時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衞生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連着全校的師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責不敢説很瞭解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。
本學年重點做了以下工作。
1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。
2、組織學生體檢，並做好統計分析，建立好學生健康檔案。
3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。
4、做好晨檢午檢工作，及時發現各個班級的情況，以便發生問題即時處理。
5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。
6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。
7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。
8、做好婦女保健工作。
除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了。總之，我盡我所能，完成學校給我安排的任務。
第二篇：學校醫務室年度工作總結
學校醫務室年度工作總結
本人認真學習黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務的精神，紮實做好醫務室的各項工作，積極參加衞生部門的各種崗位培訓，不斷提高自己的醫療技術水平,為地區的衞生事業作出了貢獻。現具體工作總結如下：
一、加強思想教育,提高服務質量.
在市區衞生局及有關部門的領導下,積極參加各種衞生系統政治思想教育, 認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容，高度重視個體醫療在醫療活動中出現的醫療糾紛問題，按醫師法的規定的範圍進行行醫，不超範圍行醫。全面按照市區衞生局的精神進行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想， 全心全意為全校師生服務。工作以來醫治病者無數，無一例醫療糾紛發生，並且受到患者的一致好評。在預防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領導的要求，被光榮地評為“校級先進工作者”。
二、加強理論學習工作，充分發揮服務作用.
自己在工作中,不斷的研究醫學理論，並且與實踐相結合。在工作之餘，利用網絡與同行進行交流經驗、探討病例、學習前沿的先進技術。雖然沒有機會到上級醫院進修，但網絡裏的良師益友使我受益匪淺，讓我學到了很多有用的知識，通過應用到實際病案當中取得了意想不到的效果。自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療理論的學習。
三、加強繼續教育工作,嚴格依法行醫
本人持證上崗，依法行醫，不進行相關醫療廣告個發佈，並根據繼續教育相關規定及要求參加相應的學習，定期參加上級主管部門舉辦的各項培訓工作。學習了肺結核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫藥管理質量的報告。培訓工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。
當然本醫務室還存在不足，如面積偏小，對學生衞生宣教不多等，今後在工作中將加以改進，爭創規範、優秀的醫務室。
學校醫務室
2014年6月21日
第三篇：學校醫務室工作總結
寒來署往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。
回憶半個學期的工作，在學校各級領導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學期校醫室的工作主要有：
一、積極活動，瞭解和熟悉業務
作為一名二千多師生的大校，成為一名新到的校醫，新的學校、新的崗位，儘快瞭解熟悉有關校醫工作的所有業務及職能是做好校醫工作的基礎，於是報到的第一天，即執記事本，到相關的領導面前請教、記錄，爭取其意見，抓住了“衞生”、“健康”、“講課”、“文書”等工作主線，在隨後的一段時間裏細心體會，並主動去第三中學，虛心討教，9月中詢在充分的取經驗相結合我校實際的基礎上，制定上了“實驗國小校醫工作計劃”並呈教各領導。
二、堅持認真工作
關於校園清潔衞生檢查和管理
1、本期開學即做了以下工作；
（1）給各年級發放了衞生值周掛牌；
（2）給各班發放了清潔衞生工具；
（3）給各班發放了“關於衞生檢查工作建議和説明”（後貼於校園網），提出了一個建議五個要求；
（4）明確了責任公區衞生劃分，貼出了“操場公區衞生責任劃分彩圖”；
以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衞生檢查工作的開展。
2、堅持每天全校全面衞生大楂，作記錄，打分，公佈。
（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯繫，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；
（2）對未做好清潔的區域進行復查；
（3）配合有扣分疑問的師生，查閲扣分檔案。
本期全校10120班次的衞生考核打分，從未發生一起誤扣事件。
關於疾病與傷患治療
3、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
4、本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有322人次，其中外傷較多，有187人次，佔58%，均為學生。
5、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。
6、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。
本期滅菌消毒噴藥640個班次，均有計劃、安排、複查、記錄。
7、關於傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋公章的診斷書，書上明確註明是否仍具有傳染性。
8、竭力做好融離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級作好彙報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利.
9、配合地方病防治所對全校學生進行了尿碘化驗及碘丸的發放。
本期發現傳染病學生86人次，其中以腮腺炎、水痘為主要發病， 83人經做工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）後按規定進行了休學隔離和治療：僅1人報經校領導和疾控中心協助，勸其採取了隔離措施。發現隔離率百分之百。
必要時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門彙報情況。
關於上課
10、完成了學校教務處安排的“心理與衞生講座”任務，做了備課資料和聽課記錄。
相關的其它工作。
11、根據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衞生用品。
12、參加學校安排縣上組織的衞生工作會議，向學校領導彙報相關情況。
13、每月上傳校園網文書兩篇。
14、配合相關人員完成普九檔案的補充與整理工作。
三、本期校醫業務涉及的相關文書製作。
1、工作計劃； 2、工作計劃涉文書錄； 3、晨檢報告表
4、疫情報告表； 5、疾控滅菌消毒噴藥記錄；
6、疫苗注射登記表； 7、體驗記錄表； 8、傷患治療記錄；
9、其它有關健康文件記錄；（如疫苗注射説明和通知）
10、公區現場衞生檢查記錄；（即手記）
11、公區現場衞生檢查，學生幹部對室內日檢彙報和分及扣分原因彙總登記；
12、生考核打分表；（全校日考核）
13、衞生考核評分表；（聯合檢查，如大掃除聯合檢查用。）
14、大課備課及講稿打印。
16、聽課筆記
17、校園網上傳文檔資料
18、會議記錄；
19、操場公區責任劃分彩圖；
20、期末工作總結。
四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1、我校學生多，場地相對狹窄，本期由於學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，佔58%），所以有必要對學生加強教育和管理；
2、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今後要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；
3、本期偶有上課時間與治療時間衝突的現象，需加強與其它教師合作，爭取克服和解決好此問題；
4、由於課節多，日常時間安排有衝突現象需進一步調節。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴着智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中理加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
第四篇：學校醫務室工作總結
學校醫務室工作總結
一、防近周活動：
1、各班均出一期防近板報，並進行檢查評比，例入文明班級評比之中。
2、校園內掛宣傳橫幅兩週。
3、各班出防近宣傳畫2-3張，全校進行評比，例入文明班級評比之中。
4、利用健教課組織新生觀看防近錄象，並參與市衞保所組織的“護眼工程”活動，上繳防近徵文及活動照片。
二、學生保健工作：
1、常見病防治工作：
（1）、9月份，七年級、八年級年級學生進行氟化泡沫防齲。
（2）、10月初，組織七年級、高一學生進行健康體檢，並進行了體檢後的疾病統計、形態機能營養狀況統計，統計圖表上牆，並及時向學生髮放了疾病通知書。
（3）、配合血防部門在七年級年級開展血吸蟲病篩查工作。
（4）開學時為每位同學發放“健康教育處方”。
2、疾病治療：
（1）、做好全校師生的簡易門診，本學期診治人數為 1600人次左右。
（2）、醫務監督：本學期對校運會、高一軍訓、市迎春長跑進行了醫務服務，對食堂衞生進行了監督。
三、健康教育：
1、本學期七年級、八年級年級繼續開設健康教育課，並做到“五有”。
2、本學期出“校園衞生與健康”刊物5期，出常見病防治等衞生宣傳板報5期，出“愛牙日”“艾滋病日”等宣傳櫥窗9個，計劃生育宣傳展板一個，發放教職工防病宣傳刊物1份。
3、在全校開展了“艾滋病”預防宣傳，組織除高三外的各班學生分期、分批的觀看了教育錄象，做了問卷，並請來了血液中心教授為全校學生開設講座。
4、1月份全校進行健康行為形成情況檢查，具體檢查指甲、頭髮、衣領、手帕，並將檢查情況列入文明班級評比之中。
5、配合東大營養系在七年級年級進行營養調查。
四、校計劃生育工作：
貫徹計生政策，繼續抓好計生宣傳，開展計生服務。
五、校公費醫療工作：
繼續做好公費醫療管理工作，堅持原則，嚴格把關，認真審核，完成年終費用的結算、獎勵工作。
六：校環境衞生工作：
繼續組織生活委進行一天一小掃，每週一大掃的衞生檢查評比，醫務室堅持平時抽查，週末大檢查制度，以此促進校園環境衞生。
七：紅十字會工作：
積極參加區紅會組織的各項活動，在新生中發展新會員41名，並組織會員進行會務知識學習。
八：按時參加市、區各項會議及業務學習，並根據會議精神，貫徹落實到實際工作中。
第五篇：學校醫務室工作總結
2014-2014學年第一學期校醫務工作總結
本期校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和肯定，得到了全校師生的肯定和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使校醫室的各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。本期校醫室做的工作主要有：
積極主動了解和熟悉業務。
作為三千人的學校的校醫，接手工作時前校醫已退休多時，面對人手少、工作量大、責任大、工作光的工作崗位，我們不斷熟悉瞭解有關校醫職能的所有業務，才能為做好這一工作打下基礎。基於這一思想，重點作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗，抓住了“衞生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。在隨後工作的細心體會中，我又主動聯繫了其他學校的校醫，虛心向他們討教。
堅持認真工作。關於校園清潔衞生檢查和管理。
1．本期開學即做了以下工作：
（1）給高一二年級發放了新制的衞生值周掛牌；
（2）給高一二年級各班發放了清潔衞生工具；
（3）給各班發放了“關於衞生檢查工作的建議和説明”，提出了一個建議五個要求；
（4）明確了責任公區衞生劃分，貼出了“操場公區衞生責任劃分彩圖”；
以上工作，從物質上和制度上保證了隨後的衞生檢查工作的開展。
2．堅持每天全校全面衞生大檢查，作記錄，打分，公佈。
（1）未做好清潔的，及時與該班師生取得聯繫，提出要求；同時，現場記錄扣分原因和扣分；對區域劃分有疑問的，及時解釋澄清；對其它相關問題進行調解；
（2）對未做好清潔的區域進行復查；
關於疾病與傷患治療
1．堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。
2．本期經校醫室治療的傷病患者，有記載的有5679人次（不含甲型h1n1流感期間處理的學生3782人次），其中外傷較多，有187人次，佔58%；測量血壓44人次，均為教職員工。
3．對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。
4．購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，對每間課室、宿舍進行了消毒粉對地搽課桌椅等消毒了10次。本期滅菌消毒噴藥61個班、400多間宿舍，均有計劃、安排、記錄。
5．關於傳染病患者的復學， 對疑似患者、發熱者或傳染病患者康復復學者，要求到熱退後72小時才能返校，並做好登記跟蹤；對確診甲型h1n1流感的傳染病人要求發病一週後返校，做好登記跟蹤上報等工作。
6．竭力做好居家隔離學生者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，並向上級作好彙報，保留因此導致疫情擴大造成後果而追訴的證據和權利。
本期發現傳染病學生9人次，其中，甲型h1n1流感7人。水痘2人，登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議後按規定進行了休學隔離和治療；發現隔離率百分之百。並同時時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門彙報情況。
關於上課
9．完成了教育局安排的“衞生知識大課”講課任務，按要求用計算機打出資料存檔。
10．完成了學校教務處安排的“安全與健康課”講課任務，做了備課資料和聽課記錄。 相關的其它工作
11．參加了學校要求的“全校清潔衞生大掃除”的組織、安排和檢查工作。
12．根據學校實際需要到醫藥公司購買業務必具之藥品、消毒粉、口罩等清潔衞生用品。
13．參加教育局安排的衞生工作會議，向學校領導彙報相關情況。
14．參加並組織由學校安排的，相關單位組辦的“衞生安全”宣傳活動，向學校領導彙報相關情況。
15．陪同學生外出就診。
16．每月上傳校園網文書兩篇。
三．本期校醫業務涉及的相關文書製作。（含計算機表格設計和再設計。）
1．工作計劃；2. 工作計劃涉文書錄；
3．晨檢報告表；4. 疫情報告表；
5．疾控滅菌消毒噴藥記錄；6. 疫苗注射登記表；
7．體檢記錄表；8. 傷患治療記錄；
9．其它有關健康文件資料；（如疫苗注射説明和通知）
10．公區現場衞生檢查記錄；（即手記）
11．公區現場衞生檢查，學生幹部對室內日檢彙報扣分及扣分原因彙總登記(請您支持：)；
12．生考核打分表；（全校日考核。）
13．衞生考核評分表；（聯合檢查，如大掃除聯合檢查用。）
14．大課備課及講稿打印；
15．科技、安健課備課；（要求日前交驗）16．聽課筆記；（要求日前交驗）17．校園網上傳文檔資料；（要求20日前上傳2篇）
18．會議記錄；
19．操場公區責任劃分彩圖；
20．期末工作總結。
四．本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1．演播廳和車棚頂的衞生清理，存在推諉扯皮現象，需進一步明確分工，加強制度建設和考核督促；
2．由於潔廁劑的問題，廁所衞生稍差，將盡快設法解決；
3．我校學生多，場地相對狹窄，本期由於學生追打等原因造成的傷患較多（傷患322人次，其中外傷就有187人次，佔58%），所以，有必要對學生加強教育和管理；
4．存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今後要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大，經努力，已大有改善；
5．本期偶有上課時間與治療時間衝突的現象，需加強與其它老師合作，爭取克服和解決好此問題；
6．講課還不夠熟練，需進一步向有經驗的老師學習講課經驗，爭取提高講課水平。
7．由於生活、學習、工作等瑣碎事務，日常時間安排有無賴的衝突，需進一步加強計劃和調整。
從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。
我們知道，成績總是伴着智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會乾涸。我將在以後的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作幹得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
蒙田範文網