一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續深入學習討論 。學校3月14日召開了幹部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關於大力加強幹部隊伍作風整頓建設的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體幹部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是幹部作風整頓建設的關鍵環節，會議要求廣大幹部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，找準“病因”，“對症下藥”，為整改打好基礎。
2、廣泛徵求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉着高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態度，紮實搞好意見徵求活動。在查擺問題階段共發放徵求意見函150份，收回80多份，學校設立公開徵求意見電話、設立徵求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會1次；教師代表、政協委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學生、教師及學生家長調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛徵求對學校領導班子、幹部和師德師風的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學校總支要求每位幹部在在查擺問題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少於2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。幹部查擺剖析材料由書記、校長把關審閲，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導幹部在反覆徵求各方面意見的基礎上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，着重從堅持科學發展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先後召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體幹部及教師代表對學校、領導幹部的剖析材料進行評議，學校校級幹部在中層以上幹部會上進行了查擺剖析並接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意73%、基本滿意22%、棄權1人；班子成員譚浩滿意82％、基本滿意18％，陳再樹滿意87％、基本滿意13％，餘隆軍滿意82％、基本滿意18％。
在專題民主生活會上，班子成員本着實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今後的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、幹部隊伍建設給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對於少數部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一週一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求幹部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學校幹部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態，工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安於現狀、不思進取，看不到職業教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯後。二是工作態度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、幹部之間還缺乏有效的溝通、協作；部份幹部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關係學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規章制度欠完善，落實不夠。特別是隨着教育教學實際情況和社會現實的變化，原有的`規章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規範、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現象，有教育教學敷衍塞責現象等。五是安全穩定隱患方面。學校忽視安全死角；由於新的工資制度沒有完全落實，學校經費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩定。
2、進一步理清發展思路，堅定工作信心。
學校反覆討論、商榷2022年的工作保底目標、保證目標、創新目標。特別是創新辦學思路，加快與東部發達地區職業學校、企業的合作，建立學生到企業頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務制度，學校已經把學生“半工半讀”人數分解到專業部，並列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳諮詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業實習推薦會召開。來自東莞的企業代表當場與50多名學生達成了實習就業意向。第一批“半工半讀”學生將於4月2日奔赴東莞。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促幹部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現象，沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學；各部門在學校總體工作目標的前提下，創新部門工作，打造1－2件亮點工作；“半工半讀”工作有序推進；幹部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。
三、存在不足
經過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在着一定的問題，主要是：部分幹部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應付，不當先進，不當落後，保持中游；有的鬆懈思想，對查擺問題階段的學習重要性認識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
二〇〇七年三月二十七日
根據市委、市教育局有關會議精神，學校在2月8日召開總支（擴大）會議，在會上，黨政一班人認真學習了市委李書記、羅市長和市局楊局長的重要講話精神，從講政治、構建和諧社會的高度認識到幹部隊伍作風整頓建設的重要性、迫切性。並認真研究、反覆商榷了該項工作的實施辦法和方案，成立了市職高幹部隊伍作風整頓建設領導小組，校長譚浩任組長，總支書記陳再樹、副校長餘隆軍田芝先任副組長，成員有李道勇、王峯、李堂春、潘傳新，小組辦公室由李道勇負責日常工作，制定了《達州市職業高級中學關於幹部隊伍作風整頓建設的實施意見》和《達州市職業高級中學幹部隊伍作風整頓建設學習討論階段學習討論安排》。2月9日，學校召開全體中層以上幹部參加的作風整頓建設動員大會，會議由譚浩校長主持，陳再樹書記作了動員報告，會議學習了省市領導及市教育局楊大榮局長重要講話精神，整個整頓建設學習討論活動有條不紊。
二、嚴密實施，學習到位
1、採取多種學習形式：一是集中學習和個人自學相結合；二是學習相關文件與開展學習討論相結合；三是召開會議學習和學習報刊相結合；四是學習理論和開展實際工作相結合。為了搞好“領導幹部作風整頓建設活動”工作，學習階段學校總支專門召總支會議3次，組織全體幹部集中學習討論6次。此外，各部門還組織教職工學習了部分文件。
2、學習內容完備：傳達省、市、區有關會議精神，學習了四川省教育廳關於開展教育系統領導幹部作風建設整頓建設活動的相關文件；學習了關於教育收費等問題2個“八不準”、中職招生“陽光政策”及師德師風、職業教育相關的部分文件政策。
3、學習要求具體：每次學習由學校主要領導親自主持，每次討論由主要領導做中心發言；學習不是特殊情況不準請假，特殊情況請假者事後必須補課學習；每位幹部一本專用筆記本；每人寫了心得體會。
通過學習討論，學校全體幹部深刻領會了幹部隊伍作風整頓建設的重要意義，進一步明確了加強領導幹部作風整頓建設，是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧校園、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、辦人民滿意教育的必然要求，進一步增強了幹部隊伍的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務意識，切實提升了學校廣大幹部的素質和形象。
三、紮實工作，落實到位
學校黨政一班人根據“勤政、開拓、為民、清廉”的.總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心幹教育事，注重完善機制，強化責任，求真務實抓落實，開拓創新抓發展。
一是寒假期間，學校黨政主要領導帶領有關部門負責人驅車130多公里深入定點幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問暖，走訪貧困農户；走訪學校離休幹部、退休教師代表及生病教職工，給他們送去了黨的關懷和温暖。
二是工作作風開始轉變，學校各部門在開學前5天左右就自覺召開處室會議，佈置準備開學工作；報名開學期間，學校領導和各部門負責人都親臨第一線，關心學生的報名註冊，積極主動幫助貧困學生入學。各部門認真履行工作職責，積極為廣大師生服務，學校開學秩序井然，也沒有一例違規收費現象，沒有一位因為貧困而輟學的學生。
三是根據邊學邊改原則，學校加大了對幹部隊伍的管理，除常規外，還對幹部上下班實行簽到制度。
四是在新學年工作中，各部門結合學校的總體工作，紛紛提出了自己的創新、亮點工作目標。
總之，我校在幹部隊伍作風整頓建設活動學習討論階段嚴格按市教育局的安排和佈署進行工作，取得了階段性成績，達到了預期的效果，可以轉入下一階段工作。但也存在不足：由於時處春節、開學期間，時間緊，任務總，部分幹部思想認識還不夠深入，認為作風整頓年年搞，煩瑣；有的學習僅停留文字上，沒有與具體工作結合起來。在下一階段的工作中，我們將繼續抓好學習，彌補不足，發揚優勢，將幹部隊伍作風整頓建設活動推向深入。
進入2022年以來，我局在縣委、縣政府及縣紀委、縣監察局的領導下，按照胡錦濤總書記提出的“八個方面良好風氣”的要求，圍繞建設一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的高素質幹部隊伍的總體目標，以貫徹執行“四項制度”和推進政府信息公開、“解放思想”大討論、領導班子民主生活會、民主評議行風等活動為載體，精心組織，周密部署，全力推進幹部隊伍作風整頓活動，取得了較好成效。
一、加強理論學習，築牢思想基礎
一年來，我局以構建學習型組織為契機，不斷健全、完善學習制度，採取靈活多樣的形式，按照“三集中四統一”的要求，堅持自學與集中學、通讀原文與重點輔導、討論和交流、理論和實踐“四個結合”，切實加大學習宣傳教育培訓力度，努力提高幹部職工隊伍的政治理論素質。一是認真組織幹部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的十七大系列全會精神、黨中央作出的重要決策及中央領導重要講話精神，省第八次黨代會、市第二次黨代會、縣第十一次黨代會精神，深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，着力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。二是認真組織幹部職工學習市場經濟知識、科學技術知識、廣播電視前沿技術、法律知識、金融知識、歷史知識、人文知識等，全面提升幹部職工的專業理論水平。三是深入開展學習實踐科學發展觀活動，發揚理論聯繫實際的學風，引導幹部職工把學習理論與貫徹執行黨的路線方針政策緊密結合起來，與樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，深化對黨的路線、方針、政策的理解和對廣播電視現實問題的認識，堅持用發展着的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運用科學理論把握廣播電視發展規律、分析和解決廣播電視事業發展進程中的實際問題的能力。四是認真組織開展“繼續解放思想”學習討論活動，努力解決影響和制約科學發展的突出問題，探索全縣廣播電視事業全面、快速發展的新思路、新途徑、新辦法，使幹部職工的思想和工作更加符合科學發展觀的要求，進而推動全縣廣播電視事業全面、持續、快速發展。
二、完善工作制度，實現規範運作
2022年，我局始終堅持以人為本、以制度為保障、科學管理、規範運作的總體思路，切實加強制度文化體系建設，使全局各項業務工作有章可循、有制可依，初步走上制度化、程序化、規範化的軌道。一是進一步完善單位工作規則、運作流程和制度文化體系，建立健全科學民主決策機制，進一步提高決策水平。二是結合單位實際，科學合理設置二級部門，按照規定程序選拔任用二級班子，建立健全領導責任制和崗位責任制，明確班子成員和二級班子職責範圍、工作流程，理順管理層次，明確管理幅度。三是結合貫徹執行“四項制度”活動，建立健全符合我縣廣電系統實際的《行政問責辦法》和首問責任制、服務承諾制、限時辦結制以及新聞宣傳、事業建設兩方面工作的分類管理制度，初步建全了涵蓋全局各項工作的管理文化體系，並認真執行落實，按章程辦事，用制度約束，高標準、嚴要求，實現科學管理、規範運作。
三、加強溝通協調，營造和諧氛圍
一年來，我局牢固樹立全局工作“一盤棋”的思想，立足於全縣廣播電視事業建設和發展大局，嚴格按照單位內部工作規則和管理層次，堅持集體領導下的分工負責制和部門分工協作制，將全局各項工作的內容、任務和要求分解落實到具體的責任單位和責任人。在工作中注重大膽授權、有效溝通，促使幹部職工按照職責分工，認真探討研究各項工作的科學性、開創性和完成任務的必要性、可行性，恪盡職守，履職到位，圓滿完成各項工作任務。全體幹部職工在做好本職工作的同時，努力加強學習，不斷提高自身綜合素質，正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，嚴以律己，寬以待人，謙虛謹慎，和衷共濟，大事講原則，小事講風格，互相支持、互相交流、互相協調、互相補位，在合作共事中加深瞭解，在事業發展中增進感情，在相互支持中增進團結，同心同德，羣策羣力，心往一處想，勁往一處使，共同營造團結和諧、互敬互愛、幹事創業的濃厚氛圍。
四、改進工作作風，增強整體能力
一年來，我局緊緊圍繞加強隊伍建設總體目標，立足於作風建設同業務工作相結合， 認真解決幹部職工在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題，切實加強幹部職工作風建設，全面提升幹部職工隊伍的整體素質和核心競爭力。
一是認真組織開展領導班子“執行力、創新力、凝聚力”建設主題實踐活動，深入查擺解決局領導班子及其成員在“三力建設”方面存在的突出問題，進一步提高領導班子的執行力、創新力、凝聚力，進一步確保政令暢通，確保黨的路線方針政策的貫徹落實，確保縣委、縣政府的決策部署有效實施；進一步嚴肅政治紀律，嚴格組織紀律和生活紀律，改進工作作風，落實工作責任，提高工作標準，加大工作執行力度，提高工作效率，促進各項工作任務的落實；進一步解放思想，創造性地開展工作；進一步增進團結，改善黨羣幹羣關係。
二是認真組織開展民主評議行風活動，以羣眾滿意度作為衡量評議工作成效的重要標準，堅持“糾、評、建、改相互促進”總體思路，從廣播電視宣傳工作和事業建設發展情況、作風和行風建設情況、信訪工作落實情況、推進政務公開情況、貫徹落實黨風廉政建設情況等五個方面入手，認真開展“五查五看”，充分發動和依靠社會各界力量對廣電系統政風行風建設情況進行評議和監督，以評促改、以評促建，促使全局幹部職工進一步解放思想、更新觀念，進一步提高工作效率和服務質量，努力做到思想認識有明顯提高，紀律意識有明顯增強，行風作風有明顯轉變，制度建設有明顯加強，各項工作有明顯進步，服務水平有明顯提高。
三是認真組織召開民主生活會。我局先後於7月8日、10月11日組織召開領導班子“廉潔從政、厲行勤儉節約、反對奢侈浪費”專題民主生活會和2022年度領導班子民主生活會，深入查找局班子及其成員在理想信念、求真務實、聯繫羣眾、廉潔從政等方面存在的突出問題，特別是學習實踐科學發展觀和作風建設方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，認真研究制定整改方案，切實抓好各項整改措施的落實，促使局班子成員進一步講黨性、重品行、作表率，樹立領導幹部新形象。
四是認真組織開展“繼續解放思想、更新觀念、推動經濟社會和諧發展”學習討論活動，查找並深刻剖析影響廣播電視事業發展的體制機制障礙，打破了幹部職工的思維定勢，使幹部職工觀念更加開放、思想更加解放，丟掉了影響發展的思想包袱，從不適應、不利於科學發展的桎梏中解放出來，進一步提高理論水平和工作能力，增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，用解放了的思想找準問題，用更新了的觀念破解難題，用完善了的思路解決問題，提高了解決實際問題的能力，激發了活力，發揮了潛力，凝聚了合力，制約廣電事業發展的難題得以逐步破解，使全局工作呈現出新的活力和生機。
五是全面貫徹、深入落實、認真執行“四項制度”，進一步加強機關自身建設和幹部職工隊伍作風行風學風建設，轉變工作作風，改進服務質量，強化行政責任，規範行政行為，提高工作效能，促使幹部職工進一步解放思想、更新觀念、轉變作風、增強意識、改善方式、提高技能，增強公僕意識、羣眾意識、服務意識和責任意識，提高為民辦事、為民服務的質量和效率，提高依法行政、誠信管理的能力和水平，以全新的面貌、全面的能力、全方位的服務，紮紮實實做好工作，認認真真履行服務承諾，以自己的實際行動身體力行地踐行落實“四項制度”。
六是加大制度執行落實和檢查監督力度，加強對幹部職工的教育、監督和管理，重點強化對領導幹部、重點環節和重點部位權力運行的監督。堅持黨員領導幹部談話制度，主要領導與班子成員、二級班子成員，班子成員與分管部門負責人適時進行談話，緊緊圍繞六個方面要求，瞭解掌握被談話對象的思想狀態和工作狀況，加強對被談話對象的理想信念教育、紀律作風教育、觀念意識教育和廉潔自律教育。
五、抓好廉政建設，打造廉潔隊伍
一年來，我局認真貫徹落實《_____縣黨風廉政建設責任制》，切實加強對全局黨風廉政建設和反腐敗工作的檢查指導和監督管理，局班子成員以身作則，身體力行，率先垂範，始終把黨的思想作風、工作作風、領導作風和幹部生活作風作為自己的言行準則，自覺帶頭遵守各項廉潔自律規定，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事。全體幹部職工嚴格執行廉潔自律各項規定，嚴格遵守“四大紀律八項要求”，狠剎“五股歪風”，嚴格遵守個人重大事項報告制度、家庭成員從業情況登記、住房登記制度，堅決杜絕賭博、藉機斂財、收受現金及有價證券、利用職權謀取不正當利益、用公款進行高消費、以考察為名公款旅遊等問題等違規違紀現象；嚴格執行財經法規，嚴格遵守財經紀律，在廣播電視無線覆蓋工程工程建設及設備採購、勐糯綜合樓房屋處置等方面，嚴格按照規定程序進行；嚴格按照胡錦濤同志提出的“八個方面良好風氣”的要求，以各種評議、討論、學習活動為契機，大力倡導八個方面的良好風氣，弘揚正氣，抵制歪風邪氣，以實際行動改進領導幹部作風建設，密切黨羣、幹羣關係。
六、存在的問題及下步工作重點
一年來，我局採取有效措施，切實加強幹部職工作風建設，取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，加強幹部職工作風建設是一項極其重要的任務，必須長期堅持、不斷探索、不斷創新，才能適應不斷髮展變化的新形勢、新任務的要求。我們的工作與黨和人民的要求相比，仍然存在較大差距，工作中還存在很多亟需解決的問題，如：作風建設長效機制尚需完善；思想解放、觀念更新的程度和自我塑造、團隊提升的力度還不夠，等等。在以後的工作中，我局將進一步嚴格按照各級黨委政府要求，繼續加大幹部職工隊伍作風建設力度，努力將幹部職工隊伍打造成為一支思想更加解放、觀念更加開放、作風更加務實、管理更加科學、服務更加到位的精英團隊，為推動全縣廣播電視事業超常規、跨越式發展，促進全縣經濟社會又好又快發展提供更加堅強有力的人力資源保障。
我校幹部作風整頓建設活動從5月14日轉入第二階段即查擺問題階段後，學校領導班子進一步端正思想，提高認識，按照市教育局的統一部署，結合學校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果。現將本階段工作總結
一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續深入學習討論 。學校5月14日召開了幹部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關於大力加強幹部隊伍作風整頓建設的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體幹部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是幹部作風整頓建設的關鍵環節，會議要求廣大幹部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，找準“病因”，“對症下藥”，為整改打好基礎。 2、廣泛徵求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉着高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態度，紮實搞好意見徵求活動。在查擺問題階段共發放徵求意見函150份，收回8xxxx份，學校設立公開徵求意見電話、設立徵求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會xxxx；教師代表、政協委員、民主人士、無黨派人士座談會xxxx，深入學生、教師及學生家長調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛徵求對學校領導班子、幹部和師德師風的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學校總支要求每位幹部在在查擺問題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少於2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。幹部查擺剖析材料由書記、校長把關審閲，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。
4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導幹部在反覆徵求各方面意見的基礎上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，着重從堅持科學發展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學校先後召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀委書記陳清華同志蒞臨指導。民主測評會邀請全體幹部及教師代表對學校、領導幹部的剖析材料進行評議，學校校級幹部在中層以上幹部會上進行了查擺剖析並接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中滿意7xxxx、基本滿意2xxxx、棄權xxxx；
在專題民主生活會上，班子成員本着實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今後的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、幹部隊伍建設給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對於少數部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一週一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求幹部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學校幹部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態，工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安於現狀、不思進取，看不到職業教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯後。二是工作態度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、幹部之間還缺乏有效的溝通、協作；部份幹部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關係學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規章制度欠完善，落實不夠。特別是隨着教育教學實際情況和社會現實的變化，原有的規章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規範、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現象，有教育教學敷衍塞責現象等。五是安全穩定隱患方面。學校忽視安全死角；由於新的工資制度沒有完全落實，學校經費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩定。
2、進一步理清發展思路，堅定工作信心。
學校反覆討論、商榷2022年的工作保底目標、保證目標、創新目標。特別是創新辦學思路，加快與東部發達地區職業學校、企業的合作，建立學生到企業頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務制度，學校已經把學生“半工半讀”人數分解到專業部，並列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳諮詢活動。3月22日，學校今年第一場高二、高三學生就業實習推薦會召開。來自東莞的企業代表當場與5xxxx名學生達成了實習就業意向。第一批“半工半讀”學生將於4月2日奔赴東莞。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促幹部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有一例亂收費現象，沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學；各部門在學校總體工作目標的前提下，創新部門工作，打造1－xxxx亮點工作；“半工半讀”工作有序推進；幹部實行上下班簽到制度，工作作風等極大改善，為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。
三、存在不足
經過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在着一定的問題，主要是：部分幹部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應付，不當先進，不當落後，保持中游；有的鬆懈思想，對查擺問題階段的學習重要性認識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
**縣廣播電視局2022年幹部隊伍作風整頓工作
進入2022年以來，我局在縣委、縣政府及縣紀委、縣監察局的領導下，按照胡錦濤總書記提出的“九個方面良好風氣”的要求，圍繞建設一支“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的高素質幹部隊伍的總體目標，以貫徹執行“九項制度”和推進政府信息公開、“解放思想”大討論、領導班子民主生活會、民主評議行風等活動為載體，精心組織，周密部署，全力推進幹部隊伍作風整頓活動，取得了較好成效。
一、加強理論學習，築牢思想基礎
一年來，我局以構建學習型組織為契機，不斷健全、完善學習制度，採取靈活多樣的形式，按照“三集中九統一”的要求，堅持自學與集中學、通讀原文與重點輔導、討論和交流、理論和實踐“九個結合”，切實加大學習宣傳教育培訓力度，努力提高幹部職工隊伍的政治理論素質。一是認真組織幹部職工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，黨的十九大系列全會精神、黨中央作出的重要決策及中央領導重要精神，省第九次黨代會、市第二次黨代會、縣第十一次黨代會精神，深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，着力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。二是認真組織幹部職工學習市場經濟知識、科學技術知識、廣播電視前沿技術、法律知識、金融知識、歷史知識、人文知識等，全面提升幹部職工的專業理論水平。三是深入開展學習實踐科學發展觀活動，發揚理論聯繫實際的學風，引導幹部職工把學習理論與貫徹執行黨的路線方針政策緊密結合起來，與樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，深化對黨的路線、方針、政策的理解和對廣播電視現實問題的認識，堅持用發展着的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運用科學理論把握廣播電視發展規律、分析和解決廣播電視事業發展進程中的實際問題的能力。九是認真組織開展“繼續解放思想”學習討論活動，努力解決影響和制約科學發展的突出問題，探索全縣廣播電視事業全面、快速發展的新思路、新途徑、新辦法，使幹部職工的思想和工作更加符合科學發展觀的要求，進而推動全縣廣播電視事業全面、持續、快速發展。
二、完善工作制度，實現規範運作
2022年，我局始終堅持以人為本、以制度為保障、科學管理、規範運作的總體思路，切實加強制度文化體系建設，使全局各項業務工作有章可循、有制可依，初步走上制度化、程序化、規範化的軌道。一是進一步完善單位工作規則、運作流程和制度文化體系，建立健全科學民主決策機制，進一步提高決策水平。二是結合單位實際，科學合理設置二級部門，按照規定程序選拔任用二級班子，建立健全領導責任制和崗位責任制，明確班子成員和二級班子職責範圍、工作流程，理順管理層次，明確管理幅度。三是結合貫徹執行“九項制度”活動，建立健全符合我縣廣電系統實際的《行政問責辦法》和首問責任制、服務承諾制、限時辦結制以及新聞宣傳、事業建設兩方面工作的分類管理制度，初步建全了涵蓋全局各項工作的管理文化體系，並認真執行落實，按章程辦事，用制度約束，高標準、嚴要求，實現科學管理、規範運作。
三、加強溝通協調，營造和諧氛圍
一年來，我局牢固樹立全局工作“一盤棋”的思想，立足於全縣廣播電視事業建設和發展大局，嚴格按照單位內部工作規則和管理層次，堅持集體領導下的分工負責制和部門分工協作制，將全局各項工作的內容、任務和要求分解落實到具體的責任單位和責任人。在工作中注重大膽授權、有效溝通，促使幹部職工按照職責分工，認真探討研究各項工作的科學性、開創性和完成任務的必要性、可行性，恪盡職守，履職到位，圓滿完成各項工作任務。全體幹部職工在做好本職工作的同時，努力加強學習，不斷提高自身綜合素質，正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，嚴以律己，寬以待人，謙虛謹慎，和衷共濟，大事講原則，小事講風格，互相支持、互相交流、互相協調、互相補位，在合作共事中加深瞭解，在事業發展中增進感情，在相互支持中增進團結，同心同德，羣策羣力，心往一處想，勁往一處使，共同營造團結和諧、互敬互愛、幹事創業的濃厚氛圍。
九、改進工作作風，增強整體能力
一年來，我局緊緊圍繞加強隊伍建設總體目標，立足於作風建設同業務工作相結合，認真解決幹部職工在思想作風、學風、工作作風、領導作風等方面存在的突出問題，切實加強幹部職工作風建設，全面提升幹部職工隊伍的整體素質和核心競爭力。
一是認真組織開展領導班子“執行力、創新力、凝聚力”建設主題實踐活動，深入查擺解決局領導班子及其成員在“三力建設”方面存在的突出問題，進一步提高領導班子的執行力、創新力、凝聚力，進一步確保政令暢通，確保黨的路線方針政策的貫徹落實，確保縣委、縣政府的決策部署有效實施；進一步嚴肅政治紀律，嚴格組織紀律和生活紀律，改進工作作風，落實工作責任，提高工作標準，加大工作執行力度，提高工作效率，促進各項工作任務的落實；進一步解放思想，創造性地開展工作；進一步增進團結，改善黨羣幹羣關係。
二是認真組織開展民主評議行風活動，以羣眾滿意度作為衡量評議工作成效的重要標準，堅持“糾、評、建、改相互促進”總體思路，從廣播電視宣傳工作和事業建設發展情況、作風和行風建設情況、信訪工作落實情況、推進政務公開情況、貫徹落實黨風廉政建設情況等九個方面入手，認真開展“九查九看”，充分發動和依靠社會各界力量對廣電系統政風行風建設情況進行評議和監督，以評促改、以評促建，促使全局幹部職工進一步解放思想、更新觀念，進一步提高工作效率和服務質量，努力做到思想認識有明顯提高，紀律意識有明顯增強，行風作風有明顯轉變，制度建設有明顯加強，各項工作有明顯進步，服務水平有明顯提高。
三是認真組織召開民主生活會。我局先後於7月8日、10月11日組織召開領導班子“廉潔從政、厲行勤儉節約、反對奢侈浪費”專題民主生活會和2022年度領導班子民主生活會，深入查找局班子及其成員在理想信念、求真務實、聯繫羣眾、廉潔從政等方面存在的突出問題，特別是學習實踐科學發展觀和作風建設方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，認真研究制定整改方案，切實抓好各項整改措施的落實，促使局班子成員進一步講黨性、重品行、作表率，樹立領導幹部新形象。
九是認真組織開展“繼續解放思想、更新觀念、推動經濟社會和諧發展”學習討論活動，查找並深刻剖析影響廣播電視事業發展的體制機制障礙，打破了幹部職工的思維定勢，使幹部職工觀念更加開放、思想更加解放，丟掉了影響發展的思想包袱，從不適應、不利於科學發展的桎梏中解放出來，進一步提高理論水平和工作能力，增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，用解放了的思想找準問
為了認真貫徹落實胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，及省委《關於深入學習貫徹胡錦濤同志講話精神，進一步加強和改進領導幹部作風建設的意見》、市委《關於深刻吸取大竹縣“11·7”羣體性事件教訓，大力加強幹部隊伍作風整頓建設的決定》及達市教黨委xx年09號《關於印發〈全市教育系統大力加強幹部隊伍作風整頓建設的實施方案〉的通知》要求，進一步加強和改進領導班子建設、幹部隊伍建設和教師隊伍建設，規範幹部從政行為及師德師風。我校按照省委、市委、市教育局的要求，在全校幹部隊伍中開展為期4個月的“幹部隊伍作風整頓建設活動”，現將該項工作第一階段即學習討論階段的情況總結如下：
一、精心組織，領導到位
根據市委、市教育局有關會議精神，學校在2月8日召開總支（擴大）會議，在會上，黨政一班人認真學習了市委李書記、羅市長和市局楊局長的重要講話精神，從講政治、構建和諧社會的高度認識到幹部隊伍作風整頓建設的重要性、迫切性。並認真研究、反覆商榷了該項工作的實施辦法和方案，成立了市職高幹部隊伍作風整頓建設領導小組，校長譚浩任組長，總支書記陳再樹、副校長餘隆軍田芝先任副組長，成員有李道勇、王峯、李堂春、潘傳新，小組辦公室由李道勇負責日常工作，制定了《達州市職業高級中學關於幹部隊伍作風整頓建設的實施意見》和《達州市職業高級中學幹部隊伍作風整頓建設學習討論階段學習討論安排》。2月9日，學校召開全體中層以上幹部參加的作風整頓建設動員大會，會議由譚浩校長主持，陳再樹書記作了動員報告，會議學習了省市領導及市教育局楊大榮局長重要講話精神，整個整頓建設學習討論活動有條不紊。
二、嚴密實施，學習到位
1、採取多種學習形式：一是集中學習和個人自學相結合；二是學習相關文件與開展學習討論相結合；三是召開會議學習和學習報刊相結合；四是學習理論和開展實際工作相結合。為了搞好“領導幹部作風整頓建設活動”工作，學習階段學校總支專門召總支會議3次，組織全體幹部集中學習討論6次。此外，各部門還組織教職工學習了部分文件。
2、學習內容完備：傳達省、市、區有關會議精神，學習《胡錦濤總書記在中央紀委第七次會上的講話》、省委杜青林書記的講話、市委李向志書記羅強市長及市教育局楊大榮局長的講話，學習完了《達州市幹部隊伍作風整頓讀本》的全部內容；還學習了四川省教育廳關於開展教育系統領導幹部作風建設整頓建設活動的相關文件；學習了關於教育收費等問題2個“八不準”、中職招生“陽光政策”及師德師風、職業教育相關的部分文件政策。
3、學習要求具體：每次學習由學校主要領導親自主持，每次討論由主要領導做中心發言；學習不是特殊情況不準請假，特殊情況請假者事後必須補課學習；每位幹部一本專用筆記本；每人寫了心得體會。
通過學習討論，學校全體幹部深刻領會了幹部隊伍作風整頓建設的重要意義，進一步明確了加強領導幹部作風整頓建設，是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧校園、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、辦人民滿意教育的必然要求，進一步增強了幹部隊伍的學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、服務意識，切實提升了學校廣大幹部的素質和形象。
三、紮實工作，落實到位
學校黨政一班人根據“勤政、開拓、為民、清廉”的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心幹教育事，注重完善機制，強化責任，求真務實抓落實，開拓創新抓發展。
一是寒假期間，學校黨政主要領導帶領有關部門負責人驅車130多公里深入定點幫扶單位宣漢樊噲金婭村噓寒問暖，走訪貧困農户；走訪學校離休幹部、退休教師代表及生病教職工，給他們送去了黨的關懷和温暖。
二是工作作風開始轉變，學校各部門在開學前5天左右就自覺召開處室會議，佈置準備開學工作；報名開學期間，學校領導和各部門負責人都親臨第一線，關心學生的報名註冊，積極主動幫助貧困學生入學。各部門認真履行工作職責，積極為廣大師生服務，學校開學秩序井然，也沒有一例違規收費現象，沒有一位因為貧困而輟學的學生。
三是根據邊學邊改原則，學校加大了對幹部隊伍的管理，除常規外，還對幹部上下班實行簽到制度。
四是在新學年工作中，各部門結合學校的總體工作，紛紛提出了自己的創新、亮點工作目標。
總之，我校在幹部隊伍作風整頓建設活動學習討論階段嚴格按市教育局的安排和佈署進行工作，取得了階段性成績，達到了預期的效果，可以轉入下一階段工作。但也存在不足：由於時處春節、開學期間，時間緊，任務總，部分幹部思想認識還不夠深入，認為作風整頓年年搞，煩瑣；有的學習僅停留文字上，沒有與具體工作結合起來。在下一階段的工作中，我們將繼續抓好學習，彌補不足，發揚優勢，將幹部隊伍作風整頓建設活動推向深入。
二〇〇七年三月十三日
我校幹部作風整頓建設活動從3月14日轉入第二階段即查擺問題階段後，學校領導班子進一步端正思想，提高認識，按照市教育局的統一部署，結合學校實際，狠抓查擺各項工作的落實，進展順利，達到了預期的目的，取得了預期的效果。現將本階段工作總結如下：
一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續深入學習討論 。學校3月14日召開了幹部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上，再次學習了市委《關於大力加強幹部隊伍作風整頓建設的決定》及李向志書記、羅強市長的講話，進一步提高了全體幹部對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識，特別是認識到，查找問題階段是幹部作風整頓建設的關鍵環節，會議要求廣大幹部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求，以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度，找準“病因”，“對症下藥”，為整改打好基礎。
2、廣泛徵求意見。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉着高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態度，紮實搞好意見徵求活動。在查擺問題階段共發放徵求意見函150份，收回80多份，學校設立公開徵求意見電話、設立徵求意見信箱和電子信箱；召開學生代表座談會1次；教師代表、政協委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學生、教師及學生家長調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛徵求對學校領導班子、幹部和師德師風的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學校總支要求每位幹部在在查擺問題階段，結合自己的工作職責，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求，認真撰寫不少於2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細”，原因分析“透”，整改措施“嚴”。幹部查擺剖析材料由書記、校長把關審閲，對不合要求者責成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強。 在專題民主生活會上，班子成員本着實事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今後的工作中要進一步克服不足，彌補不足，齊心協力，團結進取，把學校工作推向前進。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學校工作及班子、幹部隊伍建設給予了重要指示。
5、查擺問題與實施整改緊密結合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進發展作為檢驗作風整頓成效根本標準。學校通報開學以來工作情況，對工作效率高、完成質量好部門給予了大力表彰；對於少數部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質量差等問題進行了批評。各部門以此為契機，對照工作查不足，邊學邊改，積極完善了各項規章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結合。針對第一週一升旗機器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求幹部作風建設要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺，學校幹部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面：一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態，工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題，思想觀念陳舊、安於現狀、不思進取，看不到職業教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒有具體的應對措施，總體工作被動、滯後。二是工作態度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題，部門之間、幹部之間還缺乏有效的溝通、協作；部份幹部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務意識不夠，對關係學生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領導深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規章制度欠完善，落實不夠。特別是隨着教育教學實際情況和社會現實的變化，原有的規章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規範、不嚴謹等現象，部分教師真情關愛學生不夠，有體罰和變相體罰學生現象，有教育教學敷衍塞責現象等。五是安全穩定隱患方面。學校忽視安全死角；由於新的工資制度沒有完全落實，學校經費困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩定。
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2、進一步理清發展思路，堅定工作信心。
學校反覆討論、商榷xx年年的工作保底目標、保證目標、創新目標。特別是創新辦學思路，加快與東部發達地區職業學校、企業的合作，建立學生到企業頂崗實習至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學生“半工半讀”集中點帶隊管理服務制度，學校已經把學生“半工半讀”人數分解到專業部，並列為部門年度考核目標；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學校正籌備一系列的宣傳諮詢活動。3月22日，學校今年第一場高
二、高三學生就業實習推薦會召開。來自東莞的企業代表當場與50多名學生達成了實習就業意向。第一批“半工半讀”學生將於4月2日奔赴東莞。
3、抓整改，求實效，做到“兩不誤，兩促進”。
在整頓活動中，我們堅持以在工作中取得成績作為檢驗整改成效的根本標準，以整改促幹部素質提高，以整改促各項工作進步，做到整頓、工作兩不誤，學習、工作兩提高。從前段的情況看，達到了預期目的。
開學以來，學校教育教學秩序井然有序：沒有
三、存在不足
經過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達到了預期的目的，我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在着一定的問題，主要是：部分幹部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應付，不當先進，不當落後，保持中游；有的鬆懈思想，對查擺問題階段的學習重要性認識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
二〇〇七年三月二十七日
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