2022年上半年，教師教育辦公室在深入學習教育局年度工作要點的基礎上，在校領導指導下，在兄弟部室的協助下，在辦公室人員的共同努力下，本着“務實、求新、和諧、發展”的基本原則，重點完成了一下幾項工作。
一、創新機制 強化引領
開學初，在深入學習《國家中長期教育改革和發展綱要》、《教育部關於進一步加強中國小教師培訓工作的指導意見》、《吉林省教育廳關於落實吉林省促進中國小教師專業發展行動計劃開展中國小教師繼續教育工作的實施意見》、《教育局2022年度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓及管理經驗基礎上，在主管雷校長撰寫的《農安縣中國小教師培訓“十二五”規劃》和《農安縣中國小教師培訓提高三年行動計劃》指導下，辦公室撰寫了《2022年教師教育工作計劃》、《農安縣第二週期教師專業發展性學校創建活動方案》、《農安縣中國小學科骨幹教師重新認定方案》、《農安縣中國小教師第四屆“讀書使我成長”徵文評選活動方案》以及《農安縣中國小學科骨幹教師高級研修方案》等。
3月30日上午，在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中國小校業務校長、德育校長及部分骨幹班主任參加的“幹訓師培、德育工作會議”。會上下發了相關文件，並對本年度工作做了具體安排，教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今後教師培訓工作指明瞭方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校領導的反覆指導下，撰寫了《農安縣中國小教師教育工程實施方案（2022—2022）》，工程實施方案共23頁，涵蓋了教師培訓五年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實施策略以及相應管理機制與辦法。通過撰寫《工程方案》，理清了教師培訓工作的整體思路，強化了教師繼續教育工程的針對性和可操作性，對我縣今後五年教師教育培訓工作提供了可能性，指明瞭方向。
二、重提高 強內涵高效啟動十二五期間骨幹教師認定工作
1．市級骨幹推薦工作
按照長春市教育局下發的長教發〔2022〕53號《關於推薦長春市市級學科骨幹教師培訓對象的通知》要求，3月25日—4月8日，辦公室組織開展了“市級學科骨幹教師認定”申報工作。針對學校推薦的教師，辦公室進行了認真審核，並從各校名額所佔比重、學科結構、申報教師年齡特徵幾方面進行了全面衡量、具體分析，最後確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦。經市級骨幹認定考試，我縣中國小共有83名教師被確認為長春市市級骨幹教師培訓對象，其中的34名市級國中學科骨幹教師於6月25日參加了“長春市第二週期雙休日名師講堂活動”，骨幹教師積極參加、認真聽課，提升了教育理念，促進了自身專業成長。7月17日—7月25日，我縣中國小市級骨幹教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。
2．縣級骨幹認定工作
制定並下發了《農安縣2022—2022年度學科骨幹教師重新認定方案》、各中國小骨幹教師名額分配表以及《關於農安縣2022—2022年度中國小學科骨幹教師重新認定專業水平測試考務工作安排》。4月份，各校按照方案要求推薦人選，辦公室對申報材料進行審核。5月10日，在四樓西會議室組織召開了全縣中國小、幼兒園、特教繼續教育工作會議，會議強調了骨幹教師重新認定專業水平測試時間、地點、形式、考場規則以及教師准考證的填寫要求，使與會領導明確了本次考試的日程安排及重要意義。
5月14日上午，中國小骨幹教師選拔考試在實驗國小舉行，全縣共有1271名教師參加了本次考試。
5月21日，學校安排21位教師利用休息日對本輪骨幹教師認定進行考核。其中15人閲卷，6人業績考核。
本輪骨幹教師認定工作，通過校領導的精細研究，周密部署，通過承辦校提供的優質、專業、有效的服務，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協助，才使本次考試組織得力，考場秩序井然，給學校和參加考試的教師留下了一個良好的印象。應該説本次考試既是一次選拔的活動，也是一次難得的培訓提高的過程，更是一次加油補鈣的機會，為我縣“十二五”期間學科骨幹教師隊伍建設工作開了個好頭，為下一步骨幹教師的認定、培訓、提高工作打下了良好的基礎。
三、提高認識，明確思路，全力打造“省市縣校”四級教師培訓工程
教師培訓工作重在提高認識、強化機制、專業引領、貫徹落實。上半年在不斷學習、深入思考以及領導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既：堅持“以人為本、改革創新、均衡發展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手，以“省市縣校”四級培訓為主要形式，以教師專業發展性學校創建活動為依託，以骨幹教師培養培訓為重點，以“研訓一體”為主要培訓形式，以促進教師專業成長，全面提高我先基礎教育質量為目標，努力打造一支師德高尚、業務精湛、積極進取的高素質專業化教師隊伍。
按照教師培訓工作思路以及省學院2022年度教師全員培訓教材徵訂通知要求，在校領導的研究部署下，辦公室制定並下發《2022年度農安縣中國小教師全員培訓教材徵訂通知》和《2022年度農安縣高中、國中、國小教師全員培訓教材徵訂數額分配表》，組織全縣中國小開展教師培訓教材徵訂工作。目前，教師培訓教材已下發到學校。
國培計劃之省培項目
按省級文件精神，上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排，他們分別是繼續教育培訓者培訓、學科教研員省級培訓、校本研修培訓者培訓、培訓管理者和學科骨幹教師省級高級研修培訓、骨幹班主任省級培訓、農村國小骨幹教師省級培訓，心理健康教師省級培訓、市級骨幹教師培訓對象省級培訓、幼兒園教師省級培訓，全縣共有省市縣級骨幹教師、學科優秀教師196人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓的教師提出了明確的要求。目前省級培訓通知以及相關教師名單均已掛到進修學校網站，省級培訓活動將在暑期全部結束。
心理健康教師市級培訓
根據長春市教育局長教發（2022）119號文件《長春市中國小心理健康教育教師崗位資格培訓及認證實施方案》要求，組織我縣中國小心育教師參加崗位資格認證培訓的申報工作。目前，我縣共申報82名教師，8月18日——26日參加市級培訓。
遠程培訓
依據《長春市中國小教師繼續教育遠程培訓實施方案》要求，結合我縣中國小教師專業發展的實際需求，制定並下發了《關於參加“2022年度長春市中國小教師繼續教育遠程培訓”學習活動的計劃安排》，根據市繼教辦關於繼續教育遠程培訓編號的緊急通知要求，辦公室對我縣申報的6600餘名教師進行了遠程培訓學習編班、編號以及推選班級輔導教師工作。目前，我縣遠程培訓學習名單已上報市繼教辦。
縣級暑期培訓工作
為了使我縣暑期中國小、幼兒園教師繼續教育培訓工作能夠有序運行、高質量開展，7月上旬，在校領導研究部署下，在徵求教研室意見基礎上，完成《2022年暑期中國小、幼兒園教師全員培訓工作方案》以及縣級集中培訓和二級傳導時間表。方案中對集中培訓、二級傳導以及校本研修對象、內容、方式、時間以及培訓考核作了具體的安排。7曰14日上午，組織召開了2022年暑期中國小教師培訓工作會議，下發方案和教師培訓日程表，部署教師培訓工作，主管雷校長做重要講話。
四、活動促成長 注重名優教師優秀教育資源的積累
市級讀書演講比賽
按照《長春市中國小教師讀書演講比賽方案》要求，辦公室組織開展了優秀教師讀書演講比賽推薦申報工作，5月中旬全縣中國小、高中共31名教師參加了本次比賽，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦。
6月4日參加了關於《2022年長春市中國小教師讀書演講總結表彰大會暨讀書演講彙報會》，會上聽取了長春市教育局副局長周國濤、市師資培訓處處長韓鬆關於教師讀書活動的重要講話，以及七位老師的精彩讀書演講彙報，受益頗深。在這次讀書演講比賽中，我縣參加活動的31人均獲獎次。
教育技術應用成果評選活動
根據《長春市中國小教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動的通知》要求，制定農安縣關於中國小教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動方案，下發到網站，並根據各校上報的36個應用成果進行了初評。6月28日，將初評出來的28個應用成果報送長春市教育局師資培訓處。
五、互幫互助 展現和諧團隊
眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務性的工作多且雜。為了分工明確，責任到位，期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細緻的分工，並提出了具體要求。時光荏苒，一學期很快就接近了尾聲，回首半年來的工作，有感慨，更有感動。w老師身體不好，時常卧病在家，w老師毫無怨言的無條件的全部接納，而且工作兢兢業業，有條不紊，事無鉅細，精益求精；n老師業務熟練，經驗豐富，對於部室重要工作經常給予提醒，幫助出謀劃策，還時常指導年輕的老師；l老師腰間盤不好，不能長期坐着工作。但是對於繁雜的遠程培訓、骨幹教師認定考試工作，進行電子表格的設計、數字統計等往往累的要算背痛、眼花頭暈，但是從無怨言，時常加班加點工作；z老師是個積極、認真、樂於助人，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任，還有什麼我能幹的？”這話聽着簡單，卻讓我經常感動。
辦公室的幾位老師不但工作認真務實，關係和諧，而且都能利用閒暇時間看書學習，半學期學習筆記都超過了5000字。
融洽、和諧的團隊能讓人身心愉悦的開展工作。我想，半年來和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室，是我收到的最好的禮物。
xxxx年街道教育辦在市教育局的正確領導下，在街道黨委的支持下，取得了不俗的辦學佳績。各學校在教育質量，校園文化建設，師資力量等方面都有了較大進步，我們街道還被市教育局評為“教育強鎮”。
一、常規工作
1、抓好思想政治建設加強政治理論學習
組織校長、教職工認真學習市教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xxxx—xxxx年）》，學習新修訂的《教師職業道德規範》和《義務教育法》等教育政策法規。教育辦、學校保證每週政治學習不少於一次，做到學習有計劃、有記錄、有筆記、有心得、定期舉辦專欄。
2、以西安世園會為契機，加大宣傳教育，開展形式多樣的德育實踐活動，廣泛動員師生支持、參與、服務、奉獻世園會，如“我為世園做貢獻”書畫展、“迎世園演講賽”、“觀世園後感徵文”等活動，收到較好的教育效果。充分發揮少先隊組織的作用，開展了豐富多彩、趣味性強的主題活動，推進德育工作再上新台階。
3、採取請進來、走出去的方式提高校級領導的管理水平。本年度我們舉辦了校級中層領導的展示課，轄區9所國小的xx名教學主管人員進行了課堂教學展示，特意邀請了教師進修學校的教學專家對活動的開展進行了，有效提高了教學及管理水平。xxxx年5月19日組織中層領導赴東城一小、二小及白鹿原中心國小進行了校園文化建設方面的專題學習，受到兄弟單位的熱情歡迎。5月22日組織所有校長赴曲江國際展覽中心參觀了現代教育設備展覽。我們積極主動的學習行為也受到了各級領導的充分肯定。
4、堅持教育教學是中心工作，做到常抓常新
我們採取了得力措施強化教學常規管理和目標管理，明確每月的重點工作，提前安排好一週的工作任務，做到分步驟、分階段、有計劃的實施教學。
（1）、堅持每學期各2次的教學工作和學校工作檢查和指導，堅持包校人員隨時下校檢查，堅持進行半年和全年時段的學校工作彙報，做到了及時發現問題、解決問題，做到了工作中取長補短、相互學習。
（2）、每學期都在全體教師中開展了課堂教學評比工作，在教師中掀起了教學業務“樹典型、學先進”的高潮，評比出轄區的教學能手、教學骨幹，為全體教師樹立學習的榜樣，為教師的可持續發展提供不竭動力。
（3）、針對農村孩子英語學習較為薄弱的缺點，舉辦了英語口語大賽，讓孩子們通過情景劇表演的形式提高學習英語的興趣，也為各校展現英語教學成果提供平台。還舉辦了學生寫作能力和數學應用技能展示活動，進一步激發優等生的學習潛力和提升發展空間。
（4）、開展了“秋季國小生運動會”，轄區144名學生作為運動員代表本校展開了xx個項目的角逐。運動會設置了60米、xx0米、800米、擲實心球等傳統體育項目，還設置了滾輪胎、夾乒乓球等趣味運動項目，讓學生在普及體育活動、增強體質的基礎上，充分感受運動的樂趣。這也是教育辦積極實施素質教育，開展陽光體育活動的重要舉措。
5、採取積極措施，做好校園安保工作
安全是學校常抓不懈的工作，可以説警鐘常鳴。教育辦除了經常深入各校就安全工作進行檢查、督導外，還通過層層簽訂安全工作責任書、下發安全工作要求、安全教育周、安全工作月報表等形式緊抓安全工作。各學校能嚴格門禁制度，積極開展矛盾的排查工作，能利用各種集會場合和通過給家長的一封信活動對學生進行安全教育和自我保護教育，都能每學期進行一次緊急疏散演練，加強了值班工作，堅持領導帶班、值班人員晚上校園巡視，做到及時發現並排除各種隱患。
高度重視幼兒園安全工作，特別是嚴管幼兒園校車安全。在發生多起園車接送事故的形勢下，我們召開幼兒園安全工作會議，提出嚴格要求，又邀請交警十大隊何警官對轄區所有的園車進行了詳細地檢查，對園車司機進行了培訓和警示教育，確保轄區幼兒的接送安全。教育辦在對各校考核中，繼續實行安全工作一票否決制。
6、積極實施教師業務能力提升培訓工程
本年度，我們組織教師在日常學習之外，能積極主動地走出去，參與市、區級的培訓及講座。先後派出xx0餘名教師參加了任小艾專家講座、學科培訓、農村教師專項培訓、省農村教師遠程培訓、農村國小薄弱學科培訓等。此外，還採取請進來的方式，特邀我區特級教師張燕霞做了關於國小生學習心理諮詢研究的專題。從xxxx年xx月30日起，還對轄區xx0名從事幼兒教育人員進行了“人人技能工程”培訓。本次培訓由區職教中心承擔培訓的師資力量，培訓內容涉及幼兒教育心理諮詢學、手工製作、律動、舞蹈等部分，每部分為18課時，共計72課時。預計於xx12年5月完成培訓。
以上培訓從一定程度上開拓了大家的視野與思路，為我轄區教育發展奠定了人力基礎。
7、利用暑期，開展了校舍的維修及設施的更換工作。漕渠國小、太白廟國小花費70餘萬元進行了改建、加固校舍工程，漕渠國小另花費12萬元實現了前院800平方米的硬化。水流中心國小花費14萬元進行了的黑板更新、教室刷白、牆裙貼磁、食堂改造工程。各校均於8月xx日前完成了所有建設任務，保證了新學年的順利開學。
二、亮點工作
1、中心幼兒園環境創設工作卓有成效
xxxx年中心幼兒園的建成與開園受到了各方的關注，xxxx年我們把工作重點調整到園內的環境創設及園內文化建設工作上來。利用暑期，在由西京醫院幼兒園、五棉幼兒園、區幼兒園組成的專家指導組的指導、幫助下，教育辦及園內所有人員放棄休息時間，花費整整2個月的時間、投資30萬元換來了脱胎換骨的變化。為孩子們精心打造了“成長體驗樂園”，樂園內設有戲水池、養殖園、種植園、玩泥區、嬉沙區等，讓孩子通過各種活動體驗，培養其動手、思考、觀察的能力。本次改造極大地豐富了幼兒園的教育內容，使農村兒童不僅受到了和城市孩子一樣的科學教育，而且能讓孩子在濃郁的鄉土特色教育中更加激發熱愛家鄉的感情。
今年9月4日，我們作為灞橋區唯一一所接待點，成功接待了全國學前教育三年計劃推進工作會議視察團的領導，受到了熱情的讚揚。這是新合教育史上前所未有的盛事。9月5日，《西安日報》就此事做了專題報道。
我們的辦園行為受到各方的密切關注，不斷有兄弟單位前來參觀學習。xxxx年xx月4日，藍田縣教育局黃申局長親自帶領轄區50餘名幼兒園園長一行來我們中心園進行了農村幼兒園建設及幼兒教育工作等方面的交流學習，15日又迎接了席王街道辦幼兒園園長一行的參觀學習。
2、突破傳統教研模式建立網絡教研平台
教育辦針對轄區面積大、學校分佈零散、人力資源不均衡的特點，加大投資、大膽創新，開創了網絡教研平台，突破了傳統教研模式的侷限性，大大提高教研效果和效率，促進了教師隊伍的整體提升。五月份投入了人力、物力、財力探索並實踐了網絡教研平台建立的可行性，七月份為七所完全國小配套了電腦、耳機、話筒、攝像頭各3套，拉通寬帶，九月份正式開通了“好視通”視頻軟件。七所學校可同時在線使用七個窗口進行視頻研討，將轄區所有同課老師融入一個教研組，使180名教師不出校門就可參與到研討中，真正實現了教學新信息、新思想的快速傳達和教研資源的共享。截止目前通過網絡教研平台已經進行了語文、數學、綜合科等科目、1—6年級全覆蓋的12次專題研究，以後還計劃利用該平台進行全體教師參與的優質課的觀摩、評比。網絡教研平台的開通和使用，為農村學校打開了一片教研新天地，為教師隊伍素質的整體提升開創了新途徑。
3、隆重舉辦了“新合街道教育系統慶‘六一文藝匯演暨表彰大會”。
我們特邀教育局周副局長、人事科王科長及轄區各村兩委會領導和廣大學生家長參與了大會。大會中對本學年度在德育教育工作中成績優異的師生進行了表彰，然後由師生進行了文藝表演，各校編排的文藝節目精彩紛呈。本次大會是我轄區德育教育、藝術教育成績的一次較好展示，受到教育局、及廣大家長的一致好評。
4、熱烈慶祝第29屆教師節，將新合轄區尊師重教的風尚推向高潮。
9月8日，新合街道辦召開了慶祝暨表彰大會，對xx名先進教育工作者、骨幹教師和優秀教師進行了表彰獎勵，獎勵金額共計4萬元，是教育獎勵歷年之首，還拿出2萬元為全體教師購買了節日慰問品。這是新合街道在加大教育投入，不斷改善辦學條件，着力優化教師隊伍，相繼完成農村標準化寄宿校建設和公辦幼兒園建設後的一次表彰大會，更是全街道倡導和弘揚“尊師重教”的良好社會道德風尚的重大體現。
5、農村標準化建設工程已順利開工
經過多方積極爭取和協調，我轄區黨家國小的農村標準化建設工程已立項，這是全灞橋區唯一一個市級農村學校建設項目，預計投入資金700萬元改造學校整體面貌。目前，規劃圖已經過審核，招標已完成，前期的租地及鏟青工作投入了40萬元，也已順利完成。工隊進駐學校，xx月27日開工儀式順利舉行。我們為此成立了專項工作組織機構，配備了專門的人力，確保工程保質保量的完成，為轄區孩子再創一個優質的學習生活環境。
回顧一年的工作，有成績也有不足，更有前進的動力和方向，我們將一如既往地做到與時俱進、開拓創新，爭取更大的成績。
XX年上半年，教師教育辦公室在深入學習教育局年度工作要點的基礎上，在校領導指導下，在兄弟部室的協助下，在辦公室人員的共同努力下，本着“務實、求新、和諧、發展”的基本原則，重點完成了一下幾項工作。
一、創新機制 強化引領
開學初，在深入學習《國家中長期教育改革和發展綱要》、《教育部關於進一步加強中國小教師培訓工作的指導意見》、《吉林省教育廳關於落實吉林省促進中國小教師專業發展行動計劃開展中國小教師繼續教育工作的實施意見》、《教育局XX年度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓及管理經驗基礎上，在主管雷校長撰寫的《農安縣中國小教師培訓“xx”規劃》和《農安縣中國小教師培訓提高三年行動計劃》指導下，辦公室撰寫了《XX年教師教育工作計劃》、《農安縣第二週期教師專業發展性學校創建活動方案》、《農安縣中國小學科骨幹教師重新認定方案》、《農安縣中國小教師第四屆“讀書使我成長”徵文評選活動方案》以及《農安縣中國小學科骨幹教師高級研修方案》等。
3月30日上午，在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中國小校業務校長、德育校長及部分骨幹班主任參加的“幹訓師培、德育工作會議”。會上下發了相關文件，並對本年度工作做了具體安排，教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今後教師培訓工作指明瞭方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校領導的反覆指導下，撰寫了《農安縣中國小教師教育工程實施方案（XX—2022）》，工程實施方案共23頁，涵蓋了教師培訓五年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實施策略以及相應管理機制與辦法。通過撰寫《工程方案》，理清了教師培訓工作的整體思路，強化了教師繼續教育工程的針對性和可操作性，對我縣今後五年教師教育培訓工作提供了可能性，指明瞭方向。
二、重提高 強內涵高效啟動xx期間骨幹教師認定工作
1.市級骨幹推薦工作
按照長春市教育局下發的長教發〔XX〕53號《關於推薦長春市市級學科骨幹教師培訓對象的通知》要求，3月25日—4月8日，辦公室組織開展了“市級學科骨幹教師認定”申報工作。針對學校推薦的教師，辦公室進行了認真審核，並從各校名額所佔比重、學科結構、申報教師年齡特徵幾方面進行了全面衡量、具體分析，最後確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦。經市級骨幹認定考試，我縣中國小共有83名教師被確認為長春市市級骨幹教師培訓對象，其中的34名市級國中學科骨幹教師於6月25日參加了“長春市第二週期雙休日名師講堂活動”，骨幹教師積極參加、認真聽課，提升了教育理念，促進了自身專業成長。7月17日—7月25日，我縣中國小市級骨幹教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。
2.縣級骨幹認定工作
制定並下發了《農安縣XX—XX年度學科骨幹教師重新認定方案》、各中國小骨幹教師名額分配表以及《關於農安縣XX—XX年度中國小學科骨幹教師重新認定專業水平測試考務工作安排》。4月份，各校按照方案要求推薦人選，辦公室對申報材料進行審核。5月10日，在四樓西會議室組織召開了全縣中國小、幼兒園、特教繼續教育工作會議，會議強調了骨幹教師重新認定專業水平測試時間、地點、形式、考場規則以及教師准考證的填寫要求，使與會領導明確了本次考試的日程安排及重要意義。
5月14日上午，中國小骨幹教師選拔考試在實驗國小舉行，全縣共有1271名教師參加了本次考試。
5月21日，學校安排21位教師利用休息日對本輪骨幹教師認定進行考核。其中15人閲卷，6人業績考核。
本輪骨幹教師認定工作，通過校領導的精細研究，周密部署，通過承辦校提供的優質、專業、有效的服務，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協助，才使本次考試組織得力，考場秩序井然，給學校和參加考試的教師留下了一個良好的印象。應該説本次考試既是一次選拔的活動，也是一次難得的培訓提高的過程，更是一次加油補鈣的機會，為我縣“xx”期間學科骨幹教師隊伍建設工作開了個好頭，為下一步骨幹教師的認定、培訓、提高工作打下了良好的基礎。
三、提高認識，明確思路，全力打造“省市縣校”四級教師培訓工程
教師培訓工作重在提高認識、強化機制、專業引領、貫徹落實。上半年在不斷學習、深入思考以及領導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路。既：堅持“以人為本、改革創新、均衡發展”的方針，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手，以“省市縣校”四級培訓為主要形式，以教師專業發展性學校創建活動為依託，以骨幹教師培養培訓為重點，以“研訓一體”為主要培訓形式，以促進教師專業成長，全面提高我先基礎教育質量為目標，努力打造一支師德高尚、業務精湛、積極進取的高素質專業化教師隊伍。
按照教師培訓工作思路以及省學院XX年度教師全員培訓教材徵訂通知要求，在校領導的研究部署下，辦公室制定並下發《XX年度農安縣中國小教師全員培訓教材徵訂通知》和《XX年度農安縣高中、國中、國小教師全員培訓教材徵訂數額分配表》，組織全縣中國小開展教師培訓教材徵訂工作。目前，教師培訓教材已下發到學校。
國培計劃之省培項目
按省級文件精神，上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排，他們分別是繼續教育培訓者培訓、學科教研員省級培訓、校本研修培訓者培訓、培訓管理者和學科骨幹教師省級高級研修培訓、骨幹班主任省級培訓、農村國小骨幹教師省級培訓，心理健康教師省級培訓、市級骨幹教師培訓對象省級培訓、幼兒園教師省級培訓，全縣共有省市縣級骨幹教師、學科優秀教師196人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓的教師提出了明確的要求。目前省級培訓通知以及相關教師名單均已掛到進修學校網站，省級培訓活動將在暑期全部結束。
心理健康教師市級培訓
根據長春市教育局長教發（XX）119號文件《長春市中國小心理健康教育教師崗位資格培訓及認證實施方案》要求，組織我縣中國小心育教師參加崗位資格認證培訓的申報工作。目前，我縣共申報82名教師，8月18日——26日參加市級培訓。
遠程培訓
依據《長春市中國小教師繼續教育遠程培訓實施方案》要求，結合我縣中國小教師專業發展的實際需求，制定並下發了《關於參加“XX年度長春市中國小教師繼續教育遠程培訓”學習活動的計劃安排》，根據市繼教辦關於繼續教育遠程培訓編號的緊急通知要求，辦公室對我縣申報的6600餘名教師進行了遠程培訓學習編班、編號以及推選班級輔導教師工作。目前，我縣遠程培訓學習名單已上報市繼教辦。
縣級暑期培訓工作
為了使我縣暑期中國小、幼兒園教師繼續教育培訓工作能夠有序運行、高質量開展，7月上旬，在校領導研究部署下，在徵求教研室意見基礎上，完成《XX年暑期中國小、幼兒園教師全員培訓工作方案》以及縣級集中培訓和二級傳導時間表。方案中對集中培訓、二級傳導以及校本研修對象、內容、方式、時間以及培訓考核作了具體的安排。7曰14日上午，組織召開了XX年暑期中國小教師培訓工作會議，下發方案和教師培訓日程表，部署教師培訓工作，主管雷校長做重要講話。
四、活動促成長 注重名優教師優秀教育資源的積累
市級讀書演講比賽
按照《長春市中國小教師讀書演講比賽方案》要求，辦公室組織開展了優秀教師讀書演講比賽推薦申報工作，5月中旬全縣中國小、高中共31名教師參加了本次比賽，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦。
6月4日參加了關於《XX年長春市中國小教師讀書演講總結表彰大會暨讀書演講彙報會》，會上聽取了長春市教育局副局長周國濤、市師資培訓處處長韓鬆關於教師讀書活動的重要講話，以及七位老師的精彩讀書演講彙報，受益頗深。在這次讀書演講比賽中，我縣參加活動的31人均獲獎次。
教育技術應用成果評選活動
根據《長春市中國小教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動的通知》要求，制定農安縣關於中國小教師參加全省教育技術能力建設計劃應用成果評比活動方案，下發到網站，並根據各校上報的36個應用成果進行了初評。6月28日，將初評出來的28個應用成果報送長春市教育局師資培訓處。
五、互幫互助 展現和諧團隊
眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務性的工作多且雜。為了分工明確，責任到位，期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細緻的分工，並提出了具體要求。時光荏苒，一學期很快就接近了尾聲，回首半年來的工作，有感慨，更有感動。w老師身體不好，時常卧病在家，w老師毫無怨言的無條件的全部接納，而且工作兢兢業業，有條不紊，事無鉅細，精益求精；n老師業務熟練，經驗豐富，對於部室重要工作經常給予提醒，幫助出謀劃策，還時常指導年輕的老師；l老師腰間盤不好，不能長期坐着工作。但是對於繁雜的遠程培訓、骨幹教師認定考試工作，進行電子表格的設計、數字統計等往往累的要算背痛、眼花頭暈，但是從無怨言，時常加班加點工作；z老師是個積極、認真、樂於助人，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任，還有什麼我能幹的？”這話聽着簡單，卻讓我經常感動。
辦公室的幾位老師不但工作認真務實，關係和諧，而且都能利用閒暇時間看書學習，半學期學習筆記都超過了5000字。
融洽、和諧的團隊能讓人身心愉悦的開展工作。我想，半年來和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室，是我收到的最好的禮物。
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