國小春遊活動總結

春遊是一件多麼有趣的事，既感受到了春天的美好，又讓我們感到無比的快樂，下面是小編為大家整理的關於國小春遊活動總結範文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

國小春遊活動總結範文1

20--年4月12日，在學校統一安排下，--國小低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春遊活動，陽光燦爛，春風輕拂，此次春遊活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

一、計劃到位，組織有序

1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。

三位老師協調指揮，具體負責組織，學生積極參與。時時負責召集、清點、彙報人數，三位老師管理學生安全工作做得很到位。

2、活動前制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。

做到人員責任制，自始至終，未出現任何人員走失、人員受傷現象。

3、在活動中，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀、遊戲，時刻關注學生，能正確引導學生。

活動過程中井然有序，體現了安全出行。

二、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強調各項安全注意事項。

要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明學生。

2、在進行安全教育的時候，也樹立了良好的國小生形象，排着整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進。在整個活動中，同學團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到了老師們的讚揚。

三、引導到位，促進預期目標

通過這次春遊活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，上交了作文和感受，促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿。

所以讓我在這裏再一次倡議。

2、個別學生謙讓表現不足。

3、同學們吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就説走不動了，就不想走了。

同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的。

國小春遊活動總結範文2

在歡聲笑語中，五(3)班春遊親子活動於四月二十一上午全部結束。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動，再到後期的春遊成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在家長會上老師強調各項安全注意事項。要求學生們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師和家長安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生。在整個活動中，同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，樹立了實驗國小學生形象。

最後，家委會成員積極配合，班主任引導到位，促進預期目標的達成。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果，因此在活動前特地安排了三個=環節，從學生們所寫的日記來看，春遊活動受到了家長和孩子們的歡迎，正因為有了這麼多家長的共同配合，才有了這次活動的豐碩收穫。通過活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裏和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位家長的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1.個別學生遲到，影響了整個春遊活動的進程。

2.部分學生因為不會跳大繩，也不願學習，就自行瘋玩，有安全隱患。

3.有兩個學生脱離集體活動，家長卻不在身邊。

通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心，還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝家委會的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

國小春遊活動總結範文3

陽春三月，春暖花開，正是帶領同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節，也是開展春遊活動的好季節。首先學校領導按上級文件精神制定了春遊活動預案，並上報教育局審批。校長馬勁鬆擔任活動總指揮，劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔任各年級領隊。各班的班主任老師在活動前都認真細緻地做好了安全教育和組織管理工作。出發前一天，學校全體會上董老師詳細講解了春遊路線以及注意事項，劉書記進行了春遊安全的專項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春遊活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。老師們按照學校要求，結合班級特點，耐心親切地教育學生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。

4 月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發之前，大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春遊中的各種注意事項，要求學生在春遊期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民，展示七十號國小的風采。八點，各班開始陸續上車，浩浩蕩蕩的車隊出發了，按照事先設計好的路線，分為三組同時前往三個景區。

在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞着陣陣花香，迎着習習的春風，航行在波光粼粼的環城水系，忽然間一股新鮮感湧上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現出別具韻味的美，讓我們從一個嶄新的視角領略了家鄉唐山變化。

國小春遊活動總結範文4

春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。4月20日，我校組織四至六年級學生開展了春遊活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。

本次春遊活動以走進春天為主題，通過本次活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

活動地點是氣象站和公園，首先組織學生到公園踏青，四至五年級學生到達公園，遊園一週後，以班為單位組織開展了豐富多彩的聯歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生遊園一週後，到氣象站參觀，參觀結束再到公園與四五年級匯合，聯歡聚餐。

在氣象局，六年級的同學們在工作人員的帶領下，參觀了各種設施裝備，並認真聽氣象專家講解了它們的工作原理，如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數據是怎樣觀測、計算出來的等。學生們瞭解了地温表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、採集、發報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹，給國小生們上了一堂生動的氣象知識課。

通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還激發了他們濃厚的求知慾望。參觀結束後，學生們戀戀不捨的`離開了氣象局。

在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了東街國小的良好校風。

國小春遊活動總結範文5

本次春遊總的來説是很成功的，同學們玩的相當盡興。春遊中同學們的身體得到了鍛鍊，意志得到了磨練;在湖光山色中，同學們的得到了全身心的放鬆;這次春遊進一步加強了同學們之間的交流，是同學們彼此間的友誼更加深厚。

這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。

回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。

但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經驗。

一、班委之間以及班委與班上同學之間未能做到有效溝通。主要表現在對活動的主要情形只有少數班委瞭解，班委在確定活動前不能及時瞭解全體同學的意願。

二、未能充分調動同學們的積極性，雖然參加春遊的同學玩的很開心，但作為班級活動參加的人數未達到總人數的1/3，是班委宣傳調動工作做的不到位，在以後的工作中要加以改進。

三、班委的決策力有待提高。

四、班委商議確定的計劃彈性不足，對突發的特殊狀況較難應對。

五、班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案，以備各種情況發生的需要。