低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球温室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
希望通過這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。
活動時間： 2022年4月14日下午
參與人數：34人
一、活動流程
1.2022年4月14日下午召集全班同學到a1—410教室
2.與參與活動的嘉賓溝通交流，大致講解活動流程和相關事項。
3.在活動開始時播放2022年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
4.通過向大家介紹近幾年温室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
5.憑藉ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
6.播放影片《2022》片段，向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思。
7.展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經評分小組投票對優勝者給予獎勵
8.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕
二、活動過程
活動之一：播放2022年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
等到下午2點左右，同學們基本就座完畢，看着屏幕陷入沉思。
活動之二：播放ppt引入低碳生活的理念
通過觀看2022年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來同學們的思考，再憑藉ppt中介紹近幾年温室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。並且，從衣食住行方面來提倡低碳生活。減少社會壓力。
在觀看了一系列圖片和文字後，讓同學們各抒己見，談談在自己的日常生活中又可以做些什麼。
活動之三：播放影片《2022》片段
影視鉅作《2022》片段的播放，通過強烈的視覺衝擊向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思，為之後的演講比賽做好鋪墊。
活動之四：展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽
從剛開始的2022年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影片《2022》的播放，結合ppt中的低碳理念，展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。
比賽中，參加演講的同學慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環節結束後，評分小組對參賽同學做了詳細又深刻的評語及公平的打分，評出“低碳之星”，給予獎勵，
活動之五：號召同學在條幅上簽名
在活動即將結束之際，同學們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時宣告着此次團日活動完美落幕。
三、活動自我評估
總體來説，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
6月11日至17日是第27個全國節能宣傳週，6月13日是第5個全國低碳日。在2022年全國節能宣傳週和全國低碳日到來之際，區審計局以多形式開展“節能有我,綠色共享”節能宣傳週暨全國低碳日主題活動。
一是開展主題宣傳活動。結合本單位實際，以生態文明為主線，以動員幹部職工參與節能降碳為重點。利用單位宣傳欄目，宣傳黨中央、國務院關於推進節能減排的指示精神和採取的重大舉措，宣傳《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等法律法規以及節能小知識。
二是倡導開展能源緊缺體驗活動。6月13日為全國低碳日，為增強資源危機和能源節約意思，倡導在低碳日當天開展能源緊缺活動。步行上下班或者騎自行車上下班，以實際行動支持節能減排和生態文明建設。
三是組織開展“我為公共機構節能做貢獻”活動。發動幹部職工查找並糾正各種不符合節能要求的現象和行為，堵塞各種浪費漏洞。杜絕“長明燈”、水龍頭跑冒滴漏現象，下班關掉電腦、飲水機電源。倡導全體幹部職工綠色出行，積極開展“1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公交車”活動，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。通過設立節能義務監督員督促節能管理，及時總結推廣節能工作中好的經驗和做法。
節約能源,低碳生活主題班會的活動總結
為了營造節能環保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構建節能環保型校園活動中來，大力提倡“節約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節約的傳統美德，使節約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步瞭解了節能環保的重要性，提高了同學們的'節能環保意識。
一、活動的基本收穫
1．通過班會的開展，同學們學到很多關於環保，低碳的知識，並對“節約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環保人”提供了相關的理論支持。
2．整個班會過程井然有序，針對“節約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節能環保的目的。
3. 本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯繫，有利於不同班級的同學互相交流溝通。
二、活動的不足
由於班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節能視頻、環保節能先進事蹟等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。 班會時間過短，形式不新穎。班會採取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。 宣傳力度不過。活動過後，少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節能環保意識仍有待提高。
三、今後努力的方向
1、在今後的日常生活中，各班班幹要在節能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時，要引導廣大同學從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的帶頭者。
2、班與班之間應進一步加強交流，共同合作開展更多有意義的活動，互相學習，共同進步。
3、今後在活動過程中應注重創新，爭取在活動中展現當代大學生的素質風貌。
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球温室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
希望通過這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。
活動時間： 2012年4月14日下午
參與人數：34人
一、活動流程
1.2012年4月14日下午召集全班同學到a1—410教室
2.與參與活動的嘉賓溝通交流，大致講解活動流程和相關事項。
3.在活動開始時播放2009年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
4.通過向大家介紹近幾年温室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
5.憑藉ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
6.播放影片《2012》片段，向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思。
7.展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經評分小組投票對優勝者給予獎勵
8.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕
二、活動過程
活動之一：播放2009年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
等到下午2點左右，同學們基本就座完畢，看着屏幕陷入沉思。
活動之二：播放ppt引入低碳生活的理念
通過觀看2009年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來同學們的思考，再憑藉ppt中介紹近幾年温室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。並且，從衣食住行方面來提倡低碳生活。減少社會壓力。
在觀看了一系列圖片和文字後，讓同學們各抒己見，談談在自己的日常生活中又可以做些什麼。
活動之三：播放影片《2012》片段
影視鉅作《2012》片段的播放，通過強烈的視覺衝擊向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思，為之後的演講比賽做好鋪墊。
活動之四：展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽
從剛開始的2009年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影片《2012》的播放，結合ppt中的低碳理念，展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。
比賽中，參加演講的同學慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環節結束後，評分小組對參賽同學做了詳細又深刻的評語及公平的打分，評出“低碳之星”，給予獎勵，
活動之五：號召同學在條幅上簽名
在活動即將結束之際，同學們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時宣告着此次團日活動完美落幕。
三、活動自我評估
總體來説，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體，安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
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