踏春活動總結多篇

踏春活動總結多篇由本站會員“hinsin”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

工作總結可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

踏春活動總結篇一

3月5日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐着校車，扛着旗幟走進了大自然的懷抱"彭墩"，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。

在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。

通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衞生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別説是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們並選擇了《彭墩》一日遊，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春遊看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有説不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。

踏春活動總結篇二

盼望着，盼望着，煙花三月下揚州的日子終於到了，我懷着興高采烈的心情和同學們一起踏上了開往揚州的客車，開始愉快的揚州之行。

經過了近一個半小時的車程，我們來到了風景秀麗的瘦西湖。一走進大門，首先映入我們眼簾的便是那百花園。在這裏，各種花兒競相開放，有奼紫嫣紅的鬱金香，富貴大氣的牡丹，還有那爛漫的櫻花。整個百花園到處都是一片生機勃勃的新氣象。

走過百花園，我們走進了花廊，這裏各種各樣的鳥兒在歡快地歌唱，彷彿在比誰的歌聲更動聽。花廊的假花纏繞在花廊的上空，宛如從空而降的仙子，是那般的美麗，婀娜。

接着，我們來到了園內的景點之一——二十四橋。二十四橋因其長約24米，橋寬2.4米，橋的兩側有24根玉石欄杆而得名。走在橋上，欣賞着周圍的風景，不由得讓我想起了唐代詩人杜牧的名句：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

最後我們來到了位於湖邊的表演台，欣賞了精彩的木偶戲表演。藝人們把劇中的每一個角色都演得惟妙惟肖，這讓我不得不佩服他們的精湛技藝，真是應了那句古語：台上一分鐘，台下十年功。

不知不覺已到了傍晚時分，我們一個個都依依不捨地離開了瘦西湖，離開了揚州。人們都説杭州的西湖美，但我覺得家鄉的瘦西湖更美!

踏春活動總結篇三

4月13日我們大班組織了春遊活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛鍊了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索慾望。

春遊前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們為春遊做好準備工作。並組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春遊去應該帶些什麼，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的祕密。

4月13日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受着春天的氣息，並在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，孩子們不禁讚歎着春風給這個小區帶來的無盡魅力。

青青的草地，多彩的鮮花，透着清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來讚美的聲音，春天真美，花兒真漂亮。

平日裏孩子熟悉的春天裏的花，在這裏都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌豔的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草，孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流着自己的經驗，大聲喊着同伴，我們找到春天的祕密了。

隨後，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到極大的放鬆。當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天裏有哪些變化。最後，孩子們一起爭做"環保小衞士"，把活動場地周圍的垃圾清理乾淨。

通過春遊活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

踏春活動總結篇四

20__年_月8號上午，為了進一步推動“提倡全民閲讀共建書香校園”，增加教職工與孩子交流機會，喚起家長對孩子閲讀的重視,借“六一”兒童節的契機，由圖書館主辦的“親子閲讀”活動，在圖書館5樓的學術報告廳如期進行，此次活動吸引了40多個小朋友和60多個家長共同參與。

在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯落有致的開場白下拉開了本次活動的序幕，首先由主辦方圖書館讀者服務部朱姝姍朱老師從本次活動的意義與親子閲讀的重要性開始談起與大家做了簡單交流。在親子共讀環節，由小朋友們選擇自己喜歡的書，在父母的陪同下，共同閲讀自己喜歡的書，氣氛融洽，一切都顯得那麼的美好;在閲讀分享故事環節，小朋友們踴躍報名，大膽地分享自己喜歡的故事;在自由創作圖書的環節，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創作，書寫着童真與歡樂，家長耐心地在旁邊指導與觀看，享受着親情的快樂，整個的學術報告廳充滿着孩子們的笑聲。在活動過程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術才能。

zui後，徐波老師就如何以更好的閲讀方式去引導孩子閲讀，從孩子發展的不用階段分別舉例與詳細講述了他從專業的角度如何指導及他的實際經驗;龔洪林老師從現場的小朋友的自由創作情況提出如何指導孩子自主創作，分享他的觀點。當孩子們在看到了大哥哥、大姐姐的才藝表演後，熱情特別高，紛紛現場報名即興唱歌與舞蹈，現在氣氛和諧而自然。伴隨着一曲“爸爸去哪了”結束了本次活動。

“親子閲讀”活動歷時2個半小時，讓每位家長和小朋友，都覺得不虛此行，帶給了孩子和家長不一樣的親情體驗及珍貴的回憶，作為樂山師範學院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家提供了一個這樣的平台，可以和孩子們一起享受閲讀的美好時光，一起享受大家庭的温暖。

踏春活動總結篇五

20__年_月_日，經過多方醖釀和精心籌備，大學生就業創業協會成功舉辦了以“沐春風，賞自然，增友誼”為主題的踏青活動，並收到了良好的效果，可謂別開生面，意義重大。同學全身心投入到活動當中，暢所欲言，樂在其中，心情得到放鬆，精神面貌得到提升。通過這次活動，同學感觸良多，也收穫不少。現將其簡單總結匯報如下：

一、精心準備、認真組織

一個月前，經會長提議，決定在草長鶯飛，春暖花開的四月，舉辦一次大型户外踏青活動，藉此豐富大學生活，提升同學之間凝聚力，培養同學們集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼。此提議得到幹事的贊同並徵求得到了大多數人的同意，活動內容確定下來以後，會長開始着手討論，精心準備，確定活動主題，明確活動地點及方案，撰寫活動策劃書。向學院提交申請，召開社團會議，商討商定户外踏青事宜，明確分工，確定各成員的工作及責任。全體幹事都以認真的姿態對待這次大型班級活動，積極參加活動前期準備工作，一絲不苟，羣策羣力，此不僅鍛鍊了各位幹事的組織能力和服務意識，以及“辦事”能力，也在一定程度上提升了幹事的綜合素質。

二、盡情投入，感受樂趣

4月_日，按照預定計劃，各負責人準時到位，帶領同學們步行前往日照博物館，前進途中同學們歡歌笑語，充分體現了同學之間的友情，增強了同學之間的瞭解。同學們在博物館受益頗豐。隨後大家在銀河公園進行交流，進一步將強了同學之間的瞭解。踏青活動圓滿成功!

三，意義非凡，收穫良多

這次户外踏青活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在此過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的户外踏青的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

大家一起外出活動，一起交流，相互學習，相互鼓舞，使身處異鄉的同學們感受到了友誼的温暖，增強同學間的凝聚力和組織的融合力，為以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

這次活動增進了同學之間的友誼，使學生心情愉悦，通過參觀博物館，使同學們逐步形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子。

四，美中不足，稍有遺憾

總的説來，這次活動舉辦的非常成功，無論從同學們的收穫還是安全上來講，都是無可挑剔的，儘管是這樣，但活動過後，總髮現有些值得留意和美中不足的地方，比如説，由於天氣原因，活動一推再推，使同學們對活動的期望性大打折扣，激情由此下降不少，一定程度上影響了活動整體效果。另外，時間上很匆忙，臨時性決定，讓同學沒有時間準備，有好幾位同學由於有其他事情，無法參與，這次大型班級活動總有缺憾感。所以説，在下次舉辦活動時，一定要充分準備，考慮周全，儘量使每個同學都參與。

大學生就業創業協會祕書處

20__.03.27

踏春活動總結5篇精選