東門中學學生社團自東門中學20xx年創建以來便悄然開始，一直深受學生的喜愛,成為校園生活的一個熱點。在多姿多彩的中學校園文化中，各類學生社團和社團活動無疑是一道靚麗而獨特的風景線，通過學生自主管理，指導教師輔助指導，社團拓展進課堂這樣的模式進行，隨着學校的發展，教師們的成長，社團不斷增加，到現在共有社團47個。學校出台了一系列課程開發與實施的評價與獎勵措施，鼓勵教師更新觀念，開發具有個人特色和學校特色的學生社團。學校德育處、教務處、師訓處、後勤處等各部門結合工作職能，為學生社團的建設給予支持、幫助、指導,全校上下齊抓共管，達成“多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞台，多一批受益的學生”的共識。圍繞“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學目標長足發展。
我們的社團一共分成藝術、科技、體育、學科、綜合五大類。藝術類有“精英薈萃”國畫社、“繡me”十字繡社團、“飛歌合唱社”、“紅舞鞋舞蹈社”等；科技類有“電腦e時代”社團、巧心diy製作社團等；體育類有百步穿楊射箭社團、烈火足球社團、給力乒乓社團等；綜合類有橙色飛揚記者社團、巧樂茲七巧板社團、心靈花園社團等。現就一年學生社團建設工作做如下的總結：
一、落實措施，努力提升社團品質
我們努力加強對學生社團的管理和引導，要求社團制定一系列科學的規章制度，努力使學生社團走上規範化、制度化的軌道。
1、建章立制，完善社團的管理體制。“沒有規矩不成方圓”，健全的規章制度，科學有效的運行機制是解決社團組織鬆散、活動無序的根本。我們每個社團都必須經過學校批准註冊才能正式成立；每個社團必須有健全的機構：社團名稱、社團標誌、社團口號，有社長、副社長及下設的各職能部部長或組長等；每個社團必須有自己的社團章程和管理制度；每個社員有一定的權利和義務，積極參與每週四下午第三第四兩節的社團活動課；社團的負責人必須要定期參加會議，及時上交各類材料；社團的每次大型活動要申請，認真實施，做到“活動前有計劃，活動中有落實，活動後有總結”。
2、明確定位，完善社團的考核體制從學校管理來説，我們也制定了一系列學生社團的考核機制。我們出台了《東門中學關於‘優秀社員’、‘優秀社長’、‘星級社團’的評選方法》、《東門中學學生社團星級評定標準》等。每學期、每學年對各個社團、社長進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣，也督促我們社團中的學生幹部見賢思齊、有所作為。
每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團的機構、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、星級社團的評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。當然，也有個別社團機構不健全，無嚴格的管理制度，我們予以了警告整改，不合格者直接取消該社團。
二、依託社會，傾力打造精品社團
學校的社團不應當是封閉的．就學校而言，能為社團提供的支持與方便是有限的，只憑自己的力量是不夠的，必須藉助社會力量。我們的部分社團聘請了校外的專業人士擔任指導教師。如射箭隊聘請了縣少體校的專業教師，橋牌社、集郵愛好者社團也聘請了校外指導教師。此外，我們的很多社團開展活動時都走進了社會，我們小記者社團進入了社區採訪新農村建設的實踐，也走上街頭進行大眾採訪，我們的“精英繪萃國畫社”應社區的邀請，用塗鴉文化裝點社區的牆壁，書法社團為社區居民寫春聯社團走社會化道路，一方面可以保證社團活動的順利開展，另一方面通過廣泛合作，可以增加學生與社會的接觸，增進對社會的瞭解和認識。到現在為止我們已經擁有16個社團工作室，形成了精品社團，為其他社團做了非常好的榜樣作用，同時也更得到學生們的喜歡。
三、理論實踐，開發社團校本教材
幾年來，學校通過《農村國中學生社團課程化管理的實踐研究》課題，探索與構建適合我校“社團活動課程化，拓展課教學社團化”建設的理論框架、內容體系和行為實踐。社團取得了不少可喜的成績。
學校要求指導教師編制一本適合自己社團的校本教材。在開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，不斷修改，不斷的摸索，現在已經有三本校本教材出爐，贏得了領導和兄弟學校的高度讚譽，相信後續將有更多的校本教材呈現。
四、精益求精，社團比賽碩果累累一年來，我校的學生社團活動開展轟轟烈烈，很多社團參加縣市級各類比賽，成績顯著。
學生社團建設的探索與實踐，是我校學校一個辦學特色。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展，夢想沒有止境，勇於實踐，勤於反思，敢於創新，讓孩子們擁有自己的一片天空。
不知不覺已經這個學期過了。在社團的這幾個月，我認識了一些愛好相同的同學，和和他們一起下棋、玩牌、我還參加了社團的五子棋比賽，呵呵。經過我的不懈努力得了個第四名。差一點就進前三了就有獎品了。
經過這次五子棋比賽，和同學們相互切磋棋藝，我學會了許多從未見識過的方法；我也看到了我們社團人才濟濟啊；讓我對我們社團的未來充滿了信心。在這次活動中，我社團新成員積極參加，展現出了他們對社團生活的熱情；他們的棋藝也得到了發揮和提高。同時，社團因成員積極參加活動顯得生機勃勃。在這次活動中，理事們積極的為我們這次活動出謀劃策，提供了一些好的建議和意見，並擔任裁判讓這次活動，有序公正開展。這次大賽不僅對我是一個歷練，對社團所有參加“五子棋大賽”的人員是一個磨練。
雖然五子棋比賽結束了。但是我認為還存在一些不足：
1、我們的宣傳工作做的不夠，影響力較小，參加的社員不夠多。
2、我覺得獎品缺乏吸引力，參加人員熱情不高
3、規模太小，最好能發展到全校。
我還參加了學校的社團文化節。雖然可能説一開始是糊里糊塗就報名了，而且到最後已經練得不情願了。但是既然參加了，我就要把它做好做完，要負責任。在校園文化節上，我們社的表演我時候也問過看了的同學，我也覺得是為數不多亮點節目之一。聽到結果我感覺安心了，對自己對社團也有了交代，也對的起着幾個月來的辛苦排練。表演之後我覺得擴大的棋牌社的影響，可以更好的向廣大的師生告訴他們我們棋牌室多姿的生活。
雖然這次社團文化節還只是第一屆，有很多地方還不完善。一年之計在於春，我相信接下的社團文化節回越辦越好的。
這兩次大型活動促進了同學間感情的交流，增進了同學間的相互瞭解，也鍛鍊的參加人員的能力。大家以相互學習、努力提高的態度投入到比賽中去，獲得了進步，也增進了同學間的感情，使大家更變得互相尊重。還有通文化節表演，社員們增強了凝聚力，更促進了社團的良好發展。下學期期望：
1、多多舉辦活動，我認為着學期的或動太少。可以説基本沒什麼或動，跟有些社員加沒加一樣。
2、擴大社團在學校內的影響力。
在本學期即將結束之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千，回顧我部這一學期以來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學生會幹部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學生會幹部本着“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務，當然，我們深知工作中仍然存在着問題和不足，今後我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。
現將本學期我部的總體工作彙報如下：
本學期我部的工作成功之處。
1、基礎性工作紮實到位，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。
2、為了滿足同學們多方位需求，根據實際情況我部社團成功舉辦了“pchome社團打字比賽”、“精神文明月四團聯誼舞會”等一系列活動，滿足了同學的需要，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、社團的管理體系不斷完善，管理格局更加合理，社團的工作模式日趨成熟，社團發展水平已從探索式管理的成長期過渡到制度化管理的成熟期。
在本學期我部的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留下了一些遺憾。
1、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。
2、我部在學期之初沒有做好相關的規章制度，對社團的工作沒有做好相關的治理、調和使得社團的工作無法及時圓滿完成。
3、社團人數日趨增多，人多了就難免會出現個別同學利用社團
工作的機會，做其他與學習工作無關的事情，影響了學生會的形象。 在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使社團部的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
本學年足球協會在團委的指導和幫助下，依靠本協會全體成員的共同努力和配合下，開展了一系列的活動，並取得了卓有成效的成果。促進了協會自身的建設和發展，提高了會員的工作能力，同時也為豐富我校的校園文化生活做出了自己的貢獻。
本學年協會本着宣傳體育精神、弘揚足球文化為宗旨，開展了一系列的活動，主要活動有以下幾點:
一、xx年9月月 校足球協會進行納新工作、
二、xx年10月—11月 國中足球隊參加福州市第一階段校園足球比賽
三、xx年10月 新一屆校足球協會會員大會
四、xx年11—12月 校高中足球隊參加福州市區高中足球錦標賽
五、xx年3月 新學期足球協會會員大會
六、xx年3月 國中足球隊參加福州市第二階段校園足球比賽
在收穫的同時，我協會通過內部幹部的總結以及和會員的交流，也認識到我們中間存在的不足：
1、一些會員的工作積極性不夠，影響協會工作的開展。大部分成員和幹部對協會工作是竭盡全力的，但是還有一部分成員不認真工作，紀律性不夠，協會成員之間的瞭解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協會工作性質認識不是很清晰，因此很多方面急需加強。
2、協會結構仍不完善，協會許多部門缺乏人才。今後要在招納新會員時綜合考慮協會的發展要求，同時要在培養協會成員方面下力度。
3、協會活動開展得還不夠。校園的足球氛圍還比較淡。
協會下一學年的工作展望：
1、加強足球協會幹部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作紮實到位。足球協會是一個學生社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今後更好地開展工作。
2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園足球文化，大力發展校園足球文化。為此，足球協會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，打造瞭如五人制足球挑戰賽等大型系列活動，豐富同學們的課餘生活，提升校園足球氛圍。
3、宣傳工作會潛移默化地對同學們的思想產生影響。足球協會今後在宣傳方面加大工作力度，充分利用網絡、櫥窗展板、海報等各種載體向同學們宣傳足球協會的活動情況，豐富了校園的足球文化。
這一學年以來足球協會有所發展並有所收穫。針對一些問題，我們將進一步完善協會內部各項規章制度，加強自身組織建設，並進一步豐富創新協會的活動形式。在今後的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度，需要促進足球協會幹部幹事工作能力的提高，增強了足球協會內部的團結與凝聚力，努力使協會的各項工作開展得更加出色，並符合學校的發展要求。
回顧過去，足協的成績是值得肯定的，展望未來，足協的發展會更加美好。
航模活動作為一項集動手、動腦於一體的於教於樂的活動，以其知識性、實踐性、趣味性深受青少年喜愛。隨着科技教育的深入，航模科技教育已逐漸成為我校科技教育的特色。
通過這一學期的航模教學，深深體會到同學們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學生們瞭解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇於進取的品質，航空模型活動給了學生一個充分展示才能和想象力的舞台，為學生提供了一個開發智力和培養能力的好機會。也激發學生參與勞動實踐活動的積極性，通過親身實踐，學生更多的瞭解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂於探索，努力求知的心理傾向。
在航模活動學生確實學到了不少的知識，他們製作了手擲式“天鷹2”模型，並學會了試飛，還學會了製作以木質為原料的飛機模型，學會了製作“中天”和傘翼飛機模型，並掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學們瞭解了飛機大體結構，知道飛機升空原因。如何調節尾翼、機翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學通過學習製作試飛，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學生提供了智力開發，科技成材的舞台。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力。
然而，由於我對航模活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現出明顯的自發性、隨意性的特點，比如，航模活動的方式和組織形式，航模活動材料的選用、航模工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑑的操作體系。另外由於我沒有走出去，向兄弟單位的同行學習、交流的機會太少，信息過於缺乏等，這些問題都限制了我對航模活動的認識與深入展開，這些也將成為我今後活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經驗，儘自己最大的努力做好這項工作。
空手道協會即將過去的這一年裏，秉承着上一屆的優良傳統，不斷創新，不斷努力，主要表現在以下幾個方面：
1.以第二屆大學生空手道錦標賽為基點，穩步發展
全國大學生空手道錦標賽是我國高等院校最高級別的空手道賽事，由中國體育協會舉辦，高校承辦的比賽。參賽運動員通常是在校大學生，參賽選手可以是來自本科院校，專科院校，以及體育類院校等等。比賽場地一般是在高校體育館，比賽時間十月份。我校空手道協會將會有十餘人代表合肥工業大學參加第二屆全國大學生空手道錦標賽。參賽會員中是去年參賽人員和協會精英人才，經過一個暑假的集訓，他們的水平更上一層樓。在去年良好成績基礎上，空手道協會相信即將參賽的會員有實力取得更好的成績。藉此比賽，合肥工業大學空手道協會為成為空手道“新星”，為安徽省乃至全國大學生空手道的發展樹立一個新的旗幟。
2.繼續把基礎工作和常規工作做踏實
辦好協會更要落實好常規工作，基礎好才能求創新。訓練方面。在這一年，首先全面完整學期的訓練相關工作，隨後在積極響應校團委，社聯的各種表演活動，同時開始選拔空手道優秀人才，使得會員們有充足的時間準備下一學年的大學生錦標賽，以確保協會的不斷髮展。其中，為保證機會均等，共同進步，為避免參賽的不滿情緒，我們將選撥機制修訂為：舉辦校級選撥賽，每個人的機會平等，以促進會員們對空手道的積極性；另一方面也字學校內做了關於空手道的宣傳。
3、重視文化培養和制度保障，充分可持續調動會員積極性
避免後期會員普遍鬆懈，訓練效率低下等局面，為始終維持好會員的積極性和創造力，我們以文化建設為主，制度保障為輔辦社團。一流的團隊靠文化，二流的團隊靠素質，三流的團隊靠制度。所謂文化建設，就是要創造一種忠於責任、樂於奉獻的大氣氛。對此，加強會員的思想建設是非常重要的。
首先，打造適度寬鬆的訓練氛圍；
其次，身教重於言傳；
第三，深入交換思想，如每次訓練後有相互的交流時間等；
第四，團隊素質拓展，提高團隊意識；
最後，真正讓會員感覺到有歸屬感，有成就感，有目標有理想，基於協會的工作而對大學生活充滿着希望。
空手道協會注重道的培養，時刻把道場訓——求至高人格；守忠誠之道；養努力精神；重尊卑禮儀；戒血氣之勇；這是我們協會的的靈魂，也是空手道文化的精髓。在協會平時的活動中，我們也將通過言傳身教去影響身邊的人，讓更多的人瞭解空手道。同時，為解決協會和協會間存在的缺少交流問題。我們也同樣通過不同方式促進。我們建立了與其他協會互惠互利的各類關係，同時擬進行共同舉辦活動，起到積極的交流作用。
4、多層次立體培養，不悔進空手道協會
給會員們一個良好的平台，我們竭盡所能，實現幹事的基礎培養、進階培養和深度培養。基礎培養更加細緻：包括基本的空手道動作、手把手的教學和視頻等資料的共享等。進階培養注重素質，培養起幹事身體的綜合素質，使其適空手道其他方面的能力。例如型、組手等。分階段進行深度培養，在工作中空手道的發展歷史，空手道中道的思想，其中穿插對其思想的教育和人生感悟，實現思想交流。使會員有所得，不悔進空手道協會。
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