第一篇：學校分析評議階段總結
自*月上旬我校轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好徵求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。這個期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編髮的學習簡報，被教育系統轉發5期、市裏轉發2期。這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和羣眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：
（一）組織再學習，提高思想認識
進入黨性分析、民主評議階段後，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述，進一步統一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基矗
（二）發揚民主，廣泛徵求意見
我們主要通過五種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《徵求意見表》，進行無記名的徵求意見；二是分別召開黨員、羣眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛徵求意見；四是通過黨員之間和黨員與羣眾之間相互個別談心徵詢意見；五是通過羣眾監督評估組徵求意見。徵求意見面佔全校在職教職工人數的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次徵求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個人的意見1037條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。
（三）明確標準，認真進行黨性分析
校黨委專門制定了《*電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重温入黨申請書、入黨志願書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基矗
（四）嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：
一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱雲祥同志的先進事蹟，以及報刊上發表的在抗擊“非典”中湧現出來的典型事蹟，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、羣眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。
二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上6點多開始，一直持續到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。
三是會後及時跟蹤。民主生活會後，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把着力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對於平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。
在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，並邀請羣眾代表、入黨積極分子參加測評，羣眾參評人數與黨員人數達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
（五）細化標準，搞好黨員定格工作
我校“保先”領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。
一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發揮先進性和先鋒模範作用。
二是細化標準。根據上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二
第二篇：分析評議階段工作總結(學校版)
自*月上旬我校轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好徵求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。這個期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編髮的學習簡報，被教育系統轉發5期、市裏轉發2期。這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和羣眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：
（一）組織再學習，提高思想認識
進入黨性分析、民主評議階段後，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、(在好範 文 網搜索更多的文章：)《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發表的抗非典中湧現出的先進典型的事蹟，進一步統一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。
（二）發揚民主，廣泛徵求意見
（三）明確標準，認真進行黨性分析
校黨委專門制定了《*電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重温入黨申請書、入黨志願書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
（四）嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：
一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱雲祥同志的先進事蹟，以及報刊上發表的在抗擊“非典”中湧現出來的典型事蹟，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、羣眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。
二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上6點多開始，一直持續到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。
三是會後及時跟蹤。民主生活會後，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把着力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對於平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。
在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，並邀請羣眾代表、入黨積極分子參加測評，羣眾參評人數與黨員人數達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
（五）細化標準，搞好黨員定格工作
我校“保先”領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。
一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發揮先進性和先鋒模範作用。
二是細化標準。根據上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。
三是規範程序。定格過程中，我們採取“兩上兩下”的方法，這個做法得到了上級領導的肯定。
（六）注重實效，樹立黨員形象
在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。
遠程教育學院（直屬總支）與*遠教學院醫學部合作，緊急製作了500套*資料教育光盤，為我市及時普及*防治知識、提高*羣防羣治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。
離退休總支提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。老同志們心繫校園，開展了募捐活動，共捐款6721元。
我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得了一定成效，但也存在着一些不足：一是有的黨員對自身一些問題的認識還有待於深化；二是有的黨員的黨性分析還不夠深透，有待於在以後的階段中繼續提高。
第三篇：分析評議階段工作總結(學校)
自*月上旬我校轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好徵求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環節開展工作，較好地完成了任務。這個期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編髮的學習簡報，被教育系統轉發5期、市裏轉發2期。這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和羣眾態度真誠，工作成效明顯。具體表現在以下幾個方面：
（一）組織再學習，提高思想認識
進入黨性分析、民主評議階段後，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關於開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發表的抗非典中湧現出的先進典型的事蹟，進一步統一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。
（二）發揚民主，廣泛徵求意見
我們主要通過五種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《徵求意見表》，進行無記名的徵求意見；二是分別召開黨員、羣眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛徵求意見；四是通過黨員之間和黨員與羣眾之間相互個別談心徵詢意見；五是通過羣眾監督評估組徵求意見。徵求意見面佔全校在職教職工人數的90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋，並對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次徵求意見共收集到各種意見1429條，其中對黨組織的意見392條；對黨員個人的意見1037條，這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。
（三）明確標準，認真進行黨性分析
校黨委專門制定了《*電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重温入黨申請書、入黨志願書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。
（四）嚴肅認真，開好民主生活會
為了保證民主生活會質量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”：
一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內容，組織黨員學習朱雲祥同志的先進事蹟，以及報刊上發表的在抗擊“非典”中湧現出來的典型事蹟，從中啟發教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、羣眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。
二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午12點半開始，一直持續到午夜才結束；人文經濟系支部從晚上6點多開始，一直持續到凌晨3點多才結束，會議時間長達10個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。
三是會後及時跟蹤。民主生活會後，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態，把着力點放在教育提高，幫助轉化上。尤其是對於平時表現一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。
在民主生活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，並邀請羣眾代表、入黨積極分子參加測評，羣眾參評人數與黨員人數達到了1:1的比例，民主測評表回收率為100％。
（五）細化標準，搞好黨員定格工作
我校“保先”領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。
一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發揮先進性和先鋒模範作用。
二是細化標準。根據上級對黨員定格工作的要求，結合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。
三是規範程序。定格過程中，我們採取“兩上兩下”的方法，這個做法得到了上級領導的肯定。
四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，要求各黨總支、支部本着實事求是、認真負責的態度，做好黨員定格工作。經過評議，全校272名黨員，定格為優秀黨員的18人，佔黨員人數的6.62％；比較優秀的黨員31人，佔黨員人數的11.40％；合格黨員221人，佔黨員人數的81.25％；基本合格黨員2人，無不合格黨員。
（六）注重實效，樹立黨員形象
在本階段，我校廣大黨員一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步；另一方面認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，積極投身到防控“非典”、幫貧扶困、獻計獻策等活動，進一步展示了共產黨員的良好形象。
遠程教育學院（直屬總支）與*遠教學院醫學部合作，緊急製作了500套*資料教育光盤，為我市及時普及*防治知識、提高*羣防羣治能力起到了重要作用，得到了省市有關部門的高度評價。
離退休總支提出了“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”的十六字口號，作為全體離退休黨員的行動準則。老同志們心繫校園，開展了
募捐活動，共捐款6721元。在獻計獻策活動中，廣大黨員積極參與，充分發揮自己的創造力，為*市的經濟建設和學校事業發展建言獻策。目前，全校黨員已提出點子148個，其中對市裏的點子29個；對市教育系統的點子5個；對學校的點子114個。
我校保持黨員先進性教育黨性分析民主評議階段的工作雖然取得
第四篇：分析評議階段總結
分析評議階段個人總結
隨着先進性教育活動的不斷深入，在第二階段通過自我反省、分析評議，我更加清楚地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想政治素質的信心和決心。在這一階段的分析評議過程中，我廣泛地徵求意見，與輔導員和同學們交心談心，深刻反思自身在學習、工作、作風等方面存在的突出問題，剖析思想根源，制定了整改措施和今後努力的方向。通過這些做法，我對自己有了更深層次的認識。審視存在的問題和不足，也給自己提出了更高的要求。現將本階段的學習、工作和生活的情況，總結如下：
一、加強學習，提高思想認識
加強理論學習，提高思想認識是先進性教育活動的根本。在集中學習動員階段的基礎上，我在第二階段也始終以學習為着力點，通過學習進一步提高了對黨的先進性的認識，掌握了理論武器，思想上有了新的收穫和提高，不僅使我能夠正確對待自己，正確對待同學，正確對待組織，正確對待問題，正確對待羣眾，而且也提高了客觀、科學、辨證地認識問題、分析問題和解決問題的能力。
二、談心交心，廣泛徵求意見
開展廣泛的談心交心有助於找出自身存在的隱性問題，這樣才能夠更好的認識自身，才能夠確定將來的學習和工作中應該努力和改進的地方。在第二階段的分析和評議的過程中，我廣泛地徵求意見，圍繞自身在工作、學習和生活中存在的問題和不足，與輔導員和同學們進行了深刻的交心談心。談心不僅拉近了我和輔導員、同學們之間的關係，而且溝通了思想，增進了交流，更重要的是我瞭解
到了自己在平時的工作、學習和生活中存在的問題，並就這些問題做了深刻的反思，制定出了將來的努力和改進的方向。
三、剖析根源，正確認識自己
在談心交心的基礎上，我進一步總結了近期在思想、學習、工作等方面的情況，進行了更深層次的自我反省和思考，認真撰寫了1600字左右的黨性分析材料。具體存在的問題如下：
在工作上，主要表現為工作中缺少耐性，容易性急，而且在做工作的過程中不善於控制自己的脾氣，以及處理工作的方式和方法不是很恰當，在工作中沒有做好和同學的溝通，而且有時候在工作中不能發揮主動性，不能較靈活的處理工作中出現的緊急情況；在學習上，主要是學習的方法過於死板，總是拘泥於課本和老師的講解，對老師的依賴過重，很難發揮自身的主觀能動性，而且學習的心態總是很急躁；在生活中，主要表現在實際生活中不能時刻注意自身的言行對自己身份和預備黨員形象的影響。
以上各種問題的存在，既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。主要還是由於自身的一些觀點和想法不成熟，自身的修養還沒有達到應有的水平。而且自身的自我約束能力還不是很強，容易放鬆對自己的要求。根據總結的問題和原因，制定出以下的整改措施和努力方向：
在工作中，工作的耐性應該着重培養，培養耐性的同時，還要注意與人交往的方式和方法，遇到問題要多和同學溝通，不能一味的感情用事。另外，也要注重主觀能動性的培養；在學習中，學習的方法需要修正，學習的態度也要改正。
英語的學習是一個長期的過程，只有在這個過程中踏踏實實的學習，戒驕戒躁，才會在最後取得令人滿意的成績；在生活中，必須時刻注意自己的一言一行，時刻嚴格要求自己更好的發揮出黨員的先鋒模範作用，要時刻注意自己説話和做事的方式，注重與人交往的方式，多和同學溝通，多聽取同學的意見，多尊重同學的想法。
四、嚴格要求，努力完善自己
要時刻牢記這一階段來所取得的成績，把整改措施真正落實到位。從行動上、思想上以及作風上體現出自身的進步。端正思想根源上存在的不正確認識，糾正外在表現出來的忽視政治理論學習、工作學習方法等方面的問題，確確實實感受到先進性教育活動對自己思想認識和工作方面起到的極大提高和促進作用。
總之，通過近一個時期的先進性教育活動，我在思想觀念、工作作風、學習方法、遵守紀律、服務羣眾等方面有了一個新的提高，工作學習熱情更加飽滿，態度更加積極認真。我決定在今後的工作、學習和生活中，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，把心思凝聚到日常生活的細節中，把精力集中在認真學習理論知識上，踏踏實實，認認真真，做一名合格的大學生和一名優秀的學生黨員。
支部：外國語學院學生二支部
姓名：劉先武
2014年9月29日
第五篇：分析評議階段總結
“講黨性、樹正氣、創新業”集中教育活動
分析評議階段個人總結
隨着“講黨性、樹正氣、創新業”集中教育活動的不斷深入，通過分析評議、自我反省我更加清楚地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想政治素質的信心和決心。在這一階段的分析評議過程中，我廣泛地徵求意見，深刻反思自身在學習、工作、作風等方面存在的突出問題，剖析思想根源，制定了整改措施和今後努力的方向。通過這些做法，我對自己有了更深層次的認識。審視存在的問題和不足，也給自己提出了更高的要求。現將本階段學習、工作和生活的情況，總結如下：
一、加強學習，開闊視野，提高思想認識
加強理論學習，提高思想認識是講黨性、樹正氣、創新業”基本要求，通過學習進一步提高了對黨的認識進一步提高，深入瞭解縣情國情，業務知識進一步提高，掌握了理論武器，思想和工作技能有了新的收穫和提高，不僅使我能夠正確對待自己、對待同志、對待組織、對待問題，而且也提高了客觀、科學、辨證地認識問題、分析問題和解決問題的能力。
二、談心交心，廣泛徵求意見
通過開展面對面交談、問卷調查的查找問題辦法，有助於找出自身存在的隱性問題，這樣才能夠更好的認識自身，才能夠確定將來的學習和工作中應該努力和改進的地方,通過徵求意見，圍繞自身在工作、學習和生活中存在的問題和不足，與領導和同事進行了深刻的交心談心。不僅拉近了我與同事們、領導之間的關係，而且溝通了思想，增進了交流，更重要的是我瞭解到了自己在平時的工作、學習和生活中存在的問題，並就這些問題做了深刻的反思，制定出了將來的努力和改進的方向。
三、剖析根源，正確認識自己
在查找問題的基礎上，我進一步總結了近期在思想、學習、工作等方面的情況，進行了更深層次的自我反省和思考，對查找問題有了更深刻的認識，在工作上，主要表現為工作中缺少耐性，容易性急，而且在做工作的過程中不善於控制自己的脾氣，以及處理工作的方式和方法不是很恰當，在工作中沒有做好與領導和同志的溝通，而且有時候在工作中不能發揮主動性，不能較靈活的處理工作中出現的緊急情況、特殊情況；在學習上，主要是學習的方法過於死板，總是拘泥於現成的條條框框，不能很好總結，活學活用，而且學習的態度不夠積極；在生活中，主要表現在實際生活中不能時刻注意自身的言行對自己身份和共產黨員形象的影響。
以上各種問題的存在，主要還是由於自身的一些觀點和想法不成熟，自身的修養還沒有達到應有的水平。而且自身的自我約束能力還不是很強，容易放鬆對自己的要求。
在今後在工作中，工作的耐性應該着重培養，培養耐性的同時，還要注意與人交往的方式和方法，遇到問題要多和同事溝通；在學習中，學習的方法需要修正，學習的態度也要改正；在生活中，時刻注意自己的一言一行，時刻嚴格要求自己更好的發揮出黨員的先鋒模範作用，時刻注意自己説話和做事的方式，注重與人交往的方式，多溝通，多聽取意見，尊重別人想法。
四、嚴格要求，努力完善自己
把整改措施真正落實到位，從行動上、思想上以及作風上體現出自身的進步。端正思想根源上存在的不正確認識，糾正忽視政治理論學習、工作學習方法等方面的問題，確確實實發揮“講黨性、樹正氣、創新業”教育活動對自己思想認識和工作生活方面起到的極大提高和促進作用。
總之，通過近一個時期的“講黨性、樹正氣、創新業”教育活動，我在思想觀念、工作作風、學習方法、遵守紀律等方面有了一個新的提高，工作學習熱情更加飽滿，態度更加積極認真。我決定在今後的工作、學習和生活中，努力發
揮好黨員的先鋒模範作用，踏實學習，認真工作，樂觀處事、和善待人，為舞陽建設儘自己最大努力。
沈君蓮
2014年8月12日
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