我校按照上級各部門的要求，認真貫徹文件精神，加強了我校的法制宣傳教育工作，進一步加快依法治校、依法執教的進程，提高了廣大師生的法律素質和法治環境。
一、加強組織領導，高度重視依法治校工作。我校把依法治校作為辦學的基本原則和建設，納入學校重要工作議事日程，建立了以校長宋立新為組長的依法治校工作領導小組，設立法制處等，有明確的主管法制工作的副校長和專門機構人員負責依法治校工作。每學期開學前召開專題研究法制工作會議，制定依法治校的工作規劃和目標，明確了各職能機構、工作崗位的職責和任務，年度工作有計劃、有部署、有檢查；建立依法治校工作考核機制，把學法用法作為考核年級組和教師工作實績的項目記入考核評估、並作為評優評先的指標；設立學校法制工作的專項經費，確保法制教育有效開展。從而使學校形成了全員參與、全方位推進依法治校工作局面。
二、開展法制教育，全面提高整體法制素質。為了把法制教育落到實處，我校制定了法制教育工作規劃、年度計劃、有部署、有檢查、有考核。建立了學校領導幹部法制講座、培訓制度，校級領導幹部參加法制學習達到40學時。建立了幹部、教師學法制度，對幹部教師備有適用的普法教材，每學期組織集體學法不少於二次和一次法制講座，每年對教師和學生進行普法測試，登記成績，對成績不合格者，取消評優、評先、評特長生資格。開設學生依法教育課，使用省有關部門推薦的法制教材，並做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，把學生學法和遵守法紀的行為表現納入綜合素質評價體系，在學期末進行統一考核，成績面向家長。為學校領導、行政管理人員和教師配備了教育法律、法規、規章等專業法律法規規章用書及相關資料，鼓勵並支持法制課教師自學、參加培訓學習，提高法制教育業務素質。通過利用校報、廣播、隊會、12.4法制宣傳週、宣傳欄等多種形式，開展法治宣傳活動，提高全體師生的學法意識和用法素質。
三、完善制度建設，配備齊全學校章程制度。依法制定了《學校章程》，並在教職工大會討論通過，經教育行政部門審核備案後按照章程自主管理，根據實施情況對不符合的條文進行了修改和完善，把《學校章程》製成宣傳展板，懸掛於校園以利於師生學習。建立健全教育教學、財務後勤、學生學籍、教師人事、安全穩定等各項管理制度，彙集成冊使用，做到了學校各項工作有法可依、有章可循。
四、強化規範管理，大力推進規範辦學行為。依法建立學校相應的內部管理體制，校長、學校黨組織、法制處、大隊部、工會、教職工大會等組織機構健全，職責明確，工作到位，協調配合，在依法治校工作中充分發揮了職能作用。建立健全教育教學活動的管理規範和標準，依法執教，教書育人。無亂招生、亂收費、亂髮文憑現象；無嚴重侵害教師、學生合法權益的現象；無開除未成年學生現象；義務教育階段學校學生年輟學率控制在規定範圍以內；無重大安全責任事故；學校領導、教師及其他管理人員無刑事犯罪行為；校園秩序良好。
校園民主法治文化建設得到重視和加強。民主法治建設成為校園文化建設的重要內容，在學校教育教學等各項工作中滲透民主法治教育，通過校報、板報、廣播、隊會、徵文，開闢普法園地，製作標語牌，廣泛開展民主法治宣傳教育，大大增加了師生民主法治意識，校園民主法治氛圍濃厚。
五、學校民主管理體制與監督得到加強。依法建立教職工代表大會制度，實行校務公開制度，依法保障教職工對學校重大問題、重大決策的知情權、參與權和監督權。學校建立了與社區、家長聯繫制度，家長委員會制度，定期聽取社區、家長、學生對學校工作的意見和建議，接受社區、家長對學校工作的監督。
六、教師合法權益依法得到維護。依法聘任教師，依法提供相應的工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。保障了教師工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理，每學期召開教工大會，給每位教師提案的機會。建立和實行校內教師申訴制度，維護教師合法權益。
七、學生合法權益依法得到保護。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。依法履行對學生的安全教育，設立安全崗，護送學生放學隊，依法履行對學生管理和保護職責，積極預防和妥善處理學生傷害事故。建立並實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。無教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。
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