為了積極響應省市教育行政部門關於進一步加大城鎮學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與__學校結對幫扶，在工作中我們堅持求真務實、開拓創新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉差距。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校扶貧工作總結，請笑納!
學校扶貧工作總結1
20__年，州衞生局認真貫徹落實自治州黨辦、政辦《關於印發<自治州精準扶貧工作實施方案>的通知》(博州黨辦發〔20__〕7號)精神，在深入摸排、認真分析研究的基礎上，按照“扶貧到户、精準到人”的原則，切實瞄準扶貧對象，採取精準扶貧措施，不斷提高精準扶貧工作實效，努力實現塔木根贊格村扶貧工作目標。現將20__年上半年精準扶貧工作總結如下：
一、塔木根贊格村貧困現狀
㈠村隊概況。塔木根贊格村位於博樂市以西5公里，距離青得裏鄉政府所在地1公里，在博温公路南側。全村人口192户、728人，其中常住户165户、常住人口633人，非常住户27户、95人。常住人口中__142户、562人，漢族13户39人，蒙古族8户、28人，哈薩克族2户4人，常住人口中__佔88.8%。全村四老人員6名;常住人口中80、90後年青人187人，佔總人口的29.5%，其中__169人，佔90.4%。全村耕地面積1376畝，人均耕地1.9畝，以種植玉米、小麥為主，是一個典型的以農業為主的村隊。村集體主要收入來源為一座磚窯承包費每年7萬元。20__年農民人均收入8750元。農村黨員16人，團員青年22名，民兵6名，十户長8名，信教羣眾210人。村委會(文化室)建築面積500平方米。
㈡貧困人口現狀。塔木根贊格村貧困户共計45户，其中有勞動能力的貧困户25户、無勞動能力的貧困户20户;貧困人口共計108人，其中有勞動能力43人、無勞動能力65人。貧困户中低保户11户16人(其中有勞動能力1人)，扶貧低保户18户61人(其中有勞動能力29人)，扶貧户16户22人(其中有勞動能力13人)。
家庭人口均有勞動能力的貧困户5户8人;部分人口有勞動能力的貧困户20户68人(其中有勞動能力35人、無勞動能力33人);家庭人口均無勞動能力的貧困户20户32人。有勞動能力家庭致貧原因主要為缺資金、技術、土地等，發展基礎薄弱、增收途徑少。無勞動能力65人中，因老喪失勞動能力34人(伴有殘疾3人、精神原因1人)，因病喪失勞動能力13人，因殘喪失勞動能力5人，因精神原因無勞動能力2人，16歲以下未成年人11人。
二、落實責任，紮實推進幫扶村隊精準扶貧工作
㈠加強組織領導，健全工作機構。一是成立了由局黨組書記、局長任組長，局領導班子成員任副組長，相關科室負責人為成員的州衞生局精準扶貧工作領導小組，領導小組負責州衞生局精準扶貧工作的協調和組織領導、研究制定扶貧工作規劃、協調解決扶貧工作中出現困難和問題，負責扶貧效果的評估和扶貧措施落實情況的督促檢查。二是州衞生局住村工作組和聯繫幫扶村“兩委”班子聯合成立塔木根贊格村扶貧工作辦公室，負責全面摸清貧困家庭基本情況、收入情況、就業情況和主要訴求，分類建檔立冊，按照“一類一政策、一户一辦法”的要求，精準制定並落實各項幫扶措施。
㈡制定發展規劃，完善工作機制。一是會同村“兩委”一同制定了《塔木根贊格村貧困户脱貧三年規劃》、《塔木根贊格村貧困户20__年脱貧計劃》，明確了任務目標、幫扶單位和責任人。二是根據資源優勢和羣眾意願，按照分類施策的原則，“一户一策”制定了精準幫扶措施，確保做到因地制宜、因户因人施策、精確瞄準，為扶貧對象制定具體可行的脱貧幫扶計劃。三是做好貧困户“建檔立卡”工作，完成了45户貧困户扶貧手冊填寫工作，對所有貧困户、貧困人口登記分類彙總成冊，做到“户有卡、村有冊”。
㈢建立責任機制，開展結對幫扶。一是建立了黨員幹部包户脱貧和領導帶頭結對幫扶制度。副縣級以上領導幹部、科級幹部、住村工作組成員結對幫扶2-3户貧困户，普通黨員、幹部、職工每人幫扶1户貧困户。其中20__年確定的9户22人有勞動能力貧困户脱貧任務，由州衞生局領導、下屬單位負責人、村第一書記各包1户負責脱貧。二是建立了住村工作組幹部結對幫扶貧困户制度。工作組成員按照每人2户的標準結對幫扶12户貧困户。5月民族團結月，工作組幹部集中走訪了結對子結親戚幫扶對象，每人拿出400餘元生活補助為結對“親戚”購買了生活用品。五是組織開展農村黨員幹部結對幫扶貧困户活動，每名農村黨員聯繫幫扶1户貧困户，充分發揮農村黨員幹部的優勢，幫助結對貧困户傳信息、學技能、幫解困、助就業、促增收。四是積極開展慰問困難羣眾送温暖活動。春節前夕州衞生局黨組走訪慰問16户貧困户，送去4800元慰問金和價值20__元大米清油等慰問品;“六一”兒童節前夕，村“兩委”和住村工作組向20名貧困家庭學生捐贈了書包等學習用品;“七一”建黨節前夕州衞生局黨組走訪慰問了3名困難黨員，送去慰問金、慰問品合計1300元;上半年2名貧困户因病去世，住村工作組代表局黨組給其親屬各送去500元慰問金。
㈣突出分類施策，推進精準扶貧。一是針對無勞動能力貧困户家庭，申請全部最低生活保障和養老保險政策保障範圍，落實醫療和教育扶持措施，確保全部貧困户參加農村合作醫療、貧困家庭子女不因貧困原因而中途輟學。二是對於有勞動能力的貧困户實施分類扶持，認真分析致貧原因和自身發展條件，因地因户因人制宜，採取精準幫扶措施，扶持有條件的貧困户通過發展種植業、養殖業、食品加工業脱貧。今年以來，協助23户養殖户辦理養殖貸款、已成功申辦貸款12户，其中貧困户3户。扶持80、90後貧困户成立了養雞合作社，並積極幫助其聯繫銷售渠道，首批70羽雞已順利出售。多方協調推進扶貧解困，6月初湖北省衞計委領導給塔木根贊格村1户結對子親戚(貧困户)送來80只羊(其中生產母羊40只)、價值5.6萬元，成功幫助1户4人實現脱貧。三是積極推動剩餘勞動力轉移，推動勞務創收扶貧。努力培育壯大勞務經紀人隊伍，加強對貧困家庭剩餘勞動力的引導，採取組織季節性勞務創收、引導長期轉移就業等方式實現增收脱貧。3月份以來，多次為村裏勞務經紀人提供用工信息，協調聯繫了7家用工單位和多個勞務輸出項目，幫助村民聯繫就業崗位，累計轉移剩餘勞動力200餘人。四是加強培訓，全力助民增收。積極開展勞務技能培訓，主動為貧困户送勞動技能技術、送務工創業信息、送惠民政策、宣傳社保政策等，幫助貧困户培育致富產業，促進增產增收。加強農業實用技術培訓，5月22日邀請州農業技術推廣中心專家來村開展培訓，50餘名農户參加了培訓。
㈤解決羣眾生產生活困難，持續辦好民生實事。一是幫助解決住房困難問題。積極配合村“兩委”完成了困難羣眾安居房申報、遴選等工作，20__年20户貧困户申請了住房安居房建設項目，現已全部開工建設，政府按照每户3.85萬元的標準給予建房補助77萬元。二是積極開展義診和醫療幫扶，解決羣眾就近看病難、看不起病的問題。4月1日聯繫5名醫療專家到青得裏鄉4個村隊進行了義診，其中在塔木根贊格村義診233人次、贈送藥品價值4000餘元、免費檢查為村民節約費用3000餘元;對1名長期患病因病致貧的貧困户，積極協助其申請醫療救助和費用減免，送去1000元救助金;主動帶2名因家庭困難未就醫患者就醫，協調醫療機構減免門診及住院費用2700餘元;2月份以來有5名村民住院，工作組獲悉後立即到醫院進行了探視，對其中1名需手術治療的患者工作組幹部自發送去了500元現金;積極協助1名老黨員辦理了新農合慢性病手續。同時積極爭取標準化村衞生室建設項目，爭取早日結束村裏無村衞生室、羣眾就近看病難的問題。三是主動幫助羣眾解決生產生活困難。工作組幹部在農忙時節主動深入田間地頭，幫助羣眾幹農活，1名工作組成員還扭傷腳踝造成骨折住院手術治療。四是是推進惠民生項目實施，改善羣眾生活環境。投入資金5.2萬元，實施了亮化工程，為村隊主巷道安裝太陽能led路燈11盞，解決村民夜間出行難的問題。
三、下半年工作計劃
㈠深化結對幫扶。繼續深化城鄉黨組織聯繫共建活動。落實領導幹部、工作組成員、機關黨員、農村黨員結對幫扶工作，明確“結對子”幫扶人員工作責任，確保貧困户都有幫扶責任人，不脱貧不脱鈎。
㈡持續改善貧困户生產生活條件。一是做好新建灌溉機井和農用道路升級改造前期調研工作，完成項目建議書的編制、項目概算、資金來源和報批等準備工作。二是繼續積極開展醫療幫扶，經常開展送醫送藥下鄉，針對塔木根贊格村無村醫，羣眾看病不方便的突出問題，組織醫療專家到村裏為村民免費義診、送醫送藥下鄉。實施老年人健康關愛工程，為村裏65歲以上老人免費體檢。三是爭取項目新建一所標準化村衞生室，村衞生室建成後面向社會招聘村醫或由博樂市青得裏鄉衞生院下派醫生，為村民提供基本公共衞生服務和常見病、多發病的診治，解決村裏無村醫和衞生室、羣眾看病就醫不方便的問題。四是積極開展慰問走訪和扶貧幫困等活動。
㈢推動勞動力轉移助民增收。充分發揮勞務經紀人作用，組織農村剩餘勞動力進城或外出務工，引導中青年女性到城市開展家政服務，增加家庭收入。加強教育引導，轉變80、90後剩餘勞動力就業觀念，實現剩餘勞動力轉移輸出持續增加。
㈣全力幫扶實現年度脱貧目標。在全面改善45户貧困户生產生活條件、落實分類扶持措施、整體推進扶貧工作的基礎上，以20__年扶貧計劃確定的9户22人有勞動能力貧困家庭為重點，壓實責任、落實措施，努力實現年度脱貧目標任務。
學校扶貧工作總結2
根據《中共__縣委辦公室縣人民政府辦公室關於印發》和《中共__縣委辦公室縣人民政府辦公室關於印發<關於在全縣開展駐村幫扶貧困村和貧困户工作實施方案>的通知》要求，我局嚴格按照精準扶貧建檔立卡的要求，積極開展精準扶貧駐村幫扶的工作，現將工作總結如下：
一、高度重視，強化組織領導
為切實加強對駐村聯户包扶工作的組織領導，我局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，紮實推進。成立了由黨支部書記熊繼宏任組長，班子其他成員任副組長，各股室負責人為成員的精準扶貧工作領導小組。組建了由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮五人扶貧工作隊。工作隊負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村扶貧各項工作。在精準扶貧工作中，縣聯繫村領導師利龍、吳立新多次到村入户認親，多次看望幫扶對象，結對、制定方案、指導扶貧工作。
二、細化工作措施，確保工作成效
一是研究制定精準扶貧工作6年工作規劃和年度工作計劃。9月23日，由縣領導吳立新帶領局工作隊，在鎮黨委政府、村兩委負責人的陪同下，深入該村組農户調查瞭解村情民意，與鎮黨委政府和村兩委班子開展多次座談了解具體情況，共商制定了精準扶貧工作6年發展規劃和年度工作計劃。
二是做好結對幫扶工作。根據該村貧困户名單，結合我局幹部職工實際情況，確立了由局機關20名幹部職工與該村62户257貧困人口建立結對幫扶，並建立完善了結對幫扶檔案。
三、20__年工作計劃
(一)工作目標。通過實施駐村幫扶工作，到20__年該村基本消除貧困現象，實現小康社會目標。其中：建檔立卡貧困對象人均收入年均增長15%以上，農村貧困對象實現“一有、兩不愁、三保障”的總體目標。通過開展“五送、五幫”活動，使貧困村整體達到“五通、五有”目標。
(二)幫扶方式。建立健全局機關幫扶工作機制，確保局機關每名幹部幫扶3-5户貧困户，全面開展幫扶活動，做到不脱貧不脱鈎。同時，局機關將組織駐村工作隊，及時瞭解掌握幫扶村的動態信息和村民的個人信息，做到精準定位扶貧。
(三)工作任務。嚴格按照“單位包村、幹部包户，幫建農村基層組織、幫建農村新型經濟合作組織，市場主體帶動扶貧產業發展、能人大户帶動貧困户脱貧致富，促幹部作風轉變，促羣眾增收脱貧”的總體要求，具體任務是：
1、幫扶單位包村任務：一是制定貧困村6年總體發展規劃和年度幫扶計劃;
二是培育主導產業，幫助貧困村培育新型經濟合作組織，引進市場主體，發展特色產業，培植產業大户。重點協助抓好全村土地流轉130畝規劃，幫致富帶頭人種植玄蔘、桔梗、金銀花等為主的中藥材，增加農户收入。三是指導協助該村加強信息網格化建設，制定完善信息網格化建設規劃，並組織實施，確保年內全面完成。四是扶貧解困，組織單位全體幹部與貧困户結對幫扶，原則上把有勞動能力、有致富願望的貧困户作為優先幫扶對象;五是按照省市縣總體部署，組織開展“三萬”、新農村建設和生態家園、“綠滿__”等活動。2、幹部包扶貧困户任務：一是制定脱貧計劃。
瞭解貧困户的實際困難，分析原因，制定脱貧計劃;二是選準發展項目。因户制宜地幫助貧困户選好致富項目，爭取資金支持，實現穩定增收，結合全縣扶貧“四大工程”，在改善居住環境、就業創業、發展產業等方面幫助貧困户排憂解難。四、保障措施
(一)加強組織領導。縣局成立了由局支部書記熊繼宏任組長，副局長趙桂平任副組長，局屬各單位負責人和股室負責人為成員的幫扶工作領導小組。組建一支由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮5人扶貧工作隊，負責組織、協調、實施、督辦本單位駐村幫扶工作。
(二)嚴肅工作紀律。駐村幫扶工作隊要嚴格按照“中央八項規定”、“省委六條意見”、市、縣有關規定，駐村工作隊員要做到“三不準”。幫扶工作隊原則上每月駐村工作不少於5天，及時為駐村幫扶工作隊解決工作生活中的困難和問題。工作隊員生活和住宿必需品、交通費用、生活補助等按照《__縣黨政機關差旅費管理辦法》執行，每月由單位按實際駐村情況據實核銷。
學校扶貧工作總結3
20__年12月26日明德學校全體教師集中學習了__關於精準扶貧，不撒胡椒麪的講話精神。__指出，消除貧困，改善民生，逐步實現全體人民共同富裕，是社會主義的本質要求。改革開放以來，我國扶貧開發取得了舉世矚目的成就，為人類減貧事業作出了巨大貢獻。
學習貫徹____的重要講話精神，最根本的是要落實到各項工作中去，轉化到具體的工作成效上。省委將在深入學習研究的基礎上作出全面部署。當前，要緊緊圍繞進一步加快科學發展跨越發展，建設機制活、產業優、百姓富、生態美的新福建的總要求，按照“四個切實”的工作部署，深化研究，理清思路，制定全面貫徹落實____重要講話精神的具體措施。一要進一步落實加快科學發展跨越發展的戰略部署。正確處理速度和質量、結構、環境的關係，在抓好質量、結構、環境的基礎上，力爭保持一個較快的發展速度。要強化產業支撐，優化產業結構，大力培育新增長點，着力引進一批體量重、帶動力強的重大項目，加快建設一批聚集強度高、關聯性強、產業鏈長的產業集羣。推進創新型省份建設，進一步完善創新驅動產業發展的支撐平台，加快科技成果向現實生產力轉化。
__強調，全面建成小康社會，最艱鉅最繁重的任務在貧困地區。全黨全社會要繼續共同努力，形成扶貧開發工作強大合力。各級黨委、政府和領導幹部對貧困地區和貧困羣眾要格外關注、格外關愛，履行領導職責，創新思路方法，加大扶持力度，善於因地制宜，注重精準發力，充分發揮貧困地區廣大幹部羣眾能動作用，紮紮實實做好新形勢下扶貧開發工作，推動貧困地區和貧困羣眾加快脱貧致富奔小康的步伐。
學校扶貧工作總結4
湖北省相對於甘肅省在扶貧開發方面，不論是在地理位置、自然資源、氣候條件上，還是在經濟實力、基礎設施、貧困程度上，都有着絕對的優勢。但要實現到20__年“精準扶貧，不落一人”的攻堅任務目標，還必須學習甘肅、貴州的經驗和作法，在“精”和“準”上做好結合文章。
一是學習甘肅省扶貧攻堅的精神。這次到甘肅參加扶貧開發培訓班，所見所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標語，營造了扶貧開發工作的濃厚氛圍;機構設置健全，縣、鄉、村三級分別設立了扶貧開發指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發作為一項重要的常態化工作來抓;組織領導到位，各級扶貧開發機構實行主要領導掛帥、縣鄉幹部到貧困村駐點，並且對貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現出領導的重視度和幹部的參與度;目標措施精準，各級政府部門和領導幹部在制定扶貧目標措施時，明確了“三不原則”，即不現實的目標不説、不切實的任務不講、不實際的辦法不提，在深入調研和廣泛聽取意見、建議的基礎上，做到因地制宜、一村一業、一户一策;信息資料齊全，各級扶貧開發部門均規範建立了一套完善的貧困村、貧困户信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脱貧目標和計劃，同時開發了一套精準扶貧工作網絡平台，通過點擊某個村某個貧困户，就能直觀地看到該户的人口、致貧原因、幫扶需求、脱貧計劃和進展等詳細信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環境、資源優勢等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進扶貧開發上的信心、決心和精神值得我們學習和借鑑。
二是精準產業項目支撐羣眾脱貧。貴州省海雀村之所以能把風沙四起的荒山變成萬畝林海，關鍵是找到了科學發展、生態富民的精準路子;甘肅省平涼市之所以能在乾旱貧脊的土地上發展蘋果產業帶動村民致富，就是因為因地制宜找準了扶貧項目。因此，我們強調“精準扶貧、精準脱貧”，關鍵要做到對症下藥、精準滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對象、產業項目、資金安排和規劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對性地精準扶貧之策。
三是從解放思想上實施精準扶貧。一位曾經在甘肅部隊工作過20__年的朋友講過這樣兩個事例，其一:某村支部書記到縣裏開會回來，自豪地對大夥説，我們今年又把貧困村的資格給爭回來了!其二:部隊到當地結對村去扶貧，給某户貧困户送去兩頭優質種羊，鼓勵他發展養殖業脱貧致富。再去時發現羊沒了，已經被農户宰掉吃了，問及原因，農户理所當然地説道“你們送來就是給我們吃的嘛!”。在我們當前實際工作中，有的幹部認為戴上貧困村的帽子，肯定會給村裏帶來真金白銀和項目扶持，寧願守着這頂帽子不願摘去;有的羣眾爭着要當貧困户，等着上級領導送來慰問金和物資。這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴重製約了扶貧政策的實施和脱貧計劃的實現，必須要在實施精準扶貧措施的基礎上，正確引導貧困村和貧困對象轉變思想，樹立幹中求助、積極脱貧的信心和決心，同時對建檔立卡對象要算好收入賬，達到脱貧標準的要予以標識，及時退出貧困之列，才能有計劃、有步驟地實現精準扶貧、精準脱貧、全面小康的目標。
四是既要金山銀山更要綠水青山。扶貧攻堅和精準扶貧工作時間緊、任務重，在涉及到土地開發、利用和資源配置上，不能盲目冒進，不能單一地追求高產出、高效益的產業項目，同時還應兼顧環境和土地資源保護，做好科學規劃，決不能以脱貧致富為目的而私開亂挖、毀壞地形地貌、嚴重污染生態環境，決不能為了當前脱貧摘帽的目標而吃子孫飯、斷子孫路，確保扶貧攻堅與堅持綠色發展統籌兼顧，既要順利實現精準脱貧、全面小康的奮鬥目標，又要做到科學、可持續發展。
學習屆五中全會精神精準扶貧心得體會
省長李錦斌輕車簡從，赴金寨縣油坊店鄉面衝村蹲村住户，走訪農户，深入瞭解革命老區扶貧情況，研究部署當前和今後一個時期的扶貧開發工作。要以黨的__屆五中全會和____重要講話精神為引領，準確把握扶貧開發面臨的新形勢新任務新要求，以精準發力突破重點難點，以精準施策促進脱貧致富，確保打贏全面建成小康社會決勝階段的扶貧開發攻堅戰。
油坊店鄉面衝村位於響洪甸水庫西岸，屬庫區一線村，全村605户村民中有100户貧困户，脱貧攻堅任務較重。李錦斌這次走訪住在村民盧本英家。77歲的盧本英老人一家四代同堂，子女們靠經營茶園和外出務工勤勞致富。李錦斌與一家人拉起家常，得知老人的子女在外地掌握一技之長，很想回鄉創業就業，李錦斌十分高興，鼓勵他們在家鄉施展才華，爭當致富帶頭人。
農村貧困人口脱貧是全面建成小康社會最艱鉅的任務。李錦斌對貧困户生活十分關心。在走訪的20多户村民中，貧困户佔到一半以上。每到一户，李錦斌都詳細詢問他們的難處，瞭解保障政策的落實情況。新莊組村民黃尊俊是因為患病、子女就學以及缺乏勞動力等綜合因素致貧的農户，李錦斌十分關心他的生活，與他結成了幫扶對子，並與當地幹部一起，研究此類因複雜因素致貧對象的幫扶問題。他指出，在全面建成小康社會決勝階段的奮進征程上，不能讓一户貧困户掉隊。要統籌運用產業扶貧、易地搬遷、就業培訓、教育扶貧及社保託底等綜合措施，解決好他們的生產生活問題，讓他們與全國同步進入小康。
培育龍頭企業、增強主導產業競爭力是產業扶貧的重中之重。李錦斌調研了該村的龍頭企業露雨春茶葉公司，鼓勵公司創辦人黃守山立足特色優勢，進一步改良品種、保證品質、打造品牌、提升品位，不斷做大做強，帶動更多茶農致富。返鄉創業帶頭人馬啟軍創辦的金海馬服裝廠，吸納本村60多人就業，李錦斌希望他用好“雙創”扶持政策，不斷擴大市場規模，帶動更多鄉親就業增收。茶葉生產大户王國成成立了茶葉專業合作社，李錦斌與他一起修剪茶樹，瞭解合作社經營情況。他要求當地幹部羣眾順應市場規律，集中資源優勢，創新龍頭企業、合作社、家庭農場、農户的利益聯結機制，努力依託茶資源，走出一條一二三產融合的產業發展新路子。
發展村級公益事業，提升公共服務均等化水平，是扶貧攻堅的重要內容。面衝村集體光伏電站每年發電收入可達7萬元，為發展村級公益事業和扶持貧困户提供了重要經濟來源。李錦斌考察了電站運行情況，要求當地總結經驗，積極探索，不斷創新提升貧困户收益的光伏扶貧新模式。李錦斌還調研了面衝村幼兒園、村衞生室、村國小、村文化樂園等村級公共服務設施，強調要積極順應羣眾新需求，更新觀念，拓寬思路，廣泛調動政府、社會和村民各方力量，不斷提升農村醫療、教育等公共服務水平。
走訪過程中，李錦斌利用晚上時間與多位基層幹部羣眾代表座談交流，對他們提出的發展生產融資難、村組通道路建設難、飲水安全難保障、農村污水處理設施滯後、文化娛樂設施缺乏等問題，一一認真記錄，與大家共商解決方案，安排落實措施。他鼓勵面衝村幹部羣眾把脱貧致富的信心鼓得更足、把精準扶貧的路子走得更準、把村支部建得更強，加快脱貧致富奔小康的步伐。
駐村走訪結束後，李錦斌在金寨縣召開了扶貧攻堅工作及規劃情況調研座談會。他指出，“十三五”時期既是全面建成小康社會的決勝階段，也是推進脱貧攻堅工程的決勝階段。各級各部門要深入學習貫徹__屆五中全會精神，充分認清扶貧開發進入了新階段、面臨的新目標、擔負着新要求，進一步強化發展、精準、統籌、改革、共享的理念，把目標任務設定好，把方法路徑選擇準，把政策措施研究透，以硬碰硬的決心、實打實的辦法、超常規的努力，把脱貧攻堅工程這一最大的民生工程、民心工程抓緊抓實抓好。要緊盯扶貧攻堅決勝目標，突出精準扶貧脱貧的着力重點，着力提升產業扶貧精準度、智力扶貧精準度、金融扶貧精準度、基礎設施扶貧精準度、保障扶貧精準度、社會扶貧精準度。要強化扶貧工作責任保障、項目保障、政策保障、機制保障，確保扶貧開發紮實推進，奮力奪取扶貧攻堅的新勝利。
學校扶貧工作總結5
我校按照縣委的教育扶貧工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種持扶貧幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。
一、學校領導重視，全體教職員工大力支持
為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教導處、後勤處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校號召，各年級先後開展貧困生摸底工作多次，通過調查統計__村貧困户數123户，貧困人口361人，其中貧困學生85人;__村貧困户數144户，貧困人口541人，其中貧困學生112人。同時摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然後有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，温暖送進家庭
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的温暖。通過第一階段摸底工作我校確定__X等32名同學為本年度扶貧幫困對象。學校16位教師自願結對幫扶他們，結對幫扶教師不僅為貧困學生購買了學習用品，並且利用課餘時間到家庭瞭解貧困學生的具體情況，每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什麼特別的要求。貧困家庭父母對結對幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學生也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。
學校在研究確定特困學生名單時，對上報的所有學生都進行了具體細緻地調查。通過家訪等形式如實地掌握了這些貧困學生家庭的生活情況。另外，學校還根據他們特困的不同程度對其進行了不同金額的資助，對家庭特別困難、無固定經濟來源的實施生活費全免;對家庭生活比較困難的實施部分減免。同時定期組織家長進行座談及時瞭解特困生家庭需要學校幫助解決的一些問題。
四、延伸幫睏意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動後，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，為此我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困學生的身心健康成長。為此，學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
五、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑
眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的好幾個企業主已經答應考慮向我校的貧困學生進行支助，以幫助他們順利完成學業;各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除後顧之憂。另外學校還千方百計聯繫社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的後顧之憂。
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