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7月24日，第七屆“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽在蘭州交通大學完美謝幕，經過半年多的努力與學習，我校工業中心（3）隊在這次競賽中獲得西部賽區光電組三等獎，雖然成績不是很理想，但是從學習的角度上看，學生確實學到了不少新知識、也逐漸成長起來。
“飛思卡爾”杯是由教育部高等自動化專業教學指導分委員會主辦的全國大學生智能汽車競賽，該競賽以智能汽車為研究對象的創意性科技，是面向全國大學生的一種具有探索性工程實踐活動，是教育部倡導的大學生科技競賽之一。以“立足培養，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導思想，旨在促進高等學校素質教育，培養大學生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創新意識，激發大學生從事科學研究與探索的興趣和潛能，倡導理論聯繫實際、求真務實的學風和團隊協作的人文精神。
“飛思卡爾”杯智能汽車競賽是涵蓋自動控制、模式識別、傳感技術、電子電氣、計算機、機械與汽車等多學科專業知識的創意性比賽，融合科學性、趣味性和觀賞性為一體。至今我部已參賽兩屆，在全校形成了具有一定規模影響力，該競賽給學生提供了廣闊的學習空間，豐富了課外興趣學識，增強了學生的動手能力，深受學生的喜愛。參賽的是工業中心（3）隊的光電組，在指導老師的帶領下，隊員間團結協作，緊密配合，包括前期準備、宣傳，比賽以及賽後相關事宜都有條不紊地完成，同時十分感謝校領導及中心領導在此次賽事中的大力支持和幫助。
對於智能車的控制系統，採用Freescale16位單片機MC9S12SX128為核心控制器，利用16個紅外光電傳感器構成的光電傳感器陣列採集路面信息，單片機獲得傳感器採集的路面信息和車速信息，經過分析後控制智能車的舵機轉向，同時對直流電機進行調速，從而實現智能車沿給定的黑線快速平穩地行駛。看似簡單的控制思路製作實屬不易，除了興趣之外，學生必須花費大量的時間和精力攻克各自負責的模塊。
在製作過程中主要做了三個方面的努力：
1、單片機初始化模塊，包括I/O模塊、PWM模塊、AD模塊、計時器模塊、定時中斷模塊初始化；
2、實時路徑檢測模塊，光電傳感器檢測黑線，將返回信號輸入單片機的輸入端口，經單片機內部AD轉換，進行分析，得出合適的PWM信號控制舵機轉向；
3、舵機控制模塊、驅動電機控制模塊，通過直接輸出PWM信號控制舵機和電機；
5月初，完成了智能車的最初組裝以及調試，小車在賽道上能緩慢行走，接下來對各個有效參數進行修改、調試，終於小車的速度和穩定性也有了明顯的提升，最後在程序中寫入起跑線的檢測，基本任務也就完成了。在調試過程中，我們遇到了很多想到以及意想不到的問題，在老師的指導下，逐一想辦法解決了這些難題。
7月21日，我們帶着小車赴西部賽區進行比賽，在比賽現場，老師和同學們能夠近距離的觀察到比賽的進行，充分享受比賽帶來的刺激和快樂，同時也看到了與外校的差距，領略了在“飛思卡爾”上的強大，決心回去繼續努力，也讓我們的小車有機會奔跑在總決賽的賽場上。
回顧此次比賽，對其他院校的智能車進行分析、交流，發現了不足之處，也為後續的製作積累了寶貴經驗：
1、有些快車的結構設計採用搖頭舵機方案，這樣可以根據賽道的變化和轉向隨動控制，能夠實時檢測到賽道的信息，效果極佳；
2、激光傳感器全部採用20mW的大功率激光管，效果比較好；安裝密集，可以增強車體的穩定性；
這次比賽，帶來的不只是榮譽和證書，更重要的是學習能力和團隊協作能力的提升以及工程實踐能力，我們將以飽滿的熱情，投入到新的學習生活中去，爭取在下一屆比賽中有着更為出色的表現，為我校贏得更多的榮譽。
5月31日，是國際禁煙日。隨着我們的成長，香煙似乎離我們越來越越近，特別是男生也開始吸煙，在我們的學習生活中，校園裏，都有很多人在公共場合吸煙，這不僅殘害了自己，也損害了他人。為了提高我們生活環境的和諧，促進人們道德的提升，加強同學們的創新能力，特此軟件091團支部，軟件093團支部和網絡092團支部為此舉辦全系禁煙圖標競賽。
此次活動不僅豐富了我們的校園生活，鍛鍊同學們的創新能力，還提高了我們的環保意識，道德水平。這次活動面向我們09級所有班級體，圖標可以是手繪圖片，提高我們的動手能力，也可以通過photoshop製作圖片，運用我們的專業知識。所以此次活動對我們的創造能力，專業知識運用能力都有一定提高。
雖然這次活動取得了圓滿成功，但依然有很多不足之處。如：各班級製作的圖標有很多不是原創，作為主辦方很難評選；徵集圖標時，沒有按照計劃時間表進行；在最後圖標決賽中，由於其他活動參加決賽的同學有限。儘管此次活動存在諸多不足，但我們會汲取教訓在下次的活動中避免出現類似不足。
9月29日下午，中心校舉行了四至六年級學生詞彙競賽活動，通過這次活動，發現了我校四至六年級學生在英語單詞學習方面的一些問題，現總結如下：
一、四年級
四年級試卷一共有五道大題，第一題為音標題，學生普遍都有出錯，扣分最多的會達到7分之多，説明學生對音標掌握得不好，甚至説很差，這就需要我們的教師在以後的教學中從三、四年級就要開始對音標教學重視起來，特別是A、E、I、O、U五個元音字母的讀音及一些常用的字母組合的讀音，如：th、ou、ea、oo、ee等的讀音;第二題為寫出以A、E、I、O、U五個元音字母開頭的單詞及漢語意思，這一題學生出錯更多(包括五、六年級)，這並不是説學生對所學單詞記憶的不好，而是對所學單詞沒有一個系統的總結、認識，這就要求我們老師以後在講授新知識的同時要做好知識前後的'聯繫、總結，注重對知識的靈活運用;第三題為補全單詞，學生完成情況相對前兩題稍好一些，但也有學生完成情況不容樂觀;第四題為單詞歸類題，學生完成情況在五個題目中最好;最後一題為短語的漢譯英，學生得分率最低，這一題有些學生並不是不會書寫這個短語，只是很多同學的格式上的錯誤，如大、小寫問題，佔格問題，這要求我們老師以後在講課和教學中要時時刻刻注意這些細節問題。
二、五年級
五年級的試卷共有八道大題，其中第一、二、三、四、七題和四年級的題目基本一樣，學生完成情況較好的題目是：第三、四題，完成較差的題目出錯情況基本和四年級一致，例如：字母書寫不規範、大、小寫問題，佔格問題等，這説明我們的老師在教學時存在一些共性的問題。
三、六年級
六年級試卷共有十道題目，相比四、五年級多了第五題(按要求寫單詞)、第六題(根據提示寫出單詞或短語)、第七題(單詞接龍)、第九題(補全單詞)幾個題型，其中第七題學生完成情況較好，而另外幾個題目學生有不同程度的出錯，特別是第六題和第九題學生做得較差，第六題中的單詞並不是學生不會寫，只是沒有注意格式，如：單複數問題、主格或賓格問題、第三人稱形式等，學生對所學知識不夠靈活，不能合理使用，這就對我們老師的日常教學提出了新的要求，不僅要求學生能掌握書本上的知識，還要能進行拓展、延伸，做到靈活運用。
通過這次單詞詞彙競賽，我們二小英語教研組發現了我們在英語日常教學中存在的一些問題，為我們以後的教學工作指明的方向，相信我們會在以後的教學工作中更加努力，我們的英語教學為越來越好。
“火熱的七月”，已離我們遙遠歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月裏，在公司馬總的正確帶領和指導下，及各門店全體人員積極參與、大力支持下，營銷部已順利開展進行了兩次門店銷售競賽活動。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達到了預期的效果。
剛過去的八月份，舉辦“客單價加一元”的競賽的目的是，通過提高門店員工的專業醫藥知識，來提高員工銷售水平，從而獲得增長的銷售業績。因此，在下發競賽方案後，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密審核的《常見病聯合用藥手冊》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發的藥品關聯手冊，組織員工認真學習，研究關聯銷售的方案，努力地將客單價做好做大。八月份的門店銷售數據和店長反映上來的情況充分證明了8月份的競賽還是開展的比較成功。此月的銷售競賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關聯用藥知識的價值將會逐步在以後的月份中體現。競爭規律無不表明，今後藥店生存立足點就落在專業+品種+服務。在這裏，我衷心的感謝張藥師對營銷部工作的大力支持，也代表門店店長對張藥師辛勤的勞動説聲：“辛苦您了！”
任何成功的取得都是和一些好的行為和細節管理分不開，以下是各門店在競賽中一些較好的做法，現作歸納總結與各門店分享。
1、積極學習增長知識
LSY店對張藥師編寫的手冊學習意識很大，店長要求員工利用中午生意清閒時間加強學習，以兩個營業員相互提問的方式，來提高大家的學習興趣，促成一定的學習效果。同時鼓勵營業員把資料帶回家學習，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑着督促説；“媽媽，你可要努力學習呀，不要考不及格哦”。
2、學以致用聯合配藥
藥品關聯手冊下發後，各門店都積極組織員工進行學習，對學習認真的員工來説，業務水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時，會聯合配用阿莫西林、克拉黴素等消炎藥，療效較顯著；在銷售感冒藥時，遇到體質較弱經常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C；向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用；在銷售治療腳氣藥的時候，她們自然會一同推薦泡腳、噴腳的產品，外加口服安琪紐特維生素B片，達到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購買避孕藥時，營業員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應。SBQ店説，在顧客購買治療手足癬藥物時，通常都會搭配口服的百癬夏塔熱片等；LSY店稱，顧客買嗎叮啉時，營業員先拿嗎叮啉給他，然後很關心地詢問顧客病情、分析病情並指導平時飲食注意事項，在獲得顧客的信任後，再給顧客詳細介紹嗎叮林只促進胃腸蠕動，加速胃排空，對腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調理，消積化滯，行氣止痛，中西結合療效更佳，顧客一般都會很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學到的知識運用到實踐當中。比如顧客來買羅漢果，他就會多和顧客聊天，告訴他們在服用羅漢果的同時，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤肺和胃療效果會更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝並欣然接受，這樣也把一些平時賣不動的冷淡中藥給銷售出去了。
如此種種，各門店都在努力地推行關聯用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶着治病防病的.目的來到我們藥店，我們就應該好好地利用本店的藥品資源，充分發揮自己的專業水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認可，贏得更多回頭客的同時，自然而然地提高了本店的客單價，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強聯合用藥知識的學習，把學到的知識充分應用到實踐當中。真正做到我們賣給顧客的不只是產品，而是一套有效解決疾病的方案。
7月12日，貴州六盤水市鐘山區總工會在會展中心大禮堂舉辦20xx年鐘山區“安康杯”企業安全知識競賽活動，來自鐘山區17個企業代表隊和基層工會職工近400人蔘加。
本次活動既宣傳了安全生產知識，推廣了“安康杯”知識競賽活動，提高企業職工的安全和健康意識，同時也調動廣大職工參與安全生產和職業病防治工作的積極性、主動性，有效提升企業安全保障能力和核心競爭力，促進全區安全生產形勢持續穩定向好。
該競賽分個人必答、團體必答、各隊搶答、風險題和加賽決勝五輪進行，題目緊緊圍繞當前安全生產熱點話題，如職業病防治、安全生產知識與急救常識等。為確保競賽活動公平公正，大賽組委會邀請了有關專家組成仲裁組，現場進行仲裁評判。
活動現場氣氛激烈，競賽搶答環節，選手們分秒必爭。經過幾輪角逐，貴州安凱達實業股份有限公司代表隊獲第一名，六盤水市鐘山區城市建設投資有限公司獲最佳組織獎。
20xx年“人保杯”百日安全競賽活動已結束，在這一百天中，XX分公司能夠按照集團公司要求，結合6月全國安全生產月活動、交通運輸部等三部局道路運輸平安年活動，從安全、生產、機務等各個作業現場環節的控制、服務質量的提高、車輛技術狀況的完善、安全隱患的排查治理和強化全體駕駛員安全教育學習，加強全員安全生產職責等方面進行入手，較好地完成了各項任務。活動期間XX分公司XX台車輛安全行車公里數XX萬公里，無一起行車責任事故、無消防事故、無場內事故，無重大違章違規情況。現將“人保杯”競賽活動總結如下：
一、加強領導、積極參與，全面落實安全生產責任制。
為確保競賽活動有序開展，一是XX分公司經理室第一時間召開黨政領導班子擴大會議，認真傳達集團公司“人保杯”百日安全競賽活動文件精神；二是成立了以公司安全第一責任人XXX為組長的“人保杯”百日安全競賽活動領導小組；三是召開會議，佈置此次活動在不同階段的主要目標任務及如何在全體員工中進行廣泛宣傳，形成濃厚的氛圍，讓全體員工積極投入到“活動”中來；四是明確職責，佈置相關要求及措施，明確了各級領導在安全生產工作方面的責任。分公司將不定期對本次活動進行嚴格檢查及考核，檢查各單位佈置落實情況。
二、加大安全宣傳力度，強化安全生產氛圍。
為確保“人保杯”競賽活動在全員中深入開展，結合今年的全國“安全生產活動月”和“隱患清零”行動，分公司、車隊通過微信羣羣發消息、GPS語音播報、製作兩塊“人保杯”百日安全競賽活動安全牆報、一條宣傳橫幅，在每月2次的駕駛員安全例會、及每月1次的駕駛員專題教育培訓會上對全體駕駛員進行宣貫，並精心製作PPT，有針對性的收集各類事故案例、防禦性駕駛等影片，組織大家討論、學習，讓每位駕駛員及員工認識到安全行車的重要性，樹立安全在我心中，安全在我手中的思想。
三、加強安全教育培訓，強化安全意識。
為提高全體駕駛員安全意識及安全行車操作技能，在競賽期間，我司開展了三次駕駛員專題教育培訓班，針對新交規、夏季行車安全及車輛保養注意事項、及防禦性駕駛等內容。同時於20xx年X月XX日，在XX站與XX分公司舉行了聯合消防及應演練，邀請了市交通局、市安監局、市運管處等相關部門參加了此次演練，並且公司邀請了消防隊的警官對消防實戰演習進行了指導，通過培訓和實戰演習使駕駛員掌握了在緊急情況下如何緊急疏散車輛及旅客的技能。
四、堅持開展“隱患清零”行動，把事故消滅在萌芽狀態
活動開展期間，恰逢全省“隱患清零”行動也在進行，我司藉此契機，積極開展隱患排查、治理、清零行動，確保“百日安全競賽活動”順利完成。一是由分公司分管安全領導帶領車隊安全、機務管理人員，6-8月共計上路下站查車XXX台次，查處各類隱患XX起，按照PDCA循環管理手段將隱患全部消除在萌芽狀態，決不讓小隱患釀成大事故；二是每月對交警部門有違法的車輛及時清零：6月14起、7月12起、8月5起、9月1起，清零後再找違法駕駛員進行安全教育談話談心，6-9月共約談駕駛員37人次，將安全意識及安全責任重於泰山的思想做到駕駛員心裏去，每月違法率的下降是最好的印證。值得一提的是，從今年4月1日全省“隱患清零”行動開展至今，XXXX分公司，無一台車輛被省局或市處通報、交辦。
雖然通過此次“人保杯”百日安全競賽活動我司取得了一點成績，全員的安全意識和操作技能有了一定的提高，整體素質也在進步，但是也還存在一些不足。少部分駕駛員對理論知識掌握的不是太透，愛車意識不強，有個別安管人員責任心不強，沒起到帶頭作用。但請領導放心，我司將緊緊圍繞在集團公司上級領導的指導下開展好各項安全生產工作，為全面實現全年安全生產目標努力奮鬥。
20xx年9月20日
自總公司下發(關於開展“百日服務競賽”活動計劃)後，我公司高度重視，迅速行動，結合本公司的工作實際制定了(深南種豬分公司“百日服務競賽”活動方案)，通過三個月來的深入開展，切實達到了改變服務態度、提升服務質量、提高工作效率的效果，現將活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳發動，營造全員參與活動氛圍。
公司於12月31日召開會議，傳達(河北衡水老白乾酒業公司“百日服務競賽”活動計劃)組織職工學習文件精神，全面動員職工參與，營造濃厚的活動氛圍，為確保活動聯繫實際效果，競賽領導實施小組號召各部門開展“優質服務從我做起”，對各部門的競賽情況進行考核評定。
二、強化業務培訓，全面提升服務技能。
結合“百日服務競賽”公司進一步完善培訓機制，充實培訓內容，加大培訓力度，切實促進職工隊伍綜合素質的不斷提高。我們深知在養豬行業競爭日趨激烈的今天，只有把業務基本功做硬，才能提高工作效率，減少各環節之間的銜接時間，做到環環相扣。為此，我公司採取每週一、四、六晚，開展專業技能培訓，交流積累工作經驗；不定期外聘專家進行講座和技術指導；聯繫兄弟公司學習維修技能、增長維修經驗。通過職工的交流學習和刻苦訓練，職工的工作技能和工作效率得到了明顯的提高。在此基礎上，職工的責任意識，憂患意識，和工作態度有了積極的改善。
三、緊密圍繞競賽精神，旨在提高服務質量。
由於本行業的工作性質特殊，公司實行了一系列服務措施，為生產保駕護航。
1.首先為保證全場一百多人的飲食安全，公司領導為食堂聘請了經驗豐富的廚師，做到每餐四菜一湯、葷素搭配為職工提供營養全面、均衡、衞生、且可口的飯菜，得到了廣大職工以及來場客户的認可和讚揚，每位職工都是我們的功臣讓他們在公司快樂工作每一天，開心享受每一餐是我們的宗旨。由於防疫制度不允許職工經常外出，為不影響職工的正常生活，公司成立了內部商店，為職工提供了方便，並且價格合理，不賺職工一分錢。
2.同時水、電、暖在我們的行業裏更為重要，由於我們生產的豬隻是有生命的，他們對環境的要求近乎苛刻，為了給這些生命提供合理的温度、濕度等相關條件，水、電、暖各環節工作人員在熟悉掌握專業技能的同時，優質服務更顯為重要，為保證生產安全，為客户提供健康合格的豬隻，相關崗位工作人員24小時堅守崗位，做到隨叫隨到，哪裏出現隱患，及時發現，及時處理，將問題消滅於無形，開展競賽活動以來，我公司從未因服務態度耽誤過一次水電暖的供給，未因此影響過一次豬羣的健康。
3.做為公司的維修人員對公司的設備也不再僅僅是簡單的維護和修理，他們在這基礎之上變廢為寶，通過刻苦鑽研創新，公司的一些廢棄設備和舊工具經過維修更加的不僅可以使用而且耐用，降低了返修率；用下腳料自制的很多生產上常使的工具，既降低了成本又靈巧便捷，對此一線職工無不拍手稱道；由於對料槽進行了合理的改造，避免了以往個別浪費料情況的發生，通過維修工作人員的努力不僅保障了設備的正常運行而且降低了維修成本。
4.藥品、原材料、和五金等生產物資相關人員做為豬隻飼養過程的堅強後盾他們各司其職，在物資的採購，運輸，保存和領取方面做到了及時、準確、嚴格、合理、為生產提供了優質的服務，保障了生產安全運行。尤其是藥房，開展競賽以來，我公司為了更好的為生產服務，增設了藥房領藥窗口，讓領藥人員不出生產區就能及時的領取所需藥品，節約了領藥時間，為豬隻疾病治療爭取了時間，從而降低了死亡率，提高了生產效率。
5.安全永遠是公司增收增產的金鑰匙，安全責任重於泰山。開展工作以來，公司尤其將安全生產作為重中之重，為保證公司人身財產以及生產安全，公司加強了安全教育，完善了安全責任制度，更加規範了各項操作規程以及防疫制度，增加了警衞力度。針對本公司一線員工年齡偏高，公司加強了對職工定期體檢的力度，在各方面關心職工健康。
6.作為公司的統計是領導和職工之間聯繫的紐帶，職工的每一滴汗水和每一份收穫都需要用數據體現，為此本公司統計人員不僅責任心強、而且細心、更加耐心，為公司提供了準確且有價值的生產數據和合理的分析，使前期工作一目瞭然，後期工作有序開展。
四、為增強職工服務意識，
樹立愛崗敬業的服務精神提高樂於助人、無私奉獻的服務態度，提高優質服務的整體水平，我公司還推行了獎懲機制，其中湧現出的許多操作標準、服務規範、技能高超的標兵都給予了物質獎勵，對一些較為落後的人員也提出了批評和鼓勵，強化了監督檢查機制。
五、百日服務競賽活動即將結束，
但優質文明服務永無止境，我們應常抓不懈，不斷解決工作中存在的新問題和新矛盾，讓服務活動深入到每一個工作環節，為公司樹立文明、高效、優質、快捷的良好形象。
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應
教育局的通知精神，高度重視，現將本次安全知識系列活動情況小結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿於日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校通過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、校園網絡等廣泛宣傳，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人蔘與安全教育，讓學生真正掌握安全知識，並能靈活運用於生活實際中。
二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。
1、自收到關於開展中國小生安全知識活動的通知，學校隨後召開會議，對各方面安全工作做了部屬。
2、連續三天利用課間操時間做疏散演習活動，並製作疏散示意圖發放各班級。讓學生真正知道如出現意外時，應該怎樣疏散逃生。
3、讓學生温習有關食品衞生安全、交通安全、消防安全、户外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，
三、認真組織好安全知識考試、閲卷工作。
學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次活動。12月10日中午，全校17個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完後，學校統一時間安排改卷評卷工作，查漏補缺，找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點，並根據自己班級學生的情況再次進行教育，以便今後更好地開展安全教育工作。
為了進一步激發我校學生學習數學的熱情，提高其分析、推演各種數學問題的能力，數學建模協會特開展此次微積分競賽，舉辦競賽是對提高我校數學教學質量和學生的數學修養極為有益的重要舉措。
微積分競賽是提升大學生可持續發展的競賽項目。此次競賽更好的培養了學生學習數學的積極性，提高了學生運用數學知識解決複雜問題的綜合能力，通過競賽，慢慢改變思維方式，最終提高數學素養，成為創新類人才。同時競賽也引導廣大學生參加課外學習活動，開拓知識面，推動我校數學系列課程教學體系、教學內容和教學方法的發展。微積分競賽報名在文體中心和新食堂門口各設一個報名點，引來了許多大二和大一對數學和微積分知識感興趣的同學的駐足瞭解。此次微積分競賽圓滿結束，達到了很好的效果。
同時，此次微積分競賽仍存在一些不足：
1、在進行微積分競賽報名的同時缺少對同學關於微積分競賽的宣傳。
2、在微積分競賽報名時由於各種原因，安排值班，佈置報名點的人員比較少。
3、報名只進行了一天，可能有些同學由於某些原因，沒能報名參加競賽。
4、人員安排不夠合理，具體工作未做到位以致好多到場人員不知道該如何做；
5、前期宣傳工作不到位，有的同學都不知道這件事；
6、教師的申請有點晚不詳細，因為有考試或其他活動而改動，造成了不必要的麻煩等。
針對本次活動的不足之處，我們會在以後的活動中加以注意並改進，爭取社團的有力發展。
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關於開展全區中國小校安全知識網絡競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人蔘與答題。
首先，我校領導高度重視，成立了中國小生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關文件精神，瞭解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級註冊，打印學生和家長的帳户、密碼，並告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，通過學習，向學生普及和宣傳安全防範知識和相關政策法規，為答題打下基礎。
第四，大力發揮學校硬件資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防範意識和危機情況的處置能力。
家庭教育決定着人生的起點，影響着人生的軌跡。家庭教育是學校教育的重要延伸和必要補充，具有不可替代的重要作用。為了切實擔負起指導和推進家庭教育的重任，進一步提升家庭教育的工作水平，提高學生的綜合素質，響應紅山區舉辦家庭教育徵文競賽的號召，我校於20xx年x月xx日下午16：30——17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競賽。
本次競賽體裁不限，題目自擬，內容為在家庭生活中快樂成長的點滴感悟，對父母教育方式的想法或想對父母説的話，要求情感真摯，內容積極向上。為了進一步引導學生領會本次教育徵文的主題，理清本次徵文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語文組經研究還為學生提供了兩個作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終於明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長”。
在競賽過程中，同學們認真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對自己產生的影響。此次作文競賽也使學生進一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的國中生們從另一個角度看待父母的行為。真正為促進家庭和諧，學生的成長貢獻力量。
本次競賽中也湧現了一批優秀作文，七年級組，八年級組分別獲得了本次作文競賽的一等獎。本次作文大賽的優秀作文也將上報至紅山區教育局，期待學生們的作文在本次紅山區的作文競賽中也能夠脱穎而出。
在3月30日，我們部門舉辦了策劃已久的院第二屆科普知識競賽，競賽以筆試的形式展開，考場設在五教107、106、102、103四間教室，此次活動本着公平、公正、公開的原則進行，最終我們從報名參賽的76人中選出了3名一等獎；？名二等獎；三等獎。其中獲得一等獎的吳仕成、黃環、王剛3位同學將於4月22日帶表學院參加校第三屆科普知識競賽的初賽。
在這次活動中部門成員都表現出了很大的熱情，部門主席團抱着讓委員多鍛鍊的目的，在分配任務方面做了慎重的安排，部門成員各方面的努力使得活動最終取得圓滿成功，例如：在這次活動中大家表現了一定的默契性，使工作完成的還是比較好的，這是部門作為一個團隊的最大的進步之處。另外，大家都能夠發揚奉公剋己、任勞任怨的精神，積極的配合部門的工作，這也是值得表揚的地方。
當然我們同樣也還存在一些不足，例如：部門成員之間在交流方面還有待進一步加強，工作效率還需提高，任務分配上還需多注意協調等，可儘管如此，我們也得以從中學到了一些經驗，這些對我們以後的工作都是一種寶貴的財富。此外，我們相信在以後的工作中只要我們進一步發揚我們的長處，及時改善發現的不足，我們的工作一定會表現得更好！
在三月份的科技主題月活動中，大多數班級都能在班主任的積極組織和認真指導下，開展深入的有針對性的研究，取得了預期的效果。其中活動情況特別好的班級有三5、三6、四5、四6、五13、五2、六2、六12。
活動中我們發現，三5的學生社團竟然能將一張A4紙撕出10米長的紙條，不得不讓我們驚歎！如果他們沒有經過一番研究，不去尋找撕紙條的方法和規律是做不到的。五13和五2班的學生社團不僅搭出了高度，而且還發現了搭建高樓的基本結構、穩定規律和爆破高樓的訣竅，搭建和爆破時，創新的火花不時地閃現於活動現場。六2的學生社團能夠突破常規，充分發揮提供材料的效能，把用於固定的吸管作為搭建球塔塔尖的材料，這一創造性的方法充分體現了學生深厚的創新潛能。
試想：如果我們不為學生提供這些活動的平台，學生的這些創新潛質有如何得到開發？學生的這些創新種子有如何得以滋養、發芽和生長？拋卻浮華，捨棄表面做派，將我們的目光牢牢的盯緊學生的活動過程，讓學生在實實在在的科技實踐活動中去開展實事求是的、力所能及的研究，讓他們去發現自己的價值，讓他們去體驗發現的驚喜，讓他們去享受成功的快樂，同時讓他們去體驗失敗的苦惱也是不可或缺的一個部分，最終將研究之樂、科技之苗，創新之種，植根在他們的幼小的心靈之中。這才是我們開展科技主題月活動的最終目標。
希望在四月份的科技主題活動中能有更多的亮點閃爍！
十五週星期五迎來了我鎮一年一度的八年級各科知識競賽。那晚，我的心情如天空一樣開始下着濛濛細雨。
今傍晚，終於等來校長的短信，其中歷史第七。是我校所有學科最差的，導致我校總體排名靠後，身為八年級歷史學科唯一任教者，我是應該負全部責任的。
在此，我自我分析，作總結：
回顧這學期十五週裏，我的歷史課上，無論是在哪個班，我都在享受課堂，與學生交流談心。雖然各課的知識要點我都有要求學生做筆記，並熟讀背誦，但檢查只停留在筆記和輔導書的填寫上。我得出的結論是：“時間在哪裏，你的成就在哪裏。”
此外，競賽前校內幾次質檢發現了諸多問題，我雖對學生施加壓力，但還不夠，沒讓這羣受傷的兔崽子竭盡全力去逃脱獵狗的捕殺。他們或許只是盡力而已。教不嚴，師之過。
此次八年級競賽，我校未能取得理想成績。我筆拙，寫不出更好的句子來表達全校師生的心情，只能用曾經表達自己心情的句子：“傷痛的心在流淚，破碎的夢難追回！”來形容。
同時，我懇請學校領導把我這學期的`績效工資分配給八年級其他科任老師，讓我愧疚之心好受些。
過去的已成為歷史，現在才是我們最有所作為的時候，我想帶領全級的學生吸取着深刻的教訓，化悲痛為力量，讓他們勇敢的去迎接明年的下一次的決戰。
有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
90年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現着青年人的責任和使命。
我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。今天我們在這裏回顧和發揚“五四”精神，認真思索，面對未來，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
為紀念“五四”青年節，激勵廣大青年繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，進一步學習實踐科學發展觀，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感， 07級政治學與行政學班於5月4日晚9：20在博北a103舉辦了“五四——歷史之新生”知識競賽。
本次競賽活動本着公開、公正、公平的原則，着眼於對中國近代史的學習、理解和運用，推動全班學習和競爭的積極性而開。競賽共有四支隊伍參加，分為甲乙丙丁四組，每隊由9名隊員組成，各組成員由抽籤決定。此次競賽試題由籌備組同學制定。競賽試題由宣傳委員曹永輝整理審核。競賽過程分為三章，每題勝利者可以得到一份獎品，最後根據各組得分統計出最後勝利的一組為冠軍。
本次知識競賽設各單選題、多選題、問答題和判斷題等四種題型。各參賽隊在主持人宣佈“開始”後方可搶答，搶得答題權後可由本隊任意一名隊員答題，答對加1 分，並獲得一份獎品。答題過程中其他隊員提示和在主持人宣佈“開始”前按鈴均視為違規，違規則要接收懲罰，並在主持人重新宣佈開始後，由其他同學繼續進行搶答，直到產生獲勝者。競賽中發生名次並列情況，由並列隊加試一題進行搶答，如再次出現並列，繼續加賽一題，直至決出名次為止。競賽期間，如答案發生爭議，由主持人裁決。
比賽由該班宣傳委員曹永輝同學主持，胡本海同學擔任裁判，劉盼盼同學負責統分和分發獎品。為了體現比賽的公平與公正，所有參賽同學經過抽籤分成甲、乙、丙、丁四組。同時實行嚴格的搶答規則，由主持人宣佈開始後才能進行搶答，答錯後由其他同學繼續進行搶答，回答正確的同學可以得到一份獎品。
本次知識競賽共分為五四篇、青年篇、國家篇三個章節，包括單選題、多選題、問答題和判斷題四種題型。每位參賽隊員都以飽滿的熱情、良好的精神狀態參與回答問題。由於許多同學對相關歷史知識非常熟悉，參與的激情特別高，使得整個比賽過程緊張而激烈，場上各隊隊員搶答此起彼伏，場面精彩紛呈。
競賽過程中，很多同學都被現場熱烈的氣氛感染，以致出現了很多提前搶答的現象。楊揚同學因為比賽中太過激動，幾次提前搶答，以致被罰唱歌。有時，幾位同學同時搶答，使整個活動不斷被推向一個個小高潮。
競賽結束後，同學們都意尤未盡，互相打趣剛剛的表現。還有一些獲獎比較多的同學大方的把自己的獎品送給隊友或者沒有獲獎的同學，表現出了他們團結友愛的精神。很多同學紛紛表示，這次競賽不僅別開生面的促進了同學們之間的團結和友誼，而且增長了見識，還從中學到了不少知識，同時也深深激發了他們對革命先輩們的敬仰之情以及向他們學習的精神動力。
今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所説的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑。這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！
為進一步提升護理人員理論知識水平，激發全院護理人員的學習熱情，營造良好的學習氛圍，達到夯實基礎理論、鞏固專業知識、更好地為人民羣眾的健康服務，同時也為護理人員提供一個展示自我的平台。護理部於20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。 此次活動得到了院領導的大力支持，全體護理人員積極響應，各科護士長精心組織，競賽知識內容涉及了醫學基礎知識、疾病護理、健康指導等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加，共組成68個參賽小組。經過一個多月的精心準備，預賽於20xx年11月1—2日正式舉行，賽程經歷了9場預賽、3場決賽。每場預賽有8個小組組成，每場評委有護理部、護士長6--7人組成，並遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則，評委們按照評分標準認真評判，有護理部主抓教學的擔任主持。經過激烈的角逐，共有24個參賽小組進入決賽。決賽於20xx年11月11日舉行，決賽有院級領導親自做評委，同時邀請了部分職能科室主任擔任評委。最後評選出一、二、三等獎。其中一等獎 2 個，二等獎 9 個，三等獎 13 個。 通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神，通過競賽促進了大家的學習熱情，培養了大家的協作精神，增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優質的護理服務打下良好的基礎。
為了提高車間女職工的思想、文化、技術的整體素質，為女職工搭建起展示自我的平台，激發她們“學知識、練技術、比技能、創一流”的熱情，為十一五建設和生產經營服務，根據公司工會的文件精神的要求，我車間在廣大的女職工中開展了技能技法勞動競賽活動，在車間全體女職工的用心配合下，我車間圓滿的完成了這次勞動競賽活動，並取得了可喜的成果。
為了搞好這次女職工技能技法勞動競賽活動，我車間成立了競賽活動領導小組，競賽活動領導小組多次召開會議學習公司女職工技能技法勞動競賽實施方案，提高領導小組成員對此次活動的認識，明確各自的職責，進而使活動的順利開展得到了保障。
車間根據實際狀況，制訂出了棚膜車間女職工技能技法勞動競賽方案，並召開了車間女職工大會，明晰了此次競賽活動的目標及措施，深入落實好了競賽方案，我車間女職工全部參加了此次競賽活動，參賽率100%。
車間在競賽活動中，本着公開、公平、公正的原則，採取了崗位實際操作考試、崗位理論知識考試和平時工作業績考核相結合，綜合平定的方法。構成了技術比武於日常的生產相結合，相互促進，兩不誤，兩提高，以技術比武促進生產效率提高，以生產的良好形勢烘托技術比武氛圍。車間在開展活動時，根據生產實際狀況，在車間女職工中開展了崗位練兵和技術比武活動，對車間女職工崗位實際操作進行了考核，對崗位理論知識進行了考試，對女職工平時工作狀況進行了考評；在競賽活動中我們還把此次活動於公司開展的“發展、效益”杯職工技術比武大賽有機的結合起來，並做到了同步進行。活動中車間依據職工技術比武大賽評比標準及考核辦法，評出了一名女職工操作能手。
透過此次活動的開展，全方位的提高了我車間女職工的素質，增強了女職工崗位競爭潛力，勞動競賽活動深入人心，推動了車間勞動經營工作的健康發展。
xxxx年—xxxx年是公司大力推進熱源熱網建設，全面實施服務工程，加強企業生產經營管理的重要一年，企業在生產、收費、服務等指標上取得了新的歷史性突破，經營業績又上了一個新的'台階。總公司工會按照企業的發展戰略需要和上級工會組織要求，結合公司實際廣泛開展了“當好主力軍，建功十二五”創先爭優勞動競賽活動，競賽活動以比節能降耗、比優質服務、比安全生產、比創新增效、比職業技能、創建“工人先鋒號”為內容的“五比一創”競賽活動，現把競賽活動總結如下：
一、競賽目標明確
勞動競賽緊密圍繞公司生產經營實際，從企業面臨的熱點、難點問題，從服務為全市人民供好熱、為企業增效益這個大局出發，從提升職工素質、強化班站建設、節能降耗、創新增效、安全生產等方面，推動公司發展創新，不斷提高公司的綜合競爭能力。
二、競賽機制健全
“五比一創”勞動競賽內容緊貼企業生產實際，涵蓋內容多，涉及面廣，為確保活動有序推進、規範運作，力求取得實效，公司成立以黨委書記為組長，工會主抓，各職能部室、基層領導齊抓配合的工作機制，各基層單位也相應建立起本單位勞動競賽領導小組，形成上下聯動、橫向一致的工作格局，為競賽活動的順利開展奠定組織保證。
三、加強競賽宣傳，活動引導，提高競賽氛圍。
競賽活動的前期發動、宣傳工作十分重要。公司一方面制定詳細的競賽活動方案，力求使競賽活動內容實現量化，具有可操作性，規定了必須完成的指標，強調了活動細節。各基層單位上報本單位活動方案，通過後方可實行，確保活動的一致性、針對性，競賽具有可比性。另一方面公司有意識的進行引導，使職工朝着公司預想的效果開展活動。另外公司在報紙、內部網站等平台廣泛宣傳競賽活動，把職工參加競賽活動的場面、作品進行展示，提高職工的參與興趣，營造良好的競賽氛圍。
四、競賽活動效果顯著
1、節能降耗方面。按照競賽活動部署安排，各基層單位廣泛發動職工開展以“節能降耗，我為先鋒”為主題的節能降耗競賽活動。廣大職工充分發揮主力軍作用，立足本崗強化崗位責任制，在生產的細節上抓好管理，降低了單耗（水、電、鹽、煤），並且在修舊利廢、壓縮非生產性支出上下功夫，保證各消耗指標均有所下降。燃煤費用總支出xxxx萬元，下降xx%；水費支出xxx萬元，下降xx%；xxxx年公司加大了對好點高的設備改造力度，合理調配水泵和電機，對部分熱力站採用分佈式變頻等措施，使耗電量進一步下降，耗電支出xxx萬元，降低xx%。
2、安全生產方面。在這方面公司以“安康杯”競賽活動為競賽主線，以提高生產安全環境和職工安全生產意識為目的，通過開展各種形式，例如安全演練、消防逃生、安全創意活動、安全講座、實地參觀、安全隱患排查、寫安全體會等活動，累計參加安全活動人數達到xxxx人，落實處理安全隱患xx餘項，把安全落實到每個職工的日常工作和生活中，進一步提升職工的安全意識，維護職工的安全健康權益，推動了公司安全生產管理，推進了企業安全文化建設，全面提升公司安全管理整體水平。
3、創新增效方面。公司把“五小活動”作為競賽活動的一項有效載體，在職工中掀起“我為企業做貢獻”的競賽熱潮。廣大職工從企業小處着眼、細處着手，從實際出發、從解決具體問題入手，開動腦筋製作瞭如安全下井用風筒、套筒補償器警示標尺等實用性、安全性較強的物品、機具，設計多種供熱調節方法、應用裝置，研究製作職工培訓考試系統等操作性較強的方法，活動到目前為止收到職工作品xx餘項，xx餘項作品涵蓋了公司生產、管理、服務等諸多方面，充分表達了職工關心企業、愛護企業的深刻情懷，展示了職工立足崗位成才、奉獻、建功立業的新作為。另外我們邀請公司的技術委員會對xx項職工作品，進行綜合評定，此項工作在x月份將完成。
4、用户服務方面。在推進“xxxx”服務工程中，廣大職工積極響應，在服務細節上動腦筋、想辦法，主動作為，克服工作和生活中的各種困難，努力使用户服務工作有效落實；利用重大節日主動深入社區，廣泛開展社區共建，通過各種形式的活動，促進與居民、社區的聯繫，努力為居民、社區解決力所能及的問題，用行動踐行“用户至上”的服務理念，得到廣大用户的充分肯定，公司組織職工還積極為社區困難用户捐款，獲得了用户的讚譽。
5、職業技能方面。根據企業發展需要，公司要求每個單位開展“導師帶徒”活動，師傅徒弟要簽訂培訓合同，明確雙方權利和義務。經過一年的競賽活動，師徒累計結對xx餘對，通過師傅的言傳身教，大部分青年職工通過努力學習，達到崗位技能要求，一部分青工已成長為班組骨幹。三公司王強、劉菲師徒二人的先進事蹟，被包頭新聞進行了報道。
6、競賽活動的開展有效的促進了企業生產管理，提高了班組的管理水平，提升了班組的活力，職工的競賽積極性較以往有了明顯提高，創新創效意識顯著增強，一大批“工人先鋒號”湧現出來。xxxx年公司xxx餘個班站共有xx個獲得公司級“工人先鋒號”，貴民佳苑站獲得自治區“工人先鋒號”，河西廠獲得包頭市“工人先鋒號”，張敏同志獲得包頭市“五一”勞動獎章。
“五比一創”勞動競賽活動在公司的精心組織下，在廣大職工的積極參與和努力拼搏下，取得了良好的收益，我們將以此為契機，按照上級要求，繼續深入開展“五比一創”勞動競賽活動，為公司快速發展建功立業、再創佳績。
三年、五年的“經典伴我行、共圓中國夢”讀書知識競賽順利結束了。本次比賽台上台下互動氣氛非常熱烈，參賽同學經過預賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現場，表現非常出色，尤其是（）幾名同學，口齒清晰、聲音響亮。值得我們在場的同學學習。
這次活動，主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物、名著典故等知識有一個全面的瞭解，提高學生的閲讀興趣，拓寬學生的知識視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動結束後，參賽同學和場上的同學們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級起到帶頭做用，讓我們慶餘國小飄滿書香。下面為獲得一等獎的班級三年班五年班到前台領獎。
下面請獲得二等獎的三年（）班和五年（）班的同學到前台頒獎。下面請獲得三等獎的三年（）班和五年（）班到前台領獎、下面請榮獲參與獎的三年（）班和五年（）的班同學到前台領獎。
比賽到此結束，請各位家長退席，同學們合影留念。
9月29日下午，本班“迎國慶”詩歌朗誦比賽隆重舉行，本班小選手參加了比賽。這次競賽按班級組進行，評委由各語文老師擔任。
在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達了自己對親愛的祖國的讚美與歌頌。他們精彩的表演博得了台下同學們的一陣陣熱烈的掌聲。選手們的朗誦充滿着自立、自強的精神，充分展示了我校學生立志成才、報效祖國的精神風貌。
經過1個多小時的激烈角逐，本着公平公正、好中選優的原則，產生了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
此次活動讓同學們在舞台上鍛鍊了自己，並切實參與到詩歌學習中來，加深了同學們對詩歌的領悟、對祖國優美語言的熱愛。增強了同學們的愛國情感，弘揚和培育了我們的民族精神。
根據大成農藥股份公司文件(大成農藥字【20xx】109號文件要求，熱電公司認真貫徹落實，組織職工積極投入到“百日安全無事故”活動中，“百日安全無事故”競賽活動總結。逐步完善管理制度，嚴抓安全工作落實，查處三違行為和習慣性違章，排查隱患，注重整改，努力促進安全生產。
一、成立領導小組加強對活動的領導
根據股份公司要求為加強對競賽活動的領導，公司成立競賽活動領導小組，明確活動的任務與目標，強化各級人員的安全生產責任，嚴肅執行規章制度，深入開展安全知識教育，牢固樹立全員安全意識，營造“人人講安全，人人重視安全”的良好氛圍。
二、廣泛宣傳營造良好氛圍
在廠區懸掛宣傳條幅三幅，各車間展出以活動為主題的黑板報六幅。公司調度會專門做了競賽活動佈置，各車間組織以活動為主題的專題安全會議，班組認真傳達公司車間的安全會議精神等，廣泛宣傳發動，讓百日安全無事故活動要求和觀念深入人心，營造活動氛圍。您現在閲覽的是工作總結網-工作總結謝謝您的支持和鼓勵！
三、競賽活動中安全工作情況
1、清查滅火器並進行消防演練，工作總結《“百日安全無事故”競賽活動總結》。全面清查公司區域內滅火器共316只，重新進行核對登記，對部分超期滅火器組織四值運行人員進行現場火災演練，然後送消防機構檢修、重裝介質。2、組織全員進行職業健康知識答題競賽。通過知識競賽，使全員對職業健康有了新的認識，更加註重工作環境的改善和個人防護，促進了職業健康管理工作的有序開展。3、分期分批組織全員進行了《電業安全規程》考試。4、進行夏季“四防”大檢查。5、定期召開公司月度安全會議，總結前期設備運行及檢修情況，兩票三制執行情況，佈置下一階段安全工作。6、定期進行公司月度安全檢查。由生產副經理牽頭，生技、綜合、安環部門參加，每月進行安全檢查，要求所查隱患定專人、定措施、定期限按時完成整改。7、進一步修訂應急救援預案。針對公司實際情況，修訂救援預案，注重針對性和可操作性，為應對異常情況的發生提供了及時正確處理的依據。8、配合魯華公司進行清潔生產審核工作。9、做好國慶節幹部值班安排，保證安全生產，維持穩定和諧的政治形勢。10、做好國慶節期間安全生產工作。國慶節前公司專門召開安全生產會議，佈置安排安全生產工作，做好值班安排，加強勞動紀律管理，做好突發事故的應急預案。節前進行了安全大檢查，佈置安排好消除缺陷工作。
四、競賽活動取得的效果
競賽活動期間，安全生產平穩正常，除出現一次因燃料煤質量差造成機組減負荷1.5小時的異常情況外，未出現生產事故，且經濟技術指標良好。期間，順利完成了3#爐、1#機組的大修及公用系統的檢修工作，為今後的安全生產和今冬明春的城市供暖奠定了基礎。通過開展“百日安全無事故”競賽活動，使公司全員牢固樹立了安全第一的思想觀念，強化了職工安全生產意識，使公司各項安全生產工作跨上了新台階。
為落實“救助船隊20xx年度船舶、班組安全競賽”活動，使我輪安全管理工作進一步規範化、系統化、標準化，建立長期有效的安全管理體系，努力推進我輪各項工作再上新水平，“北海救198”輪積極響應上級號召，計劃周詳的在全船範圍內開展了以“關愛生命、安全發展”為主題的競賽活動。活動實施以來，營造了“人人懂安全、人人能安全、人人會安全”的良好氛圍，進一步提高了我輪船員的安全意識、自我保護意識、專業技能和應急反應能力，提升了他們的安全操作水平和安全管理能力，夯實了工作基礎，細化了崗位責任，為實現我輪“無任何責任事故，無違章行為”的安全目標打下了堅實基礎。現將活動實施以來的安全工作總結如下：
一、高度重視，加強宣傳
自接到上級通知，“北海救198”輪高度重視，於第一時間成立了以船長為組長，政委、輪機長、大副為副組長的牽頭小組，確定活動主題，明確崗位分工。於活動之初的11月9日召開了全船動員大會，船長向大家傳達了“北救船隊工字[20xx] 3號文件”的指示精神，勉勵大家要以本次活動為契機，積極落實安全生產主體責任，促進我輪安全工作持續穩定，並結合我輪實際情況，部署了相關任務。
會議結束後，全船積極響應。甲板部和輪機部在各自工作區域內張貼安全宣傳標語，營造活動氛圍。並先後多次組織全體船員觀看了《精選交通傷害典型事故案例剖析》、《船舶碰撞案例》、《常見違章作業事故案例再現》等光盤。通過對光盤的學習，引發大家對安全的重視，形成“事故就在身邊，安全時刻警醒”的強烈意識。同年11月12號召開安全專題研討會，對近幾年通報的一系列事故進行分析，從事故發生的背景、經過、原因、教訓、後果及總結一一細數，並彙總成小冊子，人手一本。同月30號組織了一期安全知識問答考試，進一步加強了每位職工的安全意識，明確船隊開展此項活動的重大意義。
二、明確責任，有的放矢
1.在加強輿論宣傳，正確引導的基礎上，結合冬季待命，船舶上下認真開展做好“五防”工作。要求大副、輪機長加強對本部門的安全生產管理，在其領導和監督下，進一步明確安全工作責任，強化組織領導，紮實開展工作，同時設立安全隱患舉報電話和安全隱患舉報箱，及時消除安全隱患，為安全提供保證，形成人人負責，人人監管的良性循環。今年3月2日，輪機員將水從尾淡水艙駁至首淡水艙，在駁運過程中出現了以往都沒出現過的船舶偏傾情況，輪機員立刻停止作業，迅速從源頭查起。經過認真排查，尾左淡水艙出口閥閥芯脱落，無法正常出水，才導致船舶偏傾。輪機員立即組織了搶修，使船舶最終處於良好的狀態，及時的保障了船舶待命工作正常進行。
2. 對安全工作文件進行系統學習。20xx年12月17號我輪再次召開全船會議，有針對性的對安全體系文件進行梳理，依據有關規章制度，全面改進和加強安全責任制和安全監督管理，突出應對冬季待命中多易發生的碰撞、迷航等海難事故，在加強安全管理和提升救助技能上下工夫，練內力。加強對我輪安全重點、難點的管理，增強船員們遵章守紀的自覺性，加強自檢自查力度，對於事故隱患排查進行監督管理，消除安全隱患。
3. 做好關鍵設備的操作培訓。認真組織新設備、關鍵設備及應急設備操作規程的學習，做到應知、應會，熟練掌握，從關鍵設備及應急設備的原理、結構、性能、特點、控制、運行以及常見故障等專業角度入手，堅持“以老帶新”的原則，老師傅們盡心盡力地將實踐操作經驗教給年輕船員，形成良好的互動局面。在此基礎上，按照計劃開展適合本單位的應急演練。訓練中，按照突發性、針對性和實用性的原則，嚴格要求，實戰為主，每名船員牢記自己所擔負任務職責，熟練實操技能，注重個人能力的提高，更加註重團隊整體的有效配合。
三、積極整改，不斷提高
在對一系列典型事故案例分析中，我輪上下庖丁解牛，集思廣議得出如下結論：多數事故存在一定的客觀因素，但最主要還是主觀因素的疏忽。幾起事故中，安全主體均未按照事先制定的安全操作須知或規程操作，對於關鍵設備和應急設備的培訓教育力度不夠，危險性認識不足，預防措施和應急措施不到位。對此，我輪強調，工作中應規範船舶日常作業行為，強調諸如高空作業前勞保用品的統一到位，明火作業前仔細檢查周圍是否有易燃易爆物品等，進一步做好船舶和船員安全管理工作；加強對船員的安全教育，使其熟悉掌握安全基礎知識和關鍵設備的操作規程，增強自我保護能力。
理論的學習提升是對實踐的有力指導。活動中，輪機部對老舊蓄電池組進行了全面的隱患清查，發現了幾組容量嚴重下降電池組，提出安全整改計劃併成功替換割接了2組容量合理的新電池組。甲板部嚴格按照船隊要求，結合部門實際，深化觀念，提高認識，多次組織人員在訓練中進行復核，不斷對比先進，尋找差距，迎難而上；並開展心得體會交流活動，將其中3篇比較優秀的論文提供給大家學習參考。
回顧本次活動，“北海救198”輪始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，按照上級要求，強化安全生產“雙基”工作，船舶在安全管理、規章制度、操作標準、崗位技能等幾方面均取得了長足進步。
通過此次安全競賽，船員的安全意識得以增強，崗位責任能力不斷提升，救助技能也在活動中獲得歷練和鞏固，並形成了很多好方法、好習慣、好作風，當然也還存在着個別方面的不足和差距，都有待於我輪在下一步的工作中予以完善。活動雖然即將進入尾聲，但安全工作的發展沒有盡頭，安全責任的落實不容放鬆，我輪將以開展船舶、班組安全競賽活動為有利契機，將安全管理工作視為各項工作的源頭重點來抓，使我輪安全形式持續、穩定、健康發展，為圓滿完成20xx年上級交付的各項任務打下堅實基礎。
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創建平安和諧校園工作，我校開展了“國小法律知識競賽”活動，總結如下：
我校高度重視《國小生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、晨會時間學習了《青少年法制教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，並把這些知識通過“紅領巾”廣播、手抄小報、徵文等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長上夾河鎮治安警察朱宏偉到校做了法制報告，朱警官講得精彩、富於哲理、通俗易懂；學生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了六年級全員參加《國小生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由於同學們對相關法律知識瞭解的比較深入，答題順利。最後，對參加本次活動獲獎徵文，獲獎手抄報的同學進行表獎。
通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規，學校也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學習、生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
一、活動背景
學校法制教育具有的弘揚法治精神、預防與減少違法犯罪等特有功能，它是現代學校教育的重要組成部分。國小生正處於模仿力強、辨別能力較差的時期，心理起伏比較大、易衝動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮，所以沒有正確的引導和良好的法律意識，他們很容易因模仿走上歧途，甚至誘發犯罪。學校法制教育不僅僅侷限於對日常法律條文在生活中理解，更重要的是引導培養學生從小樹立知法守法的意識。為了加大對國小生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，落實“六五”普法總體部署，增強學生學法、守法、用法、護法和遵守社會公德水平，努力創建和諧校園，結合我校的實際情況，廣泛開展“法律知識競賽”活動很有必要。
二、活動意義
當代國小生的法律意識普遍薄弱，法律知識水平較低，大多數在家深受家長寵愛，不少人具有唯我獨尊的不良習氣，缺少必備的'法律素養，已成為學校教育的障礙，極大的影響了學生的健康成長。為增強學生的法律意識，培養學生遵紀守法的觀念，創建和諧美好校園，加大對國小生的法制宣傳力度，加強青少年法制宣傳教育，有效預防青少年犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，進一步加強在校學生思想道德教育和法制安全教育宣傳工作，切實增強廣大在校學生的法制觀念和安全意識，
提高在校學生法律意識，促進在校學生的健康成長，努力創建和諧校園，陡崗國小在20xx年5月至6月，開展“愛祖國學法律創和諧”的國小生法律知識競賽活動。
三、參賽收穫
賽前，我們精心準備，成立了以張大春校長為組長的活動領導小組，廣泛發揮全體教師智慧，結合校情制定有針對性的活動方案，明確每一步的活動時間程序及活動要求。賽中，我們以各班主任為活動骨幹，嚴格按活動方案落實每一步活動，對全體學生做好做足賽前知識輔導，讓學生知道國有國法，校有校紀。一部部的法律，各司其職：如專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》，打擊犯罪的有《中華人民共和國刑法》，促進我們小朋友健康成長的有《中華人民共和國未成年人保護法》等。幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高對違法行為的識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益，愉快生活，健康成長。
賽後，我們及時總結活動收穫，表彰活動中表現突出的學生，引導全體學生明白勝敗其實並不重要，重要的是我們都得到了一次鍛鍊的機會，一次提高自己和完善自己的機會。競賽成績除一人外，其他都很優秀，不難看出法制教育在學生中已經取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學法、知法、守法、用法、護法成了廣大學生的自覺行動。
四、賽後感想
參加一次這樣的法律知識競賽，不僅使學生活增添了一筆濃郁的色彩，享受整個比賽的過程，經歷比賽的前前後後，感受到自己在進步、在成長，而且幫助他們樹立法制觀念，增強法律意識，掌握與其學習、生活和健康成長息息相關的最基本的法律常識，提高他們對違法行為的識別能力，使他們從小養成遵紀守法的良好習慣，學會用法律保護自身的合法權益。這次知識競賽也使我們教師彌補了很多平時不瞭解的法律知識，進一步認識了法制安全教育的重要性。今後全體老師在法制教育中，更會百尺竿頭，再奮進一尺！雖然我們做的還不是最好的，但是隻有發現不足才可以推動進步，我們堅信我校的法制安全教育必會再上新台階。
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