在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。下面我就自我總結一下狀況，談點粗淺認識和體會。
一、提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閲讀校園所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些資料，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強工作潛力
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。那裏重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室裏的同學是既服務又管理，即引導説服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心説服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫忙解決，該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧譁不禮貌行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計劃性;想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裏清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。
三、做到“人到心到”
是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小，但一般來説只要有事業心職責感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業幹，盡到自己的職責，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起牀，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。
在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必須的成績，但我明白自己工作時間短，狀況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在今後的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取在新的一年裏能夠取得更大的進步，更大的突破。
延伸閲讀
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的工作。我們需要開始收集整理學校宿舍管理員的工作總結素材，只有通過總結經驗教訓，才能避免重蹈覆轍。怎麼寫學校宿舍管理員工作總結，把重點總結出來呢？下面是工作總結之家小編精心為您整理的“年度學校宿舍管理員個人工作總結”，僅供您在工作和學習中參考。
宿舍是學生休閒、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。
主要有：
（1）自我定位還不夠，很難跟學生聊到實質性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍，未能詳細制定走訪時間和次數，表現得不夠主動；
（2）自我管理鬆懈，時間安排不合理，很少花時間自學，因此理論水平和實踐能力不高，在處理宿舍區內的突發事件顯得經驗不足；
（3）食堂服務態度差，飯菜量少，經常花了錢而吃不飽吃不好；
（4）宿舍區管理水平不高，進出的門多，常有校外人員進入宿舍區，機動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；
（5）宿舍區偷盜事件，學生財產沒有安全保障；
（6）輔導員宿舍環境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；
（7）學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠，相應的規章制度不夠完善。
（8）學校領導對宿舍管理員的輕視是使管理就是不安心的只要因素。
（9）教學人員進宿管工作性質不同，對這些人員的專業發展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。
（10）領導老好人，工作的量化水準差，造成一些宿管走穴。
自從去年秋，被校園領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在校園領導的關心支持下，在校園後勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：
一、透過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衞生。
由於宿舍衞生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查後的反思總結，將宿舍衞生環境的管理常規化和細緻化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日誌”和“宿舍衞生常規檢查記錄”，用於每一天的檢查與記載以及每週一次的統計與評比。
在管理中為了激發寄宿生用心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衞生的常規檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衞生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衞生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成ab兩班，實行ab兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一週。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衞生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衞生檢查中所佔用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。
同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衞生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發現衞生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個乾淨、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員並沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示範指導舍員如何將蓋被子摺疊整齊，將墊單子鋪平整。對於低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衞生環境到達了天天干淨，日日整齊的效果。乾淨整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衞生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。
二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在2012年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然後針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便於操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。
在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習後，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈後上牀入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。
三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。
經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理並不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衞生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。
為此，我總是採取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課餘休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行羣眾教育等方式教育寄宿生。
透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。
由於寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：
五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衞生知識。另外，還向她們細緻的講述了在經期要如何的注意經期衞生。經過我的一番耐心細緻的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。
當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學着自己縫補。
當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脱水。每一天晚上十點半左右，在實行最後一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。
透過這一系列如同母親做的小事，温暖着每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，温馨如家的宿舍。
五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯繫其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的牀架或牀板壞了，就及時的向吳校長彙報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由於一時衝動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠裏後，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最後才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！
在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由於經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今後的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，儘量減少失誤。將宿舍管得更好。
大學生宿舍是大學生之家，是學生學習、生活、休息的場所，是提高學生思想素質的陣地。為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作幹部和管理老師參與指導的大學生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理老師評為五樓的樓層長，成為自管委成員之一。
兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事能力。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣大同學的支持下，以創建“健康、衞生、舒適、文明”的宿舍環境為目標，不斷務實進取，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。
一、務實工作
1、衞生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衞生。對打掃的乾淨的宿舍給予表揚，對打掃不認真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個乾淨、舒適的家園。
2、安全工作方面：認真宣傳防盜、防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識，並加大對私拉電線和db現象的檢查力度。在大一下學期，我們全體自管委在老師的指導下，積極配合學校在宿舍區進行的“消防安全知識演練”並參加了學校組織的“宿舍消防知識競賽”等。
3、寢室夜訪方面：利用下晚自習後和熄燈前的時間，深入寢室，與同學們溝通交流。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，並毫無保留的跟她們分享我的生活、學習經驗。
4、各種知識宣傳方面：到每個宿舍宣傳艾滋病的相關知識，讓同學們正確的認識艾滋病的傳播途徑；由於近期我市缺水嚴重，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節約用水；我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的防騙知識宣傳等。
5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，及時總結工作、佈置任務，肯定優點，指出不足，明確今後工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的團結意識。
二、創新活動
1、省級標準化公寓
省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在老師的領導下積極配合做好了迎接準備。同時，各個宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估成功貢獻了應盡的一份力。
2、文明宿舍、優秀宿舍評比
為了使同學們養成良好的生活習慣，我校制定了優秀宿舍和文明宿舍的評定。每個宿舍都創先爭優，宿舍內務衞生在一定程度上得到提高。
3、宿舍才藝大賽
在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣傳，鼓勵她們發揮自己的優勢，調動各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭取榮譽。
4、開放的活動室
我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那裏我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學習之餘的放鬆。最可貴的是我們可以在那裏看新聞，瞭解一些課本里沒有的知識和國家時事等。
在過去的工作當中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也存在着一些不足之處和要改進的地方。
一、待改進的地方
1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。
2、就五樓而言，曾出現了人不在宿舍，水開着的浪費現象。
3、在衞生方面，部分宿舍未達到標準。
4、在宿舍區防震方面的知識未得到大力宣傳。
二、今後的工作計劃
1、進一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時發現問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。
2、加強自管委的團隊建設，並改進工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結合起來，提高同學們的綜合素養。
3、舉辦的社區活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自主意識和安全意識。
在今後的工作中，我相信我們自管委會更加認真、努力，發揚吃苦耐勞、甘於奉獻的精神，更好的為老師和同學服務！與我們二幢的全體舍員和老師一起共創安全、文明、和諧的學習生活環境。
學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衞生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的彙報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什麼樣的思想，就決定會付出什麼樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對症下藥。
中學生，正處於思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人着想的.的壞習慣。而這些壞習慣正是制約着我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。於是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身後，你也就增強了成功的機率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立於不敗之地。”這裏的個人素質，除了思想不落後，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對於成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對於成績差的，我啟示他們：學習方面，由於種種原因，有差距，那麼生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落後嗎?
對於學生的思想疑問，如衞生和成績的關係上，我細心的給予瞭解釋，這是互補的兩個方面。通過衞生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由於打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衞生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收穫。
2、儘可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然後抽絲剝繭，分清利害關係，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衞生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對於學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衞生。我和學生説：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衞生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衞生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悦，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衞生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領着其他同學參觀整理的很好的宿舍，並告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什麼別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多説什麼，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
三、對學生作好的一方面，要及時給予肯定和表揚。
“好學生是誇出來的”，對於做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今後努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂於付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別牀鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重複打掃。
由上到下，由陽台到門口，先牀鋪後地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯後下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。並責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整牀鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的説過以後，學生就記住了，“以後不能再讓老師被鎖在裏面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分乾淨了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
五、十分重要的繼續保持活動
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衞生工作上了一個新台階，可以説，煥然一新。那麼，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點建議
1、繼續倡導生活環境對於學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以後所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新台階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好！
在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。下面我就自我總結一下狀況，談點粗淺認識和體會。
一、提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閲讀校園所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些資料，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強工作潛力
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。那裏重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室裏的同學是既服務又管理，即引導説服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心説服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫忙解決，該提醒的及時提醒。自己管理自己；對個別大聲喧譁不禮貌行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裏清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。
三、做到“人到心到”
是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小，但一般來説只要有事業心職責感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業幹，盡到自己的職責，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起牀，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。
在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必須的成績，但我明白自己工作時間短，狀況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在今後的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取在新的一年裏能夠取得更大的進步，更大的突破。
時光如水，新的工作即將到來。不用猜測，您已經在開始準備學校宿舍管理員的工作總結了，通過回顧，將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統的認識上來，在作學校宿舍管理員的工作總結時怎麼寫好自己的工作重點呢？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《疫情期間學校宿舍管理員年終工作總結》，僅供參考，歡迎大家閲讀。
宿管工作是學校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：
一、首先是領導思想重視，認識清楚工作。
紮實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環環相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。
二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。
過去我們也和多數學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難於管理。從06年起，我們頂住壓力，發揮鮎魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。
在管理上，過去選用後勤人員管理，限於工作能力和古今，經常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我衝”變成了“跟我來”，由於管理者也是參與者，心貼得更近，聯繫更緊，各項工作抓得更實在，更細緻，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關係更融洽了。
三、自x校長來後，抓衞生工作是我校一大特色，老師們戲稱為“沒錢吃飯，有錢洗面”，衞生工作是天天查週週抓，月月評比。
首先，每天早上宿管員要督學生室內衞生要打掃，牀鋪要整理，衞生間要衝洗，物品要擺放整齊，並在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以後，形成了習慣就好辦了。其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衞生，由宿管員全面細緻地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衞生死角加以突擊一下，再次，每週六抽出一到兩節課，把宿舍、教室裏裏外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最後一關，每月或節假日放假，天上要掃，牆上抹，地下要洗，牀上桌上要整理，衞生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鈎，幾個環節下來捨得、時間、精力、衞生自然能搞得可以。
四、學生管理方面
第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。
第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面瞭解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個牀鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發現問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。由於社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏於管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。
第三，大事積極管，小事不放鬆，每天早上督促學生起牀，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等情況及時協助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。
五、我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了學校比較一致的肯定。
第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。
第二，衞生工作一天也沒鬆懈，學生宿舍天天干淨、整潔。
第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。
第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。
第五，保障工作及時到位，水電、牀安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。
六、存在的問題。
第一，由於學生髮展較快，從中師的400多人發展到現在的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現學要求。
第二，由於設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。
第三，宿管員待遇不高，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。
第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。
第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來説確實難度太大，超出了她們能力範圍。
第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑑外圍經驗，深入研究，逐步提高管理效益。
20__—20__學年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務指標。下面就20__—20__學年工作總結如下。一、宿舍安全管理方面
宿舍安全工作是一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕着私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，並以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯繫，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。
二、宿舍管理服務方面
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、牀、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對於故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜裏遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。並利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
三、宿舍衞生方面
寢室衞生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，並對髒、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衞生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
半年來，認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空牀位和查傢俱等，都是我和同學一起上樓去查，發現出物有問題及時報修，並且特別注意安全工作，通過查房發現陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領導，絕不允許違規現象存在。
抓好勤工助學和勞動周學生的工作。首先開好會，分工明確，責任到人，檢查到位，總結到位。在工作中，自己以身作則，親自帶領同學一起打掃衞生，發現死角及時處理，經常巡查，保持清潔，一定做到：團結、愛護、教育學生，把學生當做自己的親人。
但是還有許多不足之處，主要是：
1、查房不十分到位，不細緻，沒有達到領導要求的一天三查方的要求。
2、對勤工助學同學和勞動周同學的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結少。
3、整個內務工作做得還不是盡善盡美，離領導的要求還有很大差距，今後仍需繼續努力。
總之：自己有決心和信心，爭取把6號樓辦成宿管中心的團結和諧樓。
以上如我本人認識總結不到位，請領導提出，爭取在新的一年裏更好的工作。
為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
4、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與政教處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
時間過得真快呀，相信在這一階段的工作中自己有很多收穫成長。寫好學校宿舍管理員工作總結，有助於上級部門更全面的瞭解和認識自己的能力，以此總結工作的成績和不足，經驗和教訓，在寫自己的學校宿舍管理員工作總結要注意哪些方面呢？請您閲讀工作總結之家小編輯為您編輯整理的《學校宿舍管理員年終工作總結明年計劃》，希望對您的工作和生活有所幫助。
又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為xx學院宿舍管理組的小組長，這一學年來在後勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了後勤部交予宿管小組的各項任務，承擔起了我們宿管小組應盡的職責。
回顧本學期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本着協助學校輔導員服務於同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。
內務衞生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，及時清理垃圾，拖乾淨地面，保證宿舍樓環境的乾淨整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衞生，提升了宿舍整體精神風貌。
後勤整理方面：宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況，積極協助學校物業維修學生寢室，保證學生良好的寢室環境，讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據統計，全年協助維修2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。
消防安全方面：消防安全大於天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始，宿管小組協助學校保衞科每週檢查宿舍樓的消防栓。協助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發生一起安全事故。
管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓，保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規章制度，做好防盜措施。每天早上5點30準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強，無視校紀校規，經常在宿舍鎖門之後才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據不完全統計，3號樓全年給晚歸的學生開門220餘次，4號樓開門280餘次，5號樓開門80餘次，2號樓因為沒有宿管員，記錄只給開門了3次。
晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習，也影響了其他學生的正常休息，長此以往，將會對其他學生產生不良的示範作用，帶壞了學校風氣。希望學校繼續加強對學生的安全意識教育，加強學生對校紀校規的遵守意識，對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰，為學生的學習成長創造一個良好的空間。
工作中存在着優點的同時也難免存在着缺點，宿舍管理小組人員較少，在某些方面不能面面俱到，不能照顧到宿舍區存在的所有問題。
總的來説，本學期宿管小組取得了較好的成績，同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背後也暴露了一些我們存在不足之處，所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性，做好個人思想問題，以更大的熱情來對待工作，以更嚴謹的態度來完成學校交待的任務，使我們的工作能更加卓有成效的開展。
本學期從9月1號起，我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生(樓道、雨棚頂和平台)予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施；。
三、其次抓文明衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
20__—20__學年，是我校宿管工作不斷提高，不斷完善的一年，也是取得較好成績的一年。在學校政教處的領導下，各位班主任的配合下，我以高度的責任感，努力完成學校下達的各項任務指標。下面就20__—20__學年工作總結如下。一、宿舍安全管理方面
宿舍安全工作是一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕着私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，並以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯繫，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。
二、宿舍管理服務方面
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、牀、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對於故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜裏遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。並利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
三、宿舍衞生方面
寢室衞生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，並對髒、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衞生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
時間過得很快，新的工作即將來臨。我們需要將學校宿舍管理員的總結與回顧納入我們的議事日程了，總結可以學習和總結工作中的規律，學校宿舍管理員工作總結要怎麼寫，需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的“學校宿舍管理員年終工作總結及明年計劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從去年秋，被校園領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學服務，為學生生活服務的思想。一學年來，在校園領導的關心支持下，在校園後勤團隊的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：
一、透過常規化精細化的管理，搞好宿舍的環境衞生。
由於宿舍衞生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查後的反思總結，將宿舍衞生環境的管理常規化和細緻化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日誌”和“宿舍衞生常規檢查記錄”，用於每一天的檢查與記載以及每週一次的統計與評比。
在管理中為了激發寄宿生用心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衞生的常規檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衞生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衞生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成ab兩班，實行ab兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一週。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衞生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衞生檢查中所佔用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。
同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衞生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發現衞生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個乾淨、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員並沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示範指導舍員如何將蓋被子摺疊整齊，將墊單子鋪平整。對於低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衞生環境到達了天天干淨，日日整齊的效果。乾淨整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衞生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。
二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在2012年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創禮貌宿舍”的資料進行了學習與要求。然後針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便於操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。
在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習後，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈後上牀入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。
三、經過曉之以理，動之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。
經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理並不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衞生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。
為此，我總是採取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課餘休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行羣眾教育等方式教育寄宿生。
透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生的身心健康。
由於寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：
五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衞生知識。另外，還向她們細緻的講述了在經期要如何的注意經期衞生。經過我的一番耐心細緻的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。
當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學着自己縫補。
當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脱水。每一天晚上十點半左右，在實行最後一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。
透過這一系列如同母親做的小事，温暖着每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，温馨如家的宿舍。
五、盡職盡責，及時處理宿舍中的突發事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯繫其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的牀架或牀板壞了，就及時的向吳校長彙報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由於一時衝動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠裏後，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最後才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！
在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由於經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今後的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，儘量減少失誤。將宿舍管得更好。
本學期從9月1號起，我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生(樓道、雨棚頂和平台)予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施；。
三、其次抓文明衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
半年來，認真貫徹每星期的會議精神，防火安全的重點，處處嚴格要求自己，自覺堅守工作崗位，有事請假，從無曠工現象。對工作盡職盡責，落實到行動上每次查違章用電，漏水，空牀位和查傢俱等，都是我和同學一起上樓去查，發現出物有問題及時報修，並且特別注意安全工作，通過查房發現陌生人或其它問題，自己處理不了的及時上報領導，絕不允許違規現象存在。
抓好勤工助學和勞動周學生的工作。首先開好會，分工明確，責任到人，檢查到位，總結到位。在工作中，自己以身作則，親自帶領同學一起打掃衞生，發現死角及時處理，經常巡查，保持清潔，一定做到：團結、愛護、教育學生，把學生當做自己的親人。
但是還有許多不足之處，主要是：
1、查房不十分到位，不細緻，沒有達到領導要求的一天三查方的要求。
2、對勤工助學同學和勞動周同學的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結少。
3、整個內務工作做得還不是盡善盡美，離領導的要求還有很大差距，今後仍需繼續努力。
總之：自己有決心和信心，爭取把6號樓辦成宿管中心的團結和諧樓。
以上如我本人認識總結不到位，請領導提出，爭取在新的一年裏更好的工作。
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖説是，“工作分工不同”，但自從我來到宿舍管理員的崗位上後，我就偶爾聽到了些議論，説什麼“大學生剛剛來就去看宿舍了……”，“校園以後就改革了，讓後勤人員管理宿舍……”等等。的確，這樣的工作是誰也不願意去做的，何況我們校園本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是領導安排了，那麼我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衞生狀況打分，當然，還得處理突發事件。按照領導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每一天午後都得在樓上轉，明白學生們睡着。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待着，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶爾出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用總結，但領導還是得讓交工作的總結，可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧！也可能是，大學聯考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！但是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒辦法了。比如，校園嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閒。我們就在門口站着，兩個老師，一邊一個，象兩隻看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼裏阿，有的直接就往裏衝，我們就嚴厲禁止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明阿，就把飯裝在書包裏，這樣，你的眼睛又不能透視，再説了，你也不能翻人家書包阿！還有的更經典，直接就從窗户那遞進來了，我們總不能來個“分身術”吧，所以工作是很難做阿！
至於，保證午休時間嘛，還基本能做到，雖然，他們每一天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比較累的。但是，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小説，漫畫等等。只要他們不説話，我們就了，也就學會了“視而不見”。
本人在校長領導下，一個學期裏認真學習，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。彙報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月後天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室並積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衞生，確保學生寢室乾淨衞生。
為了培養學生良好衞生習慣，保證寢室乾淨整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對錶現較差的寢室，通報批評，並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今後我將本着“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間這一段時間的工作即將過去了。寫好學校宿舍管理員工作總結，有助於上級部門更全面的瞭解和認識自己的能力，以此總結工作的成績和不足，經驗和教訓，怎麼寫自己的學校宿舍管理員工作總結呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的“學校宿舍管理員疫情期間年終工作總結”，希望對您的工作和生活有所幫助。
為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計劃，具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
三、其次抓文明衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
4、自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長、班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與政教處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
一學期的工作即將結束，回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。現將學生宿舍管理工作總結如下：
學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和正確領導下，在教導處及x主任和x主任的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力於營造良好的安全育人環境。在貫徹上級的有關精神之後，將宿舍安全、衞生工作放在首位，紮實認真做好了本學期的工作。
一、做好公寓樓管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學生的思想工作，有力確保了學校的安全穩定大局。
2、為了配合校風學風建設，加強了查宿舍人員名單，瞭解學生動態情況。有什麼問題及時上報。
二、加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規範統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對於甲流期間的安全穩定工作，我注重正面引導，加強了信息的公示。並定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規定的解釋工作；另一方面，對於用電、防火、防盜等安全事項，進行了持續不斷的宣傳，毫不鬆懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進行安全巡查；有問題及時上報，除了平時的檢查外，學校領導班子組、經常突擊檢查宿舍衞生及管制刀具存放的情況，使用電器、水等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對於違章電器堅決予以沒收和教育。
(3)進行宿舍安全演練。學校制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，並專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點檢查對象，對於宿舍樓的衞生，包括樓梯、樓四周的牆面、窗台、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時時都可能被批評，許多值日生漸漸的開始產生了厭煩的情緒，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關領導的工作，把上級的指示及時的傳達到位；對下要鼓勵安撫學生，讓他們盡職盡責，能夠及時準確的完成領導的要求，雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。
經常找他們談一談，説明特殊時期，特殊對待，讓大家都堅持一下，並且經常在細節方面為同學們提供方便，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況，我也是每次都提前到達，並且對於領導的安排也能及時的安排傳達下去，沒有發生過失誤或差錯。最後就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作，通過抓好這兩項工作，把宿舍樓的衞生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對於每週日下午徹底打掃衞生，首先對他們的工作進行合理地分工，使他們明確自己的職責；其次提前告訴他們中將有一部分為優秀、一部分為良好以及及格的區分，調動他們的工作積極性，促使他們認真打掃衞生，防止他們有偷懶的想法；最後，對他們的工作進行客觀綜合的評價，讓同學體會到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過去的一學期，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！以後，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。總之，作為一名優秀的樓管員，同時處理好同上級以及同學的關係，使兩者之間能夠連接起來，儘自己的努力讓領導對我的工作放心，讓同學們在我所管理的樓上住的安心。
本學期從9月1號起，我繼續擔任校園的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神禮貌建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、禮貌的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次最佳宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生（樓道、雨棚頂和平台）予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施；。
三、其次抓禮貌衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長用心行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不禮貌行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼禮貌用語，為學生創造禮貌的環境。
3、開展經常性的禮貌寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行禮貌宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展建立禮貌寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講禮貌、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的職責追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理帶給了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向校園有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在必須問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
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本人在校長領導下，一個學期裏認真學習，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。彙報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月後天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室並積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衞生，確保學生寢室乾淨衞生。
為了培養學生良好衞生習慣，保證寢室乾淨整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對錶現較差的寢室，通報批評，並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今後我將本着“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。
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本學期從9月1號起，我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公佈1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衞生(樓道、雨棚頂和平台)予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施；。
三、其次抓文明衞生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衞生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衞生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衞生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸説、糾正以外，及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衞生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為xx學院宿舍管理組的小組長，這一學年來在後勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了後勤部交予宿管小組的各項任務，承擔起了我們宿管小組應盡的職責。
回顧本學期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本着協助學校輔導員服務於同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。
內務衞生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，及時清理垃圾，拖乾淨地面，保證宿舍樓環境的乾淨整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衞生，提升了宿舍整體精神風貌。
後勤整理方面：宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況，積極協助學校物業維修學生寢室，保證學生良好的寢室環境，讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據統計，全年協助維修x號樓宿舍xx次，x號樓宿舍xx次，x號樓宿舍xx次，5號樓宿舍xx次。
消防安全方面：消防安全大於天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從x月x號開始，宿管小組協助學校保衞科每週檢查宿舍樓的消防栓。協助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發生一起安全事故。
管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓，保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規章制度，做好防盜措施。每天早上x點x準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強，無視校紀校規，經常在宿舍鎖門之後才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據不完全統計，3號樓全年給晚歸的學生開門220餘次，4號樓開門280餘次，5號樓開門80餘次，2號樓因為沒有宿管員，記錄只給開門了3次。
晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習，也影響了其他學生的正常休息，長此以往，將會對其他學生產生不良的示範作用，帶壞了學校風氣。希望學校繼續加強對學生的安全意識教育，加強學生對校紀校規的遵守意識，對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰，為學生的學習成長創造一個良好的空間。
工作中存在着優點的同時也難免存在着缺點，宿舍管理小組人員較少，在某些方面不能面面俱到，不能照顧到宿舍區存在的所有問題。
總的來説，本學期宿管小組取得了較好的成績，同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背後也暴露了一些我們存在不足之處，所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性，做好個人思想問題，以更大的熱情來對待工作，以更嚴謹的態度來完成學校交待的任務，使我們的工作能更加卓有成效的開展。
在即將過去的一年當中，我作為學生公寓的一名普通管理員，在上級部門的領導下，在一切為了學生，服務學生宗旨的指引下，作為一名新進的宿舍管理員。這一年以來，經過不斷地的努力學習，向領導、同事請教，對學生宿舍的管理工作日漸熟悉和明朗開來。雖然對學生宿舍的管理工作很是努力，但是我自知還有很多做的不夠優秀，因此我還需要向領導和同事學習求教。 下面我將做出全面的總結，希望領導對我的工作提出寶貴意見。
首先，我覺得宿舍管理安全第一，安全是學生學習好，生活好的重要保障。
宿舍安全包括學生的人身安全、財產安全。影響安全的因素有諸多，如：用電、用水造成的事故，外來社會人員造成的事故，學生自身與人之間的矛盾造成的事故，生活挫折、心理壓力造成的事故等。明確可能誘發事故的因子，對於及時預防，以及事故發生時第一時間處理尤為重要。作為學生宿舍管理員，有義務學習安全知識，樹立安全意識，及時排查和上報安全漏洞，處理突發的安全事故。 對於安全工作主要分為三大時期，開學期間、節假日期間、日常管理期間。
第一，在開學初期要做好，新生接待、入住登記工作，詳細瞭解每間宿舍的工作情況，方便以後瞭解學生，做好學生工作。開學期間外人人員較多，對外來人員尤其是商業推銷人員拒絕進入宿舍樓，減少外盜現象，確保宿舍學生人身及財產安全。
第二，在節假日期間，要做好學生的用電用水管控工作，檢查宿舍的鎖門情況。
第三，在日常管理中，嚴格執行學校宿舍安全管理條例。對各個學生宿舍進行有重點的安全知識宣傳工作，對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節電節水教育工作。在打掃各樓層衞生時如發現個別寢室存在的安全漏洞，及時告知該寢室學生或立即上報主管領導。
其次，我覺得作為宿舍管理員，要熱愛工作崗位，待學生如親人，建立和諧的宿舍管理員和學生間的關係。
學生是善良的，有知識的，懂文明的，善於對學生做好幫助、服務、教育和宣傳工作是構建和諧關係的法寶：用努力工作換取學生的尊重。勞動的人是讓人尊重的，宿管員怎麼做學都看在眼裏，因此在工作我時刻嚴格要求自己做好本職工作，做一個優秀的學生宿管員。對於樓棟衞生的打掃，總是很細心，每天都會對漏洞內外進行清掃和拖洗，定期打掃天花板，按時洗大門及牆壁。每次打掃時，時常會有學生説，阿姨，你掃的太乾淨了。每次聽到這樣的話語，心裏總是很開心。
最後，用熱心幫助學生換取學生的信任。將心比心，對學生的幫助有時也許只是在舉手投足之間，但是做與不做，意義大為不同。
如702室有位同學的衣服破了、釦子掉了。雖然我對縫紉之事不太會，當同學找到我時，我還是盡力的給予幫助，因為這是同學們對我的信任。105室有位同學因家在山西，離校較遠，冬季來了要我幫助他打一牀棉絮，對於學生的信任我備感高興，我十分樂意為學生服務。 作為普普通通的宿管員我是忙碌，卻也是充實的，還是快樂的！我時常在想生活的快樂在哪裏，我覺得生活的快樂就在於，做好本職工作，服務學生的過程之中。
在新的一年即將到來，我將用飽滿的熱情服務學生，對待工作，是自己成為一名合格的，領導認可的，同學們喜歡的學生宿舍管理員。懇請各位領導對我的20xx年度工作總結提出指導性建議，我將繼續努力、不斷該進。
:
新學年裏，在兩院合併的喜慶氣氛中，我們很榮幸能成為宿管會一員。在學院領導和後勤的支持、關心下，在新學期裏我們宿管會成立以來，我們宿管會在學院後勤指導下開展了一系工作，在院領導和生活輔導員協助下，努力引導宿管會成員不斷學習，給公寓學生做思想工作，得到院領導和生活輔導員的認可，現將我們宿管會在這一個多月的學習、工作總結如下：
一、加強學習，提高自身素質修養
1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學習宿舍管理規度，只有提高自身修養，從自身行為做起，才能有資格去管理學生。
2、因為我們宿管會工作時間比較特殊，不像團委以及學生會是利用白天時間工作，我們宿管會工作時間都是在晚上別人休息的時候工作，工作比較辛苦，宿管會成員在工作中難免出現情緒波動，這就讓我們生活輔導員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。
3、在宿管會成立以來，我們常務副主任不斷深入辦公室和領導討論工作上的細節問題，也和宿舍學生相互交流，逐步瞭解學生的生活問題以及思想動態，有利於宿管會在今後開展工作。
4、我們平時以高標準嚴格要求自己，工作學習用心進取，倡導求實精神，不要認為個別學生捉住我們平時工作出現管理的錯誤，不要為了受到影響就對工作的不用心性，要用實際狀況地協調心理壓力，做好個人思想問題。
二、踏實認真工作，用心努力創新
1、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時還會得罪人，受到學生的威脅。但是隻要我們踏實認真工作，有理可説，慢慢做好學生思想工作，這樣我們的工作才能順利進行。
2、在宿管會成立以來，我們堅持執行值班制度以及考勤制度，做到職責到位。也堅持每週給各部門部長開例會，每兩週全體成員開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現的漏洞，也能得到及時解決，不斷為求創新讓各部門做到“人人有事幹、事事有人幹”，從細節上做到分工明確，讓每位成員在工作當中得到鍛鍊。
3、注重實踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進行工作交流，同時也派代表到基地宿舍學習基地宿管會的管理模式與工作計劃。同時，我們公寓宿管會還不斷向學生會與團委幹部進行工作交流，學習別人的工作經驗。以提高宿管會的工作質量，讓大家拓展視野，增長才幹，到達鍛鍊自己的目的，為以後工作做好準備
4、經過一個多月的辛苦工作，此刻宿管會基本走向正規化，利用空餘時間跟基地宿管會進行一些友益活動，透過這樣的活動，大大增強羣眾的凝聚力。
三、正視工作不足，努力迎頭趕上
同時，在縮管會成立以來也存在不少問題，工作上的失誤和不足，主要是我們對一些問題的認識不夠明確，經驗不足。對外宣傳，工作力度不夠。遇到複雜事情時，沒有找到正確的處理方法。
以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結。如有不足，期望各位領導能及時的提示與指導。
宿管工作是學校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：
一、領導思想重視，認識清楚工作。
紮實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環環相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。
二、從源頭抓起，宿管員的“聘”“管”年年有新意，屆屆有提高。
過去我們也和多數學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難於管理。從06年起，我們頂住壓力，發揮鮎魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。
在管理上，過去選用後勤人員管理，限於工作能力和古今，經常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我衝”變成了“跟我來”，由於管理者也是參與者，心貼得更近，聯繫更緊，各項工作抓得更實在，更細緻，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關係更融洽了。
三、抓衞生工作。
自郭校長來後，抓衞生工作是我校一大特色，老師們戲稱為“沒錢吃飯，有錢洗面”，衞生工作是天天查週週抓，月月評比。
首先，每天早上宿管員要督學生室內衞生要打掃，牀鋪要整理，衞生間要衝洗，物品要擺放整齊，並在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以後，形成了習慣就好辦了。
其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衞生，由宿管員全面細緻地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衞生死角加以突擊一下。
再次，每週六抽出一到兩節課，把宿舍、教室裏裏外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最後一關，每月或節假日放假，天上要掃，牆上抹，地下要洗，牀上桌上要整理，衞生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鈎，幾個環節下來捨得、時間、精力、衞生自然能搞得可以。
四、學生管理方面。
第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。
第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面瞭解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個牀鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發現問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。
由於社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏於管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。
第三，大事積極管，小事不放鬆，每天早上督促學生起牀，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等情況及時協助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。
五、學校重視。
我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績，得到了學校比較一致的肯定。
第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。
第二，衞生工作一天也沒鬆懈，學生宿舍天天干淨、整潔。
第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。
第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。
第五，保障工作及時到位，水電、牀安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。
六、存在的問題。
第一，由於學生髮展較快，從中師的400多人發展到現在的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現學要求。
第二，由於設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。
第三，宿管員待遇不高，但是工作強度特別大，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。
第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。
第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來説確實難度太大，超出了她們能力範圍。
第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑑外圍經驗，深入研究，逐步提高管理效益。
學生宿舍管理在校園領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞校園的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，用心致力於營造良好的安全育人環境。尤其是在貫徹上級的有關精神之後，將宿舍安全、衞生工作放在首位，紮實認真做好工作。
一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務工作
1、做好宿舍調整工作。為了到達上級提出的有關住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難；用心做好學生的思想工作，有力確保了校園的安全穩定大局。
2、宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風學風建設，加強對學生管理制度，熄燈後加強了查宿舍人員名單，瞭解學生動態狀況。有什麼問題及時上報。
二、完善制度，規範程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經驗，推行程序化管理，規範統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善學生宿舍硬件設施，優化育人環境
在有關部門配合下，完成了對學生宿舍的維修改造工作，不僅僅進行了屋面修理和內外牆粉刷，還做到了隨時檢查暖氣、安裝了塑鋼窗和防護網並更換了滅火器，以確保住宿生安全衞生的居住環境。
四、進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作
1、加大宣傳力度。對於甲流期間的安全穩定工作，我們注重正面引導，加強了信息的公示和披露。並定期消毒，開放門窗流通空氣；一方面做好規定的解釋工作；另一方面，對於用電、防火、防盜等安全事項，我們進行了持續不斷的宣傳，毫不鬆懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開展。
2、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，校園建立了例常巡查制度，於每一天宿管教師對各宿舍樓進行安全巡查；有問題及時上報，除了平時的例常檢查外，有時校園領導班子組、辦公室人員、班主任都會突擊檢查宿舍衞生狀況，使用電器、私拉亂接電線、等違紀狀況進行逐宿舍的徹底清查，對於違章電器堅決予以沒收和教育。
3、進行宿舍安全演練。校園制定出宿舍學生在突發事件來臨時的應急處理預案，並專門做了多次的演練操作，讓學生學會在突發事件來臨時的處理方法。
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