第一篇：學校冬鍛活動小結2篇
我園進行了為期兩週的“運動健康，快樂成長”幼兒冬季鍛鍊活動的展示與研討。黃珊總園長攜同外請幼兒基本體操專家齊金朵老師及各園保教主任、體育專職教師、教研員全程參加了此次活動。
此次展評研討活動分為兩個階段。第一階段：黃珊總園長根據目前防範甲流和冬季季節的特殊性，將“提高教師對幼兒體育活動實效性的關注，高度重視幼兒户外體育活動的質量，體育鍛煉日常化，增強幼兒體質”的精神及時傳達給各執行園長。第二階段：各位執行園長在領會此精神後，全園上下高度重視，分別通過有質量的間操、户外區域體育活動、運動會和體能展示等多種形式加強冬季幼兒體育鍛煉，增進幼兒健康。在執行園長的組織帶領下，各園保教主任分別根據所在園的户外體育活動開展情況進行了專題彙報。與會人員都積極參與，就大家面臨的困惑進行了交流研討，並相互提出建議。
11月25日，西苑分園以“天冷我不怕、運動我健康”為活動主題，進行了户外體育活動的常態展示。其中，中大班的筷子操編排巧妙、設計有新意，給各位觀摩的專家(在好範 文 網搜索更多的文章)和教師留下了深刻的印象，同時，流水線式的區域活動也別具一格。
11月26日，望京分園給大家帶來了一場熱情洋溢的冬季體能展示，充分體現了全園健身的理念。家長和教師積極參與運動，有效地激發了幼兒的運動熱情，幼兒利用籃球、跳繩等傳統的體育器材向全場的觀眾展示一物多玩的運動技能。
12月1日，牡丹園分園向大家展示了區域體育活動和常態體育活動。牡丹園分園以教學材料豐富多樣、設計精緻巧妙、突出幼兒挑戰項目為優勢，讓幼兒能夠利用體育玩教具，自主、有效地進行户外體育鍛煉。
12月2日，校本部園的户外體育活動常態展示，突出體現了教師集體遊戲中的組織與教學能力。校本部園的體育活動內容安排合理、教學目的明確、教具材料選擇符合幼兒的年齡特點，其中彩虹傘、民間傳統遊戲的開展獨具特色。
12月4日，奧林匹克分園主要以幼兒的區域體育活動為展示點。奧園將傳統的體育器材與自制的玩教具相結合，創設幼兒的走、跑、跳區域，教具材料平實卻多效。在中大班和嬰小班的兩場區域活動中場輪換時間中，及時進行區域材料調整，充分考慮到了幼兒的年齡特點，做到了完善細節。
黃珊總園長為本次活動做了總結，希望各位教師能夠通過這次活動取長補短、因地制宜、因材施教。同時，希望各園執行園長和保教主任能夠繼續堅持“以兒童為本”的教育理念，服務落實到幼兒；堅持大課程觀，促進幼兒全面發展。
學校冬鍛活動小結（2）：
為了宣傳奧運，參與奧運。我校開展了主題為“走進xx，走近奧運會”的冬鍛活動。從xx年11月15日到今年3月15日圓滿結束了。在校領導的支持下，在班主任教師的幫助下，按計劃圓滿的完成了冬鍛活動。
在這期間，我們組織了踢毽、短跳繩、長跳繩等比賽。這些比賽在全校教師的共同參與下，舉辦的非常成功。老師認真組織，同學積極報名。雖然天氣非常寒冷，但在操場上到處是同學們練習的身影。通過練習，同學們的技術逐漸熟練了，身體素質不斷提高，在比賽中取得了較好的成績，為自己的班集體增添了榮譽。很多科任教師在比賽中擔任裁判工作，為了比賽能夠順利進行，教師們付出了辛勤的勞動。尤其是我們的比賽都是在室外進行，天氣又非常寒冷，老師們努力克服困難，使我們的比賽獲得成功。
同學們非常積極，認真訓練、踴躍報名，通過自己的努力為班集體貢獻力量。大家在比賽中發揮了不怕苦不怕累的精神。尤其是許多教師親自帶領學生練習，對學生進行指導。所以有許多班在比賽中取得了較好的成績。
跳繩獲獎班級有：一（3）班、二（2）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班。
踢毽獲獎班級有：一（2）班、二（1）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班。
長跳繩男生組獲獎班級有：二（2）班、三（1）班、四（2）班、五（2）班、六（2）班。
長跳繩女士組獲獎班級有：二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班、六（2）班。
在這次冬鍛活動中還評選出了冬鍛先進班集體。冬鍛先進班集體是通過各項比賽及各班課間操評比的得分情況評選出來的，被選出的班級是一.3班、二.2班、三.1班、四.2班、五.2班、六.1班。
經過各班推薦，我們還評選出了75名冬鍛活動“優秀學生”。這些同學在冬鍛活動中表現突出，取得了較好成績。希望這些同學繼續堅持下去，不斷進步。
本年度的冬鍛活動結束了，希望受到表揚的班級和同學能夠保持下去，在原有的基礎上能夠更上一層樓。其他班級不要氣餒，找出問題，找到差距，在以後的活動中爭取好成績。
第二篇：07-08學年度學校“冬鍛”體育競賽工作安排
07-08學年度學校“冬鍛”體育競賽工作安排 根據目前大操場完全被佔，短時間不可能使用，我們的“冬鍛”活動安排也應有所調整。
1、 長跑比賽基本無法進行。
2、〈〈國家學生體質健康標準〉〉規定的測驗項目無法進行。
3、加大開展跳繩、踢毽子、輪滑、抖空竹、推鐵環等項目的活動 力度，以競賽促鍛鍊，以鍛鍊迎比賽，有組織、有目的、有秩序的完成“冬鍛”計劃。
一、 集體3分鐘跑“8”字跳長繩比賽：
每班可組成8-10人，男女不限的2-3個隊（每人可兼報兩隊）， 進行兩輪比賽的成績相加。按總成績中學取前六名，國小按年級取前三名，作為“冬鍛”評選表彰依據。
二、單人跳繩、踢毽子、輪滑、抖空竹、推鐵環等項目的比賽視情況酌情進行，規程另行下發。
三、集體跳繩報名時間：11月30日前報到體育組（幾個隊）。 比賽時間：第一輪12月10日開始，第二輪12月24日開始。 比賽具體安排詳見公告。
四、未盡事宜另行通知。
學校、體育組
2014.11.26
第三篇：冬鍛啟動儀式
冬鍛啟動儀式程序
1.
2.
3.
4. 宣佈陽光體育冬季長跑活動啟動儀式現在開始 請學生代表八年級三班卓濤同學發言 請牛校長為我們這次活動做動員 下面我就冬季長跑活動提幾點要求：
1.跑步路線：按照慣例，九年級、八年級在操場跑道的第三四五跑道沿逆時針跑步，七年級在操場內側右轉跑步，跑步正常為五圈，老師會根據同學體能狀況，天氣狀況進行適當減少。特別提示各班體委和排頭同學：一定要保持好前後距離，
2.要穿校服和運動鞋，不宜穿太多太厚的衣服，以免大量出汗。但運動後一定注意保暖，以防感冒。跑步時可以戴手套，因此要求同學不能把手放在衣袖裏面。
3.長跑中要注意呼吸和跑步的節奏要協調。呼吸方法因人而異，一般是兩三步一呼，兩三步一吸，呼吸要口鼻同時進行，冬季長跑要用舌尖捲起微舐上顎，避免冷空氣直接刺激氣管。
4.運動後不宜很快喝水。運動後20--30分鐘後，可適當飲用。
5.冬季長跑是一個長期的過程，是對同學們意志品質的一次大考驗。希望同學們克服困難，努力拼搏，用堅定地意志完成好本次活動。 最後，請牛校長為我們鳴槍起跑，慢跑2圈
第四篇：學校中秋節活動小結2篇
懷着無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的支部安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和 “懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信 ”等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一――嫦娥奔月；中秋傳説之二――吳剛折桂；中秋傳説之三――朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
學校中秋節活動小結（2）：
一、活動準備充分。
學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立60週年、改革開放30週年祖國發生的巨大變化，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
第五篇：學校工作總結：學校中秋節活動小結2篇
懷着無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在校領導的支部安排下，我班成功開展了“我話中秋”主題班會和 “懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才╠╠致親人的一封信 ”等討論活動。在這個主題班會活動中，我班同學通過查閲資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，説中國話，過中國節的愛國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，
《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳説是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳説：中秋傳説之一╠╠嫦娥奔月；中秋傳説之二╠╠吳剛折桂；中秋傳説之三╠╠朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。 通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
學校中秋節活動小結（2）：
一、活動準備充分。
學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立60週年、改革開放30週年祖國發生的巨大變化，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉
快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
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