中文系團總支宣傳部xx——xx學年五月份工作總結
一個月的時間總是那麼短暫，稍縱即逝。轉眼之間，又到月末。回顧本月的工作有值得褒獎的地方，但也存在很多不足之處。本月份宣傳部主要圍繞中國語言文學系的特色活動漢語言文化周開展系列宣傳報道工作，本部門主要負責前期的海報宣傳工作，活動期間的拍攝工作，以及活動後期的對活動進行報道等工作。現對本月的工作總結
本月在常規工作方面，本部門協助配合各個部門的各項工作，在宣傳通知各方面皆去的較滿意的成績，海報畫風更加細膩多變，紅白榜也及時地更新在宣傳欄上；在博客建設方面，本部門主動從各系部博客中吸取經驗，努力打造一個更為新穎特色的系部博客，盡全力地提升本系博客及各班博客的稿件質量，亮化整個中文系的博客，讓博客的宣傳力度擴大。
在活動開展方面，本月本部門主要針對漢語言文化周活動進行了全方位宣傳，即及時向全院宣傳活動開展狀況。同時，本部門協助文體生活部對活動現場進行佈置，努力打造一個有中文氣氛的活動現場，讓參與學生更加積極，是活動更加順利地展開。在本系部各個部門的共同努力下，“漢語言文化周”如火如荼地開展，相信保持這樣一種積極進取的工作態度，本部門的各類活動會辦的更好。
有了以上的工作回顧，相信我部門在今後的工作與活動開展中，考慮問題能更加細緻與周全，辦事效率也將有顯著提高。
中文系團總支宣傳部
xx年5月31日
五月份德育活動總結
根據學院五月份德育活動的安排，工業自動化系現將五月份德育活動總結如下：
12.13屆按學分制教育大綱對學生進行社會適應能力教育，分班分別以演講.討論的形式對社會適應能力作以剖析.作以詮釋。學生明白社會適應能力是學生在校園生活環境中為達到與所處環境的和諧狀態而必須具備的一種綜合能力.認識能力.獨立生活能力.學習能力.人際交往能力.應對挫折能力和實踐能力。通過各班召開社會適應能力教育主題班會情況來看，發現我係學生在社會適應能力方面存在很多的不足。如認識社會能力較差；不能正確評價自我和他人；缺乏有效地學習方法和自主學習能力；人際交往存在障礙；實踐能力弱；針對我係學生存在的這些問題，各班班主任也進行討論怎樣才能提高學生的社會適應能力。討論結果如下：應從學校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓練，提高學生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學生獨立活動能力；注重學習方法的訓練，提高大學生的學習能力；加強人際溝通，提高學生的人際交往能力，優化心理適應輔導，提高學生的應對挫折能力；加大實踐性的教育力度，提高學生的應變能力，只有不斷提高我校學生的社會適應能力，才能促使我校學生健康和修養，從而最終促使我校學生順利適應新的社會角色。
xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會，我係全體老師從思想上.資料上均做了充分的準備。在系領導的指導下.家長的大力支持下，使得本次開放日活動取得圓滿成功。
我係24個班級，466名家長到會。學生家長能積極參與，家長們的這一舉一動充分説明家長們對學校的教育工作的高度關注。
家長開放日有利於家.校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長對教改有了全新的瞭解和認識。家長深入學校教學一線，真切的感受孩子學習環境.聆聽孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學習了教子育女的經驗，也深入了同學校的管理模式.校紀校規。推進了家長於老師的距離，開闊視野.有效地促進了家.校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見，我們認真聽取並將不斷努力.不斷創新，以使下一次家長會取得更好的效果。
工業自動化系學管辦
xx年5月31日
中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2022年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悦。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大!
一、本月主要工作
1、進一步加強常規教育，教育學生認真遵守學校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓裏玩耍、喧譁。不到小賣部買些垃圾食品等。
2、教育學生不要帶木棍,鋒利等危險物品在操場亂跑.個別喜歡伸腿拌倒別人的學生,應嚴加管教
3、以“防災減災黑板報 ”為主題，出好本月的黑板報，並向學生介紹防災減災的安全知識。
4、衞生：教育學生在注意班級衞生、到校後開窗通風，同時要注意個人衞生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭髮長了及時理…… 通過教育，收到很好的效果。
5、認真做好手足口病的安全預防工作，堅持室內消毒，預防流感。
6.開好部分家長會。
二、不足：
每天值日工作，個別小組做的不到位，需繼續加強，部分家長對孩子放鬆要求，常見到孩子吃着雪糕來校，由此引起班級颳起“零食風”，學生的攀比心理較嚴重,以後還需要加強教育。
三、下月努力的方向
1、對學生加強各項常規教育促良好班風形成。
2、對學生進行安全教育，做到不要獨自去河裏、池塘游泳。
3、及時與家長溝通和交流好商討好共同教育學生的方法和措施。
五月份已經結束，為了更好的做好教研組工作，對本組五月份的工作總結如下。
一、本月教學計劃、教研活動情況。
本月份我們完成了以動腦筋想辦法為主題的第五單元和以我們的生活多麼幸福為主題的第六單元的教學。
教研記錄4次，主題分別是
1、期會考試反思和李莉説課《烏鴉喝水》。
2、評課李莉《烏鴉喝水》及孫海燕説課《識字5》。
3、評課孫海燕《識字5》及杜豔君説課《四個太陽》。
4、評課杜豔君《四個太陽》及劉梅説課《兩隻小獅子》。
教研課3節，分別是李莉《烏鴉喝水》、孫海燕《識字5》，杜豔君《四個太陽》。
二、一人一崗分工及段內衞生、辦公室衞生。
在一人一崗中，都能聽從安排，並及時到崗進行衞生清掃。
三、、每天作業上傳、單元把關、約課評課、考試分差等情況。
第五單元作業由杜豔君上傳，第六單元作業由李秀豔上傳。
認真搞好單元把關，各班成績每單元平均分差不超過3分，並進行了試卷分析。
四、活動報道、組內代課情況。
能及時上傳組內活動，在一年級語文組的博客上發博文30篇。
本月在我們全體老師努力下，成功舉辦了運動會、家長座談會、“水韻豐南”誦讀大賽、慶六一文藝演出。今後我們還會不懈努力，幹好自己的本職工作。
五月是一個學習與收穫的時節，雖忙碌，卻也歡快。我校根據上級文件精神和學校實際，開展了一些紮實而卓有成效的工作。
1、“走出去，請進來”，加強學習與研究。“走出去”：學校安排英語教師前往仙桃參加國小英語空中課堂教學觀摩活動；安排六年級語數教師分別參加區教研室組織的國小畢業複習研討會；選送了四名學生參加區英語口語競賽活動，其中，有兩名選手將代表區選手參加市競賽。“請進來”：區李彪主任帶領城區五名骨幹教師到我校傳經送寶，給我校帶來了數學、英語、美術、音樂和綜合實踐活動等五節高效優質的課。通過這些活動，我校師生的視野得到了拓展，教育教學水平和學習能力得到了提升。
2、積極參加上級舉辦的各種徵文活動。一是“鳳舞九天”的愛國主義讀書徵文活動；二是“迎省運，講文明，樹新風”的徵文；三是安全教育徵文；四是國小生優秀習作推送。這些徵文活動，學校組織學生全員參與，先由各班推送，再由學校初評後上報。
3、對學生進行了體質和學業的檢測與分析。一是舉行了春節學生達標運動會；二是對學生的語文、數學和英語三門學科開學以來的學習狀況進行了一次階段性檢測；三是學校針對學生開學以來的思想表現和學習狀況召開了期中總結大會。
4、各教研組對教師的備課、作業批改、聽課筆記、網上教研、博客建設等進行了檢查、評比和通報。總的來説，情況良好。教師都能超前備課，學生作業實行面批面改，聽課節次達標，網上教研能注重量和質，教師對博客經營的興趣濃厚，效果較佳。在檢查評比的基礎上，推選了張傳蓮老師參加區教師教學常規“十佳”評選活動。
5、召開了第十一期家長培訓會暨家校聯繫會。學校就“強化法制安全教育，促進孩子自立自律”這一主題，與家長展開了互動交流。同時針對學生開學以來思想表現、學習行為、生活自律等方面的現狀，學校組織家長與班主任、科任老師一起進行面對面交流，共同探討孩子的成長、發展大計，收到了較好的效果。
6、積極籌備“六一”慶祝的系列活動。為了讓孩子們過一個愉快、充實而又健康的節日，我校在做好正常教學工作的同時，積極籌備“五個一”的六一慶祝活動。即：吸納一批新隊員；辦好一期“迎省運、慶六一”的黑板報；推出一期“迎省運、慶六一”的書畫展；開展一場學生籃球賽；舉行一場豐富多彩的文藝匯演。
五月是一個收穫的季節！
三月播下種子，四月用心去澆灌，五月我們獲得收穫！
那麼現在我就要捫心自問，五月我收穫了什麼？答案是我收穫了太多太多-----
首先從教學上談，剛來的時候，我還是一個什麼都不懂，不懂如何講課的實習生，即便腦子裏有些知識的存儲，那也無法用自己的語言表達出來，但是，經過指導老師的引導、自己多次聽課、多次登講台試講的種種鍛鍊，我現在的思考逐漸清晰，上課越來越有條理，對待教材、學生，都會設身處地的思考，每當備課時，我都會精心的設計一番，因為我們教的是職教學生，面對這些“活潑”學生，我要給他們儘量講的有意思些，讓他們在玩中學，學中玩。經過我認真教學，09幼師班學會了大量的幼兒歌曲，並且會表演，11幼師班音樂基礎理論知識已經統統掌握，看着同學們學到了知識，最為老師的我也很欣慰，雖然自己談不上老師，但是隻要自己站在講台上，那就是老師，就要對台下的幾十名學生負責人！
再者，我在課餘時間給學生們排練合唱、獨唱，不斷挖掘學生們的內在潛力，本月的28號是“寧晉縣中國小生第二屆才藝比賽”，在此之前，我共選送了4名學生參加這次比賽，最後經過選拔，只有高燕飛進入了今天的決賽，這次比賽是縣教育局、寧晉電台聯合舉辦的，每位老師與同學也相當重視，也得到各個學校的積極響應，範文top100最後經過激烈的比賽，高燕飛以她獨特的嗓音和情感的完美表達奪得了二等獎，我想，雖然有我給他的指導，但是如果沒有他的努力也不回去的好成績的，愛拼才會贏，作為學生，應該爭取每一次表現自我的機會，其實我個人認為舉行各個比賽是很有必要的，既提高了學生們向上的積極性，增強他們學習動力，也提高他們個人水平，參賽的選手各有優點與缺點，我們可以取長補短，看看大家展示的怎麼樣，再來反思自己，這樣才會有更大的提高，既然有這樣交流的機會，既然給我們師生提供了一個平台，我們就要爭取在舞台上揮灑出我們自己的光彩！
除了教學外，我還積極參與了學校舉行的各個活動，例如本月舉辦的運動會、女教師粉筆字比賽、女教師演講比賽，我與這裏的老師一起融入到一個大的校園環境中，是個人能力得到了很多鍛鍊，從中也學到了很多在書本上學習的東西，增長了經驗，這就是所謂的“實踐”吧，光有真理是不夠的，我們要多多實踐，只有這樣，才能更快投身其中！！
寧晉職教中心 呂媛媛
本站範文網;font-size:14px;line-height:25.2px;background-color:#f3f8fe;'> xx年5月30日
作為螢火蟲赴襄樊第一小分隊暑期社會實踐隊的一名隊員，在這次活動中我學會了很多在學校學不到的東西。此次暑期社會實踐主要的活動包括：以“用心聆聽，用愛感受”的愛心義教活動，以“農村教育經費在家庭收入中所佔的比例”為主題的社會...
為了引導廣大青年紀念中國******成立xx週年；為了貫徹落實xx向青年學生髮出的“向實踐學習，向人們學習”的號召；為了積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關於組織開展xx年xx省大中專學生志願者暑期...
實踐時間：.02.05實踐內容：掌握各種電視廣告片、平面廣告的製作方法實踐單位：市台欄目組實踐目的：通過畢業實習，...
作為一名師範生，教育實習是一個必不可少的學習環節，很開心也很幸運能夠有機會在綏化五中進行我的教育實習，在這短短的兩個月的實習時間裏，我學到了很多在大學裏學不到的東西，真正地嚐到了當教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的...
師範生個人實習總結範文一兩個月的實習時光轉瞬即逝，原本覺得漫長的兩個月，終於在慌亂、緊張、淡定、收穫、不捨的情緒中走向尾聲。實習期間的兩大任務就是學科教學和班主任工作。
我們可以通過實習瞭解基本行車安全知識，讓我們可以的接觸到機車，瞭解機車的結構和組成，培養我們的工作的能力。同時，也培養我們這責任意識，上車首先要為我們身後的生命和財產着想。
北京實習一個月，來到全國課程改革的示範性學校--北京師範大學實驗中學，讓我見識了許多，也收穫了許多。在這裏，我的工作分成了三個部分:班主任，電教組，教學工作。
我是大四的一名製藥專業學生，在這個漸漸回暖的季節即將要迎來畢業、正式踏上社會的時刻了，可是光憑課堂中所學到的理論知識是遠遠不夠的，古詩有云紙上得來終覺淺，絕知此事要親躬，因此為了鞏固和掌握在這四年中所學到的知識，我參加了......
五月份過去了，實習生活快進入到了最後階段，由剛開始的不適應到現在的享受，享受在講台上的感覺，享受這裏濃濃的師生情，享受在這裏的充實。
五月份錄製了頂崗實習最後考核用的錄像，在這個過程中，收穫多多，感動多多。當學生們課前看到錄像機時，就一直在問是不是錄完課我們就走了；當上課前跟他們説希望他們配合時，得到的回答是異口同聲的沒問題相信我們，這些都讓我倍感欣慰。在與之前錄像對比來看，發現在實習期間不管是教態還是教學技能方面都有很大進步。
五月份是一個活動比較多，大家也比較繁忙的一個月份。我也有幸參加了寧晉縣第一屆全民運動會的開幕式與廣播操比賽，而最為讓我印象深刻的還是寧晉縣教育局和河北師範大學合辦的寧晉頂崗實習生教師技能大賽，此次大賽可以説是受益匪淺，不僅是對我們頂崗實習期間各方面教學技能提高的檢驗，也是提供了一次再次提高積累經驗的機會，而在這次比賽當中，確實看到了自己跟別人的差距，同時對自己的優點也充滿了信心。同時評委老師們的點評非常中肯，一語中的，指出了我們的不足同時提供給我們他們的建議，教科所所長在比賽之後的一些話更是意味深長，有時候對教學的理解和掌握就是差那麼一些點撥，她的話讓我有一種豁然開朗的感覺。當然這次比賽不僅僅是自己在準備，指導老師們也一直在進行指導，也許他們的年齡與我們相差不少，也許他們和我們差不多大，但是都給我們非常多中肯的建議及到位的指導，感謝他們。
忙碌的五月份過去了，但五月份留下來的那份收穫及感激還是揮之不去，在接下來的時間，我們繼續收穫，繼續成長......
充實的幸福感--五月實習總結
又是忙忙碌碌的一個月過去了，記得初來時樓前樹枝還是空蕩蕩的，此時卻已經是鬱鬱葱葱，只能感歎着時光溜走得不留任何痕跡。對於五月份的感受，我想用充實和幸福來概括。每天穿梭在這些學生中間，收穫着各種驚喜和感動，當然，也免不了還有對這幫小孩兒調皮的抱怨。一切的一切，都滿滿實實地裝進了我的口袋，足以讓我以後回味、感慨。
已經是第三個月了，最初的新鮮感和激情自然已經消退不少。但是，每天步入正軌的工作生活卻讓我倍感充實。最重要的是，通過這次實習，對於教師工作有了更深刻的認識。雖然不能説自己可以做好一個老師，不過，可以説自己願意去嘗試做好一個老師。發現自己還是很喜歡老師這個工作的，雖然有時候對於學生的不聽話很是不耐煩，可學生身上那種單純、天真又讓我感動。在教學上，這幾個月的鍛鍊，可以説基本上已經掌握要領，只是課堂的安排和規劃還有欠缺，學生活動設計不夠多，一節課下來，總覺得還是有種滿堂灌的感覺。其實，一直想通過一種新式的教學方式來更大地調動學生上課積極性，但又怕把握不了反而使效果更不好。所以覺得還是先把教學的基本功練習好，在此基礎上再做創新。這次實習可以説是一次練習吧，我想，到以後工作時，實習期間的經驗會對我有莫大的幫助。
説到幸福感，自然是來自這羣可愛的學生身上。第一次聽到他們叫自己老師的感覺至今難忘，相處這麼久，煩惱過，抱怨過，但最願意記住的還是他們帶給我的感動。天真的臉上永遠掛着沒有雜質的笑容，偶爾會落下幾滴淚水，理由簡單的可能就是上課沒有回答下來問題。從他們日記裏，我看到永遠是一種簡單的快樂或是傷心，也許這是他們這個年齡特有的幼稚，可對於我們這些成熟的人，這種幼稚有時真的令人羨慕。
忙着，充實着，累着，幸福着，珍惜在這裏所遇到的一切，朋友，學生，還有……看到的另一個自己……
五月實習總結
時間轉瞬即逝，實習也接近尾聲。和孩子們在一起三個月了，每當我走在校園裏的時候，學生們的一聲聲“老師”猶如冬日裏的陽光一般温暖着我的心。和學生一起學習，一起歡笑，那一張張渴求知識的臉龐，總能給與我堅持下來的力量。這個五月，我如同成長中的小樹，接收了陽光的洗禮，經受着狂風暴雨的鞭打，為了我心中的那份理想，我堅強地選擇成長！
五月，花的世界；五月，祖國的花朵正盡情綻放；五月，我們用勤勞和熱情詮釋着那句“教師是太陽底下最光輝的職業”。似乎進入了世外桃源，兩耳不聞窗外事，一心只聽朗朗讀書聲。沒有喧囂，有的只是學生在校園中你追我趕的歡樂；沒有車水馬龍，有的只是學生在宿舍——教室——食堂間奔跑的身影；沒有燈紅酒綠，有的只是晚自習教室中的安靜。
在這裏，教師和學生為着同一個目標，努力着，有付出才會有回報，在春天播下希望的種子，精心耕耘、護理，在收穫的季節，必將滿載而歸。我在這三尺講台上，揮灑着汗水，詮釋着青春，堅守着心中的那份執着。
緊張而無規律的教學生活一如既往，一個月中，我穿梭在七、八年級的各個班裏，扮演着數學，英語、政治、地理老師的角色，偶爾的幾節語文課，也是老師的恩賜。可是在即將結束這實習生活時，似乎是上天和我開了一個玩笑，我又拿起了政治、地理課本，演繹着那一週六節課的玩笑。
這個月我們開始了第一輪的錄課，當緊張打敗了自信時，他也把”失敗”兩個字重重的砸在了我的心上。不能怪學生不給力，只能説自己準備不夠好！教師的美好形象就在一節課中被自己毀了，一些平時忽略的細節問題卻成了致命的缺點。我對自己的教學進行了無數次的反思，這次失敗並不代表永遠失敗，發現問題並改正問題才是當務之急！我又找回了自信，在上政治和地理課時，我時刻都在提醒着自己改正自己的錯誤。
在新和實習的兄弟姐妹也聚到了一起，在李老師的帶領下，我們在一天中度過了三段美好的時光：通過舉行硬筆字、粉筆字比賽，讓我們認識到了作為一名教師應該具備的書寫功底；聚餐最明顯的效果就是改善了我們實習生的伙食，已經是三個月不知肉味的我們，面對滿桌的佳餚，忘情地吃着，要把這三個月缺失的營養都補回來！聯歡讓我們忘卻了煩惱，歌聲、笑聲、鼓掌聲把我們的勞累和怨憤都拋到了九霄雲外！
面帶微笑，迎接圓夢的最後一程；滿懷信心，為自己的實習畫上圓滿的句號。
時間過得真快，轉眼我們的實習生活已經進行了3個月的時間，對於我們5個人來説，真的是一路耕耘，一路收穫，這裏的每一天都是那麼充實，那麼的豐富多彩。以下五月份個人工作總結報告：
首先在教學方面我們每個人都有了一定的提高，從剛來時登上講台時的緊張，講話都有停頓，到現在可以比較合理的安排教學設計，靈活自如的將一堂課講完，對於我們自身來説都是很大的進步，當然這與我們的指導老師的幫助和我們平時互相聽評課，提意見分不開的，只有這樣我們才能促進彼此的進步。
另外這個月我們每個人的工作也有了些變化，拿我來説，期會考完試後，學校讓我獨立承擔八年級年級3班的數學教學工作，和上半學期不同，不再和我的指導老師一起帶1班和2班了，對我來説，這是學校對我的信任和能力上的肯定，但畢竟自己帶班不一樣，付出的努力會更多一些，於是現在的工作量大的出奇，因為這已經是我在19中教的第六個班了，七年級年級3個班的生物課，加上3班的數學課，一週有12個課時，還有4個早自習，而且現在學生學習數學的積極性提高了，平時學習問題的人也增多了，自己班的學生再加上1班和2班的學生，學生越來越多工作量也越來越大，每天很累，但看到學生們學習還是很高興的，我想這也是當老師最大的心願吧！軼鵬的工作還算順利，變動也不大，還是帶一個班的英語和兩個班的歷史，每週11課時，她也很負責，除了上課外，會給學生們補習英語，學生們的英語成績也有了一定提高。京新的工作沒有變動，但是發現八年級年級的生物課越來越不好上了，可能因為他們馬上升九年級就不用學生物了，從學校到學生大家都不重視，紀律也不好管，因此如何上好下個月的生物課，使我們整個小組需要討論和計劃的，説實話有些叫人頭疼，但我相信5個人在一起，方法還是會有的。李丹最近忙於給學生排練舞蹈，下個月要到北京參加比賽，她的學生們還是很聽話的，而且進步也很大，可以説給19中開闢了第二課堂，豐富了校園文化生活。譽賞來了以後接替金閣先是輔導九年級的美術特長生，現在在學校的大力支持下給七年級八年級的學生們開了特長班，每天下午3、4節課教學生們畫畫，學生們興趣很濃厚，現在大概有20多個人。
5月中旬，師大的教學指導老師再次來到我們這裏聽課指導，並檢查了我們的教學工作計劃，結合課堂教學，給我們提出了許多寶貴的意見，我們就此召開了團小組會議並進行了教學反思，爭取在今後的教學過程中有更大的進步。
團活動方面，我們本月結合母親節開展了“濃情五月天，感恩母親節”系列活動，活動包括主題班會，為母親寫下祝福，以及“感恩母愛”徵文活動，截止到上週，隨着優秀徵文的評出，我們的團活動取得了圓滿成功。
目前來看，由於我們在工作上的認真負責和不懈努力，還是得到了19中校領導以及這裏的老師和同學們的認可，離實習結束還有不到一個月的時間，我們會更加珍惜這次寶貴的鍛鍊機會，爭取上好自己的每一節課，認真對待這裏的每一個學生，讓自己的這次頂崗實習不留遺憾，並且能為自己今後的從教工作打下良好的基礎，最後感謝師大的教學指導老師對我們教學上的指導，感謝駐縣教師降老師對我們的關心照顧，感謝我們自己的指導老師給我們的幫助，更要感謝霸州19中學為我們提供了這樣的一個實習機會。我們會繼續努力的。
金秋十月,是一個多彩的季節,也是一個收穫的季節。在這金色的十月，我們學前班和大班的小朋友們沿着自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果。現在我就十月份個人工作總結報告
(一)教務教學方面
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
(1) 分級閲讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
在學習詩歌《玩》後幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮説了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯繫到身邊的人和事。
(2) 拼音：b p m f d t n l
(3) 蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法
(4) 我和音樂做遊戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
(5) 美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠説出畫面的內容。
(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之後掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向於語言領域，henry則偏向於數學領域。
(二)日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如牆羣上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視櫃上的灰塵，但是在經過黃老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過月末的衞生大檢查後我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規方面
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能説話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衞生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這麼做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭着要當值日生呢!
(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脱衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起牀後自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼兒園開展的活動
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋遊活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t台秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t台秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收穫。
(五)家園聯繫
本月共與家長聯繫了三次，本來每週一次，後來改為兩週一次。在家長的反饋意見中，有優點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!
五月是一個學習與收穫的時節，雖忙碌，卻也歡快。我校根據上級文件精神和學校實際，開展了一些紮實而卓有成效的工作。“走出去，請進來”，加強學習與研究。“走出去”：學校安排英語教師前往仙桃參加國小英語空中課堂教學觀摩活動；安排六年級語數教師分別參加區教研室組織的國小畢業複習研討會；選送了四名學生參加區英語口語競賽活動，其中，有兩名選手將代表區選手參加市競賽。“請進來”：區李彪主任帶領城區五名骨幹教師到我校傳經送寶，給我校帶來了數學、英語、美術、音樂和綜合實踐活動等五節高效優質的課。通過這些活動，我校師生的視野得到了拓展，教育教學水平和學習能力得到了提升。
2、積極參加上級舉辦的各種徵文活動。一是“鳳舞九天”的愛國主義讀書徵文活動；二是“迎省運，講文明，樹新風”的徵文；三是安全教育徵文；四是國小生優秀習作推送。這些徵文活動，學校組織學生全員參與，先由各班推送，再由學校初評後上報。
3、對學生進行了體質和學業的檢測與分析。一是舉行了春節學生達標運動會；二是對學生的語文、數學和英語三門學科開學以來的學習狀況進行了一次階段性檢測；三是學校針對學生開學以來的思想表現和學習狀況召開了期中總結大會。
4、各教研組對教師的備課、作業批改、聽課筆記、網上教研、博客建設等進行了檢查、評比和通報。總的來説，情況良好。教師都能超前備課，學生作業實行面批面改，聽課節次達標，網上教研能注重量和質，教師對博客經營的興趣濃厚，效果較佳。在檢查評比的基礎上，推選了張傳蓮老師參加區教師教學常規“十佳”評選活動。
5、召開了第十一期家長培訓會暨家校聯繫會。學校就“強化法制安全教育，促進孩子自立自律”這一主題，與家長展開了互動交流。同時針對學生開學以來思想表現、學習行為、生活自律等方面的現狀，學校組織家長與班主任、科任老師一起進行面對面交流，共同探討孩子的成長、發展大計，收到了較好的效果。
6、積極籌備“六一”慶祝的系列活動。為了讓孩子們過一個愉快、充實而又健康的節日，我校在做好正常教學工作的同時，積極籌備“五個一”的六一慶祝活動。即：吸納一批新隊員；辦好一期“迎省運、慶六一”的黑板報；推出一期“迎省運、慶六一”的書畫展；開展一場學生籃球賽；舉行一場豐富多彩的文藝匯演。
不知不覺在**公司** 線的**工作已經三個月了，從一開始實行五班三運轉到七班五運轉制……公司和中心領導根據電話量和實際工作需要，在保證話務員的工作質量並令話務員有充足的休息時間，曾三次調整話務員上班時間。這一點讓我充分體現了上級領導科學和“人性化”的管理制度。下面我就九月份的話務員工作做一個總結：
在9月份輪到我們組上白天班，白天上班人員要比倒班人員多，這也是考驗我如何管理好班組的提供了一個很好的鍛鍊機會。白天班接觸到的案件較多樣化、複雜。有時會遇到不屬中心受理範圍的案件或者涉及到城管法律法規問題不懂時自己會馬上向領導諮詢，有時感受到好像在“打仗”一樣，講求隨機應變。因為隨時根據實際情況靈活安排工作。一般來説作為班長跟組員一起接投訴電話，當案件多的時候，就要及時分派，否則區專線就不能即時處理的情況下會直接就會影響到中心的案件回覆率。
有時接來訪，市民一個接一個。記得有一次想上廁所都不能走開，唯有忍到最後，加上組員會不時問你案件的問題，有時忙得應接不暇。因白天上班人數多要妥善安排吃飯時間和休息時間，有時不能確保每人休一個小時，與組員溝通協調，配合安排，為確保線路暢通，大家都願意午休時間縮短一點也沒有議異，這一點是很難得的。
我深深體會到倒班是辛苦的，通過上白天班使我體會到以前上白天班的同事也同樣是辛苦的，更使我深深體會到工作期間絲毫不能馬虎，不要計較個人得失，要隨時為大局着想。
我9月份的各方面成績有大幅度提升。從這一點我學會了工作時工作，絕不能把私人問題帶到工作中去，也證明了事在人為，有錯就要改，最重要自己意識到“不為失敗找藉口，只為成功找理由”，以後我會繼續像9月份一樣努力做到最好，這是我在這裏工作最深刻的體會。
九月份祕書工作總結範文
一：五月份的工作總結
1、員工的穩定性不強，在這方面店裏和公司也都做了一些溝通改善一些不滿，針對這些問題大家開了一個會議主要是説出自己對工作不滿抱怨的原因需要我們解決的問題，灌輸一些體現自我價值、也讓他們知道企業需要的價值，瞭解自身的優缺點，通過努力的溝通學生基本都穩定下來了，趙曉鳳家裏有事堅持要回家、陳思銘回家當兵。
2、天氣熱了做養生菜的爐灶一開温度很高上個月魚死一百七八十斤，用了魚池消毒、換水的次數加強、加冰塊都不怎麼管用，看是否有其他的解決辦法。
3、端午節送禮包我們都基本送完了，客人還好是比較喜歡的，説我們企業過節還想着我們。
4、這個月不但灌輸了酒水知識，月底還給員工增加了包間典故和茶文化的知識，都給員工複製了資料監督學習，例會提問給大家講解，還在學習中。
二：六月的工作計劃
1、送客我們這方面是做的不足的加強每個人的送客監督，區域管理人員負責監督，經理檢查提高大家的重視度、每有一次不送客管理員和服務員都巡台處罰。
2、分菜服務是比較弱的一直沒有得到更好的改善，我們將採取每個管理人員帶領幾名員工進行分菜服務，責任到人爭取把這方面提高，大廳、包間評選做的好的和不好進行獎勵處罰主要是一些獎品，不使用加減法。
剛剛度過了五一小長假，一轉眼現在又到五月末，回顧本月工作情況，現從以下幾點介紹本月的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展了“社區生活”主題教學活動。進一步瞭解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和説出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。會用幼兒繪畫、製作等方法表現自己對居住地方的認識及情感，有建設、美化家鄉的美好願望。
月底我們進行了全園性質的角色遊戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入遊戲中，整個活動順利有序地進行。
二、衞生保育工作
我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國際兒童節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續抓好衞生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯繫，儘量做到家園互動。，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地瞭解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便於家長配合。
當然我們的工作中還存在着一些問題，幼兒人數較多，對於個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。
隨着時間的流失，我在公司待的時間也越來越久了，來河南辦事處也快半年了，感覺自己沒有給公司帶來很大的利益，但是自己學到了很多，能看見自己成長了，各方面都成熟了，遇到事情不會像以前那樣不知所措，也能很好的解決，最後和客户達成妥協，保護公司的利益，在此我用行動向公司保證，我會在公司得領導之下努力工作，發揮我最大的能力。
從四月下旬到現在我一直都在維護老市場，基本沒有去開發，在維護老市場的過程中，我遇到了大大小小以前沒有碰到的很多問題，有一段時間這些問題讓我很鬱悶，心態得不到調整，導致維護工作效果不是很明顯，因為客户怨言較多，我有時候沒有辦法解決，或是解決的方案客户不滿意等等。綜合我碰到的所有問題，我把這個月的工作作如下總結：
在維護的過程中，聆聽客户的怨言是必不可少的工作，面對業務員以前為了開發客户而作出的一些做不到或是很含糊的政策我一般能很好的解決並很好的穩住客户能讓客户理解我們為什麼做不到他提的要求，説實在的，河南的市場開發難度大，一些老客户維護難度更大，總是會提出一些不可能做到的要求，這讓我在維護過程中很是為難。
我知道自己的弱點在哪，那就是我不能很好的調節自己的心態，碰到難纏的客户，會讓我連續幾天提不起精神，從而工作沒有效果，我不知道怎麼樣來調節心態，可能我還不夠成熟吧，當我與客户發生爭執或客户對我不滿意的時候，我沒有辦法不去想，我從心底過不去那一關，回辦事處了領導讓我不要去想那些事，我也試着不去想，但是我總感覺自己不把事情處理好就是不負責任，這也許是在對與錯之間存在的一個誤區吧，這也是我容易把個人情緒總帶到工作中的主要原因，我一直在努力試着改變或避免這樣的事情發生。
回頭想想，客户為什麼有怨言呢?是客户説的沒有道理嗎?客户對公司的要求是無止境的這是一個原因，但其實有些客户説的話也是在理的，只是我們站在公司的角度上在誤導客户，或説誇張一點叫做給客户洗腦。但是與其我們冒險給客户灌輸一些對我們公司有利的思想，倒不如讓我們的客户沒有怨言，我知道要作到這樣是不容易的，對次我也想了很多方法，比如我給客户寫的怎麼介紹xx太陽能的一些資料和如何跟上門看太陽能的意向用户進行導購的一些資料，雖然寫的不怎麼樣，但是經過我們上門對着資料跟他們講解，給他們培訓，大部分客户對此都能很好的認真的學習，對我的資料都覺得是很好的東西，這樣就算有些我們以前承諾的東西沒有做到，他們也不會再有過多的怨言，因為他們之所以要這個要那個，是因為我們的價格高，而且是新牌子，他們不好賣，所造成的怨言。
所以要想我們的客户減少對我們的怨言，我有以下幾點建議：
............略
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