第一篇：長江中學2014年春季學期工作總結
長江中學2014年春季學期工(更多精彩文章請關注好 範文網：)作總結
一、基本情況
本學期，我校共有13個教學班，697個學生（男生344個，女生353個），48個在職教職工。一學期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實國家和廣西中長期教育改革和發展規劃綱要，深入學習貫徹黨的十八大精神和全國、全區、全市、全縣教育工作會議精神，堅持以德育為首、教學為中心的原則，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面實施素質教育。在各級黨委政府和教育主管部門的關心和支持下，在全校教職員工的共同努力下，各項工作紮實有效開展，學習和生活秩序井然，校園平安和諧，教育教學各方面取得了可喜的進步。
二、開展的主要工作和取得的主要成效
（一）德育方面
1、堅持開展升旗活動，堅持做好每週一的國旗下講話和每天早操後的值日工作小結，有針對性對全體學生進行安全衞生、愛護公物、文明禮儀、法律法規、校規校紀、心理健康、防治傳染病、感恩黨和國家、感恩父母等方面的教育。
2、對學生進行良好行為習慣訓練，進一步規範了學生的言行舉止，增強了學生的紀律衞生等意識。
3、認真組織學生辦板報，進行教室佈置和文化建設，營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
4、認真組織學生學習了習近平總書記五四重要講話精神，召開了慶祝共青團建團91週年暨紀念五四愛國運動94週年大會。讓學生進一步明確了五四精神的核心內涵，並以實際行動秉承“五四”精神、熱愛祖國，追求進步；刻苦學習，樹立遠大理想；遵規守紀，樹文明新風，勇立時代潮頭，創造無愧於先輩、無愧於時代的輝煌業績。
5、紮實開展“我的中國夢”主題教育。學校成立了該項活動領導小組，制定了活動實施方案，召開了動員宣講會，舉辦了徵文比賽，進行了主題校園文化建設。
6、切實開展第二十屆愛國主義讀書教育活動和“美麗東蘭〃清潔鄉村〃美麗校園”活動及“不隨地丟垃圾〃隨手撿垃圾”主題教育。
7、做好市縣兩級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“先進班集體”評選推薦工作。所推薦的176班牙侯棋同學被評為市級“三好學生”， 175班牙彩合，176班陳麗愛、牙侯同，183班馬福康、馬鳳愛、韋彩仁，184班牙彩遼同學被評為縣級“三好學生”，175班牙彩慶、178班黃廖夢同學被評為縣級“優秀學生幹部”，178、184班被評為縣級“先進班集體”。
（二）安全方面
1、認真組織開展了“安全教育月”和“安全生產月”活動
（1）成立活動領導小組，制定活動方案；
（2）懸掛橫幅，張貼標語；
（3）舉行活動啟動儀式；
（4）利用晨會、班會對學生進行安全知識教育和安全防範教育；
（5）修訂完善安全制度和應急預案；
（6）辦安全知識宣傳欄和板報；
（7）發放安全知識學習資料，以班為單位組織學生學習；
（8）加強安全隱患排查整治；
（9）發放《致家長的一封信》；
（10）舉辦安全知識競賽；
（11）利用安全事故案例，開展安全警示教育；
（12）開展教學樓、宿舍樓緊急避險演練。
2、堅持安全教育經常化、規範化。校長、分管安全的副校長和其他值日領導經常利用早操時或早操後的集隊時間，有針對性地對學生開展安全教育，特別是抓好防交通事故、防火、防電、防溺水、師生上下樓梯防踩踏等方面的安全教育。每週末、節假日學生回家前，學校領導都作安全有關注意事項交代，學校領導和班主任一起到校門組織學生上車，確保學生安全、高興地回到家。
3、嚴格做到層層簽訂安全責任狀，進一步落實了安全管理目標責任制和責任追究制。
4、紮實做好學校安全大檢查自查工作，並認真整改自查中發現的問題。
5、開設並上好安全教育課，安全教育活動材料整理並歸檔清楚。
6、立足實際，開展關愛留守兒童安全教育活動。認真組織學生學習《留守兒童安全知識手冊》，舉辦留守兒童安全知識競賽。
7、認真做好2014年度全市學校安全管理工作先進單位和先進個人評選工作。所評選推薦的牙幸副校長獲得河池市教育局授予的“2014年河池市學校安全管理工作先進個人”榮譽稱號。
8、成功舉辦了內容豐富多彩的學生安全知識和文明禮儀比賽活動，榮獲縣教育局授予的優秀組織獎二等獎。
（三）教學教研方面
1、積極組織教師參加各級各類教學研討、觀摩和培訓學習活動。教師參加共45人次。
2、邀請縣教育局領導到校召開了教學質量分析會，對教學工作中存在的問題認真進行了整改。
3、繼續落實了教學質量目標責任制，定期進行教學常規檢查及情況反饋，促使教師們不斷修正教學行為、方式，從而不斷提高教學水平和能力。
4、精心組織期中、期末複習及考試工作。召開期會考試質量分析暨表
彰會，對獲得優異成績的師生進行表彰獎勵，給予師生精神動力，激發師生鬥志。同時，認真分析教學中存在的問題，並對症下藥，提出整改措施，促進各項教學活動順利開展，促進教學質量的提升。期考一些班級科目成績提高幅度大，像七年級183、184班，八年級175、176、177、178班思想品德科，七年級183、184班語文科成績超標。
5、認真開展了義務教育學校“減負萬里行”活動，規範學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。
6、根據國家教育部、自治區教育廳和市縣教育局的要求，認真抓好進校書刊管理工作，進一步規範了教輔材料的徵訂工作。
7、堅持進行了教學巡查，不斷規範教師的教學行為。
8、認真組織學生評教並做好情況反饋，促使教師們端正服務態度，樹立服務思想，提高教書育人能力。
（四）畢業班方面
學校高度重視畢業班工作，制定有畢業班工作計劃並認真組織實施。畢業班學生分流及時、有序、到位，學校能夠完成為中職學校送生任務（共送了26人），會考考生人數達131人。學校先後召開了會考動員大會、會考衝刺誓師大會，為考生加油鼓勁，指明努力方向，還專門對考生進行考試安全教育及應試技巧、心理輔導，提大學聯考生的應試能力和心理水平。統一安排三次的文化科調研檢測和一次體育科模擬測試，並認真進行質量分析及講評工作。畢業班師生情緒穩定、思想統一，時間抓得緊，複習幹勁大。學生會考文化科總分獲a等第1人（171班牙舉成），獲b+等第11人，獲b等第 50人，總體成績保持穩定。
（五）文體方面
學校一如既往地抓好文體工作，體育組認真組建學生籃球代表隊，並嚴格進行訓練。派隊參加全縣中學生籃球賽，賽出了風格，賽出了水平，賽出了狀態，女隊獲得女子組第三名，創造了歷史新高。學校成功舉辦了慶祝“三〃八”婦女節拔河比賽、教職工氣排球賽，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，增強了師生的體質。畢業班體育教師利用課外活動時間對會考考生進行測試項目的強化訓練，考生體育測試成績有較大的提高。總分獲27～29分的有 63人（2014年有43人），獲滿分30分的有牙侯富、韋永兵、韋羽妲、牙春日、牙彩利等 20個學生（2014年有12個）。
（六）師資隊伍建設方面
1、認真抓好師德師風建設工作，注重師德教育及師德考評，將師德考評結果作為教師評先評優、職稱評聘、年度考核、崗位安排和績效工資發放的重要依據。
2、注重教師業務知識的學習與培訓。充分利用每週的業務學習時間組織教師學習教育教學理論，學習外地先進的教育教學經驗，共同探討解決教育教學實踐中遇到的實際問題。
3、按照縣教育黨工委、縣教育局的要求，認真開展“幹部職工素質提升工程”“六個一”活動（即“閲讀好一本書”、“觀看好一部電影”、“舉辦好一堂講座”、“舉辦好一場演講”、“舉辦好一次競賽”、“開展好一次評比”活動）。
（七）後勤方面
1、加強對食堂從業人員的培訓，進一步規範了食堂管理，提高了學生的生活質量。
2、切實實施學生營養改善計劃工作，並做好接受自治區對學校實施學生營養改善計劃情況的專項督查。
3、認真做好教師公租房建設各項前期準備工作。
4、認真做好學校財經管理整改工作。
5、認真開展“食品安全宣傳週”活動和節能進校園行動。
（八）黨團工會方面
1、黨支部方面
（1）認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格落實黨中央“八項規定”。
（2）認真做好黨員培養工作，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察。
（3）認真組織師生員工為東蘭壯鄉英才園捐款，共捐得4790.5元，已上交縣教育局。
（4）認真做好2014年黨建工作先進集體和先進個人評選工作。學校黨支部推薦牙政鋒組委為東蘭縣教育系統優秀共產黨員。由於黨建工作成績顯著，我校黨支部被縣教育黨工委推薦為河池市教育系統先進基層黨組織，黨支部書記黃振格被縣教育黨工委推薦為河池市教育系統優秀黨務工作者。
（5）切實落實縣教育黨工委關於黨費收繳指導性計劃，按時足額收繳黨費。第一、二季度共收黨費842元，已全部上繳縣教育黨工委。
2、團委方面
能按計劃上好團課，組織團員開展社會公益活動，發展新團員。
3、工會方面
（1）能關心教職工冷暖，定期組織教職工活動，積極為教職工服務。
（2）響應上級號召，組織、發動師生為重症尿毒症患者東蘭高中英語教師覃志凡老師募捐，共捐得3356.6元，已上交縣教育工會。
（九）其它方面
1、全力開展“控輟保學月”活動。全校教職工利用雙休日時間，走村入户家訪盡力動員輟學學生返校，成功勸返了10個學生。
2、認真編制了學校基本建設發展規劃。
3、認真做好崗位聘用變動工作及2014年年度考核工作。
4、認真做好小考監考、巡視工作。
5、認真做好學生學籍信息管理系統首次數據採集工作及教職工績效工資標準調整工作
6、較好地完成了黨委、政府及教育行政部門佈置的各項工作。
三、存在的主要問題
1、師生的安全防範意識和能力有待加強，校園及周邊一些安全隱患還沒有得到徹底整治。
2、對教學常規工作的落實和檢查不到位。
3、教研活動開展得少。
4、教學質量總體較差，走不出低谷。期考一些班級科目仍出現零及格（八年級177、178班數學科，八年級177班物理科及格人數為零）。一些科目即使有及格，人數也是個位數（少到有1個）。
5、教師的敬業精神需要加強，業務素質需要提高。
6、留守學生多，教育和管理的難度加大。
7、學生厭學現象嚴重，流失也較多，控輟保學任務艱鉅。
四、今後的打算
1、加強安全工作宣傳力度和法律法規學習，進一步提高教職工的安全意識；對校園及周邊查出的安全隱患，及時確定整改措施，落實整改責任人並限期整改。
2、進一步加強對教學常規工作的管理、督查及考核，將教師完成教學常規工作情況跟年度考核、職稱評聘、評先評優、崗位設置、績效工資掛鈎。
3、引導教師從教材知識、課程標準、課堂教學、教學方法、學情分析等方面開展校本教研、課題研究和撰寫教學論文，開展教研評比活動，大力營造教研氛圍，促進教育教學質量的提高。
4、進一步落實《東蘭縣中國小教師教學常規》，繼續實行教學質量目標責任制，紮實開展聽課、評課活動，抓好校本教研，想方設法提升學校教學質量。
5、加強師德師風建設和教師業務學習，不斷提高師資隊伍整體素質。
6、紮實開展關愛留守學生安全教育活動，加強對留守學生的管理、教育和引導，使留守學生健康快樂成長。
7、做好教學改革，增強課堂教學的吸引力，開展豐富多彩的校園文化活動，培養學生的興趣、愛好，發揮學生的特長，使更多學生留得住、用心學，有效地防控輟學。
2014年7月13日
第二篇：啟東長江中學職業學校招生工作經驗介紹
長江中學招生工作經驗介紹
李榮華
各位領導、同行：
下午好！
一年一度的招生工作又將拉開帷幕，職校招生歷來是一項難度係數大、考驗我們領導藝術、工作耐力的工程。回顧過去，我校克服困難，尋找鍥入點，善突破、巧謀劃，紮實做好中等學校招生工作，2014、2014年度，我校職校招生完成率均超100%，取得了較為理想的成績，現向大家簡單彙報一下我校的具體做法：
一、廣泛宣傳求共識。
所謂“廣泛宣傳”，一是宣傳對象廣泛：全體教師、相關學生和學生家長。二是宣傳形式多樣：會議宣傳（教師會議、班主任會議、相關學生會議、家長會議）、過程宣傳（擬報名、已報名）、結果宣傳（職校學生就業現狀及成績宣傳）。
通過廣泛宣傳，使上述對象達成以下共識：
1.開展職業教育是關係國計民生的大事，它是提高我國勞動力素質、提升生產力水平的重要舉措，因為在生產力的三個要素——勞動者、勞動工具、勞動對象）中，勞動者是起決定作用的，勞動者素質的高低決定了能否發明和使用先進的勞動工具，能否進一步擴大勞動對象，進而也就決定了能否提高社會生產力。而職業學校就是培養掌握專業技術的勞動型人才，它使我國最基層的勞動者素質大大提高，進而能提高我們國家的社會生產力。從提高整個國家的綜合國力看， 1
這是一隻不可或缺的螺絲釘。
2.從目前普通高中的招生情況看，近幾年，我市國中畢業生上普通高中的學生約為%，還有%的學生只能上職業類學校。那些上不了普高的孩子怎麼辦？去工作，有的年齡還小，屬於童工。不工作，過早地流入社會，父母沒時間看管，容易誤入歧途。誰來關心這些孩子，這些孩子的前途在哪裏？答案是：只有送入職業學校接受更多的教育（無論是學專業技術，還是上對口單招班），才能提升孩子的競爭力，孩子才能有出路，家庭才有希望。所以，我們應該熱情而勇敢地行動起來，這是對學生負責、對家長負責，對國家負責的一項工程。
3.對一些學習成績目前處於普通高中和職業類學校之間的學生，我們要告訴他們，做好二手準備即預報名是最明智的選擇，因為一旦暫時不報，而會考成績揭曉後，很有可能上單招班或技術類專業的班級已經滿額。即使會考成績出台後，能達到普高錄取分數，也是可以憑普高錄取通知書辦理退報手續，可見，預報名是萬無一失的。
當我們的老師，我們的學生和家長達成了以上共識，我們的老師做起工作來就會底氣足，我們的家長就會感覺到老師也是以生為本，是真真切切地在為學生着想，這樣家長就會很樂意根據孩子的學習狀況，選擇適合孩子的學校讓其再學習、再提升。家長和學生的思想通了，我們老師做起工作來就容易得心應手了。
二、任務分解明目標
按説“認識”的關口通過了，前面的路就應該好走了。但每年我
們學校因學生基礎較大，市局下達的任務也是蠻重的。為確保高質量地完成任務，我們自我加壓，將學校任務再提升20多個名額，然後根據各班歷次考試情況分解到各個班級，實行班主任總承包，任課老師齊參與的管理模式。
三、難點問題善突破
在職校招生過程中，往往會碰到這樣幾個難點：
一是反覆。有些學生在老師動員後，一開始欣然報名，然後受親戚或社會人員影響，過幾天就反悔，執意退出。對於這樣的反覆，我們先是讓老師對其表示理解，並告知選擇自由。因為我們的學生思想單純、感性，眼界狹窄，對職業教育往往理解片面，或誤解很深，所以我們只有充分理解每個學生內心的彷徨、顧忌和“隱痛”，才能對症下藥各個擊破。然後再尋找鍥入點，讓其重新認識職校，熱愛職校並最後堅定報名。舉例：
二是受外地學校的誘惑，不少學生及家長存在“遠香近臭”，“死要面子”思想而不願讓孩子報名；有些外地學校以高回扣誘惑我們的老師，使有些師德不夠高尚的教師工作乏力。對此，我們的破解方法是：對老師加強師德教育，嚴明招生紀律，將各班職校招生的完成情況納入優秀班集體考核及年終考核內容，確保老師在招生工作時能沿着正確的軌道正常行駛。同時，杜絕一切外校宣傳。對學生家長，我們一是通過會議宣傳，二是通過個別談心、家訪等方式使其不輕信外
人，避免上當受騙。三是將外校與本地學校從費用、感情培養、學習環境、就業效果等多方面進行比較，為家長們細算經濟帳、感情帳、培養效果帳。四是當好孩子的人生規劃師，針對學生實際，幫助學生選擇今後的人生道路，努力消除家長心頭的疑慮和戒備心理，使學生和家長認識到學校是在為他們謀出路、謀發展，從而最大限度地取得他們對學校的信賴，從根源上解決家長和學生思想問題。
四、細節指導巧謀劃。
態度決定一切，細節決定成敗。我們之所以能把職校招生工做得相對完美，是因為我們重視了以下幾個細節。
一是根據九年級歷次考試成績特別是一模、二模考試成績及往年普通高中、職業類學校的招生錄取分數線進行模擬錄取。模擬錄取結果使學生家長在二模考試後就已經清楚自己的孩子會考後的大概去向，這樣，一部分對職業類學校比較瞭解的學生和家長就會自覺地開始預報名。二是我們的老師也看清了哪些學生是可以做好預報名準備的，這樣下一步工作就會有條不紊，有的放矢。
二是讓職業學校的老師與學生互動，解決學生思想上的困惑，需要求證的問題及想知道的一些細節問題。如果學生想到職業學校參觀，我們會同職業學校協調，安排時間，滿足學生的願望，由班主任帶隊，讓學生從心底裏感覺老師的真誠。
三是針對有些學生有從眾心理：某某某要去的話，我也去！為此，我們指點老師們在實際工作中實行重點突破的辦法，集中精力做好
“某某某”一個學生的工作，利用其影響力，去帶動和感染周圍的學生。 四是利用好“優惠政策”，解除困難學生家庭的後顧之憂。
五、過程跟宗促平衡
從職高招生任務分解到招生工作結束，校長室領導堅持每天一次九年級班主任碰頭會，掌握各班招生工作的進展，指導班主任解決工作中的實際困難，讓班主任輕裝上陣，減輕壓力，增加動力。同時，將各班完成情況上牆公示，表揚先進，鞭策落後，保進各班工作進展平衡。
各位領導、同行，職教招生工作是一個複雜的社會工程，需要全社會關注和支持，更需要我們學校領導的精心思考、縝密安排和辛苦工作，我校工作雖有成效，但要想保持領先，還有不少向大家學習的地方，我們將虛心好學，博採眾長，力爭使我校的職校招生工作更上一層樓。
2014.5.22
第三篇：長江中學工作計劃2014.8
啟東市長江中學2014～2014學年度工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”、科學發展觀為指導，以學校“十二.五”規劃和暑期行政工作會議精神為指針，繼續圍繞“隊伍建設有新面貌、德育工作有新亮點、教學質量有新突破、教科研工作有新起色、其它工作有新成效”的奮鬥目標，以落實兩個“常規”為基礎，強化、細化學校管理，深化、優化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，努力辦好人民滿意教育。
二、工作目標
1.隊伍建設有新面貌：通過推進“管理隊伍建設年”活動，打造一支懂理論、有思想、有見識的教育管理隊伍，實現學校管理水平再提升。抓住教職工崗位設置、競聘活動及教師輪崗交流等契機，着力打造敬業愛生、為人師表、教書育人，樂於奉獻的教師隊伍，努力使教師自覺成為學生的道德引導者、思想啟迪者、學習合作者、心靈世界的開拓者。
2.德育工作有新亮點：細化德育目標，注重品德教育，落實習慣教育，規範行為教育，貫穿心理健康教育、安全教育。着力培育德育工作新亮點，構建學校德育新特色。
3.教學質量有新突破：加強教學常規工作管理，提升課程教學實施水平，實現教學質量明顯提升。2014年九年級會考均分、優秀率、增長率力爭全市前三，會考啟中公費上線人數要確保60人（10%），力爭72人（12%），升學率確保99%，力爭100%，其中65%以上學生錄取普通高中。八年級學年度均分、優秀率、增長率力爭全市第一。七年級學年度均分、優秀率、增長率目標全市前二。在市中學生各類體育、 1
藝術等級各項比賽中，成績名列前茅。
4.教科研工作有新起色：繼續完成省級課題《在城市化進程中農村進城學生心理及行為問題的策略研究》的研究；開始《英語教師的引智培訓》研究。各學科教師的科研能力不斷提升，優課評比獲獎超15人；積極組織各學科教師參加教學競賽活動，力爭取得優異成績。
5.服務水平有新提高：加快綜合樓的裝修，完成實驗樓、行政樓加固及操場改造，美化校園環境。優化現代教育技術水平，保障學校各項工作順利進行。
6.其它工作有新成效：黨建、工會、團隊、後勤、綜治、安全、“雙創”等工作走在市前列。
三、工作舉措
(一)隊伍建設方面：
1．加強領導隊伍建設。
(1)堅持領導幹部學習制度，認真學習黨的十八大精神和習近平講話精神，努力踐行黨的各項制度和要求，團結一致，以身作則，落實責任，敢於擔當，勇於創新。
(2)建立完善幹部考核機制，通過考核、競職上崗等途徑激勵全體中層以上領導幹部努力成為校長的得力助手、學校管理能手、教育教學高手。各部門、各年級努力實現分工不分家、相互支持、相互合作、高效運轉的合力體。
(3) 做好後備幹部培養工作。根據現有幹部隊伍年齡現狀，學校在有關處室增設主任助理的同時，將建立優秀教育管理人才信息庫，對德才兼備、成績突出、羣眾公認的後備幹部進行培養、調配使用。
2.加強教師隊伍建設。
(1)強化師德建設。一是加強教育引導，組織教師認真學習新實施
的<<事業單位工作人員處分暫行規定>>等法律法規，通過培訓、徵文、評先評優等形式，大力傳播先進典型的正能量，發揮榜樣示範引領作用，充分激發教師愛崗敬業、追求卓越、立德樹人、愛生樂教的內動力。二是完善師德制度。加強廉潔從教，嚴格執行南通市教師廉潔從教“八不”準則和啟東市<<關於嚴禁中國小教師從事有償家教(帶教)、違規家教(帶教)和到社會教育培訓機構從事或參與教學活動的通知>>等規章制度。三是強化師德考核。建立學校、社會、家長、學生“四位一體”的師德監管網絡，把師考核作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、職務晉升、績效考核的重要依據，嚴格執行師德問題“一票否決制”。
(2)加強業務培訓。通過學習先進教育理論及辦學思想，不斷加強業務進修。採取“請進來、走出去”形式，收聽收看教育報告、專家講座等，把握當前教育發展狀態，樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，使教師具有與時代相通的教育理念，熟練掌握現代教育技術，嫻熟使用高效課堂範式，不斷提升教學業務能力。
(3)加強骨幹教師隊伍建設。骨幹教師是推動學校教育教學實踐與改革的主要力量。我校目前有骨幹教師 15名，本學年度，骨幹教師要在教研課、課題研究、好課評比等方面發揮示範引領作用。學校將配合市局“關於加大對骨幹教師獎懲力度，設置底線要求”的決定，對師德考核和教學質量不達標的骨幹教師停發或減發津貼，觸犯紅線的，終止其相關稱號及待遇。
(4)加強對青年教師的培養力度。繼續抓好青年教師“導師制”考評工作，認真實施 “青藍工程”，有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，促進青年教師健康成長。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業務要上求精，態度上要求誠，待人上要求和，儘快使自己適應崗位
並逐步走向規範，走向成熟。
總之，通過多種途徑優化教師隊伍，使全體教職工能以精湛的業務、高超的質量贏得更多生源，實現人生抱負和學校的可持續發展，換來一方百姓的擁護和肯定。
(二)德育工作方面：
一是突出德育重點。針對新形勢和學生新特點，加強學生行為習慣養成教育、公民素養教育和倫理道德教育，培育以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神。
二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校文化內涵，提高學生道德水平。
三是促進德育迴歸課堂。健全全程育人、全員育人的課堂教學管理機制，將德育有機融入到課堂教學之中。
四是加強學生自治管理工作。繼續實行七年級、八年級班級輪流值日製度和教師督導制度。
五是通過家校通、家長學校等平台把學校教育、家庭教育和社會教育相結合，提高家庭教育和社會教育水平。
六是加強創安工作，落實創建平安校園的各項目標，提高師生的安全防範意識、民主法制觀念，進一步改善育人環境，建立“平安校園”的長效工作機制。
七是抓好學生幹部隊伍建設。一是要繼續辦好學生幹部培訓班，選拔一批能幹想幹的優秀學生參與管理工作，並通過培訓提高管理水平；二是團委加強學生團建工作，辦好學生業餘團校，開展好學生會工作，積極組織學生幹部參加素質拓展訓練等活動。
八是創建德育品牌，政教處要加強德育科研探索，提高教師的育德能力。並圍繞主題，打造簡單易記、叫得響、打得實的德育品牌，
努力培育德育亮點。
(三)教學質量方面：
1．提升課程教學實施水平。
一是抓好備課管理，備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課。新學年，全市性集體備課機制已開始建立，各教研組要充分利用全市優質教案、優質課件等資源，結合學生實際進行高質量的二次備課，以備課高效求得課堂高效。
二是深入推進“152014”課堂教學模式，重點處理好課堂“活與實”、“靜與動”、“主導與主體”、“舉一與返三”等關係，努力營造一種民主、和諧、開放、富有生命力的教育教學氛圍，進一步彰顯課堂教學主陣地對教育質量的保障和提升功能。
三是加強作業佈置與批改管理。精選作業、精批作業是教師實現減負增效的最佳途徑。優化作業設計，提倡分層次作業，在作業批改上，提倡“四要”、“四必”，即作業要精，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。
四是充分發揮科研引領作用。要繼續圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織工作、如何調動學生學習的積極性、如何啟發學生的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作， 使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。
2.深化教學質量監測改革
一是建立完善教學質量檢測與評估制度。學校每月進行一次各學科的單元檢測，並對結果進行全面診斷、指導，建立各班成績監測數據庫。同時，根據班級(學科)現狀，將各階段教學質量好發展態勢優的班級(學科)作為重點促進班級(學科)，反之作為重點監控班級(學
科)，教務處要採取有力措施，組織力量強化對這兩種類型的調研督導 ，培育示範，幫扶落後。着力抓好弱科、弱班的轉化工作，實現學科、班級、年級的均衡發展、科學發展。
二是注重過程管理。定期召開教學質量分析會，組織召開學生或家長參加的教學反饋座談會，逐步建立完善教學質量監測與反饋機制。強化對備課、上課、作業選編、批改、講評等關鍵環節的督查，及時糾偏矯正。
三是注重績效考核。學校繼續將教師的教學成績作為量化考核的重要指標，同時完善備課組考核機制，重獎優秀備課組和成績優異的教師，真正形成多勞多酬，優者優酬的分配激勵機制。
(四)教科研工作方面：
1．繼續堅持“以課題帶動課改，以課題提升課改”的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務。新學年，以課堂研究為核心，探索實施“四三二一制”科研管理模式。(“四會”指課題立項論證會、科研培訓會、階段成果彙報會、課題結題評審會。“三庫”指課題庫、研究人員庫和成果庫。“二個陣地”即教科研基地和學校標準化教科室。“一”是指在全校建立一個教育科研博客羣。通過“四三二一制”模式，推進教科研工作更加有序健康地運行。)全體教師要積極參與我校省“十二五”、南通市“十二五”課題《城市化進程中農村進城學生心理及行為問題的對應策略》的研究，英語教師要認真參與省“十二五”課題《英語教師的引智培訓》。每個教研組都必需有一個反映學科特點的微型、小型課題，實行教研組組長負責制，於開學初上報教務處，一個學年度為一個週期，學年度結束時，學校組織力量進行評審，評審出優秀課題及優秀課題組，並擇優上報市局。
(五)後勤工作方面：
1、認真抓好後勤人員的政治思想工作，強化服務意識，落實責任制和追究制，加強崗位責任的落實和考核工作，增強大局意識，完成學校承擔的各項任務，服務教學，服務學校。
2、切實開展“教育經費管理年”活動，嚴格財務管理制度和經費支出審批制度，有效做好經費預算、經費開支、經費結算，切實將有限的資金辦實實在在的事情。
3、加快學校綜合樓裝修，行政樓、實驗樓的加固進程。做好學校基建工程的質量監督工作。寒假完成危房一之樓的拆除。
4.加大投入，美化學校育人環境，儘快改善學校硬件條件。
5.加強校產管理，嚴格執行學校財產登記、保管和賠償制度。
6．美化校園環境，及時做好花圃、花壇的更換、草坪的整理工作。
7．做好傳染性疾病的防控工作。
(六)其它工作：
1．從嚴從細做好校舍、消防、衞生、交通等安全工作，努力營造平安和諧的校園環境。嚴格實行安全責任掛牌公示制度和責任追究制度。
2．加強門崗管理，不折不扣落實門衞制度。開展創建安全文明校園活動，努力為學生創造一個良好、安全的受教育環境。
3．組織教職工積極參加“雙創”、綜治工作，將綜治、雙創等工作任務認真分解並定期檢查，確保相關工作走在前列。
4.辦好學校網站，認真做好學校宣傳工作，加大宣傳力度，樹立學校在社會中的良好形象，形成促進學校發展的正能量。
2014.8.28
第四篇：長江中學2014年春季學期工作計劃
長江中學2014年春季學期工作計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀為指導，全面落實國家和廣西中長期教育改革和發展規劃綱要，深入學習貫徹黨的十八大精神和全國、全區、全市、全縣教育工作會議精神，堅持以德育為首、教學為中心的原則，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面實施素質教育，着力提高教育教學質量，促進我校各項工作邁上新的台階。努力打造平安、和諧的校園環境，創辦人民滿意的學校。
二、工作總目標
1、以德育為首、育人為本，深化行為規範教育和養成教育。
2、加強學校安全管理，推進?平安校園?建設。
3、做好控輟保學工作，努力實現學額鞏固率目標。
4、加強教育教學管理，努力提高教育教學質量。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、加強隊伍建設，全面提升隊伍素質。
7、期考成績總體有所提升，杜絕學科零及格現象發生，單科均分在上學期基礎上提高3分以上，全科均分80分以上全校至少10人。會考總分達 a等第兩人左右，達b、b+等第20人左右。
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立?育人為本、德育為首?觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、把學生德育工作與安全工作有機結合起來，以德促智、以德促安，德、智、安有機結合，相輔相成，相得益彰。
3、把留守學生、問題學生作為德育工作的重點，調動各方面教育力量，從心理疏導、生活上關心幫助等確保留守學生留得住、安下心，問題學生得到轉化，能健康成長。
4、充分利用節日開展德育專題活動，紮實開展感恩教育活動、文明禮儀教育實踐活動和第二十屆愛國主義讀書教育活動。
5、認真組織開展?尋找身邊的‘張麗莉’?活動，宣傳、學習身邊像張麗莉一樣的優秀教師，弘揚愛崗敬業、立德樹人、嚴謹篤學、無私奉獻的教師典型。
6、搞好校園及教室、宿舍文化建設，營造良好的學習、生活環境。
7、繼續實行領導跟班、黨員包班制度，學校領導、黨員教師要深入班級針對班級出現的思想問題對學生進行思想教育，協助班主任解決學生出現的思想問題。1
8、班主任繼續按班級管理目標抓好班級管理工作，並建立班級管理工作台賬，認真查找和整改工作中存在的問題，不斷提高班級管理水平。
9、做好德育先進、文明禮儀標兵學生評比工作。
（二）安全工作
1、按上級要求，切實開展安全生產大排查大整治活動，及時整改安全工作中存在的問題
（1）修訂完善安全管理制度和應急預案；
（2）定期進行安全隱患排查、整治；
（3）建立健全安保組織；
（4）層層簽訂安全責任狀，並對責任狀的落實情況進行跟蹤督查；
（5）清理和完善學校、班級安全管理台賬，分類建立檔案。
2、強化應急演練，不斷提高應急反應處置能力。根據《東蘭縣教育系統2014年安全應急大演練方案》，制定學校演練實施方案，並按要求開展演練。
3、紮實開展安全專題教育活動。利用開學上課第一天、?安全教育周?、?安全教育月?、?安全生產月?、?全國中國小安全教育日?、?5.12?防震日、?5.20?全國營養日、?6.26?禁毒日以及重大節日、暑假前開展有針對性的專題教育。充分利用班會、校園廣播、板報、國旗下講話等形式對學生進行遵紀守法、心理健康和防人身侵害、防交通事故、防火災、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防傳染病、防地質災害、防盜竊、防欺騙、放毒品、防各種意外事故等方面的安全專題教育，增強學生的安全衞生意識和自防自救能力。
4、加強雨季汛期安全教育與管理，抓好傳染病知識及防控教育。
5、加強對週末、節假日住校學生的管理。
6、加強安全管理工作隊伍建設。進一步健全和完善值周值日領導、值日老師、宿舍管理員、安全協管員、食堂管理和從業人員等安全管理隊伍的工作職責，認真組織安全管理隊伍和全體教職工學習《中華人民共和國食品安全法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、傳染病防控知識，以及有關學校安全教育與管理的法律法規和制度，使每個安全管理人員明確自己所承擔的教育與管理任務，不斷增強執行制度的主動性，發揮制度管理的效益。
7、認真開展?交通法規嚴教攻堅戰?和?安全教育月?活動。
8、繼續實施?文明交通行動計劃?和開展?護衞天使行動?，確保學生雙休日、節假日回家、返校安全。
9、認真實施防艾滋病攻堅工程。根據國務院、區、市、縣有關預防艾滋病的工作部署和要求切實搞好宣傳和教育，確保艾滋病預防工作取得實效。
10、突出食品安全管理，安全實施學生營養餐工程。
11、填寫好學校及班級安全工作日誌。
12、按時報送相關材料和做好先進評比工作。
（三）教學教研工作
1、增強質量第一意識，進一步抓實教學管理。全面貫徹落實《東蘭縣中國小教師教學常規》、《東蘭縣中國小教研組工作管理辦法》，加強檢查教師備課、佈置與批改學生作業、組織考查考試等方面的情況，做好對教學質量的監控工作。
2、組織召開教學質量分析會，及時採取有力措施整改教學工作中存在的問題。
3、繼續執行教學質量目標責任制，實施教師教學常規量化考核。
4、積極組織教師參加各級各類教學研討及教學競賽活動，拓寬教師視野，增長教師知識面。
5、認真組織?互動電子白板教學應用培訓?，並安排教師利用電子白板上探討課，提高教師操作能力及授課水平。
6、引導教師從教材知識、課程標準、課堂教學、教學方法、學情分析等方面開展校本教研、課題研究和撰寫教學論文，開展教研評比活動，大力營造教研氛圍，促進教育教學質量的提高。
7、堅持進行教學巡查，發現不良教學行為要及時制止、糾正。
8、做好評教工作，召開教學反饋會，針對教學上存在的問題，及時提出整改意見，並加大督查整改力度，使問題得到解決。
9、進一步完善教育教學激勵機制，充分調動師生工作、學習的積極性和主動性。對做出成績的師生進行表彰、獎勵。
（四）畢業班工作
1、及時成立畢業班工作領導小組，制定畢業班工作計劃並認真組織實施。
2、定期召開畢業班科任教師，保證思想、行動高度統一。
3、加強對畢業班學生的思想紀律管理，發現問題及時處理，及時疏導，營造一個緊張活潑、奮發向上的畢業班氛圍。
4、組織召開會考動員會、誓師會，鼓勵畢業班學生參加會考，挑戰會考、決勝會考。
5、組織召開各層次學生會議，認真查找薄弱學科，提出補救措施，指明努力方向。
6、精心組織三輪複習，夯實學生知識基礎，提高學生的應試能力。
7、認真研究學生潛力，實施分層教學，分類輔導，培優補差，提高學科成績，實現學科均衡發展。
（五）文體衞生工作
1、認真貫徹《體育、衞生工作條例》，樹立?健康第一?思想，按要求上好體育課和健康教育課。加強?三操一活動?管理，確保學生每天一小時的體育活動時間，合理安排鍛鍊內容，認真執行中學生體質檢測標準。
2、認真組織慶祝?三八?婦女節活動。
3、強化學生籃球代表隊訓練，力爭在全縣中學生籃球賽中賽出水平、賽出風格、
賽出狀態。
4、繼續推進城鄉新貌新風工程，堅持執行學校衞生工作制度，強化衞生習慣養成教育與訓練，保持校園清潔衞生的良好局面。
5、紮實做好春夏季傳染病的防控工作。
(六)師資隊伍建設
1、加強師德、師風建設。要嚴明工作紀律，狠抓作風建設，促進每位教師忠實履行人民教師的神聖職責，做到教書育人。
2、繼續實施?執行力提升工程?，進一步提升全體教職工的執行力，推進上級重大決策部署及時有效落實，提高行政效能、工作效率。
3、嚴格落實績效工資制，充分體現?多勞多得，優勞優酬?的分配原則。引領廣大教師努力工作、爭創好業績。
4、加強教師培訓工作。認真組織教師參加各級各類培訓，提高教師專業化水平。
（七）後勤工作
1、做好公用經費管理，合理預算，合理支出，定期公佈經費使用情況。
2、加強公物管理，規範建立學校固定資產賬，確保學校財產不流失。
3、加強寄宿生生活補助、學生營養膳食補助等專項資金的使用和管理，切實提高學生生活質量。
4、配合搞好學生新食堂建設，積極推進學生營養改善計劃的實施，抓好食堂安全管理，嚴把?五關?即把好採購關、監督關、加工質量關、供餐關、人員關。
5、抓好治理亂收費工作，讓學生及其家長和社會滿意。
（八）黨團工會工作
1、學校黨支部要切實加強黨風廉政建設，紮實推進黨務公開工作，認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神，嚴格落實?八項規定?。積極開展?抓黨風促學校‘三風’建設?主題活動，抓好黨員培養工作。
2、團委要在學生德育工作中發揮重要作用，上好團課，組織團員開展社會公益活動，發展新團員。組建學生會，發揮其在學生自我管理及參與學校有關管理中的作用。
3、工會要協助、監督學校行政搞好校務公開，發揮自身在行政與教職工溝通中的橋樑作用。關心教職工冷暖，定期開展活動，豐富教職工生活，積極為教職工服務。
（九）其它工作
1、落實控輟保學目標管理責任制，嚴格控制學生輟學，提高鞏固率。
2、做好崗位聘用變動、為職業學校送生工作和會考考務等工作。
3、做好黨委、政府及教育行政部門佈置的各項工作。
2014年3月10日
第五篇：中學學校工作總結
這一年來，林區實驗中學在林區黨委、政府、教育局的正確領導和親切關懷下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀為統領，圍繞學校發展目標，堅持“一切為着全體學生全面發展，一切為着教師專業發展，一切為着學校可持續發展”的辦學宗旨，貫徹“勤、嚴、細、實、準、創”工作作風。着力加強幹部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發展，提高辦學水平，形成“明理、博學、求實、創新”的好校風;確立了“管理上水平、德育創特色、教學爭一流、發展求和諧”的目標;團結並依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現將工作總結如下：
一、主要工作和成績
(一)校務的管理工作
1、學校實施校長負責制，黨政工密切配合。學校設置有：校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息彙報及時處理正確。政教處，在分管校長的領導下負責制定學校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學生素質教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規範、安全、法制、心理健康等教育。教務處，在分管校長的領導下，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協調等保證教學工作各項制度貫徹執行，不斷提高教學質量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉。總務處全面負責學校後勤、學校住讀生寢室管理、校產的管理、維修等。體衞藝在分管校長的領導下負責全校的環境衞生和學生的健康、體育藝術教育工作，制定體衞藝工作計劃、負責體育藝術特長生的培養，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衞生工作、指導醫務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。目前學校管理機構設置合理,職責明確,運轉正常。
2、重視領導班子的作風建設，聚集體智慧，共謀發展。學校領導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創造性勞動;學校領導團結一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監督。學校領導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標責任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結前段工作研究佈置後段工作任務，鼓勵教職工積極參與學校民主管理，全面實行校務公開。學校實行中層幹部競爭上崗制，強化學校管理，提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設，調動全員工作的積極性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關心每一個學生，儘量為學生提供教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業務的培訓，每月通報工作情況，表彰優秀，鞭策後進，調動全員工作的積極性。
(二)德育的管理工作
1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內的事務，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行特別教育，體現德育工作落到了實處。
2、開展月主題教育。一開學就確定了德育月教育主題：2014年9月,感恩教育月，主題標語：尊敬老師，創建良好的育人環境。2014年10月,愛國教育月，主題標語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。2014年11月,健康教育月，主題標語：增強衞生文明意識，培養良好健康行為。2014年12月,安全教育月，主題標語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設。2014年1月,法紀教育月，主題標語：增強法律意識，提高難度自護能力。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據主題，兩週辦一期專題黑板報，各班班主任在每週的週會課上，根據月主題對學生進行教育或者召開主題班會。
月主題教育的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側重點。做到了月月有主題，週週有班會。
3、開展“六星爭優”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優秀班級是16班次，“六星爭優”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環保小衞士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優秀老師達到18人次，先進集體1個。優秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優秀德育工作者有陳紹國、張光彥、餘行平、鄧志義;優秀教師有戢豔清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉;優秀服務員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續在自己的崗位上發揚光大。先進集體是九年級年級。希望獲獎的集體繼續發揮其優勢，團結一心，再創佳績。
4、開展學生綜合素質評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結果的程序。班主任都做到了認真填寫《國中學生髮展評價報告冊》，操行評定優良率高於80%，師生犯罪率為零。
通過學生綜合素質評定工作，使學生進一步明確了什麼事該做，什麼事不能做，有力地規範了學生的言行。積極探索學校德育工作新路子，及時總結德育工作的好作法，並將經驗在全區推廣交流。
5、強化安全，狠抓行為規範教育。逢會必講安全，每週必講安全，全校共辦關於安全的專題板報20班次，主題班會380班次，黑板報190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發《告家長書》110份，組織學生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀律、衞生、綜治聯防聯查護校隊，護校隊有七個小組，每天一組負責檢查督辦安全、紀律、衞生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上幹部帶隊，各年級兩名班主任參加護校值日，值日領導對抓查情況做好詳細記錄。
經過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育於活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開闢了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課餘時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態環境旅遊交通教育，組織學生參觀林區博物館6班次。校團委在清明時節為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，並積極發展新團員。
通過一系列活動的開展，不僅對學生進行了思想教育、行為規範教育，也為學生搭建了展示才藝的平台，培養了學生的集體意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業餘課間的耐心教育和熱心幫助，問題學生都有不同程度的進步，為創建“平安校園”起到了積極的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現象，打架鬥毆現象，放學不歸現象，大喊怪叫現象，抽煙現象，強要勒索現象，盜竊現象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預防青少年犯罪法制講座;強制規範了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結，維穩工作達到無人上訪的良好態勢。
11、開展了關於學生安全教育的大型集會36周次，學校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一週。師生安全責任事故發生率為零。
專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉。
(三)教學教研的管理工作
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得紮實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每天對坐班情況抽查，並將檢查情況公佈警示。二是對老師上課情況節節查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持坐班，踏實工作，教風端正，學風良好。全校21個班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導學生晨讀，九年級年級和七年級、八年級的部分班級下午能堅持30分鐘課後輔導。
2、強化考核制度。強化常規教學管理，認真落實教學環節是提高教學質量的關鍵環節，是提高教學質量的保證，2014年對教師的教學情況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環節嚴格進行考核，並將考核結果及時向全校教職工進行通報。對九年級畢業班實行月考制度，並將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。
3、強化教研工作。
一是高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網上的教研究活動開展的井然有序，語、數、外等學科的老師陸續在網上發了言，並且寫成文章發到了神農架教育信息網上。本學期，對語文、數學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好紮實的基本功和教材研究上;在教研組內部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一起攻關，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質量上。理化生信息組的教師根據他們所教學科的特點，在組內開展了“課件製作競賽”和“教學敍事”評比，政史地組也組織了組內優質課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養和發展。這樣，課任教師為點、備課組為經、教研組為緯的教研網絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環在充滿活力的生命線上，為教學質量的持續、穩步提高提供了足夠的動力。
二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發展的主力軍，為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派九年級年級語、數、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和會考備考會，暑假學校派語、數、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環境，也讓新教師更好地交流教學經驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上彙報課，今年我校三位新教師在教研組的協助下，都上了彙報課，教研組的同仁對其優點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結合學科特點，落實素質教育。各教研組根據學科特點組織學生開展了一系列的素質競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在九年級年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務會考，積極主動與興山、宜昌教研室聯繫，參加會考備考會，徵訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，瞭解教學情況，並將存在的問題與老師們交換意見。
八是認真組織每學期的期中、期末考試，並對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學進行表彰。今年學校的期會考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有七年級(1)班，八年級(2)班，九年級(1)班。
九是以信息技術為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求九年級年級各科新課必須在三月底全部結束，新課結構後同課頭教師在一起制定詳細的複習計劃，計劃到每一天覆習什麼內容，教務處會同年級組對九年級採用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經邊努力，我校在今年會考中有234名學生上高中分數線，升學率全區第一。
十一是請進來，走出去，縱向學習，取長補短，教育局5月份請省級語、數、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上彙報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一起共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，達到共同進步的目的。
十二是以迎檢為契機，促進我校教研工作再上新台階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導室副主任陳定紅同志，教師進修學校副校長賀德成同志以及林區教研室一行來我校推門聽課，在為期一週的聽課中聽課總節數達40節次之多，聽課科目涉及到語、數、英、物、化、政、史、生八個科目，每聽完一節課後，聽課領導與講課教師針對教學情況進行了面對面的交流。12月4日下午聽課領導又將聽課的情況反饋給學校領導及各教研組組長，校長高開華同志最後強調教務處在以後的教學管理中要將此次檢查活動中的好的教學方法和教學理念繼續推廣，存在的問題要擬定改進的方案，使我校教研工作再上一層樓。
4、強化校本培訓，促進自主發展。我校建立了“教育敍事網”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敍事五篇和教學總結一篇，繼續鼓勵教師向神農架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網站上發表論文5篇，在區級專刊上發表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發表了數十篇文章，在區級神農架文藝、神農架教育信息網等發表7篇。到目前為止發表教育敍事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敍事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢豔清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高國中生學習數學興趣——教師應該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質量守恆定律教學體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟豔《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學設備，優化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統，實現了真正意義上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50台電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一台電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。
(四)體衞藝的管理工作
加強學校體衞藝工作，是養成良好衞生習慣、提高健康水平、增強學生素質的需要，是辦學目的任務所決定的。
1、創新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。
2、常抓不懈，使學校衞生工作上了一個新台階。學校衞生工作
是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃“制度化，責任區域具體化，督導檢查經常化，檢查內容數字化，檢查結果公開化。採取有效措施，做好衞生防疫工作。
3、發展藝術教育，培養學生的藝術特長。藝術教師以高度的責
任感認真組織課堂教學，激發學生興趣，引導學生參與教學活動。本學期藝術教師胡曉霞的論文《國中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節優秀藝術教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、樑傑、姜奎同學在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節美術優秀課評選中榮獲三等獎，並在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲“優秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎;指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節比賽中榮獲三等獎。
4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“羣體性”暴發。林區實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動，採取了一系列措施：一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，瞭解何謂“甲型hini流感”，感染後有何症狀和表現，如何預防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衞生專項治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內通風換氣。三是培養學生良好的衞生習慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、飽睡眠”， 養成注意個人和公共衞生習慣。四是加強學生體育鍛煉，增強身體抵抗能力，認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發現疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告並進行積極治療。六是加強信息溝通協調交流，確保各項工作有效開展。一旦出現可疑疫情，迅速響應，科學研判，及時處置。人人蔘與防控、防控責任到人，做到“早發現、早隔離、早報告、早送醫”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衞生防疫工作。
(五)總務後勤的管理工作
學校總務處認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衞生、財產和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作提供了比較優質的服務。
1、端正思想，樹立服務意識。總務工作，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。總務處其一要求全體後勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀律觀點;其二是加強學習，提升思想素質;其三是堅持記錄工作日誌;其四是實行限時服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內解決;其五是端正服務態度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
2、堅持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉、看、問，到值班室督促值日履行值日職責，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統計，僅下學期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內容，加強了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務處管理一條線，總務處管理人員實行定時和不定時相結合的方法對管理老師的工作情況、學生寢室情況和寢室周邊情況輪流進行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查;四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數，能隨時巡查住宿生的各種情況，發現問題能及時處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動;五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀律、衞生、內務的管理很負責任，堅持了二十四小時在崗，管理積極主動，記錄詳細準確，發現問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告
3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責任書》，進一步增強了約束力，規範了學生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學校領導和總務處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發現問題能及時處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育;防範到位，有切實可行的安全防範措施，防範措施能落到實處，落實情況有詳細記載;監督反饋到位，反饋渠道暢通，發現問題有人報告;空檔管理到位，加強了學生上課後或晚上熄燈後等空檔時間的巡邏和管理;問題調查處理到位，發生或發現問題時做到了不調查清楚不放手，不處理清楚不放手，責任未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每天根據學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內務、衞生、紀律情況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、週週比、月月評，五四表彰了9個優秀寢室、9位優秀寢室長、40名文明住宿生。四是優化周邊環境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閒逛、有無學生結夥遊玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關愛學生，讓學生感到環境温暖，值日和管理老師經常深入到學生宿舍中瞭解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，並儘可能做一些關心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜裏關好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量後異常的立即送醫院治療，同時聯繫監護人和班主任處理。
4、學校辦學條件進一步改善。其一是制定多種校園建設方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設方案》，3月制定了《綜合樓建設方案》，5月制定了《教育均衡發展行動計劃建設方案》，8月制定了《校園安全工程建設方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴建三套建設方案，林區領導多次深入學校進行實地和調研，政府組織發改委、財政等部門在實驗初級中學召開了校舍改擴建建設方案論證會，學校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學校下達的後勤工作目標，加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現象;其三是做好了校產一年一度的清理登記工作，校產管理工作進一步加強，表彰了5個優秀班集體，師生愛護校產的意識大大增強，校產損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行了動態管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學期初都全面檢修了水電線路，檢修財產，維修課桌凳，保證開學順利進行。其六是學校投資2xx.00餘元採購了複印機、速印機的文印設備。其七是對辦公樓進行了澆頂，對教學樓進行了維修，對部分設施進行了更換。其八是學校爭取了國税局支持了12台電腦，佈置了網線，添置了一批設備，保證學生上機能一人一台電腦，主課老師每人一台電腦。其九是加強了綠化管理，對已綠化的區域進行了整修和管理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”責任書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產管理制度》，把教室財產管理列入班主任、教師、學生考核內容，作為獎勵的依據之一，加強了財產管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改進策略
在回顧和總結半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。
1、進一步加強幹部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步改進和加強幹部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業務學習，不斷提高素質和能力，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實幹型的幹部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新台階提供人才保證。
2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。
3、進一步加強和改進學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，提高廣大師生對綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作的認識，把學生綜合素質評定工作和“六星爭優”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料台帳，使之更科學更規範。
4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。繼續做好各組的教研專題，使之用於教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。
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