第一篇：國小迎新活動小結3篇
在新年即將來臨之際，南苑國小團員青年和學校世博園區志願者們歡聚一堂，共同來歡度着這美好的時光！第一個議程，由團支部書記對xx年的團工作進行了總結和回顧，並宣佈了團支部榮獲xx年度紅旗團組織的喜訊。
第二個議程，由園區志願者代表發言，講述了他們的志願經歷和志願故事。志願者們用自己的努力鑄造了南小志願者的堅毅形象。他們代表我們南苑國小、代表我們南小的團支部向黨組織交了一份滿意的答卷。同時也為團員青年上了一堂生動的團課。
第三個議程，離團儀式。首先由黨支部唐書記宣讀了xx年離團青年教師的名單。離團教師站在鮮豔的團旗下，共同重温了入團誓詞。鮮紅的團旗喚起了老團員最深的記憶，從站在團旗下宣誓，到為團旗添彩，再到離團，他們曾經為共青團的建設添磚加瓦，同時也是共青團陪伴他們走過了人生寶貴的青年時代。每位青年都深情地回顧了在團旗下的成長曆程。唐書記對青年們提出了“善於學習、勇於實踐”的要求，並且鼓勵青年們積極向黨組織靠攏，將火樣的青春和熱情投入工作、生活中，朝着更高的人生目標邁進。隨後，還為離團教師頒發了紀念品。
第四個議程，“歷奇活動社”聯歡活動。由團支部宣傳委員張喆龑老師主持了整個聯歡活動。三個歷奇遊戲“汽球樂、蹲蹲樂、抓小烏龜”將歡樂和笑聲帶給了青年朋友們。
新的一年是一個新的起點，相信新老團員、青年們在團組織中引領下，會做出更多的貢獻、取得更佳的成績。
國小迎新活動小結（2）：
下午，新疆教育學院實驗國小舉行了迎新聚餐活動，參與人員除了學校的全體教職工外，還有來自八一國小的領導和外校的一些貴賓，更加難得的是學校還向所有教師的家屬們提出邀請，參與的家屬也有將近二十位。
這次聚餐迎新活動非常有意義，活動中每個組精心組織了節目，各有各的特色，大家在無形中增強了凝聚力和團隊意識。大多數節目都規格很高，整齊劃一的租上服裝，給我們的聚餐添加了別樣的風景。特別提出的是五年級語文組全體老師都有家屬們的陪伴，得到了家屬們的支持，她們的節目更是與眾不同，充滿新意，把我們的迎新活動推向了高潮。整個活動中還有一個亮點，那就是我們的活動是我們自己的音樂老師---魏蓉老師全程即興伴奏的，整個活動伴着恰如其分的音樂，讓我們所有參與活動的人得到了美的享受。
在和諧、温暖的氛圍中，我們體會着集體帶給大家的温暖、領導們對大家的關心。同事之間親密的交流，真情傳遞着大家彼此美好的祝願。所有人都沉浸在幸福中，充滿了歡聲笑語，大家用熱情傳遞着友情，互相敬着美酒，彼此真誠祝福。翹首企盼，xx年，在大家共同的努力下，實驗國小會再邁上新的台階。
國小迎新活動小結（3）：
金牛辭舊歲，威虎迎新年。12月31日上午，觀家峪國小各班開展“迎新年，慶元旦”聯歡活動。學校領導參加各班聯歡，代表學校向孩子們表示新年祝福，各班同學活動熱情高，活動形式多樣，活動開展得豐富多彩，有聲有色。11點半，各班聯歡活動在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結束。
這次元旦聯歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養了學生的活動能力，提高了學生的綜合素質。
第二篇：大班迎新活動小結2篇
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“才藝大比拼”、“t台亮風采”等活動，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。"親子大合唱"，將孩子們平時的所學展示給大家。“才藝大比拼”，以家庭為單位，親自組合進行才藝展示。既展現了我們家庭的和諧，有顯示了我們家庭的實力。“t台亮風采”則是集家長和孩子的智慧、創意為一體的才智展示，活動前，我們就安排家長和孩子在家利用廢舊物品製作創意“服裝”，楊宏俁的“特色民族服裝”、宋開元的“交通警察服裝”、呂欣月的“公主裙”……無不滲透着孩子的願望與想象，無不體現着家長的智慧和靈巧。12月31號我班的聯歡會以茶話會的形式進行着，在聯歡會上我們為孩子們提供展示的舞台，當孩子們穿着自制的服裝走在我們的“t型台”上時，當家長的相機不停地閃爍着閃光燈時，我們看到的是孩子的自信，看到的是孩子們發自內心的成功的喜悦。
在活動過程中，我們還有“聖誕老爺爺”給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之後更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們還把這樣精彩的鏡頭用相機記錄下來了，也可以讓他們在以後的時光裏回味一下我們的精彩時刻……
大班迎新活動小結（2）：
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載着收穫即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大四班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，並且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節目裏面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環節，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
12月31號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態都非常的好，他們為了慶祝元旦都穿上了我們統一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看着演出。我們班是最後一個節目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由於考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。結束了親子大合唱後我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這麼多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎麼做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嚐嚐這個嚐嚐中間有那麼評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象徵着團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。今天每個人臉上都嵌着笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束後我們又給小朋友們發放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之後更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以後的時光裏回味一下我們的精彩時刻。
活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關係，同時在這一次活動中體現了我們大四班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。
第三篇：2014年迎新元旦系列活動小結
2014年迎新元旦系列活動小結
值2014年元旦到來之際，為迎接新一年的來臨，同時也為了豐富我校學生的業餘生活，倡導健康文明的生活方式，積極向上的學習熱情，團結廣大同學，增強班級凝聚力，增強各班級同學之間交流，加深同學間情誼，我校於2014年12月31日在學校的籃球場、田徑場舉辦了迎元旦系列體育活動，歷經了半天的激烈對抗，終於圓滿落下帷幕。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河、迎面接力、踢毽子和跳繩比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，其餘同學都表現出極大的參與興趣，我校處處洋溢着激情。在拔河比賽中每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨着這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅持指揮，由此可以看出所有班主任老師、同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有着頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，儘管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。在迎面接力比賽中，每位同學都盡了自己最大的努力，衝刺在跑道上。有的同學摔倒了，堅持爬起來，繼續完成了自己的比賽。這種堅強的精神值得我們學習。七年級的踢毽子和跳繩也在熱烈的氣氛中完成了比賽，在學生身上體現出來的是他們矯健的身影，繩子和毽子在腳尖神奇的飛舞着，讓我們享受着體育帶來的樂趣。這次活動比賽的參與人員，不管是老師們還是學生們，都熱情極高，從下發通知之日起就開始準備。經過師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個活動的順利開展，體現了我們師生的團結協作精神。在這裏我代表校委會向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝！向獲獎班級表示熱烈的祝賀！
在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們
堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：
體育系列活動團體獎：
一等獎：七（4）八（4）九（4）
二等獎：七（3）八（2）九（2）
三等獎：七（1）七（2）八（1）八（3）九（1）九（3） 黑板報團體獎：
一等獎：七（3）八（1）
二等獎：七（2）七（4）八（4）
三等獎：七（1）八（2）八（3）
通過這次活動，我想不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了對對方彼此更進一步的瞭解和認識，也加強各班之間的聯繫和溝通，增進了同學間和班級間的凝聚力。元旦迎新系列活動作為一個交流的平台，為下個學期各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動使大部分學生堅定信念，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，為構建和諧校園做貢獻。同時也幫助我校學生增強歷史革命感和社會責任感，明確奮鬥目標，增強學習動力，完善知識結構，促進自身的全面發展。最後，希望我校的每一學生在未來的日子裏好好學習，天天向上，健康成長。
孫橋中學
2014年元旦
第四篇：3(3)高寨鄉中心國小文明養犬勸導活動小結
高寨鄉中心國小
小
結
高寨鄉中心國小 2014年10月18日
“文明養犬”勸導活動
高寨鄉中心國小“文明養犬”勸導活動
小結
為進一步規範學校附近村民養犬行為，提高養犬人“依法、文明、科學”養犬的自律意識，營造良好和諧的社會環境，根據《開陽縣教育局辦公室關於印發〈開陽縣中國小校、幼兒園“小手牽大手”——文明養犬宣傳教育工作方案〉的通知》（開教辦通〔2014〕75號）文件精神，在10月中旬裏，我校組織師生深入開展了“文明養犬”勸導活動，現就活動情況作此小結。
一、高度重視。
為加強對“文明養犬”勸導活動的組織和領導，我校成立了以校長為組長的勸導活動領導小組，保證了勸導活動的切實開展，提高了師生對勸導活動的重視力度。
二、結合實際，科學安排。
養犬户養犬行為是否文明，既會影響到社會公共秩序和市容環境衞生，也會影響到公民人身健康安全，所以，人人都有勸導養犬户文明養犬的權力和義務。基於“文明養犬”勸導工作的複雜性，我校的“文明養犬”勸導活動以志願者活動的形式開展，教師志願者勸導活動以集體形式開展，學生志願者勸導活動以自主形式開展。教師志願者共深入了9户養犬户進行了宣傳勸導。
三、講究方式方法，讓養犬户樂於接受勸導
在勸導活動中，我們力求通過向養犬户耐心分析，分析不文明
養犬給公共秩序和環境衞生帶來的影響，犬隻傷人後給他人帶來的痛苦、給犬主帶來的負擔，等等，讓養犬户不反感我們的勸導並樂於接受勸導，使勸導活動取得了很好的效果。
四、存在的不足。
由於教師工作重而繁，所以，沒有能對整個街道養犬户進行一一勸導。在今後的工作中，我們將充分發揮學生的宣傳發動作用，全面做好勸導工作。
高寨鄉中心國小 2014年10月18日
第五篇：國小家長會小結3篇
我校每學期一次的家長會終於落下了帷幕，送走最後一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極佈置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心佈置的教室，還存留着濃濃的愛意，回味着家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的，11月13日上午召開的是全體傳統班家長會，11月14日下午召開的是全體 合肥 班的家長會，這樣就無需調整合肥班的作息時間了，深得廣大家長朋友的稱讚。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分説明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班 級學生家長同參與……教室裏不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接着，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿温馨與和諧。家長們聽後都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置設置安全警示標誌。
2、教師應該(本站向您推薦：)在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯繫。
3、部分家長反映學生的家庭作業過於單調，很多重複性的簡單勞動，量多質不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質有待提高，包括部分班主任老師。
會後，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會後，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
國小家長會小結（2）：
昨天下午學校召開了全校學生家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，雖説有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學生的家長沒有到會。到會率96%。足以説明孩子們的家長觀念已經有所改變，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！
學校各位分管領導從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據本班實際情況對家長進行溝通，並把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學科老師也根據學科實際學習情況跟個為家長進行交流反饋。
家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經驗和體會 。並且給學校和班主任提出 了極其寶貴的建議！
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