在臨高縣思源實驗學校頂崗期間，雖然沒有工資，但是在那裏實習我所收穫的經驗價值遠遠超過工資能夠給予的。我在實習期間我除了頂替指導老師所有的工作(八年級五班數學教師)以外，還擔任了副班主任(八年級五班副班主任)一職。在實習期間，各項工作總結如下：
一，班主任工作總結
班主任，可以説是學生在學校裏面的第二個父母，不僅要管理班級紀律秩序，還要管理學生的生活及學生在學校的各方面需求。所以，班主任的工作也是一項非常重要的工作。作為班主任要做到：
(一)以完整的制度管理班級，沒有規矩不成方圓
在進行班主任工作之前，首先，必須擬定一份適合學生年齡心理特徵的班規，並在第一節班會課中公佈於學生，並要求學生要嚴格遵守校規及班規的相應規定。其次，要在學生面前樹立好威信，這樣班規才能更好執行。再者，班主任要按班規的具體要求對學生在班級內進行相應胡獎罰。這樣，學生的課堂紀律會越來越好;學生的集體歸宿感也會更好。
(二)瞭解學生的心理需求，營造良好的學習氛圍
作為班主任一般都很受學生的歡迎，為了更好的進行管理和工作，每位學生的學習，生活狀況班主任都必須瞭解清楚，以便日後的工作可以做到以學生為主體。而這工作最好是通過與學生的經常性談話瞭解學生的心理所想及所需。這樣不僅有助於班主任的工作需要，而且也會讓學生感覺老師一直在關心他們，對其學習和成長都有很大的益處。與此同時，班主任要注意獎勵各方面表現突出的學生，特別在學習方面，這種獎勵會在班級營造一個良好的學習氛圍。
(三)開針對學生心理的主題班會，為學生解決成長過程的心理困惑大部分處於青春期的學生都會有相應的成長煩惱和心理困惑。
比如：叛逆，煩惱，或是將有好感的異性同學當做戀人從而出現早戀現象等等。班主任要經常到學生羣體力聽聽學生的心聲及煩惱，以便能夠拿出更好的辦法為學生解決心理困惑。對於大部分學生存在的現象要以主題班會的形式進行，對於個別特殊情況應特別處理。
一個好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為，而且還要當學生的長輩和朋友。當一個能為學生出謀劃策的長輩，還要當一位能夠解決學生心理困惑的朋友。
二，教學工作總結
在臨高縣思源實驗學校實習兩個月的教學裏，我在自己的以學生為主體的興趣教學理念方面不斷探索，不斷更新，在實習結束後總結以下教學經驗：
(一)以學生為教學主體引導性的高效課堂教學
高效課堂主要是在學生接受知識方面做的一個重要的教學計劃之一;而高效課堂的執行不僅需要教師的認真備課，更需要學生的積極配合。高效課堂主要以導學案為教學工具，導學案不僅是教師準備的教案，還是學生預習的指導。在課前發給學生讓學生自行預習，在課上要做到引導學生進行新知識的探索和總結，在課後將導學案收回批閲，瞭解學生的聽課情況和弱項所在，然後在練習課上出更有針對性的習題加以講解，可以達到提高的效果。
(二)加強課堂紀律，瞭解學生學習情況
一個高效課堂的執行不僅需要良好的導學案作為教具，而且還需要控制課堂紀律。寧願放下手中的課也要將課堂紀律做好。因為如果課堂紀律很差，那麼想聽課的學生沒有辦法集中精神，而且很容易受到其他學生的影響，這樣的高效課堂計劃不再高效。教師還要經常到學生羣體裏瞭解學生的科目學習情況和聽課效果，從而對自己的教學和教態做一個調整以更好地適合學生的接受能力。
(三)多方面思考，趣味教學
數學不僅要求學生掌握基本的思考能力和邏輯思維，而且更需要學生的多角度分析。因為無論是數學題還是思維方面都需要多角度的思考問題，有可能會出現一題多解的情況。而這種思維的培養需要教師的多方面的引導學生進行思考和分析，從而達到培養學生思維能力的效果。數學雖然很神奇，但是對於初學者來説，很多時候是枯燥無味的，更沒有興趣進行學習與思考。所以，在教學過程中，如果教師能與相關的數學史或者相關的趣味數學題進行教學，這對培養學生的學生興趣有很大的作用。
三，師德師風總結
教師，在現在不僅僅是以前的傳道受業解惑的教師，很多時候還是學生的第二個父母，兄長，朋友等等。教師不僅要在專業知識上突出，還要求在道德方面給學生樹立良好的榜樣。首先，教師教態要自然;其次，教師要有自己能夠讓學生服從的氣場;最重要的是要給社會及學生樹立良好的道德榜樣。在實習前，我聽過很多教師道德敗壞的例子，並以此為戒;在實習中，學習了陳起賢事蹟以後，在各方面永遠幫助一個學生的過程中，明白了教師的真正含義。
自從進入神頭檢修大別山項目部以來，我始終嚴格要求自己，在這期間，深刻地認識到要成為一名合格的電氣繼電保護中級工，乃至電氣工程師，就必須遵守職業道德，並進一步提高自身素質和職業修養，誠信工作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，工作總結如下：
一、思想道德方面
首先我樹立了正確的人生觀和價值觀，保持積極的工作態度和工作熱情，我積極主動，勤懇務實，責任心較強，樂於接受領導安排的各項工作，我還注意知識的學習和積累，儘快的實現理論與實踐的有效結合。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、實踐能力都得到較快的提高。當然，加強學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、工作方面
在實習三個月後，我就開始值夜班，這極大的鍛鍊了我處理缺陷的能力，到現在，一般的諸如輸煤犁煤器無法正常抬落，電動三通不到位等廠內大部分380v低壓電機，都可以處理一些簡單的問題，對於一些複雜的不易查出的問題，在看圖和請教師傅後，也能處理了問題。
至於6kv段裏的高壓電機，變壓器，電源進線開關等，現在也能基本看懂圖，並且熟悉了各ct迴路，控制迴路，能完成一般的日常工作，如查輸煤6kv皮帶電機控制迴路直流接地，校驗電機，變壓器等開關的綜合保護和差動保護等等。
在5月份的小修中，還在發變組，500kv網控，和升壓站參加了很多工作，雖然不是很瞭解，但是對這些平時不常接觸的設備也有了一些認識，我相信，在今後的日子裏，我會學的越來好。
三、業務能力
在業務上，我努力夯實專業基礎，深知基礎知識的重要性，以及主動擴大知識面，力求更好更從容地完成自己的本職工作。主動增加和同事之間的溝通，虛心向他們學習，學習他們處理問題的方式和方法，以及面對實際發生的問題該如何去思考，如何去協調，如何快速圓滿的的解決問題。業餘時間我加強了word、e_cel、autocad、photoshop等相關軟件的學習，以適應信息社會自己處理問題的能力和效率。
以上是我在項目部的工作總結及心得體會，在這裏，我要對公司領導和班組裏的各位師傅以及同事對我的支持和幫助，表示衷心地感謝。當然，由於參加工作的時間只有短短的一年的時間，難免經驗不足，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。我喜歡我的專業，更熱愛我的崗位。我將立足崗位，在以後的日子裏更加努力工作，不辜負公司領導的期望，為公司的發展做出自己的貢獻。
時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間裏大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間裏，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時，我對公司的瞭解僅僅侷限於公司網站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、瞭解並熟悉自己所從事的行業，便成了我的當務之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了公司各相關資料，並從網絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯網電子商務所起到的重大作用。
在這一個多月的時間裏，兢兢業業做好本職業工作，不遲到不早退，並積極自覺利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。
在今後的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，朝着以下幾個方向努力：
1、在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、
自從進入xxxxx有限公司以來，我始終嚴格要求自己，在這期間，深刻地認識到要成為一名合格的土建工程師，就必須遵守職業道德，並進一步提高自身素質和職業修養，誠信工作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，工作總結如下：
一、思想道德方面
首先我樹立了正確的人生觀和價值觀，保持積極的工作態度和工作熱情，我積極主動，勤懇務實，責任心較強，樂於接受領導安排的各項工作，我還注意知識的學習和積累，儘快的實現理論與實踐的有效結合。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、實踐能力都得到較快的提高。當然，加強學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、工作方面
對能夠完整的參加一個項目施工過程，我感到非常的榮幸，因此倍加珍惜在xxxxxx的工作。工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程建設，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙瞭解設計意圖再回到修訂圖紙的過程，其次要強化對圖紙的瞭解程度，熟悉工程的基本概況，考慮審核具體的施工方案，為工程的具體建設做好整體的把握。
由於工作經驗的不足，所以每天都深入施工一線，結合現場的實際情況加深對圖紙的理解，遇到不明白的地方，及時請教資歷豐富的同事們，以便自己能夠更快的進步。工程建設是件嚴肅的事情，對現場發現的問題，絕不放過，深究出現問題的原因和解決問題的方案，以及對問題整改後的複檢，做好總結，避免類似問題的再次出現，確保工程質量。
三、業務能力
在業務上，我努力夯實專業基礎，深知基礎知識的重要性，以及主動擴大知識面，力求更好更從容地完成自己的本職工作。主動增加和同事之間的溝通，虛心向他們學習，學習他們處理問題的方式和方法，以及面對工程實際發生的問題該如何去思考，如何去協調，如何快速圓滿的的解決問題。業餘時間我加強了word、excel、autocad、天正建築、photoshop等相關軟件的學習，尤其對autocad、天正建築軟件已達到熟練掌握的程度，以適應信息社會自己處理問題的能力和效率。
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的一段經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。進入公司後的三個月時間裏，在領導和同事們的幫助和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。現在總結一下自己在試用期這段時間裏的收穫和不足，希望能夠對自己的今後的工作起到鞭策和激勵的作用。
一、主要工作
1、辦公平台改造
辦公平台項目我主要負責考勤管理和消息管理模塊的改造，這是我參加工作以來的第一個項目，感受良多。我負責的功能模塊要實現每日考勤、休假申請，休假管理、考勤管理，工作日管理，消息發送和收取，論壇等功能。
2、中國移動門户網站統一認證與單點登錄省級改造方案
在這個項目中我主要負責smal格式請求和響應報文的生成與解析，這個項目的開發是我對dom4j技術更加熟悉，同時也學到了mina框架和socket編程技術。
3、bi日誌改造
這個項目主要是編程實現日誌數據抽取，根據輸入日期查詢數據庫相關數據表，將抽取的日誌數據生成數據文件和校驗文件並數據文件和校驗文件上傳到服務器。這個項目我主要負責增加操作類別和對操作類別翻譯並生成到校驗文件上傳到服務器。
4、開發雙機應用源碼對比程序
這個項目主要是實現上線部署過程中的有關雙機web應用代碼核查工作，防止部署時少傳或傳錯文件，輸出核查日誌文件。這個項目中我主要負責雙機程序文件的比對和日誌文件的生成，這個項目使我學到了很多新的程序設計思路和實現方法。
二、收穫
1、溝通和交流的重要
在試用期這段時間裏自己的收穫是體會到交流和溝通的重要性，剛進公司參加辦公平台開發那段時間裏，自己對溝通認識不夠深刻，對功能模塊的開發只是按照功能需求進行開發，有些地方還會想當然的進行開發，等把程序開發出來才發現自己開發出來的功能跟實際需求存在偏差，或者與其他的功能接口不能對接，使得程序不能正常的運行。辦公平台的開發使我認識到溝通和交流非常重要，在項目的開發過程中需要不斷的與同事或客户進行溝通交流，只有這樣開發出來的程序才能少出bug，才能按照需求正常運行，才能與整個系統很好的融合。
2、工作要認真負責
試用期這段時間裏，雖然自己感覺在開發過程中很認真，但是開發出來的程序還是有好多地方是由於自己不夠認真而導致的程序運行異常，比如像空指針異常等。通過這段時間的工作自己感覺到工作要認真再認真，儘量減少疏忽大意而導致的程序異常，只有這樣才能提高工作效率。
3、新知識，新思路
這段時間裏面自己學習了ibatis，mina框架，socket開發和很多新的程序開發和架構思路，對自己的工作起到了很大作用，讓我的程序開發有了更高的認識。
4、激情
一個人只有熱愛自己的工作對自己的工作充滿激情才能全身心的投入到工作當中，才能在工作中找到快樂，才能不受工作外的其他事情干擾。在試用期有段時間裏，自己由於家中的一些事情影響到了工作的心情，後來在肖老師的開導下，自己有了改觀，心情也得到了很好的調節，非常感謝肖老師。在以後的工作我會更加努力，更加投入。
三、不足
經過這段時間的工作和學習，自己學到很多，也改進了許多但還是存在着很多不足之處。
1、溝通交流還是不夠;
2、技術還不夠熟練;
在今後的工作中一定更加努力，增加溝通和交流，提高團隊合作意識，不斷的學習，爭取更大的進步。
最後感謝領導和同事這段時間以來對我的幫助和指導，希望我的試用期能夠合格通過，在即將到來的20__年能夠與大家共同工作，共同努力，為公司的發展貢獻自己的一份力量。
編定崗定編是確定崗位和確定崗位編制的合稱，前者是設計組織中的承擔具體工作 的崗位，而後者是設計從事某個崗位的人數。但在實際工作中，這兩者是密不可分的， 當一個崗位被確定之後，就會自動有人的數量和質量的概念產生。有的企業還把與定 崗有關的人員素質的問題單獨提出來，稱之為“定員”。“定員”與“定崗定編”一起被稱之 為“三定”。
定崗定編是處在不斷探討之中的一個問題。它並沒有一個固定的模式，只是各企 業根據自己的情況在不同的時期運用不同的方法。
定編在這裏包括定員。所謂定編定員 ,就是採取一定的程序和科學的方法,對確定 的崗位進行各類人員的數量及素質配備。定編定員是一種科學的用人標準。它要求根 據企業當時的業務方向和規模,在一定的時間內和一定的技術條件下,本着精簡機構, 節約用人,提高工作效率的原則,規定各類人員必須配備的數量。它所要解決的問題是 企業各工作崗位配備什麼素質的人員,以及配備多少人員。
定崗定編是企業崗位管理中的一項基礎性的工作。它涉及企業業務目標的落實、員工能力和數量的匹配，從而影響到企業運營成本的降低和效率的提高。在中國計劃經濟時代， 定崗定編是由國家有關部門來承擔的， 隨着企業面臨日益激烈的 市場競爭， 定崗定編已經成為企業自身經營管理的重要內容。
定崗定編是企業崗位管理中的一 項基本工作。定崗：是指明確企業（組織）所需要的崗位；定編：是指明確企業（組 織）需要多少適合企業發展的個人。定崗定編步驟定崗定編之前最重要的是要設定好企業的組織架購，其次還需要定責，定崗定編 之後還需要定員，即定責、定崗、定編、定員。
定責：包括部門職責與崗位職責兩項內容；定員：是在定編基礎上，嚴格按編制 數額和崗位的質量要求，為企業每個崗位配備合格的人員。
定編是企業崗位管理工作的一個難點，難就難在對部門實際 工作情況與需求 的瞭解與理解； 難就難在容易陷於因為缺乏理論方法則只能 “拍腦袋”設計編制的誤區。定崗定編的工作原則1、以戰略為導向強調崗位與組織和流程的有機銜接。以企業的戰略為導向、與提升流程的速度與 效率相配合。
2、以現狀為基礎 強調崗位對未來的適應。一方面必須以崗位的現實狀況為基礎，充分考慮崗位價 值發揮的基礎條件，另一方面，也要充分考慮組織的內外部環境的變化、組織變革與 流程再造、工作方式轉變等一系列變化對職位的影響和要求。3、以工作為中心強調人與工作的有機融合。充分考慮任職者的職業素質與個人特點；體現職位對 人的適應，處理好崗位與人的之間矛盾，實現人與職位的動態協調與有機融合。
4、以分析為手段強調對崗位價值鏈的系統思考。不僅是對職責、任務、業績標準、任職資格 等要素的簡單羅列，而是要在分析的基礎上對崗位價值鏈上每個環節應發揮的作用的 系統思考。包括該崗位對組織的貢獻，與其他崗位之間的內在關係，在流程中的位置 與角色，其內在各要素的互動與制約關係等。定崗定編的要點1、定崗定編的基本依據是企業的發展戰略、業務目標 這在許多企業中並不十分明確，就事論事憑感覺或印象要某個或 某些部門裁減崗 位或人員，往往遇到很大的阻力。
其實，定崗定編的基本依據是企業本身的發展戰略或業務目標，企業在特定的時 期內，要完成什麼樣的戰略目標，構成了企業形成一切工作的中心，包括定崗定編。
如果企業的戰略目標不清楚， 或者根本沒有， 企業裏的一切工作都失去了方向和依據， 包括定崗定編。這似乎是一個很淺顯的道理，但在實際工作中，又會經常遇到類似的 情況：企業業務目標不明確、或者明確但不科學，在這種狀況下，定崗定編是無法進行的。勉強進行，也缺乏説服力。作為國內著名的諮詢公司，鷹騰諮詢為多家企業設 計了組織架構及定崗定編方案，獲得了客户的高度認同。
定崗定編的目的是實現“人、崗、事”三者之間的合理匹配，以達到“人盡其才、才 盡其用”的目標。這裏最重要的是首先要弄清楚企業要做的“事”。有了工作目標，然後 才需要相應的崗和人來做。當然，企業的戰略目標，也就是“事”的確定，也不是一個 簡單的問題，它必然涉及企業一系列內外部的因素，如經濟環境、市場競爭、技術變 化、客户需求等各方面的影響。弄清楚企業戰略目標是企業發展的前提條件。2、定崗定編的具體依據是工作流程戰略目標明確後， 並不意味着定崗定編就可以自動進行了。
定崗定編 的具體設計， 還需要先理順工作流程。前面我們説到了“人、崗、事”之間的匹配，其中“事”是基礎。
但做同樣的“事”採用的流程可以是很多的。
不同的工作流程必然帶來崗位設置的不同。
優化的流程可以給出最有效的崗位設置，而陳舊的流程很容易造成崗位工作的低效 率。因此，定崗定編必然涉及的一項前提性工作就是“流程優化”。
一提到流程優化很容易被人們認為是一件複雜的工作。其實流程只不過是完成任 務目標的方法和過程，它根據目標的繁簡程度可採用的優化方法和程度也可以不同。
涉及企業總體變化的流程重整是一種優化，局部流程的小改小革也是一種優化。只要 新的流程能夠使輸出大於輸出、是一個增值的過程，它就是一個優化的流程。我們把 優化流程中的關鍵環節找出來，設置成崗位，賦予其職責，並根據該環節的工作量配 置相應的員工數，定崗定編就能夠做到是科學合理的。3、定崗定編應從業務人員着手企業的崗位數量有很多，特別是生產（或服務）流程複雜的大企業更是如此。事 實上，在這些崗位中，最重要的是直接從事經營的崗位，它們是企業生存發展的核心 部分，定崗定編應該首先把這些核心崗位搞清楚。
企業內各種崗位是具有一定比例關係的，定崗定編應把握這些基本的比例關 系。
一是直接與非直接經營部門之間的比例關係；二是直接與非直接經營部門內部各種崗 位之間的比例關係；三是管理崗位與全部崗位之間的比例關係。各種非直接經營崗位 的`確定雖然要依據其各自優化的工作流程，但也必須考慮它們與直接經營崗位之間的 比例關係。這些比例關係是眾多的企業在長期的經營管理過程中逐步形成的，是大家工作流程不斷優化的積累。有些發達國家的政府部門經常對各行業的關鍵指標進行統 計並公開發布，其中包括企業崗位情況的統計。4、崗位設置的常用形式定崗定編中的“定崗”也即是崗位設置工作，在具體設計中可用的形式有很多，歸 結起來常用的有三種：基於任務的崗位設置、基於能力的崗位設置和基於團隊的崗位 設置。
1）基於任務的崗位設置 即是將明確的任務目標按照工作流程的特點層層分解，並用一定形式的崗位進行 落實。這種做法的好處是崗位的工作目標和職責簡單明瞭，易於操作，到崗者經過簡 單培訓即可開始工作。同時，它也便於管理者實施監督管理，在一定時期內會有很高 的效率。在這種形式下，企業內部的崗位管理主要是採用等級多而細的職等結構，員 工只要在本崗位上做到一定的年限而不出大錯就能被提級加薪。但這種崗位設置的缺 點是隻考慮任務的要求而往往忽視在崗者個人的特點，員工個人往往成為崗位的附 庸。這種形式在機器化大工業時代顯得十分突出：操作工在長長的流水線旁日復一日 不停地重複同一種動作，時間一長，員工的積極性往往會一落千丈。此外，由於任務 目標是可以量化的，所以這種崗位設置的具體編制也可以用人均勞動生產率（或人均 利潤）等量化指標具體地計算出來。
2）基於能力的崗位設置 基於能力的崗位設置是將明確的工作目標按照工作流程的特點層層分解到崗位。
但區別在於崗位的任務種類是複合型的，職責也比較寬泛，相應的對員工的工作能力 也要求要全面一些。這種設置的好處是崗位的工作目標和職責邊界比較模糊，使員工 不會拘泥於某個崗位設定的職責範圍內，從而有發揮個人特長的餘地，進而使企業具 有應對市場變化的彈性。在這種形式下，企業內部的崗位管理常常採用的是“寬帶”管 理，即各崗位之間的等級越來越寬泛。
目前許多美國企業內部從上到下只有 6 個等級， 各等級內的各崗位其職責分工沒 有明確的界限，完全根據市場的變化來調整企業內部各崗位所承擔的具體任務。由於 員工個人的表現難以像基於任務的崗位設置那樣簡單明瞭，所以這種形式會要求賦予 直接管理者更大的責任，由直接管理者對下屬進行決斷、監督和評估。但另一方面， 它的缺點也會因為員工的靈活性加大而帶來工作成果的不確定性上升。同時，由於對員工的能力要求高，勞動力成本和培訓費用也會相應增加。這種形式在第三產業佔主 導的時代很顯著：許多第三產業的行業是高度依賴於人的。在這些行業中，員工的能 力和工作積極性對工作任務的完成有着很大的影響力，如金融、保險、諮詢服務、超 市零售等等。因為在這種服務性的行業中，具體崗位所承擔的任務在許多情況下是要 求完成一個過程、是難以量化的，所以這種崗位設置形式往往不規定一個具體的編制 數，而是用一定的人力成本預算來進行控制。
3）基於團隊的崗位設置 則是一種更加市場化、客户化的設置形式。它採用以為客户提供總體附加值 （總體解決方案）為中心，把企業內部相關的各個崗位組合起來，形成團隊進行工作。
它的最大特點是能迅速回應客户、滿足客户的各種要求。同時，又能克服企業內部各 部門、各崗位自我封閉、各自為政的毛病。對在崗者來説，在一個由各種技能、各個 層次的人組合起來的團隊中工作，不僅可以利用集體的力量比較容易地完成任務，而 且可以從中相互學到許多新的東西，也能經常保持良好的精神狀態。顯然，它是一種 比較理想的崗位設置形式。但是，這種形式對企業內部的管理、協調能力要求很高， 否則容易出現打亂仗。目前它的應用還不夠普及，更多的是在那些 “項目型”的公司中 應用，如軟件設計、系統集成、諮詢服務、中介服務、項目設計、工程施工等等。這 種崗位設置形式的人員確定往往也是採用根據客户要求特點進行組合的方式。在人力 成本方面也往往採用預算控制法。
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