第一節細胞的生活需要物質和能量
一、物質由分子組成，分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例説明。
分子並不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。
二、細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子
三、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
四、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，併產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。
第二節細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息存在於細胞核中
多莉羊的例子p55
二、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
1、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
2、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
三、DNA和蛋白質組成染色體
1、不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同
2、同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定
3、染色體容易被鹼性染料染成深色
4、染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病
四、細胞的控制中心是細胞核
第三節細胞通過分裂產生新細胞
一、生物的由小長大是由於：細胞的生長和細胞的分裂
二、細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
一、動物行為的分類
1、根據行為的發生分為：先天性的本能行為和後天性的學習行為。
2、根據行為的功能分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防禦行為、繁殖行為、節律行為和社羣行為。
二、動物行為的主要類型
1、取食行為：動物不斷從外界獲取食物而生存的行為。
特點：動物的食性不同，捕捉食物的方式也我種多樣。
2、領域行為：動物為保衞自己的領域而發生的行為。
特點：
1領域的大小各不相同。
2領域沒有明確的界限，但領域佔有者卻熟知它的邊界。
3動物常用姿態、氣味、鳴叫等方式來警告周圍的動物，保衞自己的領域。
3、攻擊行為：同種動物個體之間常常由於爭奪食物、配偶、領域等發生相互攻擊或爭鬥。
特點：雙方的身體很少受到致命傷害。
4、防禦行為：不同種類動物之間為保護自己、防避敵害的行為。
特點：
1警戒色：有些生物往往具有鮮豔的色彩和毒刺或者難聞的氣味。
2擬態：尺蠖靜止不動時，形狀像樹枝。
3保護色：比目魚、變色龍等動物身體顏色能隨環境顏色的變化而改變。○
5、繁殖行為：與動物繁殖有關的行為。
6、節律行為：動物有許多週期性的、有節律的行為。
舉例：生活在海灘上的動物的潮汐節律行為；蝶、蛾類的日節律行為；人類和靈長類動物
雌性個體的月節律行為；動物的換毛、遷徙等年節律行為。生物鐘：是動物體內以生物化學反應為基礎的複雜機制。
7、社羣行為：羣居生活的動物，各成員間分工合作，共同維持羣體生活所表現出的一系列行為。
動物運動的形成
一、骨骼
1、概念：人體全身的骨由骨連結構成骨骼。
中軸骨：位於骨骼中央部位，包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨。
2、分類附肢骨：位於骨骼外圍部分，包括肢骨和帶骨兩部分。肢骨構成上肢骨和下肢骨；帶骨連接四肢和軀幹。
二、骨骼肌
1、組成：由肌腱和肌腹兩部分組成。（肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分肌腹：中間較粗的部分）
2、分類：頭頸肌、軀幹肌和四肢肌。
3、功能：參與運動，維持人體形態、保護內臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體温等。三、軀體運動的形成
1、形成：運動由骨、關節和骨骼肌三部分共同完成，以骨為槓桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成運動。
2、調控：骨骼肌的收縮受到神經系統的調節和控制。3、肌肉在運動中的協作
（1）任何一個運動都是由多塊骨骼肌協調完成的。例如：
屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉羣共同完成★★伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同時處於舒張狀態，雙手有重物同時處於收縮狀態）
區分動物的先天性行為和學習行為：
一、先天性行為
1)概念：是動物生來就有的，不依賴於個體生活的經驗，通過遺傳、自然選擇進化而來的行為，又叫本能行為。
2)特點：1、所有動物都具有先天性行為，
2、是動物出生後每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應。
3)舉例：蜜蜂採蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓，哺乳動物幼崽吸吮乳汁等。
二、動物的後天學習行為：
1)概念：動物在後天生活過程中，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱後天學習行為。如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。
2)意義：使動物對環境的改變作出有利於生存的反應。
3)特點：
1大多數動物都具有學習行為，不同動物的學習行為有較大的差異。
2最簡單的學習行為是一種習慣化，當同一刺激重複發生和連續多次作用於一隻動物時。
1、土壤微生物的類羣
土壤中的微生物種類繁多，數量極大，一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個微生物，貧瘠土壤每克也含有幾百萬至幾千萬個微生物，一般説來，土壤越肥沃，微生物種類和數量越多。另外，土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數量也較多。土壤中的漸生物主要有細菌、真菌、放線菌、藻類和原生動物。土壤中的微生物以細菌數量最多，細菌佔土壤微生物總量的70%～90%，而且種類多，它們多數是異養菌，少數是自養菌。放線菌的數量僅次於細菌，多存在於偏鹼性的土壤中，主要是鏈黴菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線菌雖然數量比細菌少，但由於其菌絲體的體積比單個細菌大幾十倍甚至幾百倍，所以在土壤中的生物量也相近於細菌。土壤中的真菌各種類型都有，但以半知菌類為最多，主要分佈於土壤表層中。土壤中的藻類數量遠遠少於上述各類，主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動物都是單細胞異養型的，主要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。上要是纖毛蟲、鞭毛蟲、根足蟲等。
2、土壤微生物的作用
土壤中的微生物有些對農業有害。如反硝化細菌，能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中，降低土壤肥力。但多數是對農業有益的。
2.1合成土壤腐殖質
腐殖質是一種黑色的膠狀物質，它常與礦物質顆粒緊密結合在一起，成為土壤有機質的主要類型，對土壤肥力有重要的影響。腐殖質的形成，是由一些異養的微生物，如某些腐生細菌，把土壤中的動、植物殘體和有機肥料分解，然後再重新合成的。當土壤温度較低，通氣差時，嫌氣性微生物活動旺盛，腐殖質合成速度加快，並得到積累。
2.2增加土壤有機物質
每當温暖多雨季節，在潮濕的土壤表層藻類大量繁殖。藻類具有光合色素，通過光合作用製造有機物，增加土壤中的有機物質。固氮菌能固定空氣中的氮，成為自身的蛋白質，當這些細菌死亡和分解後，其氮素即可被植物吸收利用，並使土壤中積累很多氮素。
2.3促進營養物質的轉化
在土壤温度高、水分適當、通氣良好的條件下，土壤中的好氣性微生物活動旺盛，腐殖質分解，釋放出其中的養分供植物吸收利用。硝化細菌能把有機肥料分解產生的氨轉變為對植物有效的硝酸鹽類。磷細菌分解磷礦石和骨粉，鉀細菌分解鉀礦石，把植物不能直接利用的磷和鉀轉化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動物吞食土壤中的細菌、單細胞藻類、真菌孢子和有機物殘片等，對土壤中有機物的分解起着明顯的作用，並促進了物質的轉化。
2.4其他作用
土壤中的微生物除了上述的幾個作用外，還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質素和果膠等，對自然界物質循環起重要作用。真菌菌絲的積累，能使土壤的物理結構得到改善。放線菌能產生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽鏈黴菌製成的。總之土壤中的微生物對增加土壤肥力、改善土壤結構、促進自然界的物質循環具有重要作用。
區分動物的先天性行為和學習行為：
一、先天性行為
1)概念：是動物生來就有的，不依賴於個體生活的經驗，通過遺傳、自然選擇進化而來的行為，又叫本能行為。
2)特點：1所有動物都具有先天性行為，2是動物出生後每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應。
3)舉例：蜜蜂採蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓，哺乳動物幼崽吸吮乳汁等。
二、動物的後天學習行為：
1)概念：動物在後天生活過程中，在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱後天學習行為。如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。
2)意義：使動物對環境的改變作出有利於生存的反應。
3)特點：
1、大多數動物都具有學習行為，不同動物的學習行為有較大的差異。
2、最簡單的學習行為是一種習慣化，當同一刺激重複發生和連續多次作用於一隻動物時，該動物對這一刺激的反應就逐漸減弱直到消失。
生態系統中的能量流動和物質循環
1、能量金字塔：可以將單位時間內各個營養級的能量數值，由低到高繪製成圖，這樣就形成一個金字塔圖形，就叫做能量金字塔。起點：從生產者固定太陽能開始（輸入能量）。生產者所固定的太陽能的總量=流經這個生態系統的總能量。渠道：沿食物鏈的營養級依次傳遞（轉移能量）
2、生產者固定的太陽能的三個去處是：呼吸消耗，下一營養級同化，分解者分解。對於初級消費者所同化的能量，也是這三個去處。並且可以認為，一個營養級所同化的能量=呼吸散失的能量十分解者釋放的能量十被下一營養級同化的能量。但對於營養級的情況有所不同。
3、特點：傳遞方向：單向流動（能量只能從前一營養級流向後一營養級，而不能反向流動）；傳遞效率：逐級遞減，傳遞效率為10%～20%（能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率只有10%～20%）。
4、人們研究生態系統中能量流動的主要目的，就是設法調整生態系統的能量流動關係，使能量流向對人類最有益的部分。計算規則：消耗最少要選擇食物鏈最短和傳遞效率20%，消耗最多要選擇食物鏈最長和傳遞效率最小10%。
5、生態系統的物質循環在生態系統中，組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素，不斷進行着從無機環境到生物羣落，又從生物羣落回到無機環境的循環過程。這裏説的生態系統是指地球上的生態下系統——生物圈，其中的物質循環帶有全球性，所以又叫生物地球化學循環。
6、碳循環：①碳在無機環境中是以二氧化碳或碳酸鹽的形式存在的。②碳在無機環境與生物羣落之間是以二氧化碳的形式進行循環的。③綠色植物通過光合作用，把大氣中的二氧化碳和水合成為糖類等有機物。生產者合成的含碳有機物被各級消費者所利用。生產者和消費者在生命活動過程中，通過呼吸作用，又把二氧化碳放回到大氣中。生產者和消費者死後的屍體又被分解者所利用，分解後產生的二氧化碳也返回到大氣中。特點：隨大氣環流在全球範圍內運動，所以碳循環帶有全球性。
7、温室效應是大氣中CO2越多，對地球上逸散到外層空間的熱量的阻礙作用就越大，從而使地球温度升高得越快，這種現象就叫温室效應。
8、能量流動和物質循環的關係：生態系統的主要功能是進行能量流動和物質循環，能量流經生態系統各個營養級時，流動是單向，不循環的，是逐級遞減的。物質循環具有全球性，物質在生物羣落與無機環境間可以反覆出現，循環運動。能量流動與物質循環既有聯繫，又有區別，是相輔相承，密不可分的統一整體。
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