第一篇：學校規範化管理年度工作總結
諭興中學是天長市一所國中。學校依山傍水，交通便利，環境優美；校園綠樹環抱，整潔幽雅，是教書育人、培養人才的理想場所。學校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，積極落實各級基礎教育工作會議和天長市教育工作會議精神，緊緊圍繞天長市教育工作主題，全面實施課程改革，紮實推進素質教育，有效地增強了學校的執法意識、管理意識、質量意識和改革意識，促進了學校辦學水平的整體提升。在剛剛過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我校全體師生髮揚勇於拼搏，自我加壓，敢於爭先的精神，以“全面貫徹教育方針，不斷提高教學質量，大力實施素質教育”為奮鬥目標，學校工作日新月異，又上一個新台階。現對我校各項工作彙報如下：
以德育工作為先，不斷加強校風建設
學校為了加強德育工作的領導，於開學出就成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長、教導主任和團總支書記及各班主任、政治課教師為成員的德育工作領導組，並由團總支書記專門負責德育工作計劃的制定、實施、檢查，做到德育工作內容充實，時間落實，檢查及時，學有心得。同時還做到以下幾個結合：
第一、與“班子建設”和“師資建設”相結合，促使我校工作有效地開展。團結協作，幹好工作，關鍵在於領導班子。我校領導班子年齡、專業結構合理。學校規定，班子成員要以身作則，要求教師做到的首先自己做到；班子成員均獲大專及以上學歷，能夠深入教學第一線，勇挑重擔。大家帶頭執行各項制度，尤其是考勤、考核，更是要走在第一。學校建立校長負責制、主任工作責任制，嚴格按市教育局的“一規定”、“三細則”、“六項管理要求”辦事，建立健全學校各項規章制度，每年進行民主理財，認真執行校務公開；要求班子成員帶頭認真學習教育教學理論，探索教學改革新路子。堅持“三會一課”制度，班子成員堅持每週一開例會，彙報上週工作，佈置下週工作；實行行政值日製度，坐班制度。不斷學習，廉潔自律。班子成員深入課堂，兼一門課，蹲點一個年級、教研組，並開展推門聽課制度。關心、愛護青年教師的健康成長，重視青年教師和骨幹教師的培養，學校對教師進修、培訓制定計劃、措施，並給予經費上的保障。抓好班主任工作，教導處每月第一週召開由班主任及相關教師參加的安全工作專題會議；第三週召開班主任會議，研究佈署班主任工作。
充分發揚民主辦學作風，重大問題先交班子研究再讓教師討論；定期召開教代會，對班子成員進行民主評議並審議學校財務制度的執行和經費管理情況。以此調動教師主動參與學校管理的積極性。
第二、與“學校管理”相結合。我校提出“以管理求質量，以質量促管理”，首先，加強學校各項工作計劃和總結的管理，開學初就要求學校各部門及教師教學計劃於一周內全部上牆，計劃做到有內容、有安排、有檢查；學期結束後及時對學校工作進行總結並上報，教師考核力求做到公平、公正、公開，並將各項成績記載存檔。其次，進一步完善考勤、考核制度；加強學校的目標管理，制定了學校的中、遠期規劃並按計劃實施。第三，增強法制與民主教學意識，每週一的上午例會，下午政治學習，定時間、地點、內容；發揮工會、共青團的橋樑作用；建立各種教育教學及財務檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項規章制度，並嚴格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細則，使每一位教職工具有危機感、緊迫感，增強自己的責任心和事業心，更好地投入到教育教學中去，搞好自己的本職工作。第五，規範化管理，我校嚴格執行收費項目標準公開，設立永久性公示欄，不私自為學生從非正常渠道訂教輔資料，不借各種名義辦快慢班，節假日不組織學生收費補課。
第三、與“師德教育”相結合。按照天長市《關於進一步加強和改進全市教師職業道德建設的意見》，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》及2014修訂版、《教師一日常規》、《八榮八恥》《安徽省規範辦學行為指導意見》等，並根據我校實際制定了教師“八不準”(不準體罰學生，不準上班時間打牌，不準上班時間閒聊等)，人手一份，對照執行。學校內從星期一至星期五都沒有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經形成了良好的風氣。組織師生學習了中國近現代史，教育大家繼承和發揚優良傳統，知榮明恥，為人師表，以更好地投身到各自的工作和學習之中。
第四、與“班風建設”相結合。班主任工作是學校工作的靈魂，學校工作開展的好壞，班主任工作是關鍵，因此，依靠班主任，促進學校各項工作的開展是我校德育工作的重要一筆。開學伊始，學校就完善班主任工作考核制度，將班主任工作進行量化，逐條實施，逐項檢查，累計積分，年終表彰，並將考核成績折算後納入其業務檔案，作為師德先進個人和優秀班主任評比的重要依據，通過對班主任工作的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。
利用校會，班會時間，組織在校學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《天長市中國小一日常規》、《諭興中學校規校紀》等。具體要求是“三整一無”(“三整”指衞生包乾區整潔、自行車擺放整齊、班級佈置整齊；“一無”指全校無違法亂紀行為)；成立學生會，讓學生參與一日常規管理，值日生將一日常規檢查記錄公佈上牆，以激勵先進，鞭策後進，從而形成良好的校園秩序。
第五、與“家長學校”相結合。成立家長委員會，建立家長學校，充分發揮社會，家庭的作用。期會考試後，學校就立即召開家長會，尤其是重視九年級學生家長會，向家長通報學生在學校各方面的表現及學業成績，並適時地向他們宣傳義務教育法規和樹立實施素質教育的觀念並形成共識，不斷增強幹部羣眾的義務教育法律意識；搞好“五家”創建工作，並開展課題實驗。每學年家長學校上課三至四次以上，有教學內容，有教學情況記錄，從而真正形成了學校、社會、家庭三結合的教育網絡。
第六、與“活動開展”相結合。開展形式多樣的活動，開闢德育工作新途徑，“以素質教育為中心，全面提高學生素質”既是我校德育工作的輿論導向，又是我校教育教學工作的重點之一。為此，學校在各班級組織各種興趣活動小組，堅持每週“五個一”活動（每週一班會，每週一讀報，每週一首歌，每週一活動，每週一打掃），從而對學生進行“愛國主義、道德、人生、法制、理想”等教育。學校還組織三月義務植樹；“四·五”清明節祭掃革命烈士墓；“五·四”青年節詩歌朗誦會；“七·一”頌歌獻給黨；“十·一”愛國主義歌曲歌詠會；十一月廣播操比賽；“十二·四法制教育日”；元旦聯歡等活動，利用黑板報、“校園之聲”廣播站、報刊雜誌等宣傳陣地，宣傳中外古今名人、愛國主義者、民族英雄的事蹟，把愛國主義教育有機地滲透進去、結合起來，從而使開展德育工作的途徑和形式多樣化，豐富的內容，活潑的形式，寓教於樂，既陶冶了師生情操，又使我校文明之風吹遍校園的每一個角落，校風煥然一新。
以教學工作為重，不斷提高教學質量
我校明確“一中心，二提高”的教學目標（以素質教育為中心，全面提高教學質量，全面提高學生素質），為此，我校不但貫徹執行新課程計劃，開足開齊課程，落實活動課程，上好體育、藝術課，保證兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的開展，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，而且轉變教學方式，發展學生的個性特長，開展特長生興趣小組活動，還進一步加強“五環節”教學，每學期於期中、期末檢查教案、作業兩次並記載入教師業務檔案。教學上我們主要抓“單元過關”，實行月考制度，統一時間、統一試卷、統一組織考試，流水閲卷，並及時彙總成績，統計分析，發現問題，及時補缺補差。通過這種手段，不僅加強了對教學質量的管理，而且收到相當好的成績。參加金集片教研中心聯考，有多門科人均分名列前茅。所有這些成績的取得，受到同行們及社會各界的一致好評。
搞好學生的減負工作，嚴格按市局下發的行事曆安排教育教學活動，並制定了合理的作息時間。要求教師佈置的課外作業量適中，符合有關規定。科學評價學生，推行綜合素質評定方法，不以學習成績作為評價學生唯一標準的不合理做法。不僅如此，我校還加強了教研活動和教學研究工作，教研工作組織健全，形成常規，切實有效地開展活動。校內公開課使用“三機一幕”以提高教學效果，利用現代化教學手段，提高教學水平和教學質量；積極參加區域性校際教研活動，對外出參加校際教研活動和考察學習活動的教師，回來後要求及時寫回執心得、體會和今後的教學借鑑、設想，以提高自己的教學水平；加強教學研究，不斷探索教改新路子；搞好課改工作，積極參加了市教育局舉辦的各項培訓、教研活動；搞好校本培訓，語、數、英教研組也制定了切實可行的計劃，經常組織教師學習教學的新理念及新課標，組織同科教師集體備課，以老帶新，培養骨幹。積極開闢第二課堂，組織各科興趣小組，從多方面想方法，出點子改進教法，培養能力，提高教學水平，先後參加片以上教研活動多次。鼓勵教師積極撰寫教育教學心得、體會、小論文，在市教育局組織的學科論文評選中，多人次獲獎，還有多人論文在《天長教育》發表及在教研中心交流並獲得好評。
同時，我校還大力推行素質教育,轉變思想認識，我們利用週一政治學習時間組織教師學習有關素質教育理論、政策、經驗；利用牆報、標語、校會、家長會宣傳什麼是“應試教育”、什麼是“素質教育”；開展活潑、豐富的興趣活動，如攝影、象棋、籃球、排球等興趣小組。學校組織了繪畫展、故事會、詩歌朗誦會、廣播操賽、體育運動會；心理健康、法制教育講座；科技知識、國情講座等。我們還帶領學生走向社會、工廠。手工製作組，我們與玩具廠聯繫，參觀了玩具的設計、開樣、剪工、縫紉、包裝等工藝過程，從而大大提高了興趣活動的社會性。多方培養學生的學習主動精神和自學能力，學生的實驗動手能力、實踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強。
辛勤的汗水給我們帶來了豐收的喜悦：在市委宣傳部、市教育局、共青團天長市委、市林業局聯合舉辦的天森杯“綠色·生態·家園”徵文比賽活動中，有兩人次獲三等獎；在市局舉辦的第十四屆中國小生書畫競賽中，有三人次獲三等獎；在市教育局、科技局、科協、老年科協四單位聯合主辦的“小製作、小實驗、小發明”評比活動中，我校被評為國中組團體二等獎，九年級(3)班王濤同學作品《坐姿矯正儀》、王玉文同學的《抽水機》，分獲個人一、二等獎；09年會考取得了驕人的成績：有78人升入示範高中就讀（含13人天中公費），還有66人進入其它普高和職高學習。所有這一切，為我鎮乃至國家、省、市的兩個文明建設儲備人才後備軍，作出了我們應有的貢獻。
以服務師生為旨，不斷改變學校面貌
“立足基礎實施，完善基本建設”這是我校後勤工作的根本目標。我校地處偏僻，辦學條件尚有很多欠缺，但學校致力於改善條件，盡力配齊各種教學和生活用品。
第一，繼續實行後勤社會化，將食堂和商店公開招標承包給個人，且相應責任到相應個人。後勤還致力於各種制度的建立、健全。每學期公物檢查登記一次，食堂衞生承包到人，飯菜乾淨，價格合理；建立校愛衞會，每天一晨掃，每週一大掃，使學生有一個良好的學習環境。
第二，繼續搞好校園美化工作，爭創文明單位。栽花種草，鋪設路面，想方設法，美化校園環境，開拓環境課程。從而方便了師生員工，為師生的學習、生活、活動提供了較好的條件和優雅的環境，做到學校的每一面牆面會説話，每一寸土地都育人，既陶冶了師生的情操，又使他們在不知不覺之中得到了教育。
學校在前面已籌巨資，購置了26台電腦及其配套設施，建立了微機房的基礎上，繼續籌措經費來維護好，確保了學生信息課的正常開設。從而開闊了學生的視野，增長了學生的知識和能力，與時俱進，把握時代的脈博。
積極爭取資金，搞好校園建設。修建擋土牆、護坡圍牆、搭步、水泥路面、花圃、鋪設彩磚等共花費71500元；安裝學生公寓、食堂窗户鋁合金約2萬元；購置一體化印刷機、辦公桌椅、電腦和複印機、改建旗杆、校園之聲廣播系統等共計43500元。
第三，為了確保住宿學生住的好，讓家長放心，在學校經費非常緊張的情況下，學校多方籌集資金，想方法、出點子，為各宿舍添置了有關物品，學校還為此制定了相應的有關制度，採取了各種有效措施。繼續實行住校生和走讀生分別管理，為便於管理，所有學生統一佩帶胸卡，住校生佩帶紅色胸卡，走讀生佩帶藍色胸卡，安排班主任參加晚上和行政值日人員一同值班。加強了門衞工作，對校外人員進出，進行嚴格登記。制定了相關管理制度及作息時間表，並將制度及作息時間表發放給每一位學生家長，取得學生家長的配合。本學期，為實時監控校園安全和加強住宿生管理，投入一萬多元安裝了校園監控系統。這些措施的採取，確保了學生住宿的安全有序，從而也為學生的學習創造了條件；解決了家庭較遠的學生家長的後顧之憂，得到了學生家長及社會各界的一致歡迎。
第四，切實加強安全衞生工作。結合《安徽省學校安全工作管理辦法》等制定了我校《校園安全衞生工作實施細則》、《宿舍衞生制度》、《宿舍內務管理要求》、《學生公寓管理制度》、《學生公寓管理員職責》等一系列相關制度，並逐級落實，責任到人，確保有效實施。制定應對公共突發事件各類預案並開展了演練，積累了經驗。定期召開由領導班子和有關教師參加安全專題會議，不斷加強師生員工的安全意識教育，要求班主任對班級學生的安全衞生教育掛在嘴邊，天天講，時時提，一刻也不要放鬆對學生的教育和要求。加強傳染病防治工作，開設健康課和舉辦健康知識講座，讓學生做好常見傳染病預防工作，今年特別按照市局統一要求，認真做好防控甲流的宣傳、教育、預防工作，嚴格進行晨午檢制度，並安排專人負責。
第五，為了保證學生上課能做得上實驗，提高教學和學習效果，進行直觀教學，經過多方努力，建成了造價50多萬元的實驗綜合樓。為改善學生和教師的就餐環境，進一步做好食品安全衞生工作，服務於廣大師生，爭取了60多萬元，對舊食堂進行了重建，現正在建設中。為了改善教師辦公條件，同時也為了方便教師學習電腦知識和操作技術，更好地使用學校現有的現代化教學設備，提高教育教學效果，擠出經費，投入兩萬多元，添置了7台嶄新的辦公電腦。
由於工作紮實，管理到位，學校工作取得了較好的成績，多次受到了地方黨委、政府和羣眾的一致好評，市委書記陳書華、分管副市長陸曉華、市教育局局長劉正田等領導同志曾親臨我校視察、指導工作，並對我校的各項工作給予了較高的評價。
當然，我校還有不少困難，但我們堅信在市教育局的領導下，我們會克服困難，迎難而上，堅持科學發展觀，努力實踐“三個代表”的重要思想，以“十七屆四中全會”精神為指引，與時俱進，開拓創新，為使我校各項工作再上新台階、開創我校各項工作的新局面而努力奮鬥。
以上即是我校工作彙報，不足之處，敬請諸位領導批評指正。
第二篇：學校規範化管理工作總結
學校規範化管理工作總結
為了使學校工作更好更快地發展，提高廣大教師的政治思想素質和業務水平，提高全體學生的道德水準和良好的行為習慣，使學校管理更趨規範化、制度化，根據我校開展的實際情況，特總結如下。
一、確立了管理目標，明確了辦學方向
全面落實學校管理的規範化、科學化、法制化、制度化、人文化、民主化，確保教育方針的全面、紮實、有效實施，向學校管理一流化攀登。
二、我們在工作主要採取的具體方法、措施
（一）、首先強化了教師的管理
1、加強了師德建設，建立了學校、學生、家長和社會相結合的考評網絡，建立了獎懲制度，獎優罰劣。
2、嚴格執行教師的聘用管理和考勤制度。
3、加強了對教師教學的管理。我們強化了課堂教學常規、教學質量的檢查考核，採取了定期與不定期相結合的評估方法，採取了看、聽、查、問的方式，嚴格檢查，從細處落實，並記入了老師個人業務檔案，調動了廣大教師的積極主動性。
4、強化了對教師的人文管理，通過關心教師的生活，認真對待，積極與教師溝通，增進了校領導和教師們的感情，讓廣大教師能更安心地工作。
（二）、其次加強了學生管理
1、加強了對學生日常行為規範的教育，真正地把《國小生守則》 1
《國小生日常行為規範》落實到學生的實際生活和學習之中。
2、進一步深化了雛鷹爭章活動，培養了學生良好的品質和行為。我們首先抓好了活動前後的宣傳發動，注重活動的過程，不斷進行總結，加大了表揚和鼓勵，使這項活動真正能成為了學生樂於參與的大事。
3、加強了學生的養成教育，培養了良好的行為習慣。同時結合雛鷹爭章活動，一切從小事做起，日積月累。另外積極配合家長開展了一系列活動，讓每個孩子得到了健康成長。
（三）、第三，進一步強化了環境管理
在外部環境上，我們協同村委會，配合鎮派出所做好了周邊環境的治理工作，確保了學校工作的健康發展。
在內部環境上，我們將着重點放在了校園的美化、亮化工作上，抓好了環境衞生、個人衞生、校園衞生，安排了專人負責，責任到人、到班。
我們還建立了學校、家庭、社會共同管理學校的網絡，增強了學校管理的動力。
我們也抓好了師生的政治思想工作，加強了團結，相互理解，營造了寬鬆和諧的工作環境，突出了以人為本報管理理念，使學校管理更加民主化、和諧化、科學化。
（四）、第四，我們強化了教學管理
我們全面實施了新的課程標準，明確了教學目標，改變了教學方式和教學評價制度，把教師的教變成了學生的學，使學生在愉快中學
習，在自主中合作，在探究中進步，減輕了學生的課業負擔，使學生確實把學習當成了一件快樂的事。
（五）、第五、我們進一步強化了學校安全管理
我們完善了學校安全制度，加大了獎懲力度；嚴格落實了安全責任制，層層簽訂了安全責任狀，並且把學校的安全工作同教師的評先樹優、上崗晉級聯繫在了一起，確保了師生的身心健康和生命安全，確保了家庭合睦，社會和諧。
做好了校舍的安全排查工作，一絲不苟，真抓實幹，深入落實，時刻牢記住安全責任大如天。
做好了校舍校產的維護和保管工作，採取了專人負責制，確保了學校財產不受任何損失。
緡南國小
2014年11月
第三篇：安全管理規範化學校創建工作總結
立崗鎮立崗國小
創建“安全管理規範化學校”工作總結
師生生命高於一切，安全責任重於泰山。創建“安全管理規範化學校”是構建和諧教育的重要基礎。為了認真貫徹落實《賀蘭縣創建“安全管理規範化學校”工作實施方案的通知》精神，進一步提高學校管理的水平，辦人民滿意的教育，結合我校實際情況，我們堅持以人為本，積極創建“安全管理規範化學校”，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創新，活動中落實，經費上保障，努力使學校達到“安全管理規範化”建設標準，把我校建設成為“校園師生平安，社會家長放心”的平安校園。
一、創建“安全管理規範化學校”工作的總體要求
我校創建“安全管理規範化學校”工作的總體要求是：“安全教育得當，周邊環境良好，教育設施安全，制度保障嚴密，日常監督有力，校園師生平安，社會家長放心，人民羣眾滿意。”
二、創建“安全管理規範化學校”工作的具體目標
力爭在2014年12月前達到“安全管理規範化學校”的建設標準，實現創建“安全管理規範化學校”的目標。
三、創建“安全管理規範化學校”工作的具體措施
1.制定發展規劃，實施“平安”計劃。根據上級文件精神，學校制定了《立崗國小創建“安全管理規範化學校”實施方案》，把校園安全工作提到重要議事日程上。有效的組織領導與領導重視才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。為此，學校建立校領導、各任課教師值勤制度，同時經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合社區安全檢查，督促有關部門和教師及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。
2.提高安全意識，增強防患意識。教育責任重於泰山，學校必須將安全放在第一位。保證師生安全是學校第一位的責任，校長是學校安全的第一責任人，校長必須主抓學校安全。在統一認識的前提下，學校成立了以校長為組長的創建領導小組，以教導主任牽頭的安全教育領導班子，健全校園安全工作網絡，切實做到校長親自抓，全體教師共同抓，工會、少先大隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證，做到了防患於未然。
3．建立安全制度，值班保障嚴密。學校先後制定了《校園管理制度》、《學校安全值周制度》、《學校門衞值班制度》等，加強門衞值班管理，我校制定了嚴格的門衞登記和值(本站)班制度，加強門衞管理工作，把好入門關。嚴格執行車輛出入制度、來賓登記制度。同時，加強值勤值班。強調學生進入校園後，無特殊事情不許走出校門，外人進出校園都要登記，每天夜裏有專人值班，負責教學區的財產安全。
4．制定安全規定，強化安全教育。學校制定了《漢佐國小教師工作“十不準”》、《漢佐國小學生“十不準”》、《漢佐國小學生養成教育規範》、學生交通安全“六做到”，並進行了大力宣傳教育，有針對性的重點安全教育活動就達10餘次。
5．加強安全考核，明確安全責任。按“誰主管誰負責”的原則，校長與各功能室簽訂安全目標責任書，與教師簽訂上課安全目標責任書，與班主任簽訂《班級目標管理責任書》，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“文明班級”的重要依據，將安全責任層層落實到每一位教師的肩上。班主任是本班學生的第一管理者、第一責任人，要求班主任建立家校聯繫簿，遇學生曠課或突發事件，應及時與家長取得聯繫，該緊急處理的及時處理，不得隱匿不報；教師體罰或變相體罰學生，造成人身傷害的，根據有關規定嚴肅處理；同時，學
校和學生家長簽訂了《校外安全責任書》，確保了學生沒有發生較大的事故。
6.堅持安全教育，做到經常化、規範化、特色化。充分利用校園陣地，採取多種形式廣泛開展安全宣傳教育活動，學校規定每週至少進行一次主題安全教育，堅持開展“安全教育日”“安全教育周”、“安全教育月”活動，選編防震抗震知識、自護自救知識和防水防火知識，下發學習，開展知識問答、知識競賽活動。積極組織消防、交通、食品衞生等安全教育，受教育面達100%。
7.安全預防為主，制定緊急預案，堅持“安全第一，預防為主”的方針，制定了18種應急預案，並開展消防、防震等應急疏散演練活動，每學期組織一次，學生參與率達100%。加強對學生教育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格教育管理，及時掌握信息上報校長和教導處，及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，有問題及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法的學生。
8．安全監督有力，不定期對校舍、設施等進行安全檢查、維修與維護，學校設立有安全檢查、處理記錄本，無論教育體育局還是中心國小所有安全檢查安排，學校都做到了認真自查，並對自查情況及時形成報告上報，發現隱患學校有能力解決的及時、積極排除，沒有能力解決的及時上報。
9．建立保障體系，安全綜合治理。健全校內外安全預防網絡，要求下學教師路隊護送。要求學生準時上下學，準時回家。上學路上注意交通及乘車安全。對學生的飲用水進行監控，讓學生自帶飲用水。同時還邀請公安交警、消防來校進行交通安全和消防知識教育等。
10．加強安全保險，降低安全風險，動員家長為學生參加醫保、安保、校方責任保險，對一些小傷害、小事故及時進行救治，及時通知監護人，收集證據，聯繫保險部門賠償，積極化解並妥善處置了不安定事端，維護了學生權益。
四、創建“安全管理規範化學校”的工作實際效果
綜上所述，我們做到了安全第一、預防為主，警鐘長鳴、防治結合，時刻將安全工作擺在學校工作的首位，使校園安全工作達到了“安全管理規範化學校”建設的基本要求，具體做到了：安全教育得當，安全管理有序，教育設施安全，教育設施達標，安全監督有力，制度保障嚴密，學生自防、自護、自救能力得到培養，校園師生平安，校園連續三年無安全事故發生。社會家長放心，人民羣眾滿意。
2014年11月
創建“安全管理規範化學校”工作總結立崗鎮立崗國小
第四篇：江東國小創規範化管理優秀級學校工作總結
巫山縣江東國小
關於規範化管理自查報告
根據《巫山縣中國小規範化管理基本要求》，按照《巫山縣中國小規範化管理評估量標》，我們對事業發展、領導管理、隊伍建設、德育管理、教學教研管理、後勤管理、安全穩定等七個方面進行了全面自查，基本達到優秀級學校標準。現將自查情況彙報如下：
一、基本情況
江東國小始建於1952年，是一所具有58年曆史的郊區國小，位於巫山縣龍門街道辦事處境內，距縣城8公里，交通方便。2014年5月，隨着三峽水位上漲，學校遷入巫峽鎮龍江村一社（小地名：芳草坪）。校園佔地面積14674平方米，建築面積2321平方米。全校7個教學班，學生200餘人。現有教職工17人，學歷全部達標，國小高級教師13人，國小一級教師3人，中級工1人。
近年來，學校在縣教委的領導和關心下，堅持正確的辦學方向，堅持深化教育教學改革，不斷提升辦學水平。學校以德育為核心，以學生行為規範養成教育為抓手，不斷提高學生的思想道德水平；以養成教育為特色，關注每一個學生，讓每一位學生得到充分的發展。學校各項制度日趨健全，內
部管理運作良好。學校佈局合理，教學設施較為完善。學校以教師發展為根本，立足校本教研。2014年，學校小課題《農村國小生課堂學習習慣養成方法的研究》獲巫山縣教育學會二等獎。安全穩定有成效，2014年學校獲重慶市平安校園建設優秀稱號。2014年被縣教委確定為規範化管理合格學校。
二、事業發展
2014年江東國小實行了整體移校搬遷，投資240多萬元，新建了一棟教學樓和一棟綜合辦公樓，平整了操場，修建了圍牆、校門，各種功能室齊全，實驗儀器配備率100%，生均圖書15冊，建立了“班班通”工程，配備了遠程教育模式二接收點，擁有電腦18台，基本達到學校標準化建設要求。2014年，學校多方爭取資金6萬餘元，購教師辦公桌椅18套，學生課桌凳220套，更換籃球架1副，添置乒乓球枱1副等設備。自籌資金2萬餘元，對辦公室、食堂進行了維修和改造，大大改善辦學條件，營造了一個比較寬鬆的學習環境。
三、領導管理
學校以“七大校園”建設為重點，力求在學校的精神文化、制度文化、行為文化和物質文化四個層面中彰顯學校特色，提升辦學品位。強化領導管理意識，不斷昇華辦學理念。建立完善了學校管理網絡，細化、分解管理目標，明確管理
責任，強化管理措施。修訂和完善了學校一系列管理考核制度。落實了對教師、班主任月考核評價獎懲機制，建立健全了學校重大事項決策和監督機制，進一步推行校務公開，深化民主管理，形成了事事有人抓，人人有事做的良好局面。
四、教學科研管理
在教學管理上，以“提高教育教學質量”為核心，以“培養學生的自信心、良好的學習習慣和良好的行為習慣”為重點，我們認真貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家課程計劃和新課程標準，開齊課程、開足課時，積極推行課程改革。嚴格遵守重慶市中國小“減負提質”十項規定，加強“六認真”教學過程督導檢查。充分利用遠教資源、外出培訓、結對幫扶、賽課評課、觀看光碟、聽講座等形式加強校本培訓，不斷提高教師業務素質和科研水平。建立和落實了教學常規周查月考核機制。加強信息技術教育培訓，提高教學技能，優化課題教學。積極開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生全面發展。
五、隊伍建設
1.加強班子建設，打造精廉團隊。進一步理順領導班子分工關係，明晰各自職責。嚴格執行領導分工責任制和責任追究，切實加強領導班子的思想作風、工作作風和黨風廉政建設，促進領導廉潔奉公、服務為民。帶頭參加教師繼續教
育和崗位培訓，按規定或超額完成學分，先後選派2位中層以上幹部參加市學校管理高端培訓；按規定任課，堅守教學第一線，落實領導幹部進課堂調研教學活動，做到每週進課堂聽課，參與教學研究與管理。
2.加強隊伍建設，提高整體水平。深入學習貫徹新《中國小教師職業道德規範》，加強職業道德修養，樹立良好的職業風尚。建立有效管理監督機制，徹底杜絕教育亂收費、自覺抵制有償家教。堅持教師行為規範教育、師德師風教育和法制教育。嚴禁教師歧視學生、體罰和變相體罰學生、侮辱學生、不尊重學生和家長、隨意停學生的課和將學生趕出教室和趕出學校的現象。通過多種途徑，紮實開展教師專業提高和學歷提高培訓。一年來，先後選派2位學科骨幹教師參加市國培訓，提升學科教學層次。全校教師17人，學歷合格率為100%。全體教師堅守工作崗位，認真履行崗位職責，嚴格執行請假審批手續，無出現在編不在崗教師現象。
六、德育管理
進一步完善德育機制，健全德育隊伍，德育常規工作紮實有效。加強班主任隊伍建設和學生自主管理，推行德育月考核評價機制，層層化解學校責任，落實責任包乾制度。認真實施《學生體質健康標準》，倡導“健康第一”意識，全面開展學生體檢，保證課間“兩操兩活動”正常開展，落實
“每天鍛鍊一小時”，全面提高學生體質。同時，加強學生課間活動指導，保證活動有序有趣有效。一年來，學校舉辦了四節活動（體育節、藝術節、科技節、讀書節），開展了唱、讀、講、傳、手抄報、繪畫、書法等競賽活動，利用班會、校會、升國旗儀式、重大節日等開展了常規教育和主題教育，對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等教育，培養了學生組織協調能力，發展學生個性，陶冶學生情操，提高了學生實踐能力和社會適應能力。
七、後勤管理
學校後勤工作做到了“為教學服務為師生服務”為根本，建立健全了一系列切實可行的後勤工作保障制度。嚴格財務管理，帳目清楚，監督有力。嚴格執行免費規定和收費公示制度，杜絕一切教育亂收費。嚴格學校財產的管理制度。做到學校財產全部登記建帳。實行專人專管、責任追究制度，嚴格出借手續，損壞照價賠償。及時做好校舍、設備、設施的維護、維修工作，提高設備、設施的使用率和完好率。勤儉治校，嚴格審批手續，嚴格控制非正常的經費支出，嚴格水電使用管理，杜絕鋪張浪費，努力打造節約型校園。
八、安全穩定
認真貫徹落實《安全管理辦法》，強化安全管理責任制，健全安全預警機制和防險救災應急預案。建立了“三級五層
八線四卡一書一台帳”的安全管理網絡，完善了安全制度、檢查制度、彙報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度。強化安全教育，落實安全防範措施，定期開展校舍安全檢查，鞏固平安校園成果。深入開展防溺水、防火、飲食、道路交通安全、網絡安全等宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，注重實效，增強學生安全意識，防止意外、重大傷害事故的發生。嚴格做好流行疾病防控工作，建立健全預防機制。加強學生法制、心健、禁毒、反邪教等教育。及時對學生進行心理指導，培養學生健康的心理，不斷提高心理健康教育的實效，引導學生積極健康的心理傾向。
這一年的工作，與過去相比在管理規範、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在着許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，以更高的工作熱情和更大的幹勁，加快學校發展的步伐，在科學發展、可持續發展上做文章，在提高執政能力、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的台階，真正達到規範化管理優秀學校標準。
第五篇：財務規範化管理工作總結
為深入貫徹“三個代表”重要思想和科學的發展觀，落實温家寶總理“健全財務制度，做好審計工作，推動村級財務管理和監督向經常化、規範化、制度化發展”和農業部辦公廳農辦經〔〕6號“關於開展農村集體財務管理規範化建設和產權制度改革試點工作的通知”的文件精神，我們秀洲區洪合鎮泰石橋村被列為首批全國農村集體財務管理規範化試點村。我們以此
為契機，進一步規範農村財務管理制度、實現財務處理規範操作、抓好村務財務公開等工作，加強我村的財務管理規範化建設，實現了以制度管人，以科技管帳，促進了我村農村經濟和社會各項事業穩定、持續、健康協調發展。下面就我村開展的村級財務管理規範化工作作一總結：
一、加強領導，規範我村財務管理制度。我村的財務在由鎮會計服務站進行代理記帳，幾年來，在洪合鎮黨委、政府和鎮農經部門的高度重視下，通過制度規範、村務公開等有效形式，使我村財務管理工作不斷加強和完善。
1、組織領導。前年我村成立了由村經濟合作社社長任組長、村民委主任任副組長、相關同志為成員的農村財務管理規範化領導小組。以集中時間、集中精力、分類指導、整體推進的辦法，結合農村集體財務管理規範化建設標準，以及農業部的有關要求，對我村財務工作進行全面督促指導。
2、規範制度。根據農業部農村集體財務管理規範化建設標準以及秀洲區農經局下發的村級財務規範化管理的要求，結合我村實際，相繼建立健全了財會人員管理制度、收支預決算制度、貨幣資金管理制度、開支審批制度、財產物資管理制度、民主管理、財務公開制度、票據及印章管理制度、承包合同管理制度、財務檔案管理制度等九項制度，並把重點制度公開上牆，自覺接受羣眾監督，實現以制度管人、規範運作。
二、有序運作，實現財務處理規範操作。1、規範操作業務流程。為了規範操作程序，我們結合鎮會計服務站操作規程，嚴把審核關。村財務事項發生時，必須取得或填制有效的原始憑證，由經手人簽名和證明人證明並註明具體用途，再經村領導審批、村民主理財小組審核同意，做到原始憑證規範、用途明瞭、手續齊全。並規定每月25日由出納向鎮會計服務站專職會計結帳，然後專職會計進行記帳。
2、實現了會計電算化。村賬鎮代管後，記帳、結帳、報帳及各項往來數據全部由鎮會計服務站經計算機自動完成，由電子賬簿取代了紙質賬簿，簡化了手工操作流程，避免了手工操作產生的誤差，專職會計只要鼠標輕輕一點，所有信息便一目瞭然，使我村的農村財務管理水平躍上新台階。
三、民主公開，抓好透明理財陽光工程。農村財務管理體制改革後，村民明白了，氣順了，心齊了，幹勁足了，村風正了，幹部清白了。近幾年來，我村沒有發生一起因農村財務管理引發的上訪問題，農村財務管理體制改革初見成效。
1、實現了運行規範化。我村在浙江禾城農村合作銀行洪合支行設立帳户，專户儲存，實行“三印鑑”管理。村集體各項收入使用嘉興市農經局統一印製的“農村集體經濟組織”統一票據，嚴禁坐收坐支、“體外循環”。鎮服務站專職會計不定期檢查出納現金、存款金額，村裏日常開支，日結月清。村集體各項開支實行限額審批，對1000元以上的開支須經村班子集體簽名，元以上的須經社員代表大會討論通過，根據我鎮制定的限額審批標準，嚴格審批程序，對不符合規定或手續不完備的開支，鎮服務站專職會計有權拒絕入帳，並向鎮農經部門報告。村裏其他非生產性開支實行限額管理，村集體各種應收款項，全部及時登記入賬，保證集體資金收足用活。
2、實現了民主決策化。凡涉及本村村民切身利益的重大事項，都必須經村民大會或村民代表大會討論決定。（1）分別建立村務財務公開領導小組，由支部書記任組長，民主理財小組和財務監督小組，成員分別由5－7名村民代表和黨員代表組成，民主理財組織、財務監督小組充分行使民主管理、民主監督的權力，按照職責權限，進行定期理財，財務監督小組每年向村民代表大會報告集體財務收支情況；（2）認真執行“一事一議”制度，今年以來，我村籌資籌勞1.6千工，用於村路橋工程建設，都得到了村民的通過。（3）重大工程實行公開招投標。村裏重大項目的建設，在經過村民代表大會討論通過後，全部實行公開招投標，招標過程中，邀請村民代表、黨員代表以及組長代表參加會議，做到工程項目公開、公正、公平競爭，在項目施工過程中，組織部份代表對項目進行全過程監督。我村實行通組達户水泥路建設，總投資321萬元，整個工程全部實行公開招投標，在工程建設中，村民積極參與工程的監督，發現問題及時向村裏反映，使整個工程在完工後得到百姓的認可。
3、實現了村務財務公開經常化。我們泰石橋村花了一萬多元建造了高標準的村務財務公開欄，每月10日為財務公開日，由鎮服務站會計把打印好的財務報表和有關資料，在村固定的財務公開欄上按時公開，公開內容有村級年度收支預算、年終收支結算、村民繳納公益事業資金
蒙田範文網