本學期，學校德育處認真貫徹黨的教育方針及《中國小德育工作指南》，按照“嚴格一種保障、堅守兩個陣地、開闢三條途徑”的德育模式，堅持教書育人、服務育人、管理育人等多種育人模式，創新性地開展德育工作，使德育工作真正落到實處。
一、完善工作機制，形成德育合力
根據實際要求，廣泛徵求意見，制定了《德育工作管理條例》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證。同時構建了以“德育副校長—學生髮展中心—年級組長—班主任—學生”的德育管理網絡機制，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協作，又能獨立地開展工作。
同時，學校攜手家委會，開展愛心護學崗家長志願者護學活動，進一步營造安全、文明、和諧的校園環境。
本學期全體班主任繼續不定期進行家訪活動，同時分年級年級開展家長開放日活動，讓家長了解學生在校生活，同時邀請了家庭教育專家為家長們傳授智慧教育方法，促進了家校的溝通，形成了家校共育的合力。
二、加強隊伍建設，提高工作質量
班主任是德育隊伍的主力軍，是班級德育管理的實踐者。我們重視班主任隊伍建設,努力提升德育隊伍整體素質。
學期開學前，對青年班主任進行崗前培訓，幫助他們扣好班主任工作的第一粒釦子。同時，利用每月的班主任工作例會，通過收聽講座、經驗分享等形式讓大家互相學習，取長補短，互相促進。
與此同時，大力支持青年班主任參加各級各類的班主任技能培訓和研討交流活動，使他們進一步更新了自己的教育觀念，為提高教育管理水平奠定了基礎。
另一方面，繼續做好班隊小幹部的選拔、培訓工作。定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小助手，充分發揮學生的主體作用。
三、創設活動載體，拓展德育空間
本學期繼續堅持以人為本，實踐育人原則，以體驗教育為基本途徑，精心設計，紮實組織，開展內容鮮活、形式新穎的德育實踐活動。
1、常規管理有成效
充分利用每週一的升旗儀式，規範落實國旗下講話內容，圍繞時代主題，結合重大節日，安排教師和各班品德優良的學生輪流進行國旗下講話，既對學生起到了教育作用，又鍛鍊了孩子們的膽量，培養了口才。
學校進一步推行紅領巾監督崗，強化學生行為、道德習慣的培養。從最基本的規範入手，檢查各班學生在校的各項常規，每月評選出三優班級，做到每天一檢查、每週一反饋、每月一評比，使學生良好的行為習慣得到不斷地鞏固和強化。
班級文化建設評比活動，進一步加強和豐富了班級文化建設，營造更加融洽、優美的校園環境，使各班都形成富有特色的班級文化。
2、主題活動有特色
從國小生心理特點出發，注重突出“活動育人”，將德育工作與豐富多彩的主題活動融為一體、達到“潤物細無聲”效果。
八月，開展一年級新生家長開放日活動，幫助一年級新生儘快適應學校生活。九月初，開展“開蒙啟智傳經典，智慧物聯承希望”一年級新生開蒙禮活動，弘揚我國優良的傳統文化。
九月，“愛牙護牙，關愛成長”講座，讓學生在在輕鬆愉悦的氛圍中瞭解相關知識，明白養成良好口腔衞生與健康飲食習慣的重要性。
“不忘初心，牢記使命”紅色故事會，豐富了德育形式，提升教育實效，切實加強革命傳統教育，傳承紅色基因，進一步增強全校師生愛國主義情懷。
十月，開展“我和我的祖國”系列活動，孩子們在濃厚的氛圍中感受到祖國的偉大，油然而生了濃濃的愛國情。
“大隊委競選”，通過民主競選的方式，隊員們選出了自己心目中的大隊委，增強了隊員的主人翁意識。
一年級眼保健操驗收，加強學生的愛眼、護眼意識，提高做眼保健操的自覺性，有效預防近視，
十一月“秋季社會實踐活動”，隊員們走進大自然，感受秋的魅力。
結合“119”消防日，開展消防演練，邀請後宅消防特勤中隊消防員們為全體師生演示了消防水袋的正確使用，學生進一步瞭解了消防用品的使用，增強了防火自救安全意識。
十二月，“紅領巾小書蟲”系列活動，小書蟲們遨遊於書海，盡情在裏面徜徉。
“喜迎元旦”系列活動，在佳節來臨前，各中隊隊員自導自演，用自己的方式表達對新一年的期盼與祝福。
同時期，一年一度的“少代會”順利舉行，少先隊員們自己當家做主的盛會。會上，代表們的小提案得到了發佈與答案。讓少代會真正發揮了其價值。
我們一步步，紮紮實實，在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價值觀教育。
3、心理教育有實效
學校始終把心理健康教育工作放在首位,為了進一步指導和規範我校的心理健康教育工作，根據實際開設了心理健康教育課程，完善心理輔導設施和功能。開展了五年級青春期教育，不僅引導青春期學生正確對待生理、心理的種種變化，更加強了學生的自我保護意識，為孩子的健康成長助力。
4、安全教育有保障
配合服務保障中心開展安全和法治教育。努力做到個別教育與集體教育相結合，常規教育和重點教育相結合，校內教育和校外教育相結合。利用公眾號、主題隊會等宣傳陣地，積極營造安全和法治教育氛圍。每月進行防震、消防疏散演練，讓學生學會自救方法，提高自救意識。
組織學生參加了“心頭上的鄉韻”無錫市中國小傳承中華優秀傳統文化交流展示活動；在紅領巾“誦讀學傳”活動中，我們的隊員衝破區、市的重圍，站上了省賽的舞台；在江蘇省關工委主辦的“在國旗下成長”主題教育實踐活動中，我校選送的作品《少年夢，中國夢》獲省一等獎、《中國少年郎》獲省二等獎。
四、今後工作設想及改進措施
1、進一步加強少先隊幹部培養力度，充分發揮隊員的主人翁意識。
2、進一步加強少先隊活動規範，使少先隊活動真正落到實處。
3、校內拓展德育宣傳陣地，如紅領巾廣播站，校外拓展學生社會實踐活動基地，根植學校本土，完善德育工作體系，增強德育工作的時效性、時代性和針對性。
4、加強德育隊伍建設，提高德育工作者的素質，重視青年班主任的培養力度，定期邀請專家現場把脈問診，提高青年班主任工作實效。
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