20____年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員脱離了趙村中教，光陰過得實快，我來趙村中教義務已經一年了，正正在那365個日子裏，讓我感同身受的是來自每位率領戰師長教師給予我的疑任、關心、支撐戰援助，我也正正在趙村中教誰人劣秀的行家庭中徐徐成長，古語講：滴水之恩，湧泉相報，我先借此時機向各位率領，同事們泄漏浮現最衷心的感謝。為了更好地做好今後的義務，總結經歷、吸取教誨，本身從德能勤績四圓面做義務小結以下：
1、思維品德圓面：
一年來，本身深嗜黨，深嗜公民，堅持黨的教育目的，忠誠黨的教育事業。踏上義務崗位後認真學習了《教員法》、《已成年人保護法》、《義務教育法》等，思維正大，作風正大，服從率領的義務安排，自動插手各種散會，辦事認真背責。深嗜教育事業，把自己的細力、能力部分用於教校的講解歷程中，並能自覺遵守職業人格，正正在師長教師中樹立了劣越的教員籠統。能夠主動取同事研究業務，彼此學習，開營默契，講解水平合營提高，能夠保整年夜局，聯絡互助，順利完成了各項責任。孔子講：三人行必有我師，迥殊是對我誰人剛處理講解義務來説，教校率領戰同業皆給了我迥殊非常大年夜的援助，我也正正在聽課評課中提高自己，沉思自己的講解方式方法。
2、業務知識戰義務能力圓面：
一年來，我緊張擔當了兩個班級的數教講解義務，由於我們洛寧應用的是新課標版本的教材，是以正正在上崗之前縣裏迥殊請了縣裏省裏的名師對我們中止培訓，今後次培訓裏我教到了很多對象，給我正正在理論講解中供給了很大年夜的援助。上個教期到現在一直擔當81戰82兩個班級的數教講解義務，正正在講解中我更深刻的明白課本，正正在控制課本的同時，接納多種講解手段，把新課改的懇求浮現到講解中去。提高師長教師解析結果和解決結果能力，培養栽種汲引師長教師學習數教的興趣，自動睜開各種數教舉行，開闊行家的視家，援助師長教師拓展思路，對根蒂知識能靈活利用，從而使同學們解析、解決結果的能力不絕提高。
3、義務坐場勤奮敬業圓面：
一年光陰裏從已無故列席，第一教期我帶兩個班的數教講解義務，每週鑑別為16課時，第兩教期每週16課時，守時到校上班，上課時精神飽滿，自動插手各種散會，認真聽課。
4、義務古蹟圓面：
剛開端踏上義務崗位的時辰由於我由於講解經歷不足，我帶的班級效果沒有是很理想，後來正正在各位同事的援助下，我勤懇提高自己的講解水平，自動聽劣秀師長教師的課，找到自己的好距戰不足，不絕學習改正，針對一些師長教師懷疑不足的結果，經常找他們收言，及時懂得他們正正在學習數教中的感觸，不絕鼓勵他們，經過兩個教期的勤懇，培養栽種汲引了一批數教教科的尖子生，並正正在不絕擴大誰人隊伍，讓行家對學習數教初終充滿懷疑。正正在今後的義務中，本身將會減倍勤懇，搶奪做得更好。
今年暑期，我有幸成為從國小教育到學前教育轉崗培訓的第一批學員，並參加了為期八天的培訓。之後，我又被安排到松嶺區幼兒園進行為期一個月的實習。可以説，一系列的幼兒教師培訓使我的學前教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。
在全國學前教育三年行動計劃正在推進之時，我校也成為試點單位，由政府投入，充分利用現有資源，把我校一樓改建成學前教育古源基地。我校在新學期開學，開設了學前大班和小班。讓我激動的是學校把學前教育這艱鉅有神聖的任務交給了我，讓我負責學前管理工作，同時兼任大班的班主任。我原以為，學前教育沒什麼難的，況且之前已具備一定的理論基礎和實習經驗，加上我國小階段八年的班主任工作經歷，我一定能輕鬆的完成這學期的任務。可是當開學第一天，我從家長的手中接過孩子，領到班級時，就已經累的滿頭大汗了，因為這些孩子不會站隊，還有兩個孩子因為離開媽媽的懷抱，來到這個陌生的地方，而號啕大哭，這更讓我不知所措。如何改變這混亂的局面，是當務之急。我把班級交給了看護老師，把哭鬧的孩子領出了教室，拉着他倆的小手，帶着他們一邊熟悉環境，一邊給他們講小故事，讓內心懼怕的孩子多一點安全感。從這時起，我知道學前教育不是一件容易的事。
教育部部長袁貴仁表示，提高保教質量，要防止“國小化”傾向。要求堅持尊重幼兒身心發展規律，堅持保育和教育相結合，堅持以遊戲為基本活動，嚴禁在幼兒園提前教授國小教育內容、進行技能強化訓練等違反幼兒身心發展規律的做法。這對於一個從事十四年國小教育的我來説，談何容易。這是我面臨的一個難題，也是一個挑戰。在培訓中我知道：孩子如果過早接觸了國小一二年級的知識，等到真正入學的時候就會對所學的知識喪失興趣點，久而久之養成“老師教的東西自己已經掌握”的思維習慣後，對於自己接觸的新知識也會缺乏熱情，學習成績自然會受到影響，這對於孩子日後的心理健康也相當不利。
在心理角度之外，過早灌輸國小的讀、寫等知識對兒童的生理髮展也是不利的。由於孩子未到學齡，骨骼、肌肉發展還沒到可以長時間坐着讀書、握筆寫字的程度，如果被強迫長時間進行讀、寫等上學後才應進行的內容，很容易造成孩子脊柱、視力乃至握筆姿勢的問題。所以，我們在傳授知識上所把握的尺度是英語教説不教認、漢字教認不教寫，數學學數的組成，不教加減法……
“不少家長把當前的社會競爭壓力不自覺地強加給孩子，對兒童過早寄予升學或就業的期望值，導致幼教成人化。”他們認為孩子學得越多越好，還有個別家長認為他的孩子上個體幼兒園時天天寫字，學得多，説我們學的少，並要求我們給孩子留書面作業。面對家長的質疑，我的壓力更大了。我會從自身做起，並加大科學保教宣傳，幫助幼兒教師和家長樹立科學的教育觀念，掌握科學的教育方法，確保孩子們快樂生活、健康成長。
我會把壓力化為動力，全身心的投入到幼兒教育事業中。
我於20xx年9月有幸來到xx銀行信用卡中心這個大家庭，回顧這些年的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。於xxxx年12月份至xxxx年3月份，很榮幸的轉成徵信複核崗位，經過三個月的試用期，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將近一年的工作做個總結。
xx歷程
xxxx年1—9月份，我也和大家一樣只是一名普通的徵信員，工作的重點在於一些比較細節的具體審核，每天完成自己的工作就行了。由於下半年卡中心的髮卡目標一下子變成500萬張信用卡，信審部門招了許多新同事，我在9月份開始支援複核，幫忙高端室三個組的組長複核看件，剛開始看件還是有點不適應的，每個人的做件思維也不一樣，每個組的規定也有可能有所不同，經過一段時間的摸索開始漸漸適應。複核和自己做徵信還是有很大不同的，做徵信是要對自己審核的申請件負責，而作為複核需要對同事所做的申請件負責，責任心也更加大了。在看件的過程中還需要總結每個人經常會犯的錯誤，怎麼提高他們的作業質量，讓他們的回退率低，提升他們的kpi。
在xxxx年12月份部門經歷了重新分組，我又進入了一個完全嶄新而又陌生的小組。組員都是重新分配的，有些是相對熟悉的老徵信員，還有一些都是xxxx年新進的同事。首先需要把他們的名字都熟記，剛開始還會出現名字與臉無法相匹配的情況，經過一段時間的磨合與交流，終於記住了大家。之後又需要再一次熟悉他們的做件方式和習慣，對於這個全新的小組來説，剛開始的一個月不知道他們的排名如何還有做件中會存在什麼問題，改怎麼去輔導他們，經過兩個月的時間，對他們漸漸有了瞭解，對每個人的優缺點也有了一定的瞭解，知道他們哪些環節還比較薄落，之後可以有針對性的輔導。我們組相對於其他組來説會有一點比較特殊，那就是由於組長還在休產假，組內的各種事宜基本是由王俊偉來負責，我除了平時看件也會幫俊偉分擔一點事務，這對自己的能力也是一種鍛鍊。
帶教，是管理崗的模擬
由於感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閲歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過半年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
存在的問題及努力方向
本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：
第一，複核崗對於我來説是一個新的崗位，許多工作我都是邊幹邊摸索，以致工作起來不能遊刃有餘，工作效率有待進一步提高；
第二，有些工作還不夠過細，一些工作做的不是十分到位；
第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。我想我應努力做到：
第一，加強學習，拓寬知識面，努力學習，
第二，本着實事求是的原則，嚴格要求自己真正做好合格的複核人員，
第三，注重本部門的工作作風建設，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
希望自己在今後的工作中積極提出自己的意見和建議，優化工作流程，加強信用管理，降低風險及損失，爭取為公司創造更大的利益。
20xx年9月1日熱工事業部技術科正式成立，由於我從2007年11月到2008年8月一直在鑄造一車間生產現場工作並被選為骨幹，具有一定的現場工作經驗。現因公司需要我被調入熱工事業部技術科。在近三個月的實習工作中，我努力適應新的工作環境和崗位，虛心學習，努力完成各項工作任務，與領導和現場工作人員溝通使我對技術員的崗位有了新的認識。
崗位轉變了，首先要轉變的是思想。以前在現場生產工作的時候總以為自己是老員工有一定的工作經驗了，對工作便開始馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經過兩個多月的實習工作後在領導的痛斥和教導下我明白了作為一個技術員必須凡事認真，謹慎行事，大膽創新要具備求其真果的心態和思想。
成立初期由於技能不足現場的許多問題不能及時的發現，及時的解決造成了許多的質量事故發生，給公司帶來了嚴重的損失。在公司領導及部門領導的支持和幫助下我們對現場的產品一一分析，一一改善，並取得了一定的成果。在這個過程中我努力學習不斷總結很快的理順了工作流程，瞭解了pdca的做事方法。同時還建立了許多產品檔案和控制要點以便於以後工作的所裏展開。其次我們還按輪型分配了任務，在這其間我降低了818輪型r縮鬆和輪輞氣孔的報廢率以及817輪型的斜面渣孔的返工率。
模具對於鑄造是重中之重，對模具的檢查必須仔細認真。其中包括模具的厚度，風管的狀態及位置，保温棉的添加情況，以及各部位的配合情況，針對這些方面我們必須做到及時發現問題近視糾正，有
效的杜絕了因模具自身問題造成重大的質量事故。 工藝檢查時我們每天必須做的事，必須及時發現問題並解決問題。保證現場使用的模具沒有異常，有效的控制因違反工藝和模具異常造成的質量事故。
作為技術員瞭解和應用cad軟件查看模具圖紙是必備的技能。參加過幾次模具評審會和模具改善會後，在部門領導的幫助下慢慢的學會了最基本的cad應用知識。在每個月的質量分析和改善總結中慢慢地學習了word,excel,以及ppt的基本知識並獨立有這些辦公軟件做了質量分析和改善報告。
在這兩個多月的過程中我學到了很多知識和技能，享受了學習的快樂。同時也發現了自己很多不足之處。比如處理問題的方法單一，欠缺發現問題的敏鋭性，知識面的狹窄，溝通能力的不足。在以後的工作中針對這些問題要有針對性的向別人學習，以便於提高自己更有效的我公司服務。
xx縣新莊學區尚繼峯老師在他的培訓總結中這樣寫到：通過參加縣教育局組織的幼兒園“轉崗教師”培訓，經過七天的學習，我深刻體會到幼兒園工作的重要性和這次培訓的必要性。
幼兒教師是一個神聖的職業，肩負着為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師確實不易的，通過這次培訓，我深刻體會到幼兒教師是不容易擔當的。現對這次培訓作以下總結：
一是教師必須有較高的業務素質和愛心。
要做好幼兒園的各項工作，必須有：
1.有豐富的知識結構，這是教師做好幼兒教育活動的基本保證。
2.有較高的管理藝術。這包括對班級的整體管理及針對每個學生的個別指導。
3.有豐富的情感。教師聲情並茂的朗誦，熱情洋溢的讚賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感，能隨時地激發、調動學生的熱情，激發學生的學習動機。
愛心是從事幼兒教育工作的前提條件，也是必備的。教師要對每一個幼兒充滿愛心，要細心呵護，仔細觀察，平等地、樂觀地對待小朋友們。調動學生的熱情，激發學生的學習動機，單純的知識交流變成了雙向的情感交流，使兩方從中都感受到樂趣。
二是遊戲在幼兒活動的重要性。
?綱要》中指出，幼兒在園的活動主要是以遊戲為主，遊戲在活動中起着主導作用。遊戲對幼兒來講不僅僅是遊戲，與人交往，去自我中心，社會化心理品質、氣質類型甚至習慣等等都是在遊戲中形成和發展的。相對於教學活動而言遊戲對於幼兒有着不可替代的作用，更多的素質全面發展的內容在遊戲中都能得到鍛鍊。遊戲在兒童心理髮展的各方面起着重要作用。在遊戲中兒童編織了假想的世界，卻在心理方面實現了真實的成長。在早期兒童的生活中，沒有什麼活動比遊戲能提供更豐富的內容和經驗。
三是幼兒教師要培養終身學習的理念。
隨着社會的不斷髮展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。此次培訓中，我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，其他幾位老師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動地講解了課程特點及教學活動與設計、組織與領導，讓我們瞭解如何在幼兒園進行教學工作。總之，我們要不斷完善充實自己，實現教學工作與時俱進。
四是教師必須具備良好的職業道德和敬業精神。
教師要具備高尚的品德，高度的責任感和事業心。熱愛幼教事業，愛崗敬業，關心集體，能正確處理好與同事、家長之間的關係，要樹立正確的人生觀、價值觀，為學生做好榜樣。要建立良好的師生關係，尊重學生的人格，以寬容、積極的態度面對學生。我們要努力工作，不計得失，樹立愛崗敬業的形象，忠誠於黨的教育事業，以自己是一名教師為榮。
這次的培訓使我瞭解到有關幼兒園工作的許多內容，收穫頗多。從這次培訓中我深刻體會到國家對幼兒學前教育已越來越重視，而我們必須努力學習，抓緊充電，為幼兒教育工作做出最大的貢獻。
第一，在我們幼兒園圍牆上貼上孩子們的生活照，比如睡覺，洗手，課間玩耍的情景，這樣可以讓學生家長更直觀的瞭解孩子在幼兒園的情況，讓家長更放心。
第二，教室門口也要掛上“教師的個人簡介”，學生家長可以清楚瞭解自己孩子的教師教學水平以及人品等等，
第三，加強學生繪畫及手工製作等方面的課程，這方面一直是我們的弱勢所在，我們更優勢的地方是音樂，忽略了美術及動手方面的教育。
第四，開闢一面展示牆，劃分區域。一部分用來張貼小朋友自己動手製作的手工製品;一部分用來做家長欄，展示家長的育兒小常識;再有一部分用來展示簡短的小故事，格言警句等。
在上課方面，我聽了石家莊外國語國小附屬雙語幼兒園老師上的課，真得很不錯，尤其是體育遊戲課《神奇的魔術師》，在上課之前，用律動操引入主題，上課時會根據幼兒的發展水平差異而調整自己的課程。體育教學是我的一個薄弱環節，所以今後在體育教學中，我一定要備好課，努力讓自己的課更有趣，更能吸引學生，不斷的給小朋友新鮮感，激發小朋友的學習興趣。
蒙田範文網