紹來賓少先隊員代表為領導佩戴紅領巾 （播放《隊歌》樂曲）（負責人：葉琳燕）
三、領導寄語
四、新隊員入隊儀式（由大隊長主持）
1．大隊輔導員宣讀“入隊決定”。
入隊決定：
在少先隊第60個建隊日到來之時，根據一年級小朋友的入隊申請，經過學校大隊部審核，最後研究決定，綠谷教育集團水南校區和外國語國小校區____同學等共_____位同學為中國少年先鋒隊隊員。
2．新隊員佩戴紅領巾。（佩戴地點為兩側看台，新隊員提前站位。負責人：陳鴻）
第一批：嘉賓、校領導、家長、師長佩戴
1、一a中隊（李美芝）36人（右側看台臨近外國語國小）
嘉賓： 羅詩蘭、周池梅、周欣波、吳 敏、曾國鍵、李小平
校領導： 張成勇、徐海林、吳炳娥、丁金龍、吳慶權、鍾林通
老師、家長：李美芝、施慧萍、蘭慧娟、楊松梅、金晶晶、項從偉
（部分家長代表20人左右）
第二批：友誼中隊佩戴
2、一1中隊（姜昌娥）（左側看台）30人—— 六1中隊（金火媛）30人
3、一b中隊（季瓊瑛）（右側看台）36人—— 五a中隊（吳 偉）30人 六a 6人
4、一2中隊（蔣曉梅）（左側看台）26人—— 六2中隊（項春招）26人
5、一c中隊（管麗桂）（右側看台）36人—— 五b中隊（季 玲）30人 六a 6人
6、一3中隊（林麗君）（左側看台）28人—— 六3中隊（楊金菊）28人
7、一4中隊（雷荷香）（右側看台）30人—— 六4中隊（羅木羣）30人
3．新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。（輔導員領誓）
4．請大隊輔導員宣佈成立新中隊，為一年級各中隊授中隊旗。（一年級各中隊選一個代表接隊旗）
5．新隊員代表講話。 （ ）
6．張校長講話。
五、領導寄語
六、大隊會儀式：（結束）
大隊長主持：
1．全體起立，稍息，立正
2．請舉起右手，呼號。禮畢。
一、活動目標：
1、認知目標：通過本次活動，讓學生初步懂得為什麼要孝敬父母。
2、情感目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。
3、行為目標：讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴以實際的行動孝敬父母。
二、活動準備：
1、撰寫主題隊會方案；
2、準備發言稿、朗誦、故事、小品等活動內容；
3、選出表演者；
4、組織學生排練節目。
三、活動過程：
一、（洪）：各小隊整理隊伍，報告人數：
1、小隊長：第1小隊全體起立，立正。（跑步向中隊長，互敬隊禮）：“報告中隊長，第1小隊原有隊員10人，出席10人，報告完畢。”原路返回，對隊員們説：“稍息。”
中隊長：“接受你的報告１
……
2、（洪）中隊長：“全體立正。（跑步向輔導員老師，互敬隊禮）報告輔導員老師，我們二（2）中隊，原有隊員40人，出席40人，《孝敬父母，學會感恩》主題中隊會，一切工作已準備就緒，請您參加，並給予指導，報告完畢。”
輔導員：“接受你們的報告，我願意參加你們的隊會，並預祝你們的隊會圓滿成功。”
中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
二、活動內容：（主持人上場）
主持人（洪）：二（2）中隊《孝敬父母，學會感恩》主題隊會現在開始！
主持人（洪）：隊會第一項：出隊旗。向隊旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護旗手，繞場地一週，全體隊員行隊禮，然後把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，並把旗放在黑板的右側。）禮畢。
主持人（洪）：隊會第二項：唱隊歌。齊唱《中國少年先鋒隊》隊歌，指揮胡潔。
主持人（洪）:隊會第三項：中隊長講話，大家鼓掌。
（洪） “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊員們，今天，我們在這裏舉行《孝敬父母，學會感恩》主題中隊會，希望每位隊員都能從中受到教育，人人爭做孝敬父母，學會感恩的人。最後預祝我們的主題隊會圓滿成功。 請坐！
下面我請董麗燁同學和我一起做主持人，大家鼓掌。
主持人上場合：隊會第四項：活--動--開--始！
1、《弟子規》朗誦
主持人（洪）：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦《弟子規——入則孝》
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承
冬則温 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業無變
事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲
諫不入 悦復諫 號泣隨 撻無怨
2、講孝之故事比賽。
主持人（董）：古往今來孝者不計其數，下面就請聽孝敬父母的故事（請徐欣雨同學上台，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）
徐欣雨：在我國流傳甚廣、家喻户曉的《三字經》中，有這麼一句話“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”的韻文。
孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個，面對父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個最小的。
活動目標:
通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導學生從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規範自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學習，勵志圖強，報效祖國。
活動過程:
一、主持人上場組織活動。
二、節目表演
文明禮貌詩朗誦：爸爸常説，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導我們，知書達禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發揚。學習禮儀善交往，團結同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認真學，從小養成好習慣。
大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。
小品《禮貌國小生》
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎麼對營業員阿姨説話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什麼》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字 路口迷路時，你怎麼問民警叔叔？
小記者：真有禮貌！
小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎麼説？（略）
小記者：真會説話，同學一定會借給你。
小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎麼接持客人呢？
小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
三、知識搶答：
1．別人幫助你時，你要説：謝謝。
2．不小心踩到別人時，你要説：對不起。
3．人家向你道歉時，你要説：沒關係。
4．客人來到我家時，你要説：請進。
5．放學了，你要和老師、同學説：再見。
6．在校園裏見到老師，你要説：老師，您好。
四、誇一誇文明禮貌標兵，説説自己對文明禮貌使用情況的認識。
五、總結
文明禮貌的好習慣已經在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續在我們班開放吧！（用《歌聲與微笑》結束這次班會。）
附：國小生文明禮儀規範
1．稱謂禮儀
（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號、説花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
（1）早起後問爸爸、媽媽早上好。
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
（6）當爸爸、媽媽外出時説：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
設計背景：在我們身邊，長看到這樣的現象：許多學生隨意取戴、玩紅領巾，而且也聽到一些學生在抱怨佩戴紅領巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經只侷限於每天佩戴紅領巾的要求上，大多數隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱和意義，更不清楚紅領巾的來歷和佩戴紅領巾的意義。為了激發隊員熱愛少先隊組織的思想，不忘歷史，學習革命先烈，繼承革命傳統，，提高隊員為紅領巾增添光彩的意識，因此，設計了“紅領巾在我心中”主題隊會，讓孩子們接受一次革命傳統教育。
活動目的：
1、對隊員進行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛護紅領巾，熱愛隊組織，樹立榮譽意識，激發隊員的使命感和責任感。
2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統，培養學生從現在做起，從自我做起，為紅領巾添光彩。激勵隊員為振興中華、為建設美麗的家鄉、為建設全面小康社會而努力。
活動準備：1、組織隊員學習隊史知識，收集在藝術、體育等各方面取得的成績，學唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、佈置會場，準備道具：服裝、音樂、若干小手帕、石塊等，製作標語、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：五（2）中隊全體人員
活動地點：教室
活動過程：
（隊儀式略，中隊長宣佈主題活動開始，兩位主持人上場。）
（一）光榮好傳統
甲：慶祝國慶的歡歌笑語還餘音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。
甲：二十一世紀的今天，我們展開歷史的畫卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現。
甲：在漫長的革命征途中，留下了少年兒童前仆後繼的戰鬥的身影，
乙：在光輝的革命史冊上，記載着少年兒童可歌可泣的不朽的功績。
甲：今天，我們先來回顧一下少先隊光榮的好傳統。
（四小隊分別代表各時期的組織表演）
表演一：（勞動童子團）打土豪、救傷員
表演二：（共產兒童團）爬過鐵絲網給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊和兒童團）發傳單、貼標語
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰爭到解放戰爭，
乙：無數英雄少年用生命和熱血譜寫了壯麗的詩篇！
（音樂起，隊員上台展示各時期少年英雄人物造型，配樂事蹟介紹。）
甲：我們不會忘記小蘿蔔頭所遭受的苦難，
乙：我們不會忘記英雄們含着熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星裏寄託着少年英雄昨日的夢幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星裏記載着少年英雄的事蹟代代相傳。
甲：讓我們在紅星上寫上誓言，
合：紅星永遠為祖國閃亮！
（歌曲大聯唱：①《紅星閃閃》②《共產兒童團歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
（故事表演《報童》：兩名隊員扮成報童，唱着《賣報歌》上場）
（二）我愛紅領巾
甲：當國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱着憂傷的歌。
乙：當國旗升起在天安門廣場，少年兒童沐浴着春雨和陽光茁壯成長。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領巾在胸前飄揚！
（歌表演《紅領巾之歌》）
甲：哪裏有紅旗，哪裏就有紅領巾，
乙：紅旗和紅領巾一齊飄動！
甲：紅領巾跟着紅旗一路前進！
乙：請聽詩朗誦《紅領巾》。
（詩朗誦《紅領巾》）
甲：我們的星星火炬多麼閃亮，
乙：我們的紅領巾多麼鮮豔。
甲：哪裏有紅領巾，
乙：哪裏就有貢獻。
甲：哪裏有紅領巾，
乙：哪裏就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領巾愛心中。
（小品：《紅領巾的遭遇》）
（三）為領巾添彩
甲：祖國把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國把春風吹進我們的校園。
甲：看吧，新世紀的紅領巾們已經展開了雙翅！
（隊員展示在各類比賽中的成果）
甲：同學們展示出了自己最好的一面，紅領巾在我們胸前飄動得更紅更豔。
乙：二十一世紀的頌歌是我們的，二十一世紀的天地是我們的。
合：今天，我們應該怎樣繼續為鮮豔的紅領巾添光彩呢？
（各小隊討論，討論完後讓隊員把自己的想法寫紙條上，貼在黑板上的紅領巾上。）
甲：胸前的紅領巾，激勵着我們更加奮勇前進，
乙：我們少先隊員除了做好自己的份內事以外，要做的事還很多很多。
（情景表演：《紅領巾在行動》，包括為災區捐款、寫保護環境的倡議書、為社
區服務等）
甲：我們是新世紀的棟樑，繼承傳統，肩負責任，
乙：我們是祖國的未來，民族的希望，
合：讓我們——新世紀的主人載着豐翼飛翔！
（全體隊員表演歌舞《我們走進十月的陽光》）
輔導員講話：同學們，你們通過多種多樣的形式來了解隊知識，對紅領巾有了深入的瞭解，今天的隊會非常的成功。當我們望着胸前的紅領巾，都深深地知道它是多麼的來之不易啊！它凝聚了一代又一代人為之奮鬥的滿腔心血。讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀裏奮發向前，爭當優秀少先隊員，為紅領巾增添新的光彩。
同學們，就讓我們對着隊旗宣誓吧！
（呼號，退旗）
活動提示：
1、此活動適宜國小4-6年級開展。
2、活動面要廣，活動地點可放教室，也可放場地大的室外。
3、活動後，把隊員貼在黑板上的想法歸類，匯成班級的前進目標，繼續進行為領巾添光彩的評比，鞏固這一活動成果。
一、活動目的：
1、回顧少先隊在黨的領導和團的帶領下走過的光榮歷程，強化少先隊員黨團、隊相銜接的組織意識，激發他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
2、通過活動讓隊員知道新隊章有關規定，瞭解隊的歷史。
3、使每位隊員愛護紅領巾，正確行隊禮。
4、讓每位新隊員銘記入隊這一刻，讓所有隊員感受到少先隊的氛圍，讓所有孩子體驗隊組織的魅力。
二、活動時間、地點：
彩排時間：20xx年10月12日上午8：30 水南校區大操場
正式活動：20xx年10月13日上午8：30 水南校區大操場
三、活動參與人員：全校師生及部分家長、嘉賓。
四、活動氛圍營造：
1、各班黑板報主題：少先隊知識。
2、公開欄紅榜公佈新隊員名單。
3、活動當天學校顯著位置懸掛大隊旗，各中隊顯著位置懸掛中隊旗，隊員到校第一次見到大隊旗和自己中隊旗都敬個禮。
4、活動當天師生同戴紅領巾、大隊委、中隊委佩戴標誌。
5、向進校教師佩戴紅領巾、致歡迎詞
6、標語：“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60週年主題大隊會”
五、活動準備
1、各中隊輔導員組織隊員學習少先隊知識。
2、新隊員的隊前教育：做好“六個一”；做到十知道。
3、串詞設計，主持人培訓。胡 徵、戴舒鋭
4、音樂準備：國歌，出、退旗曲，隊歌
六、活動程序
一、序曲
1、升旗儀式
第一項：全體立正！升旗儀式現在開始。出旗，奏樂！
第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮
第三項：唱國歌
第四項：全體立正！出黨旗、團旗、隊旗，少先隊員敬隊禮
第五項：唱隊歌
2、整隊
大隊長：全體起立，各聯合中隊報告人數。
彙報員：：報告大隊長，___年級段聯合中隊原有少先隊員______名，實到______名，報告完畢。報告人：________
大隊長：接受你的報告。
大隊長：報告輔導員，本大隊原有少先隊員______名，實到_____名。今天我們在這裏開展“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60週年主題大隊會”活動，大隊會的一切工作準備就緒，請輔導員給予指導並參加我們的大隊會。
輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的。大隊會，並預祝大隊會圓滿成功！
3、宣佈隊會開始
大隊長：隊員們，今年的10月13日是少先隊建隊60週年的紀念日，今天我們歡聚一堂，舉行隆重的主題隊日暨入隊儀式大隊會，我希望通過這次活動，使我們綠谷教育集團的少先隊氛圍更濃，讓每個隊員更加熱愛紅領巾，讓每個同學都向往我們少先隊組織。
現在我代表大隊部邀請戴舒鋭同學和我一起擔任這次活動的主持人，大家歡迎。
二、介紹來賓少先隊員代表為領導佩戴紅領巾
三、領導寄語
四、新隊員入隊儀式
1、大隊輔導員宣讀“入隊決定”。
入隊決定：
在少先隊第60個建隊日到來之時，根據一年級小朋友的入隊申請，經過學校大隊部審核，最後研究決定，綠谷教育集團水南校區和外國語國小校區____同學等共_____位同學為中國少年先鋒隊隊員。
2、新隊員佩戴紅領巾。
第一批：嘉賓、校領導、家長、師長佩戴
1、一a中隊36人
嘉賓： 羅詩蘭、周池梅、周欣波、吳 敏、曾國鍵、李小平
校領導： 張成勇、徐海林、吳炳娥、丁金龍、吳慶權、鍾林通
老師、家長：李美芝、施慧萍、蘭慧娟、楊松梅、金晶晶、項從偉
第二批：友誼中隊佩戴
2、一1中隊30人—— 六1中隊30人
3、一b中隊36人—— 五a中隊30人 六a 6人
4、一2中隊26人—— 六2中隊26人
5、一c中隊36人—— 五b中隊30人 六a 6人
6、一3中隊28人—— 六3中隊28人
7、一4中隊30人—— 六4中隊30人
3、新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。
4、請大隊輔導員宣佈成立新中隊，為一年級各中隊授中隊旗。
5、新隊員代表講話。
6、張校長講話。
五、領導寄語
六、大隊會儀式：
大隊長主持：
1、全體起立，稍息，立正
2、請舉起右手，呼號。禮畢。
3、全體新老隊員在紅旗下莊嚴宣誓。
4、退旗、敬禮。
5、禮畢。
6、大隊長宣佈：“紅旗下的誓言——慶祝少先隊建隊60週年主題大隊會”到此結束。
七：工作人員安排：
主持人指導： 楊 珊
旗手訓練： 項從偉
音樂： 蘭 芳、周浩丹
攝影、音響： 陳奕清
主席台佈置： 楊定偉、吳湘東
新隊員候場： 陳 鴻
紅領巾準備： 管為偉
一、活動目的：
1、通過活動，瞭解日常禮儀常識，文明舉止。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
二、活動準備：
1、學習《國小生行為規範》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌、故事。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，瞭解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
三、活動過程：
1、宣佈活動主題。
2、報告人數。
3、出旗、唱隊歌。
4、中隊活動經過。
（一）主持人開場白：
（二）文明競猜
（三）表演唱 《歌聲與微笑》
（四）爭做文明禮儀國小生，學習《國小生守則》
（五）講故事《講禮貌的小動物》
5、輔導員講話。
6、呼號。
7、退旗。
8、宣佈活動結束。
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