保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛鍊，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動彙報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每週的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的薰陶。把學生親手製作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識紮根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境。
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，並把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植於課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，瞭解人類及人類活動與環境的密切關係，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關係，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育。
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，並結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衞士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環保小衞士”決心書，用實際行動美化環境，淨化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衞士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3、家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。並讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
四、取得了階段性成果：
1、環境意識增強。
在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。
2、環境行為到位。
通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衞士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣後的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會“。我們認為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創建“綠色學校“是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。
為全面推進省級環境保護模範城市創建工作，貫徹落實《zs縣創建省級環境保護模範城市實施方案》文件精神，我鎮對照創模目標、創模內容、創模時間要求，及時召開了專題會議，精心安排創模工作，通過全鎮上下的共同努力，我鎮創模工作已初顯成效，現將創建環保模範城市工作開展情況報告如下：
一、領導重視，組織到位
xx鎮黨委政府歷年來非常重視環境保護工作，成立了由鎮長xx為組長，副鎮長yyc同志、環保站站長kh同志為副組長的xx鎮創模工作領導小組，明確了領導小組成員及各村、鎮直責任單位的工作職責。各村、鎮直責任單位做到了有計劃，有佈置，有檢查，有人抓，有人管，同時明確專人兼管環保工作，形成一級抓一級，一級管一級的環保工作管理機制和環保工作監管網絡。
二、提高認識，宣傳到位
要創建省級環保模範城，做好環境保護工作顯得尤為重要。在工作實踐中，我們體會到：只有重視環境保護工作，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，才能實現全面建設小康社會，促進人與自然的和諧，促進經濟又好又快發展;環境保護工作與全鎮人民的生活息息相關，對於提高農民生活質量、改善村居環境面貌、推進社會主義新農村建設的具有重要意義。
為了做好創模工作，着力加強對鎮村組幹部及羣眾的環保宣傳教育，專門召開了全鎮創模工作動員會。在“六·五”世界環境日期間，我鎮圍繞“生態安全與環境友好型社會”活動主題，開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，貫徹落實了《hb省環境保護模範城市創建與管理工作規定(試行)》和《hb省環境保護模範城市考核指標(試行)》文件精神，着力營造“環境與生命共存，環境與健康同在，從而增強廣大幹部羣眾的環保意識。同時把環保工作列入重要工作安排，列入年度工作考核內容。黨委政府主要領導在各種會議上多次要求鎮村組幹部學習環保法律法規和科學知識，參與環保、實踐環保，逐步形成人人重視環境保護的良好氛圍。共出動宣傳車輛40餘台次在全鎮範圍內作巡迴宣傳，做到家喻户曉。並在主要交通路道和街道醒目地段設置宣傳標語，大力宣傳創模工作，定期向羣眾發放宣傳資料，深入宣傳創模的必要性。
三、深入實際，落實到位
1、抓好建設管理，做好環境資源保護。
環境資源管理事關我鎮環境保護、美化環境，鎮黨委政府歷來非常重視土地、礦產、林木資源的保護工作，鎮建設管理辦公室制定了對各村的建設管理的考核制度，加強建設管理的監督檢查，並組織專人每週巡查，嚴格保護和控制土地和耕地，杜絕亂佔耕地、土地，亂採礦產資源的現象，在林業管理上，無濫捕、亂砍濫伐的現象，無亂挖亂採的事件發生。
2、做好農作物稈秸禁燒和綜合利用。
深入的做好農作物稈秸禁燒和綜合利用工作，出動宣傳車輛50車次，懸掛布標12幅，散發宣傳資料5000份，層層落實責任，保證了禁燒工作的人力、物力相對集中，村、組幹部嚴格執行考勤制度並加大執法力度，通過大家近半年的努力，焚燒秸稈得到有效遏制。利用稈秸還田、稈秸覆蓋、信用菌栽培等方法，全鎮綜合利用面積達34130.05畝，綜合利用率達85%。
3、深入紮實的做好城鄉環境整治工作。
環境整治工作以沿河兩岸垃圾清除，公路沿線、集鎮規劃區清掃整治和農村生活垃圾的收集處置為重點，全面推行垃圾集中清運，無害化處理率達90%以上，達到長效運行。
我鎮自20xx年開展城鄉環境綜合治理工作以來，紮實深入的開展此項工作，全鎮共修建垃圾池105個，垃圾中轉房4個，購置3台壓縮式垃圾車、4輛垃圾車、1輛灑水車，在護駕村、xx村、煙墩梓村和主要交通幹道放置垃圾桶300個，清理河渠共21000米。
全鎮共投入環境整治工作經費240餘萬元，使我鎮的環境綜合整治工作取得了明顯效果，落實了城鄉環境綜合整治工作的長效管理機制，全鎮共有清運保潔人員20名，按人按責任區域分別落實到位，鎮村幹部和保潔員定期對集鎮範圍內小區、交通道路兩旁等進行了集中清理和整治，清理沿街建築垃圾、亂堆亂建。並對集鎮規劃區範圍內的居民、個體户、企業單位收取不同標準的環境衞生管理費，並建立專户，專款專用，鎮會計核算中心按月對資金運行情況進行審查，確保我鎮城鄉環境綜合整治工作的長效運行。
全鎮無劣v類水體，集中式飲用水水源水質達標率100%，按期完成了總量控制計劃。對各建設項目加強督促檢查，建設項目“環評”執行率100%，建設項目“三同時”執行率100%。
4、加強農村面原污染整治力度，推廣現代生態農業
由縣農業局牽頭，對全鎮範圍的養殖業逐一進行摸排，凡發現糞便直排養殖户，要求其立即停止排放進行整改，修建化糞池進行深層次過濾。通過巡迴檢查，共查出直排企業(個體户)4户，立即整改3户，在金嶺村新農村建設中推廣新式環保“豬圈”和廁所，拆舊建新是村莊整體環境得到極大改善。
農村沼氣池建設步伐加快，能源辦對全鎮户用沼氣建設做出了統一規劃設計和建設，推廣新型生物質爐，截至到20xx年下半年全鎮已建沼氣池2860口，生物質爐150口。把禽畜排泄物能變廢為寶，用於生產生活，木質燃料使用減少，林木得到了有效保護，充分體現生態環保效益。
在農業生產中對糧食、蔬菜、煙葉、茶葉等農作物生產，全鎮大力推廣現代環保型農業，針對不同作物的養分需求結合土壤環境，實行測土配肥，減少肥料亂用濫用，減少農業污水排放。全市首個省級現代農業展示中心，正在如火如荼的建設之中。
5、充分發揮示範效應，以點帶面推動環保工作
我鎮緊緊扣住環境優美鄉鎮建設這一主題，充分發揮xx鎮的地理交通優勢，堅持重點拉動、均衡發展、整體推進的方針，在完善城鎮功能、強化環境整治等方面不斷加大力度，通過近幾年的打造，xx鎮規劃科學，佈局合理，管理有序，街道整治，環境優美，杜絕了髒、亂、差現象。我鎮煙墩梓村已榮獲國家級文明村，也是竹房城鎮帶建設示範村，20xx年被hb省新型城鎮化領導小組命名為“宜居村莊”，藉此機遇全鎮在各村推廣“煙墩梓”模式，充分發揮示範效應，帶動全鎮環境建設。
6、積極推進集鎮建設，打造靚麗村居。
我鎮推廣傳統的“秦巴庸派”建築風格，結合城鄉一體化建設打造“擂三角”集鎮帶，20xx年率先建成全縣城鄉一體化示範區，創造的村鎮整建 “xx模式”，為全縣提供了借鑑經驗，還為省委、省政府決策建設“竹房城鎮帶”戰略提供了重要依據。在佑罐路沿線金嶺、xx、西河、紅巖、擂縣路沿線棗園村，推行護駕、煙墩梓村莊整建模式和經驗，將 “擂三角”新建房屋全部改造為 “秦巴庸派”風格，並按統一模式逐步改造舊房。
7. 認真履行工作職責，全面推進創模工作。
我鎮按照環境模範城市創建年度計劃，正積極主動地完成上級下達的各項工作任務，配合有關部門加強政策宣傳，開展了對無證無照食品加工小作坊、噪聲污染、校園周邊環境的整治工作。在鄉鎮農貿市場的改造提升、引導有關企業創建綠色市場、農村垃圾清運、污水處理、城鎮綠化等方面做了大量工作，取得了顯著的成效。
通過全鎮幹部羣眾的努力，我鎮的創模取得了顯著的成效。但是，我們也清醒地認識到環保工作具有長期性、艱鉅性的特點，需要全體居民提高環保意識、珍惜環保成果，重視環保工作。今後將進一步加強組織領導，加強各項措施的落實。圍繞全鎮環保工作與經濟、社會事業協調發展全面推進，不斷開創我鎮環保工作新局面。
一年來在上級領導的幫助下，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，提高管理水平
隨着新農村建設的不斷加強，對環境保護工作有了更高的要求，我深感自己責任重大，自己只有努力學習，不斷的充實自己，努力提高自身素質才能適應以後的工作需要。
二、轉變觀念，切實履行服務職能
樹立環保優先的理念是今後工作的一個重點。環境保護説起來重要，忙起來不要的.觀念在某些人當中還依然存在。我想還應該通過宣傳教育，建立必要的管理制度來提高人們的環保意識。更重要的是要建立符合生產實際和當前企業發展水平的管理機制。更好的服務基層，而不是光提要求。在工作上，不能光要求村民做什麼，還應該告訴村民怎麼做;不能光發現問題;還應該幫他們解決問題。
三、增進融合，建章立制
自擔任農村環保員以來，環境保護工作面臨的一個突出問題是管理方式和管理機制的融合。面對新的運營模式，我們環境保護工作方式也要有所改觀。要建立健全環境保護工作制度，讓環保工作有法可依，有章可尋。
總的來説，本人熱愛環保工作，自從事環保工作以來，能自覺的學習環境保護知識來充實自己，能認真的學習環保法律法規，遵章守法，依法保護環境。在環境保護體系運行中能認真執行體系程序和作業文件，保證了環境管理體系的有效運行和作業文件的執行。在環保管理上能認真負責，幫助解決環保方面存在的問題，保證了環保管理工作有序進行。在工作中認真踏實，工作從不計時間，盡責盡力，任勞任怨，愛崗敬業。
過去的一年我們始終把環護工作放在首位，樹立抓好環保為經濟，發展經濟促環保的大局觀念，全面開展基層環保工作，有效地促進了企業的濟與環境協調發展，有效地促進了我公司成為環境友好型企業的建設。
一、宣傳，提高環保認識。
環境保護是我國的一項基本國策，是樹立“以人為本”科學發展觀，構建和諧社會的基礎為，提高廣大員工的環境保護國策意識，利用各種形式進行環保宣傳，通過大力開展環保宣傳教育，極大地增強了人民羣眾環境保護的意識，提高了公眾關心生產生活環境，主動參與環境建設，依法維護自身環境權益的`自覺性。如有關企業存在着排污不規範的現象，我公司領導和環境保護組成員代表就多次遞交了相關的提案和建議。由此可見，關注環境、保護環境正在逐步成為全廠員工的自覺行動，環保工作將在企業發展中扮演越來越重要的角色。
二、強化管理，確保監管到位。
在工作中，我們嚴格按照環保目標責任書要求，結合部門職責和工作實際，抓住重點，齊抓共管，有效施策，強化管理，使環保目標責任狀各項內容和指標落到了實處。一是從源頭上規範。在生產過程中嚴格執行環境保護有關規定，對引進的新、改、擴建的項目要求其先過環保審批關;在建設的過程中，認真落實環保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用的“三同時”制度;在服務中提高。防治環境污染，保護生態環境，提高員工環保意識，努力創建經濟節約型、環境友好型的企業。
回顧一年的工作，我們的環境保護工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多的不足和問題，主要是無環保主體、無監測能力、人力少、經費保障困難等問題。希望在今後的工作中能在上級環境部門的關心和支持下，加以改進，讓企業的環保工作得到質的飛躍。企業將在以後的發展中不斷地完善環境保護制度，積極做好環保工作。節約經濟，保護環境，努力成為經濟與環境雙贏的優秀企業。
富家國小在上級主管部門領導下，對創建“綠色校園”，推動社會環保工作非常重視。從校長到教師、學生自上而下，齊抓共管，收到了可喜的效果。在創建“綠色校園”過程中，提高了全校師生的環保意識，而且，促進了學校的環境衞生工作的開展，使學校環境衞生得到各級領導的好評。
我們的具體做法：
一、近年來，我校對創建“綠色校園”工作的領導，校長親自部署，將環境教育列入校工作計劃。教導處、後勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等，帶動全校開展創建“綠色學校”工作，促進校園衞生工作和綠化環境工作的開展。首先，校長本人利用行政會議、全體教師會議進行環境教育；其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環境教育滲透、組織校園活動，滲透環境保護，環境衞生的教育，我們在學生會成立校園環保組織“綠色使者”，他們以身作則。保護環境，“從我做起從身邊小事做起”，開展課間保潔活動，舉辦環保徵文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環境教育和校園環保、衞生工作隊伍，有效地提高全體學生的環保意識，培養學生的環保行為習慣，全面落實《體育、衞生工作條例》、《全國環境教育行動綱要》等項方針政策。
二、學校的環境教育、衞生、健康教育工作制度化。
全校師生自覺養成愛護校園環境，文明衞生的行為習慣，環境保護工作深入人心，形成制度化。
1、學校將環境教育內容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創新，積極地貫徹落實黨的可持續性發的方針政策；
2、校長在周立會上定期對全校師生進行環境教育，不斷地把環境教育貫穿在課堂中；
3、倡導全體教師對學生環境教育，提高學生的環保意識，培養學生“從我做起、從身邊小事做起”，增強學生的環保意識和行為習慣；
4、加強對新生的環保教育，組織學生積極參與各種環保活動；
5、校園廣播、牆報定期宣傳環保知識；
6、各班值日生做到每日一次搞好教室衞生；
7、學生會對全校的環境衞生進行多次檢查、評分、登記，發現問題及時處理。
20xx年各執法人員在局班子的正確領導下，按照局領導的工作安排和部署，堅持突出重點，全面推進的原則，牢固樹立嚴格執法，認真履行職能，在人員少任務重的情況下，求真務實，團結一致，全方位地開展了後督察工作，以解決危害羣眾健康和制約可持續發展的突出環境問題為主攻點，以鞏固環境整治成果為目標，持續開展突出環境問題的後督察工作，確保環保執法工作取得實效。現將工作總結如下：
一、領導重視，精心組織
1、提高認識。“後督察”是促使對環境違法行為的各項整改及處罰措施落實到位的一項新的環保工作制度，通過學習培訓，提高了各執法科室和執法人員對後督察工作的認識，增強了工作的主動性和積極性。
2、成立領導小組。為加強對後督察工作的領導，成立了以局長為組長的後督察工作領導小組，後督察領導小組辦公室設在環境稽查大隊，辦公室主任由劉魁仲擔任，由稽查大隊和法規科負責環境行政執法後督察的日常工作。法規科負責後督察材料的彙總，稽查大隊負責上報工作。
3、制定工作方案。按照後督察職責分工，制訂了《xx市環境保護局後督察工作方案》，對督察工作作了具體的安排和部署，落實了各執法科室在後督察工作中的任務，明確了工作重點。
二、全面監督，認證落實
後督察執法人員在現場檢查，在督察過程中，認真履職，嚴格標準，務求實效。對督查整改未落實的，查原因;正在落實的，查進度;已經後督察執法人員在現場檢查落實的，查效果。在內部逐步建立完善督察工作的任務分解、協調聯絡、跟蹤督辦、信息反饋等工作措施。通過強化管理，狠抓落實，確保了督察落到實處。
對違法企業及環境違法處理情況進行了拉網式後督察，共督查企業98家，其中停產、關停的有18家企業;整改完畢的有51家企業;正在整改中的有21家企業;由於土地性質等問題，有7家企業目前無法辦理環境影響評價文件，現已報請市政府，建議企業搬遷;1家企業已自行搬遷。
三、存在的問題
1、部分企業法律意識不高，對環境違法行為存有模糊認識，對新環保法中規定的法律責任不瞭解，得過且過，搪塞推諉，整改行動緩慢。
2、由於市場原因，部分企業效益低，大部分時間處於停產狀態，對環保整改工作不太積極，導致整改措施不能落實到位。
3、部分企業由於土地性質問題，目前無法辦理環評手續。如耿興扁管散熱器廠、耿俊娥鋼製片廠、柏源暖氣片廠、xx市春天暖氣片廠、鑫興管廠、xx市祥日採暖設備廠等採暖設備行業，明年新環保法加大了對無環評手續的企業處罰力度，如何將這部分企業納入監管也是一個亟待解決的問題。
四、加強宣傳，強化執法
今年我局後督察工作取得了一定成效，但距上級部門和人民羣眾的要求仍有差距。在下一步工作中，我們將進一步加大對新環保法的宣傳，增強企業對新環保法的認識，從源頭上減少環境違法問題的產生，並且加強對後督查工作的領導，從建立和完善長效機制及強化執法兩方面入手，加大後督察工作力度，充分發揮自助職能作用，在初步實踐的基礎上不斷探索總結並加以完善，切實做好環保後督察工作。
20xx年公司在上級環保部門的關心指導下，認真貫徹落實各項法律、法規，堅持以科學發展觀為指導，強化環保目標責任制，企業環境管理能力進一步提高，各項工作取得長足進步，未發生一起環境污染事件，公司形象得到進一步提升，較好地完成了全年的工作任務，總結如下：
一、完善環保管理網絡，加強責任制建設
年初，根據上級環保部門和集團公司的要求，結合公司實際，制定了20xx年度環境保護工作目標任務。設立了專門的環境管理機構，配備了兼職環保負責人，充實了各級兼職環管理人員，進一步明確了各級領導、各個部門以及員工的環境保護責任。
二、建立、健全管理制度
公司建立了環境管理體系，完善各項環境衞生管理制度，認真強化從採購、儲運、生產、銷售各個環節的事故防範和應急措施，完成環境事故應急預案的編制。
公司依據相關標準的要求，建立了《環境管理程序》、《廢棄物管理制度》等一系列環境保護的相關制度，並對公司範圍內的環境影響因素進行識別，共識別出環境影響因素5項，同時逐項制定了控制措施。
三、加強宣傳、培訓工作，強化員工環保意識
20xx年公司以“4·22”地球日、“6·5”世界環境日、節能減排宣傳週為契機，廣泛開展了環保宣傳工作，製作了環保宣傳站牌、向全體員工發放家庭環保小常識以及環保宣傳手冊，強化員工的環境保護意識。
四、強化監管，認真組織各類專項行動
1、公司設生產廢水、生活污水兩個廢水排放口，排放口已按要求規範化設置。
2、按照上級環保部門環保工作要求，結合公司《環境管理程序》規定，不斷強化環保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、公司三級環保排查治理網絡，對已發現的不符合項堅決進行治理，做到了早發現、早解決。持續做好生產現場的環境保護工作，20xx年的問題整改率為100％。
3、為積極應對可能發生的突發性環境污染事件，提高環境應急響應能力。在氯氣區設置氯氣泄露報警儀，杜絕發生污染責任事故。6月組織了罐區儲罐泄漏的突發性環境污染事件的應急演練。公司參演人員等共10人，演習共持續30分鐘左右，演習效果良好，高質量完成設想目的，鍛鍊了員工應急救援能力，同時也檢驗了公司環保應急機制的有效性。
六、“三廢”處置
根據上級環保部門的要求，按國家有關法律、法規、標準的要求，妥善處置各類危險廢棄物以及一般工業廢棄物。公司危險廢物的收集和貯存按照國家《危險廢物貯存污染控制標準》要求實施，防治流失產生污染。廢水均達標排放，20xx年未發生違規現象。
七、積極開展本企業污染源普查工作
為積極響應政府部門號召，做好配合工作，同時也全面掌握公司各類污染源的數量、排放量、排放去向、污染治理設施運行狀況、污染治理水平等情況。根據市局統一部署，公司污染源普查統計小組，對公司生產及相關部門各項數據進行統計、審核、登記並上報，為公司的環境質量改善提供依據，按時、保質完成市局要求的污染源普查數據上報工作。
八、高度重視，切實做好污染減排
公司按照政府對污染減排工作的總體部署和要求，重組減排領導小組，加強領導，及時傳達上級要求，精心部署、細化目標，大力宣傳，注重監管，增強實效，定期召開污染減排專項工作會議，全面部署落實各項污染物減排工作，公司減排工作取得了一定的成效。
九、20xx年工作計劃
20xx年，公司將進一步做好環保各項工作，以完善規章制度，規範管理為重點，遵照年度工作計劃，狠抓落實，以高度的責任心和敬業精神，奮力拼搏，以確保環保工作方面取得新成績。總體思路：以科學發展觀統領環保工作，大力推進清潔生產，切實加強污染減排工作，不斷強化環保管理隊伍的水平，提升公司競爭力，實現公司的可持續發展。
1、貫徹落實上級環保部門的指導和部署下，積極開展清潔生產，大力推進循環經濟。提高重點環境風險源應急監測和處置能力，架構內部信息網絡平台，實現信息資源共享，提高依法實施環境監管的水平；
2、不斷完善公司環保及相關管理制度，細化環保各項工作，加強各級環保管理人員技能培訓，提高工作水平；
3、認真做好“三廢”排放監督、管理和統計工作，切實推進污染減排工作，降低“三廢”排放量。
4、利用公司內部郵件、學習刊物及宣傳欄，向員工宣傳環保小常識，加強環保日常教育，提高員工環境保護意識。
新《綱要》指出：在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒瞭解自然環境與人類生活的關係，從身邊的小事入手，培養幼兒初步的環保意識和行為。
遵循《新綱要》指導精神，本學期展開了一系列環保教育工作，我們的做法是：
一、幼兒環境教育與家庭教育相結合
1、利用“家園立交橋”之“綠色的天空”一欄每星期張貼環境保護教育及配合教育要求。
2、在“綠色的天空”中張貼環境教育知識如“在日常生活中很多物品可以循環再造，而循環再造的目的是為了節省原料，減少垃圾，減少污染，保護地球。”
3、請家長配合收集家中的廢物，進行變廢為寶的活動。
4、請家長指引幼兒觀看有益的電視節目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計運用新科技去保護地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹木，要節約用紙。
5、請家長共同參與環保主題教育的資料收集。
我們先給幼兒提出問題:“地球先生生病了，我們怎樣做?”請小朋友和爸爸媽媽一起，收集有關地球先生為什麼生病的原因，和怎樣做才能治好地球疾病先生的方法。這個話題變成了小朋友和爸爸媽媽，老師和家長。孩子共同討論和活動的主題。家長親自帶幼兒到大街上、公園裏、小河邊去尋找有關的
“環保”資料，回家後幫助孩子整理好，第二天拿到幼兒園津津樂道的講給同伴和親人聽。有的把自己做的事編成了連環畫記錄下來。(如媽媽帶購物帶買菜，拒絕用一次性膠袋);有的在郊外遊覽是拍了照片(如在湖上各種漂浮物;大人踩小草,小朋友勸説:“小草也有生命”);有的在報紙、雜誌上剪下有關環保內容的圖片(如國小生清理公共環境垃圾);請爸爸媽媽幫助把自己的話寫下來(如：不在牆上亂畫，孩子們請家長幫忙寫上：“請不要在我的臉上抹黑”)。
在收集資料的過程中，孩子們自己也參加了許多環保勞動，如為植物澆水;把公共場所隨地可見的廢物撿到垃圾箱裏;還有的孩子把舊的電池收集起來，想辦法送接受回收的地方;動手把廢物變成寶等。通過這種方式，讓幼兒主動、自覺地保護身邊的環境。
二、把豐富多彩的環境教育內容滲透各科教學活動及日常生活中：
利用外出“秋遊”活動讓幼兒知道環境保護的重要性。我們帶幼兒到中山“名果園”活動,在活動過程中，我們不但讓幼兒體驗到集體活動的快樂,我們還有意識的引導幼兒去觀察周圍的環境變化，提醒幼兒如何保持公共環境衞生，很多幼兒通過這次外出活動了解了垃圾也要進行分類放。如:請小朋友休息吃東西的時候，周梓熙小朋友他想把喝完的飲料罐扔到垃圾桶,他站在兩個不同顏色又同時放在一起的垃圾桶面前愣住了，“老師我要扔在哪個垃圾桶啊？真奇怪!”這是個很好的機會，我叫其他小朋友也過來看看，“對啊!兩個是不是一樣的?”“為什麼要放在一起?又不同顏色的?”幼兒開始討論起來，我給他們講解：我們為了保護環境節約資源,有些東西是可以循環再用的，但有些又不可以，所以為什麼垃圾桶要分成兩個也是這樣的道理了。接着，我們引導幼兒把吃過的飲料罐和食品袋分類放進垃圾桶裏面。
三、抓住日常發生的情況進行環保教育。
浪費紙在幼兒的生活中隨處可見，針對幼兒的這一現象，在一次過渡遊戲時，我們進行了一次很短的談話。我問孩子們：“紙是怎麼來的?”陳子榮小朋友説：“把大樹砍了送到工廠就做成紙。”吳瑩瑩小朋友説：“需要紙，就得砍樹，樹砍光了，紙也沒有了，樹也越來越少了。大樹沒了，小朋友也沒發在樹下玩了，也不能玩樹葉遊戲了。”我們引導幼兒把一些不要的紙張收集起來，可以拿來做手工，進行摺紙活動，背後還有一面空白的紙還可以拿來畫畫。
四、指導幼兒閲讀幼兒環保故事。
指導幼兒閲讀幼兒環保故事畫冊如“甜甜村”、“洪水魔王”等環保故事。我們對環保故事進行閲讀設計，並在閲讀過程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。
以上是本學期環保工作的總結，當然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通遊戲活動愉快自然地接受環境教育？怎樣更豐富幼兒的直接經驗？所以我們在以後的工作更應根據幼兒的年齡特點把環境教育寓於各項活動之中，並做到有計劃、有目的地進行，使幼兒環境教育獲得更大的成效。
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