第1篇：國小寄宿生晨練活動總結
國小寄宿生晨練活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的國小寄宿生晨練活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
不知不覺一學期的工作就快要結束了，本學期我有幸負責學校的寄宿部學生的晨練工作，回首整個晨練活動，差不多持續了近150天。在這段時間裏，寄宿學生們的青春、朝氣、身體通過晨練活動都得到了較好的鍛鍊和提升，取得了師生們一致的讚賞，成果豐碩。下面我對本學期的晨練工作進行以下小結：
一、領導重視：
在z副董事長和z校長的大力支持和關懷下，在z主任的.直接領導下，在體育組全體老師的積極參與和組織下，特別是羅蔡藝主任天天與學生們一起參入晨練，讓同學們體會到鍛鍊的樂趣和熱情。
二、着重做好各項準備事項：
1、新學期學校實施承包責任制，這一舉措力在進一步提高我校的晨練效果和水平，我負責了晨練項目。開學伊始，我就做好訓練計劃、人員安排、競賽、組織形式、器材準備等各項準備工作。真正做到“兵馬未動，糧草先行”。
2、做好宣傳，啟發學生深刻理解晨練的意義和重要性。“身體是革命的本錢”這一理念植入人心，從而激發學生的參入熱情。
3、晨練前一天做好器材、人員的安排，做到工作先行，妥善安排。所有參與教師帶頭做好當天訓練，以實際行動感染身邊的每一位學生。
三、活動形式多樣化，原則性，趣味性，靈活性相結合：
1、在以前晨練的基礎上，我摸着石頭過河，進一步優化本學期的晨練，讓本學期的晨練計劃性和組織性更強。不在像原來那樣跑跑步做做操，更加註重根據學生身心發展的特點，制定了一套完整科學的晨練體系。針對隨時出現的不合理的內容進行實時改正，真正使晨練起到鍛鍊學生的效果。
讓每一位寄宿學生通過在本學期的晨練中都能掌握一門技能，做到每週一小結，每月一競賽。開展項目有：拔河、籃球、毽子、跳繩、袋鼠跳等。
2、開發室內晨練項目，做到每天都晨練。以前遇到雨天就取消晨練，不利於學生的鍛鍊持續性。本學期一改以前的做法，開發了室內國學大講壇----弟子規。讓學生在學習國學經典的同時更重要的是學會做人和做事的道理以及文明禮儀等。
3、進行食堂就餐規範化。針對以前就餐紀律性不強、隊伍不齊、浪費嚴重的現象，開展了一學期的嚴格整頓，真正做到了“反對浪費、厲行節儉”。
當然在本學期的晨練工作中還有一些不足之處，我會在來期的工作中加以改進，爭取讓達八學校寄宿學生的晨練工作開展的有聲有色。 我堅信，身體好了、習慣好了，成功的道路也就近了。這是我們為達八培養更出色的人才而值得去做的一件大事。
最後我要感謝學校領導z副董事長和z校長對晨練工作的支持、感謝生活部主任z主任每天風雨兼程的全程陪同、感謝體育組的全體老師們、感謝生活部的生活老師們，沒有你們的支持和幫助，晨練活動也不會開展的有模有樣。謝謝你們，你們辛苦了！
第2篇：
“晨練”活動總結
當鳥兒已經早起覓食的時候，整個滄波園校區還是沉浸在一片“祥和”的睡夢中，零星的早起者並不能給這段激情的歲月增添多少轟轟烈烈，也許當我們回首往事的時候，發現當代大學生很多四年都是踩着鈴聲進教室的一族，於是早點共課本齊飛，萎靡共頹廢一色，晚睡晚起的換習慣悄染心間，帶着早餐進教室儼然已成一種傳統，很低的課堂出勤率也是一種潛規則。如此壞的習慣怎能從風華正茂的大學生身上開始蔓延，如此低水平的表現如何能在青春朝氣的學子面前飛舞，於是我們開始實施晨練計劃，於是清風白雲處，揮灑年輕激情；藍天綠地間，盡顯班級風采—這三個班真的跑起來了。回首“晨練”，已經持續進行了二百多天，取得了全院師生的一致讚賞，成果豐碩，主要是因為我們在以下幾個方面做
得比較突出：
一、領導重視，依據有情有理有法。晨練晨讀一方面是為響應國務院“全面健身計劃”， 落實國家“陽光體育”工程，更多的是因為學生自身發展的需要，良好的體魄是成功的根本，院領導十分重視，我係領導也是大力支持，全體師生也理解此項活動的深刻意義，都十分積極參與，系領導和輔導員還多次親臨操場和同學們一起晨跑，其樂也融融。
二、着重人性化宣傳，啟發學生深刻理解晨練晨讀活動的意義。除了系領導在骨幹例會和年級大會上詳細講明晨練晨讀活動的巨大意義外，我係學生會還在宣傳上做足功夫。宣傳海報讓人熱血沸騰，晨練晨讀倡議書令人激昂澎湃，名人事蹟裏抽象出來的“身體是革命的本錢”理念深入人心，早起鍛鍊身體的好處分發各班各宿舍，一系列的宣傳讓同學們感到這的確是一件關乎自身發展的有益之事，從而消除了同學們的抵制情緒，確保活動得到大多數人的擁護。
三、會前動員到位，確保良好的開始。在晨練晨讀活動開展前，系領導輔導員給我們開了好幾次動員大會，要求所有學生會等組織的成員、班級幹部、院系學生組織的成員、宿舍長、入黨積極分子、獲得國家助學金的同學必須做好當頭模範作用，以實際行動感染身邊的每一位同學，所以在活動一開始時就獲得了巨大成功，讓同學們切身感受到了民心所向，潮流所趨，這為以後的工作奠定了良好的基礎。
四、活動形式多樣化，原則性與靈活性相結合，實現人性化管理。晨跑活動不僅僅是早上起來大家繞操場跑兩圈，我係投入大量資金購買了一些健身器材，分發給各班，讓各班根據自己喜好在早晨自覺地走向操場，活動開來；晨跑嚴格要求並不是代表不顧一切客觀環境每天都堅持晨跑，我係考慮到實際可操作性，還規定，遇雨雪天氣可以暫時不大規模組織所有人晨練！晨讀規定早上一二節課有課的班級必須到一二節課教室晨讀，一二節課沒有課堂教學安排的晨練之後可以自行安排。我係在原則上毫不手軟，狠抓晨練晨讀的實施情況，同時也根據現實情況適時調整，真正做到了以人
為本。
五、善於把晨讀晨練與其他活動結合起來。晨練晨讀在人口經濟系從來沒有和其他活動割裂開來，我們把晨練晨讀和運動會、足球聯賽、籃球聯賽、拔河比賽等等一系列精彩活動結合起來，形成一張巨大的課外活動網，幾乎覆蓋我係所有階段範圍，使所有師生感受到了活動豐富多彩、一體化的感受，從內心裏容納晨練晨讀為一項集創新與傳統為一身
的活動。
六、建立嚴格明確的獎懲制度，使激情制度化、持續化。系學生會體育部和生活部每天對晨跑班級做嚴格的點名，學習部對晨讀班級實施同樣嚴格的出勤率檢查。把晨練晨讀活動檢查的情況納入班級宿舍等集體評優和個人獎學金評定、入黨考察等評測系列裏去，規定三次晨跑不到，取消個人任何評優資格，多次無故不到，予以相應的校紀校規處分，同時如果班級出勤率整體比較差，則取消該班評優資格並批評警告該班班委；晨讀出勤率要求每個班每個人每週都必須達到百分之八十以上，否則予以類似於晨練懲罰力度的處罰。而對於表現優秀的班級集體和個人，也會予以相當可觀的獎勵，如晨練晨讀先進班集體、先進個人稱號與物質獎勵、個人思想道德評分加分、平時表現加分、優秀班集體評選優先、晨練晨讀表彰大會上實名錶揚、號召向其學習、頒發獎狀等等，同時我們還會把晨練晨讀的出勤情況和學生期末成績一道寄回學生家中，向學生家長彙報子女在校的表現及精神風貌。獎懲分明，重在疏導，實施這麼長時間來，事實證明了我們的正確。
“文明宿舍”創建、“晨練晨讀”活動開展是順應民心、有益於廣大同學身心健康與和諧校園構建的明智選擇，我們相信身體鍛鍊好了、良好的習慣養成了，成功的道路也就更近了，這是我們為培養更出色的人才而做的又一努力，堅信以後人口經濟系能夠做的更好，請
全院師生隨時檢閲我們。
人口經濟系學生會
2009-11-15
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