7月4日，為響應中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯等聯合下發的《關於開展全國大中專學生志願者暑期文化科技衞生三下鄉社會實踐的通知》，工商管理學院以“育人才發展電商，促創業助推扶貧”為主題，在校團委和院團總支的帶領下，七名志願者來到平頂山新華區西果店村進行實踐考察活動。
7月6日，平頂山市新華區西果店村電商支農啟動儀式在西果店村村委會順利舉行。參加本次啟動儀式的有河南廣播電視大學黨委副書記、工會主席、鄭州信息科技職業學院黨委書記，河南廣播電視大學團委書記，平頂山西果店村村支書，西果店村支部委員，村委委員盛學民，監委會主任，以及西果店村村民代表和三下鄉電商支農社會實踐隊全體成員。
儀式開始前，支農小組成員們對西果店村的村幹部和村民們進行了口頭和發放問卷形式的調查，更加具體地講述了農村電商現狀，期間實踐隊成員們對鄉親們的問題進行一對一熱心的解答，現場氣氛活躍，然後我們隊調查問卷進行了手機、彙總並分析，進一步瞭解西果店村對電商的需求。
儀式開始，先由我們電商支農社會實踐隊學生代表進行發言，對我們學校進行了簡單的介紹，介紹了電商支農社會實踐隊來到西果店村的主要目的，讓大家瞭解我們這個項目的針對性以及能夠給村民帶來的好處。書記也在會上發表了重要的講話，指出我們這個電商支農就是要幹實事，並且是持續性的，並不只是紙上談兵，並對我們電商支農社會實踐隊的工作做出了指導，不僅給我們指明瞭項目未來的發展方向，也給予我們隊伍莫大的鼓勵。西果店村村長表示對此次活動的大力支持和對實踐隊成員的衷心感謝和信任。
儀式結束後，書記和張書記到電商支農社會實踐隊的住所進行了考察，表示對實踐隊辛苦工作的高度認同，並帶來了一些慰問品，讓實踐隊的成員們感動不已。隨後去實踐基地西果村桃園進行了實地考察，對我們此次工作進行了評價和後續的發展進行了指導。
本次社會實踐活動圓滿完成，我院由此和西果店村達成初步的合作意向，未來將會幫助他們銷售冬桃和其他農產品。
大吉大利隊這段時間的調查讓我們對年例的變遷和發展有了較深的認識，同時，一帶一路背景之下，大吉大利隊對年例存在什麼問題，要如何發展才能順應時代的發展提出疑問。
以前聽過年例一詞，卻從未有過深入瞭解，探訪了後壇村、北月村和舊縣村，通過與村民的聊天交談中，我們腦子裏也有了舉辦年例時的那幅熱鬧場景。不同地區的不同村子，舉辦年例的時間，時長，形式會有所不同，但卻有着接近相同的深刻寓意。在所調查的村子，都會有遊神，祭拜，放爆竹煙花，宴請的儀式，而在一些村子，則會有舞獅子舞龍，有的村子裏，還會有飄色，一些村子會有自己的獨有的活動，如舊縣會有儺舞表演。但也有一些村子如後壇村，儀式會比較簡單。
但不管儀式與活動豐富與否，都是當地都是表達了同一種深刻寓意，這是一種文化傳承，更是寄託着人們保佑全村人幸福生活在一起，天氣風調雨順，保佑每個人都平平安安的美好願望與希冀。
我們探訪了幾個村子，無論是建設得較好的村子，還是依舊比較落後的村子，在跟村民們聊天時説到年例，大家都會非常高興甚至是激動，有點村民會眉飛色舞，喜開笑顏地跟你述説年例的傳統，講述它如何舉辦，場面是怎樣的隆重與熱鬧，會盛情邀請我們去參加他們的年例。在跟村民的聊天中，他們幾乎都説，這是很久以前一直傳下來的，在他們看來，“年例大過年”。
年例一直被傳承下來至今，説明當地的人們一直在這種文化環境中被影響着。年例，並不是獨立存在，它當地人們創造出來用來寄託人們的美好希冀的一種外在表現形式。可以看出，年例不僅僅是一種文化，更是當代人們生活中不可缺少的一部分，並且影響着大家，大家會根據這樣的一種傳承下來的文化習俗習慣來進行舉辦，祈禱和祝願。這是一種共通的精神力量，將大家聯繫在一起。
這段時間的探訪，見識到了很多與年例相關的人和事，引起了我的一些反思。年例，需要做出改變嗎？這是一個值得認真思考的問題。不同的人有着不同的看法和回答。但是終歸到底，這個答案還是不能。從很久以前被傳承下來直到今天，年例，它是古老的。城市，比較發達與進步，但城市裏的個體，是分散的，我們總是很難在城市裏見到一個像這樣有着共同情感聯繫的集體。年例，這個古老的習俗似乎與城市有些格格不入，在城市裏，年例似乎已經不復可見了。
可在農村，沒有受到特別大的現代化衝擊，沒有高樓大廈車水馬龍，依舊有着大片的農田和依靠農耕，沒有過多的商品買賣很多可以依靠自給自足，基本上保留着原有的鄉風風貌，所以，年例這一個文化習俗，依舊被保留和傳承，這是讓人感到慶幸和欣慰的。但在這個過程中，也不乏從村民的口中知道，年輕人外流的情況也越來越突出，年例未來的發展，該如何走？年輕一代，能否擔當得起這份傳承的重任，仍是一個未知。
調查期間，在和不同村子裏的中老年人聊天時，總能感受到他們在跟我們述説年例時的那種激動和欣喜的心情，那是一種憧憬與崇敬，這些東西，難能可貴。我們不能任由其發展，不能讓其式微，因為這是一種強大的精神力量。不管是在形式上，還是宣傳上，都需要創新，需要被社會的不斷髮展中被接納。終究，年例是一種古老的傳統文化，不能在社會的發展和時代的進步中被遺忘和丟棄，需要被更好地繼承和弘揚，年例需要一些改變從而歷久彌新，與社會和時代共進，是至關重要的。
XX年7月份，我有幸參加了在XX市政院的為期3周的暑期實踐。雖然實習時間不多，但是無論從職業規劃、設計院工作感受還是設計工作的辛苦都讓我受益匪淺。
經過將近10個小時的顛簸，我們支隊終於到達了上海虹橋火車站，開始了此次上海實踐之行。上海夏日炎熱的環境，住宿條件的艱苦，交通工具的不便利都沒有澆滅我們實習的熱情與對實習工作的激情。每天晚睡早起成了我們實習工作的習慣，路上忙碌的身影成為我們一貫的作風。工程設計是一項辛苦的工作，為了保質保量按時完成工程項目、晚上或節假日加班是常見的事情。12日，經過與分院院長、指導工程師簡單的交流，就正式開始了實習工作。雖然此前對實習工作做了些小準備，但是真正進入到實習崗位後才發現自己需要補的東西、學的東西還是有很多很多，要想做到技術上不落後，必須不斷地學習，不斷地積累。
經過緊張的實習生活，我對設計院的工作有了比較深入的認識，對自己的職業發展也有了些清晰地規劃。
第一， 作為市政設計行業的龍頭老大，XX市政院的工作是很累的，有很多重複的工作。學校中學到的知識在設計院幾乎都是可以用到的。記得本科時學建築給水排水的時候，我心裏就想自己肯定不會做到建築給排水上，因此就沒有好好學習。而僅僅三週的時間，工程師就讓我做了兩個建築給排水的任務。當時就很後悔自己在學校沒有好好學習知識。同時，在設計院工作的時候一定要謙虛，要認真。總工，負責人允許你沒有經驗，允許你對某項工藝，某個單體構築物不太瞭解，但是不允許你對你的工作態度不認真，工作時不專一。有問題是正常的，但是出了問題後，你不認真改正就是你的瓶頸了。雖然作為實習生，並沒有真正的深入做到一個項目的全部，但是工作依然是經常要加班加點。在與其他工程師交流的過程中，得知了一天工作15、16個小時也是很正常的，在設計院的工作多是單個單體構築物的重複，cad的繪製與修改。如果想來設計院工作的同學cad繪製技巧很不錯的話，會有很大的優勢。
第二， 作為城市環境的美容師，市政設施的設計師，XX市政院的工作也是有快樂的，尤其當你的圖紙轉化為實體，看到它從地上拔地而起的時候。在與院領導，師兄，師姐的一次又一次的交流中，發現他們對自己的設計工作都比較喜歡，是因為他們可以看到自己的設計作品成為成品的那種自豪感與喜悦感。同時，設計院的培訓也是比較完善的，對於新人都是有師傅帶，對於通病，會有總工來進行指導，對於剛剛畢業的學生會有很多學習與提高的機會，因此設計工作也是市政專業同學畢業選擇的各個方向中較多人去的地方，待遇在多種行業中也是屬於中上游水平的。想在上海紮根，落户，還是很有希望的。
第三， 此次設計院最大的收穫是上XX市是否適合自己，設計工作是否適合自己，自己的職業規劃是否現實合理。上海是中國最發達的城市之一，有着各種便利的設施，有着各種各樣的機會，但是也有很高的生活成本和很大的誘惑。對於那些喜歡炎熱氣候，喜歡快速生活節操，喜歡高挑戰生活的人來説是很合適的。設計工作屬於經驗行業，總體來説多是重複地來做一件事，在工作中並不需要有太大的創新，你只需按照規範、手冊來一步一步的做好就可以，需要很大的耐心。同時，設計院的工作任務重，任務急也是有目共睹的。在設計崗位工作的師兄師姐們多是要加班到10點左右，週六週日也經常來單位加班，業餘生活比較單調。只有那些能夠做的住，身體好的同學才合適設計院，才會在職業上有大的發展。社會是很現實的，社會需要上手很快的人，無論你的職業規劃多美好，都有很可能會被殘酷的現實逐個打碎，只有當那些經歷過社會的磨練後還依然有着自己的理想的人才會有很大的衝勁，自己的職業目標才有可能達到。
總而言之，此次上海之行基本達到了自己的預期目的，瞭解了上海，感受了設計工作，清晰了職業規劃。非常感謝學校為我們學生提供的實踐平台，也非常感謝市政院各位領導、工程師的關心、指導與培養，更加感謝同行支隊成員的鼓勵與陪伴。希望今後依然有機會與更廣泛、多樣的企業接觸，親身感受工作氛圍與工作內容。
第四中學在xx年暑假期間開展了以“走向社會、接觸社會、瞭解社會”為主題的社會實踐活動，目的是讓學生深入社會、瞭解社會、增強社會責任感，走進社區，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
本次社會實踐活動，學生熱衷於選擇的主題是假期的旅遊日記、社區活動等，通過本次社會實踐活動使我們的學生熟悉祖國部分地區的地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；在社區活動和家庭實踐活動中，通過實踐活動，增加了家庭之間成員情感的促進，並提高了對生活常識的認識，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
在實踐活動中湧現出一批優秀的同學如：2.2班家庭實踐活動王思宇《我和舅舅在田間勞動》；3.10班李冰《我的南示 上海之旅》；2.2周涵的《雲南昆明遊記》；2.8班孫曼婷的《爸爸教我騎馬》；2.4班張雨欣的《我在養老院的一天》；2.4楊林《社區志願者》；1.5鄭文靜的《萬寶公園》衞生志願者等，學校並在開學初利用班會課的時間，利用一節班會課的時間進行了《社會實踐活動》的彙報總結，學生們分享的熱情很高，通過彼此的分享都彼此有了收貨，收效明顯。
暑期社會實踐歸來已經好些天了，享受着家裏空調、西瓜的清涼，擺脱期末熬夜複習複習的陰影，卸下實踐時的疲勞，如今提筆來記錄它，5天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現，5天的生活於我是一筆寶貴的財富，永遠珍藏。
關鍵詞一：天氣
聽山東本地的同學説那裏夏天基本不怎麼下雨，日照“相當”充足。可是，我們當抵達那裏就下起了磅礴的大雨，讓我們一時沒有任何心理準備。在5天的實踐過程中，天氣也是時晴時雨，雨水沖刷了陸地，使得我們所到之處都泥濘一片，這對我們的出行可謂是不小的挑戰，但是這份來自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會嗎？雨水澆不熄我們對支教的熱情，也沖刷不了我們所有隊員的堅定信念。越是困難，我們越是要克服，這是我們身上肩負的責任。
關鍵詞二：生活作息
都説我們是生活極其不規律的80後，如果不是在學校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12點前一定睡覺吧，來到這裏後，剛在考試複習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。
都説上海是最不適合人居住的地方，壓力大，物價高。然而這裏的一切都讓我們眼前一亮：10個人吃早飯，用了不到10元；一頓小飯館的家常小炒，平均每個人6、7元；3塊錢就能買到滿滿一袋的新鮮水果……這讓我們一羣學生們感到激動不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了，聽説他們那裏的菜雖説也是從集貿市場統一買的，但是相對來説都是比較“原始、綠色、有機、健康”的天然食物，入口就有一股清新之感，雖説與上海菜特有的甜、酸口味相比，這裏的菜明顯口味比較重，也偏鹹，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得津津有味，就像動漫裏吃到美食時的誇張表現，那種滿足感就是幸福吧。
關鍵詞三：運動
08年是奧運年，是值得所有中國人驕傲的一年，而我們也把這份運動激情傳遞到了當地，在那裏舉行了一場籃球比賽。而我們的對手正是官莊武警支隊的我們可愛的軍人同志，這着實讓我們的隊員嚇了一跳，但是奧運精神的體現就在於永不放棄啊，即使再強的對手面前，我們也絕不會退縮的。球場上，大家你爭我奪，盡情揮灑青春的汗水；球場邊，大家齊聲加油，盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個整體，雖然我們的隊員來自不同的系別，不同的班級，但是此刻，我們有同樣的名字信息學院暑期社會實踐隊；我們有同樣的使命；我們身肩同樣的職責。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊友間的默契；有人體力不支了，主動要求換人，遞上水，這是隊友間的關心。一場球賽，將我們彼此的心拉得更近，讓我們更加了解彼此，讓我們懂得了團結的力量。
關鍵詞四：皮影
皮影斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕，像一隻只美麗的蝴蝶，在燈光柔和的映照下翩躚於潔白的幕布上；她小巧靈活，一舉手一投足都是一門技巧，把觀眾帶入她編織好的美麗而又精彩的故事中。
當我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地搖動人偶身上的竹條，我不得不驚歎製造者手藝的精湛，關節，雕花，鏤空，每處細節都獨具匠心，滲透着中華民族智慧的結晶和文化的底藴。
伴隨着老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調，我們彷彿真的進入了一個充滿想象、充滿故事的王國，在那裏，我們看到了5個象徵奧運五環的吉祥物福娃，看到了我國傳統神話故事裏的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而，這本該屬於世界的民族文化卻在面臨着前所未有的危機。沒有人欣賞她了，沒有人願意繼承她了，在這個經濟高速發展的年代，我們拋棄了弄堂口搖着蒲扇的乘涼躲進了空調房，我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。
好在，也有着越來越多的人，特別是當代學生，他們意識到了這文化的危機，他們主動走進皮影的故鄉，學習皮影，用他們的力量將皮影傳播到大城市，讓熱愛民族文化的人傳承她，星星之火可以燎原，這屬於民族文化的火把將代代相傳。
在市裏有關單位下發《關於開展“五個一”活動方案》文件後，科技教育界的負責人和各位委員認真學習領會，半年多的時間中，我們帶領本行業的優秀青年，為家鄉建設提建議、做實事，充分展示了青聯人的風采。
一、高度重視積極參與
“五個一”活動方案通過後，我界常委在委員中傳達了祕書長和主席的講話精神，帶領本界委員認真學習了“五個一”活動方案，大家在一起經過研討，形成了“帶領青年、立足行業，帶動全體、觸動全局”的工作思路，委員們的參與熱情高漲，紛紛表示要帶領本行業青年在“五個一”活動中為家鄉建設獻計出力。
二、把“五個一”活動落實在實際工作中
1、建議反映民意
我界青年在日常工作中注意本行業中羣眾最關心的問題，有的問題直接反映給主管領導，有的通過信件、電子郵件等方式反映給主管部門，委員們還通過本單位的各級人大代表、政協委員，以議案的方式反映給有關部門。在教育系統中，企業剝離社會後，企業學校面臨的最大問題就是危房改造，這是關係到師生安全的大問題，是企業學校家長學生十分關心的大事，我界委員在這項工作中，不但通過各種渠道積極反映各校情況，向上積極爭取資金，還帶領青年主動維護校舍、校園的安全，政府連續投入幾百萬元，實現了危房全部改造。在電業系統中，我界委員瞭解到羣眾繳費難的情況，積極向上提建議，利用各種渠道方便羣眾繳費，即方便了羣眾也節省了人力。在建設系統中，我界委員瞭解到羣眾最不放心的就是住宅質量問題，委員們積極反映，為此，建設局出台了“三措並舉抓住宅工程質量”的文件，提出住宅驗收要分户，工程竣工需公示，質量責任需掛牌的三大舉措，保護了消費者的權益，促進了社會的和諧發展。
2、項目推進經濟
招商引資是一個城市發展的大事，我界委員一直把引進項目作為一件大事去抓，教育局充分利用調到外地工作的老同志，已畢業的學生，提供招商信息、引進項目，今年超額完成6000多萬元的招商任務，同時還為投資我市的外地人士子女入學提供方便條件。建設局也引入外地資金到我市進行建設。在項目建設中，鶴礦集團項目建設工作尤為突出。其中六大項目總投資達17億多元，獲得國家各類資金8795萬元的支持。
3、實事解決問題
我界委員充分利用自身的優勢，在本行業中為羣眾辦實事，解決羣眾的難題。教育系統的委員主動到邊遠學校進行輪教，教育局每年都有30多人到鄉鎮支教，實現了教育資源的合理流動，得到了老百姓的認可。教育系統的委員還在扶助貧困學生的工作中起帶頭作用，他們長年堅持在“手拉手”活動中幫助貧困學生。瞭解到社區的實際困難，我界委員積極幫助解決，自己解決不了的，及時向上級反映，他們幫助社區解決辦公桌椅、電腦等物品，並與社區的貧困户結成幫扶對子，隨時幫助解決問題。
三、用“五個一”活動推進青年成長
“五個一”活動不僅為青年搭建了建功立業的平台，也為青年的成長搭建了平台，在“五個一”活動中，青聯委員和青年人都得到了鍛鍊。首先，政治覺悟提高了。通過“五個一”活動，青年人更加關注家鄉的發展了，更樂於幫助弱勢羣體了，參政的熱情更高了，青年與黨和國家的命運聯繫的更緊了。其次，組織能力提升了。在“五個一”的活動中，青年人要與各種人打交道，協條能力得到了鍛鍊，委員們要帶領青年人工作，領導能力得到了很大的提高，活動讓他們儘快的成熟起來。再次，調研科研能力加強了。為了解決羣眾的實際問題，我界委員積極調研，電業局的青年寫出了農村電網改造的調研報告，為解決我市農村用電問題提供了有力證據。建設局的青年參與編寫建築工程質量驗收及監督管理系統軟件，得到了省級專家的好評。
在近一年的“五個一”活動中，雖然我們做了一點工作，但我們得到的收穫遠遠大於我們的付出，在今後的工作中我們要充分發揮“五個一”活動的平台，繼續帶領我界青年，為家鄉的二次騰飛做出青聯人的貢獻。
作為一名大一的學生，在大學的第一個暑假就參加暑期社會實踐對我來説不得不是一種榮幸。眾所周知，大學不再是學問的象牙塔，而是連接現實社會的一座橋樑。作為當今的大學生，隨着就業形勢的逐漸嚴峻，我們揹負的壓力也越來越大。所以，大學中的我們不應當像高中或者國中那樣，一心只讀聖賢書，而應當充分利用大學這個廣闊的舞台，鍛鍊自己的社會實踐能力，人際交往能力等各方面能力，為我們步入社會打好堅實的基礎，完成社會主義現代化對當代大學生的要求。
這次的暑期社會實踐團隊隊員全部由安徽大學經濟學院外聯部成員組成，由部長帶隊赴安慶樅陽縣完成對楓沙湖的調研工作。樅陽位於安慶，安慶也是我的家鄉桐城所在地，所以令我倍感親切。樅陽淡水資源較豐富，相比之下，桐城也有較為豐富的淡水資源，如菜子湖，嬉子湖，白兔湖等幾大名湖，所以，我認為這次對樅陽的楓沙湖的調研工作能讓我對家鄉桐城市的水產業作個大概瞭解和展望吧。
而我們這次所要調研的楓沙湖橫跨無為，樅陽兩縣，以無為與樅陽二十畝圩的大嘴頭到龍王山嘴頭為界，水質達到一級，改革開放以來一直保持原生態現狀，上游污染源為零，屬長江流域濕地組成部分冬季十月大部分候鳥遷此越冬，場面十分壯觀。楓沙湖位於周潭鎮東部，系樅陽縣三大淡水湖之一。歷史以來由於受到資金、技術的制約，水面經濟效益低下。改革開放出奇蹟，招商引資結碩果。
20xx年鎮政府通過招商引資引進上海瀛生實業有限公司承包了該水面，承包期10年，租金1100萬元。該公司承包後，在總經理黃永平的帶領下，採用先進的管理方法，在該湖內投入大量的財力、物力和人力，幾年來水面養殖順利，3000畝新聯圩高效生態養殖示範區效益明顯。其產的蟹、魚、蝦、鼈肉美味鮮，遠近文明，遠銷上海、杭州、浙江、廣州等。現年產大蟹80噸，魚蝦500噸。年收入達1400餘萬元，獲純利潤150萬元。上海瀛生實業公司到周潭發展不僅帶來了大量資金投入，更帶來了先進的養殖技術和管理理念，獲得了可觀的效益。同時也帶動了地方經濟的發展，解決了當地500餘勞動力就業問題。該公司的引進，對提升我鎮水產業整體水平，推進水產產業化進程將起到積極的促進作用。下一步該公司擬興辦一個大型農副產品深加工企業，形成種、養、加一條龍的生產經營格局。
以上信息主要是首先接待我們的樅陽縣環保局局長告訴我們的，他作為安大的老校友，對我們非常熱情。接下來的幾天裏，我們拜訪了楓沙湖所在的陳瑤湖鎮鎮政府，鎮長更加詳細的作了關於楓沙湖的水產發展報告以及前景展望。給我印象最深的是我們親臨楓沙湖的情形。雖然不是冬季，我們看不到美麗的天鵝，但是美麗的湖光山色已經足夠令人陶醉。楓沙湖四面皆山，波光盪漾，不禁讓我想起“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”這句詩來。只是不知雨中的湖又是何種景象。美麗的楓沙湖真是樅陽人民的瑰寶！這幾天，我們還親身到楓沙湖水產養殖中心觀摩調查，給當地居民分發調查問卷，各項工作有條不紊的進行着，雖然天氣炎熱，大家苦中作樂，從不喊苦喊累。很快，一星期的社會實踐結束了。通過這次實踐，我們團隊凝聚力得到更好的提升，我也明白了只有付出辛勤和汗水，腳踏實地，才是成功的保證。今夏有了這次實踐而更加令人珍惜，懷念！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，今年，我有幸加入學院赴安吉小分隊的暑期社會實踐。此次實踐以“推進生態理念”為主題。這次實踐隊員8名，指導老師到18日，雖然只持續了6天，但我們獲得的東西卻很多。
安吉，地處浙北山區，人稱“中國竹鄉”。6月5日，世界環保日之際，“國家級生態縣”花落安吉。我們的社會實踐就在這個國家首個生態縣拉開了。
第一天下午與安吉縣團委的座談會，徐科長介紹了生態縣建立前的狀況，讓我們更瞭解了安吉的歷史。會中我們指導老師對安吉的發展提出了很多可行性的建議，我們也提了很多問題，雙方進行了很好的交流。
第二天到吳昌碩紀念館瞭解當地文化遺址，同時還到社區就居民的生態理念做了調查問卷，從側面瞭解居民的生態意識。我們發現當地居民絕大部分有很好的生態環保意識。
天我們分別到龍王山、中南百草原、溪龍鄉、竹博園和天荒坪進行了實地考察調研，瞭解當地物種多樣性和生態平衡狀況。據統計，近五年來，別提高2個和%，空氣質量保持一級，大部分水質二類以上，建成“國家級生態示範區”、榮獲“中國人居環境範例獎”。
我們參觀了當地的污水處理系統，那是個很大的工濕地，我們過去時看到一個老伯伯在除雜草。當我們問起關於污水處理的問題時，他告訴我們污水流經濕地，由有生物膜的水管流進進行處理。濕地結構分下至上分別為大鵝卵石、小鵝卵石、毛紗和喜水根深的植物。經過處理，水質由渾濁變為清澈，出水可以達到環保要求，已經可以向外排放。我們看到覆蓋植被明顯分層，未處理的水質下生長的植物茂盛，而經過處理的水下生長的植物則顯得枯黃。老伯伯一邊講一邊比劃 ，他只是一個農民，我不由敬佩他能把污水處理系統如此清晰地表達，讓我們接受，這説明保護環境的生態理念已經深入民心。
期社會實踐為我們走出校園，走入社會提供了平台。實踐雖然忙碌，但很充實，實踐活動讓我們更深刻地體會到了當地政府和移民所做出的巨大付出和努力，讓我們感受到了基層幹部的偉大之處，讓我們真正地學習了一把。同時，我們得到了當地政府和農民的大力支持。我是車輛工程專業的學生，我明白了環保多麼重要，或許以後可以把汽車跟環保聯繫起來，為環保事業出一份力。我們要充分利用大好時光，好好學習知識，以便在今後做到學以致用，貢獻自己的一份力量。
使自己有所收穫，特將這次社會實踐的所見所聞所感所想總結如上。
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