一、導言：
隨着經濟的發展，學生兼職目的也逐漸多元化，新的變化説明大學生思想產生了新的變化。我們有必要去研究這個社會現象，分析瞭解這個變化的特徵，從而更好地促進學生的學習實踐活動，更好地幫助學生熟悉社會，適應社會，滿足社會工作的需要。
二、大學生兼職現狀結果與分析：
兼職已成為當代大學生的一中新的生活方式。隨着年齡的增長和思想的成熟，以及學習、生活等種種原因，越來越多的大學生走向了“學習-兼職”的生活道路。通過兼職，大學生可以在掙生活費的同時積累一些經驗、鍛鍊能力，這似乎是一種兩全其美的選擇。然而，大學生兼職過程中所遇到的幸酸苦悶，卻又同樣成為他們大學生涯乃至人生旅途中無法抹去的一筆。
1、大多數學生認為大學期間很有必要做兼職
在調研中，我們看到在大學生做兼職是否有必要的問題上，有53%的學生認為大學生很有必要做兼職，有36%的學生認為大學很有必要做兼職，只有11%的學生認為大學生做兼職是沒有必要的。
以上數據分析的結果可以看出多數的學生認為兼職是有必要，經分析原因可能有以下幾點：
（1）大學生對提高自我綜合能力的意識正逐漸提高。
（2）大學生已意識到兼職對於我們在即將步入社會這個大熔爐當中能夠起到的重要作用。
（3）家長的支持，多數的家長也贊同孩子在校做一些兼職，因為家長們也知道，在這競爭如此激烈的社會，沒有一點能力，沒有一點社會經驗是不容易找到好工作的，況且社會上的勞動力已經相當充足，每年高校卻在不斷擴招，大學生就業難的問題的也被媒體不斷地報道，家長也擔心孩子的未來。
2、有絕大數大學生有過兼職，且女性兼職比例比較高
從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職，與此同時，各年級差異不大，即絕大多數同學偶爾兼職，少數同學經常兼職或從未兼職。
總的來看，由於社會對女性就業的歧視，女生認為非常有必要兼職的比例明顯高於男生：隨着年級的增長，同學們意識到就業形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。
性別
兼職類型
經常兼職
偶爾兼職
從未兼職
男生
14.30%
75.50%
10.20%
女生
11.80%
78.40%
9.80%
3、大部分同學兼職目的比較明確
經數據統計，出於“賺取生活費用”的佔49%；為了“開闊眼界，積累社會經驗”的佔18%；選擇“提升自己，鍛鍊能力，實現自我價值”的佔16%；選擇“興趣愛好”的同學佔10%；另有7%的同學出於其他目的去做兼職。可見，做兼職不僅僅為了賺錢，也是為了接觸社會可以拓寬交際面，積累社會經驗，為了鍛鍊能力，為今後的工作奠定基礎。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經濟壓力，減少家庭壓力。絕大部分同學從事兼職的目的比較明確。
總而言之，大多數同學都希望在大學期間能夠很好的鍛鍊自己同時為自己積累一定的經濟基礎，在兼職的過程中積累人脈，為自己以後將來的工作做好打算。從大學開始鍛鍊自我這樣就不會在初出茅廬時顯得生澀不適應社會的生活，能夠在工作時及早的上手。
4、大學生尋找兼職的途徑各樣，但自己尋找兼職居多
從性別來看分別69。4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。調查還發現80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課餘生活並確保兼職的安全。
許多的大學生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時也是一種不錯的實踐。通過一些中介、廣告等，這是大學生很喜歡的一種形式，它既可以節約很多時間又能保證求職率，但又存在着一些的宣傳性，現實與宣傳存在着一定的差距，使大學生在心理上產生一種落差。學校提供的勤工儉學也是一種不錯的途徑。首先學校的兼職工作有很大的安全保障，當發生糾紛時，可以很好進行處理。
5、大學生兼職種類繁多，兼職發傳單的居多
從表中可以看出大學生兼職的種類繁多，分別有9%的同學做過家教，23.3%的同學做過銷售，46%的同學做過發傳單，7.1%的同學做過學校提供的勤工儉學的工作崗位，13%的同學做過餐飲服務，1.6%的同學做過其他。
總體來看，同學們的兼職方向都在發傳單，經分析，原因有以下幾點：發傳單工作易找，工資報酬大概在100元左右，薪酬較高，日結，工作時間較自由，同時一方面，時間有限，一般都是利用課餘時間，所以同學們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。況且在校園裏的學生了解兼職的途徑還是不很廣。很多都是同學介紹才走上兼職的崗位的。那是否可以通過中介來了解呢？答案是否定的。很多大學生對中介機構表示懷疑，而學生在通過中介尋找工作的過程中上當受騙也很多。所以大多數的同學都會選擇發傳單這種非常好找的工作來兼職。
6、應成立專門的兼職指導機構
經調查，有100%的同學都覺得需要成立專門的兼職指導機構，為有意兼職的學生提供幫助和安全保障。
現今社會中充斥的虛假兼職招聘機構對大學生造成人身和財產的損害較大。通過機構可以引導大學生樹立正確兼職觀念的同時，完善對大學生的利益保障措施，促進大學生兼職活動健康、規範、有效地發展。
7、大學生在兼職過程中能收穫較多
有97%認為兼職可以賺到一筆完全屬於自己的錢，頗有成就感；有83%認為兼職可以讓自己擴大交際圈，接觸並認識更多的人，讓自己更大膽地與他人交流；有98%認為兼職可以增加工作經驗和社會閲歷，為以後的工作奠定基礎。有77%認兼職可以提高消費水平。
總而言之，絕大部分同學認為兼職的收穫主要是賺錢和積累社會經驗。出於兩方面考慮：一方面是由於現代大學生的心態有了很大的變化。他們自立意識強，希望用自己的勞動來賺錢酬勞，以取得一定的經濟獨立。另一方面是目前的社會，大學生就業壓力大。很多人希望通過兼職取得工作經驗，以此來培養自己的能力，併為將來更好地走上工作崗位做準備。由此可見，社會競爭的激烈和就業的壓力在大學生身上顯現出強大的衝擊力，這是造成大學生兼職的重要原因。
8、大部分大學生認為在兼職過程中遇到困難較多
經調查：有84%的同學認為在兼職過程中薪酬較低，或不按時發工資，且工作要求苛刻；有93%的同學認為在兼職過程中未享受到相關社會福利；有91%的同學認為在兼職過程中合法權益得不到保護，沒有與僱言主簽訂勞動合同等；分別有53%、47%的同學在兼職過程中技術、技能水平不足，對崗位信息缺乏瞭解；有41%的同學在兼職過程遇到其他困難。
大學生沒有深入步進社會中，心思單純，對一些事物還是太多的防範。對社會兼職的情況缺乏瞭解，遇到困難較多。
9、大部分大學生兼職過程中都覺得對學業或多或少有影響
調查圖表顯示，有8.22%的人表示兼職對學業有影響，21.92%的人表示做兼職對學業完全沒影響，而69.86%的人則表示做兼職對學業的影響説不清楚，或多或少的影響。
大學雖然相對比較寬鬆，但可支配時間也是有限的，在這些有限的時間內，劃出部分甚至全部時間用來兼職，這顯示，在實際的兼職活動中，無論事前計劃如何、統籌如何，都會或多或少的出現影響學習的情況。
10、大部分學生會為了兼職而捨去學業（曠課）
調查圖表顯示，有37.6%的人表示會逃課做兼職，有28.2%的人表示會放棄兼職，有34.2%的人是因課而定如果課不是很要緊，就去兼職。
從這些方面來看，做為一個在校大學生，極少的同學是以學業為重的，極大部分會因為兼職而去曠課。大學雖然相對比較寬鬆，但可支配時間也是有限的，學習與兼職的衝突是不可避免的，我們應該處理好兩者的關係，在能好好學習的同時，也可以通過兼職鍛鍊自己，否則就會得不償失。
11、大多數學生都能很好的利用兼職得到的錢
由表看出：大多數同學能夠很好的把兼職得來的錢利用起來，有一此同學會把得來的錢儲存起來，做好長期規劃，實現長遠目的做準備。還有的同學都會把錢用在自己的生活費上或者作為自己的零花錢，用於買一些自己想要的東西上。
從這些方面都可以看出同學對兼職賺來的錢看待的非常珍貴。為了減輕家裏父母的負擔來做兼職，或者因為想要買一件心儀的東西又不想要父母拿錢而自己做兼職，又或者想把賺取到的錢存入銀行，作為自己日後的應急用，不管出於何種目的和原因，同學們的出發點都是好的，都希望通過自己努力得來的錢能夠得到合理的應用。
12、大多部家長還是同意子女從事兼職的
總體來看，42.3%的家長基本同意子女從事兼職，主要是出於安全方面的顧慮；19.6%的家長基本完全同意子女從事兼職，並予鼓勵和支持；15.7%的家長不同意子女從事兼職，他們認為學生應該以學習為主；13.8%的父母報無所謂的態度；還有極少數家長完全不同意子女從事兼職。
現今社會就業壓力嚴峻，許多家長擔心子女的前途，都會同意子女參與兼職活動，早日接觸社會，提升判斷是非的能力、實踐能力等，為將來的就業增加籌碼。但他們的同意一定是建立在確保安全和學習不會被耽誤的前提下。
三、結論和建議：
1、小結：
大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事；一方面，可以獲得一定的經濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現自我價值的成功體驗，這也會促使大學生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛鍊自己與人相處、與人合作的能力。
學校也應該加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態和一種正確的方法兼職，使大學生處理好兼職和學習的關係，在不影響學習的前提下做好兼職工作。
2、建議：
（1）要注意安全，還要給人家騙了，最好是正規的中介公司或熟人介紹的。
（2）要注意協調好工作與學習的關係，儘量不要影響學習，畢竟學生還是應該以學習為主，然而適當做些兼職也是可取的，但當兩者發生矛盾時，應捨棄兼職工作。
（3）如果覺得自己學有餘力，我們還是建議通過多參加社會時間活動來鍛鍊為人處世的能力，為將來走向社會打好基礎。
（4）謹記兼職打工，賺錢是其次，主西學是為了積累社會經驗，特別是鍛鍊交際能力。
四、附件：
1、第二組-市場調查/修改：大學生兼職調查。docx
2、第二組-市場調查/調查問卷設計。docx
親愛的同學們:
你好，我是我們學校的學生。我在做一個大學生兼職現狀的調查研究，耽誤了你寶貴的時間問一些問題。我希望你能幫我做好這次調查。謝謝！我向您保證，本次調查沒有商業目的，涉及的個人信息將絕對保密。希望大家放心配合我完成這個問卷！
1、你做過兼職嗎？
A.是
B.不
請選擇是否做過兼職。2.你現在讀幾年級？
大一
B.大學二年級學生
C.高三
D.大四
請選擇現在就讀哪一年。3.找兼職有哪些渠道？
A.親戚介紹
B.朋友介紹
C.學校
D.招聘廣告
E.媒介的
請選擇渠道獲得兼職。4.你認為兼職會影響你的學習嗎？
A.會議
B.或多或少
C.一點也不
請選擇:你覺得兼職會影響學業嗎？5.你想找份兼職嗎？
A.是
B.不
C.請自便
請選擇是否想找兼職。6.你做過什麼類型的兼職？（允許多項選擇）
A.當家庭教師
B.促進
C.餐飲服務
D.散發傳單
E.在學校學建築
7、你兼職的主要目的是什麼？
A.賺取收入，減輕家庭負擔
B.培養個人能力，提高實踐水平
C.獲得工作經驗，做好就業準備
D.增加社會知識
E.其他人
8、你通常什麼時候選擇兼職
A.週六和週日
B.週一至週五
C.寒暑假
D.假日
E.根據課後的情況
9、你每週的平均兼職時間是多少？
A.不到5小時
B.5-10小時
C.10-15小時
D.超過15小時
10、你的月平均兼職收入是多少？
A.200元以下
b200 & mdash；350元
C.350 & mdash500元
D.500 & mdash650元
E.650元及以上
11、你的兼職和你的專業有關嗎？
A.完全相關
B.或多或少相關
C.不相關
12、你找兼職前最大的障礙是什麼？
A.兼職信息太少
B.中介收費太高
C.害怕被騙
E.其他人
13、你在兼職中的主要收穫是什麼？
A.提高消費水平
B.個人實踐能力大大提高
C.交好朋友
D.獲得了工作經驗，豐富了生活經驗
E.其他人
14、你兼職的收入主要用於什麼？
A.作為生活費，減輕家庭的經濟負擔
B.作為額外的零花錢
C.交朋友（包括談戀愛）
D.滿足自己的長期願望（包括旅遊、投資等。）
15、父母對你兼職的態度？
A.支持
B.不問為好
C.不支持
請選擇父母對你兼職的態度。
16、做兼職後，你覺得自己的社交能力提高了嗎？
A.很大改進
B.總體改善
C.和原著差不多
D.一點也不
請選擇兼職。你認為你的社交能力提高了嗎？
17、當兼職和上課時間衝突時，你會
A.逃課做兼職
B.放棄兼職工作
C.不一定，有時候逃課做兼職，有時候放棄兼職
請選擇當兼職與上課時間衝突時，你會
18、簡單談談你對大學生兼職的建議和看法
調查時間:
20xx年6月14日
調查地點:
Xxx職業技術學院
調查對象:
大學生調查內容:大學生兼職情況及反映的問題
調查方法:
問卷調查
一、目的:
大學生有很多空閒時間，但他們應該在學習理論知識的同時增強實踐能力。兼職是提高他們實踐能力的主要途徑。為了瞭解大學生對兼職工作的看法和兼職工作的類型，我們進行了這項調查。
二、數據統計:
1.46%的學生對從事兼職工作持良好和積極的態度，66%的學生有過兼職經歷。這些學生做兼職的主要目的是鍛鍊自己的能力，積累社會經驗。當然，22%是為了賺點生活費，減輕父母負擔。其中22%，每月生活費在300-600元左右。2.40%的學生認為兼職會影響學習，40%的學生認為合理安排不會影響學習，48%的學生會在寒暑假做兼職。3.92%的學生選擇兼職，比如發傳單、做推廣、做禮儀。極少有學生選擇模特、家教等兼職，80%的學生主要通過熟人介紹、兼職中介推薦獲得兼職信息。
第三，數據分析
1、大多數學生贊成兼職，主要目的是鍛鍊自己的能力和積累社會經驗，但很少有學生因為家庭經濟原因選擇兼職。
2、有些學生認為做兼職會影響學習，這就要求學生合理安排時間，不要浪費一次時間。所以建議學生在寒暑假等長假期做兼職。
3、既然做兼職的目的是積累經驗，那麼就要選擇能鍛鍊自己能力的兼職類型。如果是經濟管理類的部門，晉升工作可以多考慮。學旅遊管理的話，可以選擇推廣、禮儀、餐飲等多種工作。同時也要提高警惕，謹防兼職騙局。4.體驗大學生可以適當、及時地選擇自己的兼職工作，在學習理論知識的同時，增強實踐能力，豐富大學生活，提高自身能力。但他們要正確對待兼職，要有選擇性，做兼職不要“錢”，這是一個極其錯誤的觀點。最後提醒大家，作為學生，要把學習放在第一位。
十七大報告提出了實施擴大就業的發展戰略，並強調“促進以創業帶動就業”，“使更多勞動者成為創業者”，該報告一經提出，便博得了民眾的一致認同，這也為即將走入社會的廣大畢業生指明瞭一個非常好的方向。十七大精神除了鼓勵學生努力學習全面發展之外，還告誡學生要早做規劃、做好規劃：提議在學生剛入校時就可以讓經歷了求職過程的老生講述自己的求職過程，讓新生通過一個個具體的事例瞭解現在本專業的就業形勢，在此基礎上再讓他們思考大學生四年的人生職業規劃，在心理上有了一定的準備，再適時地介紹國家給予大學生創業過程中的許多政策支持和鼓勵，讓學生理解大學生創業是我們國家經濟發展的一個標誌，也是推動經濟發展的一個方面，避免他們在毫無準備下求職或創業過程中的焦慮不安，茫然無措，情緒亢奮，怨天尤人。在這種背景下，針對大學生暑期兼職打工這個主題，希望通過此次調查報告能夠幫助大家認清當前的就業形式，調整觀念思想，規劃人生，為今後更好的適應社會，迎接職場挑戰做好準備。現在將此次調查活動的有關情況報告於下：
時代的潮流衝擊着一切，昔日寧靜的大學校園也不例外。學子們不再重複從寢室到教室到食堂的三點一線，不再滿足於除了書本還是書本的單調生活。隨着大學生分配製度的改革，就業形勢的日益嚴峻，知識經濟時代的到來，各院校均湧現出數目不等的校園打工族。他們除完成繁重的學習任務之外，還在校外兼職打工，成為求職場上一道亮麗的風景。校園“兼職族”已突破最初的貧困生勤工儉學的範疇，從家教、賣報，到化粧品促銷、熱門商品代理的應有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學生們選擇通過自己的勞動換取一定的收入，少數人還構成了校園中的高收入羣體。
隨着暑期的臨近，大學生的業餘時間更是越來越多。暑期來臨，各商家也紛紛打起了促銷戰，勞動力市場上的兼職崗位激增；不少大學生和準大學生想在暑期勤工儉學、做兼職；同時，各招聘單位也沒有放過這個招工的黃金時期，招聘、招生、各種暑期活動的廣告在大
學裏滿天飛，各種誘人的兼職崗位也充斥着校園的各個角落。這些充滿誘惑力的廣告是否真正的打動了你的心呢？你是否也想在假期加入“打工一族”呢？據中國青年報，中國青年報社會調查中心與新浪網校園頻道合作，進行了一項題為“你做過校園兼職嗎”的調查。在1399名參與填答的公眾中，86.5%%的人表示“自己曾經或正在做兼職”。那麼是什麼原因讓這些儒雅之氣的的學子走出“象牙塔”加入打工一族呢？
據瞭解，我國60％的大學生畢業前沒有就業規劃，臨到畢業難免恐慌就業失準。因此，轉變大學生就業觀念和現狀是當前大學生就業工作的重中之重。從進入大學前就做好職業規劃，通過校內學習與勤工儉學、社會實踐相結合的方式使之不斷完善補充，進而使自己與社會發展，所學知識與專業進步，自身潛力與將來職業發展達到同頻共振。惟其如此，4年用心經營才能換來快樂就業的資本。而兼職打工則成為大學生社會實踐的首選。現在就讓我們看一下各個羣體對大學生兼職的態度：
一、學生觀點
兼職可謂是讓學生物質與精神雙豐收的好方法，同學們可以做兼職來充實生活，對於家庭經濟狀況不好的學生來説可以通過打工可以減輕家裏的負擔。如果掙的多得還能留着自己用。而且通過兼職與各行各業的接觸不僅能積累一些工作經驗，還有利於提高應變能力、心理承受能力、拓寬人際關係網，從而豐富人生閲歷。
暑期同學聚會，在談及大學生兼職話題時，昔日過早走上社會的朋友説道，現在的社會最重要的並不是文憑（當然文憑固然要緊），但是最重要的還是個人的能力加上社會的經驗。就説我的行業國際物流，現在很多公司要招的人不是大學生。而是很多都不是本科，有社會經驗的。所以剛剛畢業的大學生想進這一行很不容易，除非是不拿工資的。社會是殘酷的，但也是現實的，沒有能力就要被淘汰。所以我覺得有時候是應該學點個人能力，社會經驗的。但是大家打工要明確一個事情，你打工不是為了錢而去打工，錢是次要的，重要的是要讓你學到東西，那才是真正地“賺到”了。
另一個同學補充道：“雖然這個暑假我沒有賺到錢，但是我也增長了見識，以前真的是？兩耳不聞窗外事？，這一個多月來看到和聽到了很多別人的經歷，以後走向社會的時候，也會有意識地保護自己。以前我見到陌生人就不願意説話，可是在這裏找工作，你不張嘴説話別人就不可能給你機會，所以我現在變得外向了許多。”雖然結果不同，但內心的感受卻殊途同歸。
在我們的問卷調查中，多數大學生表示，假期打工賺錢並不是主要的目的，為自己積累社會經驗才是他們最終希望的。如果這四年“一心只讀聖賢書”，什麼閲歷也沒有，“書呆子”將來畢業時是很難找到一份好工作的。他們願意在假期進行社會實踐，這對他們的未來是有所裨益的。
的確，大學的學習主要是理論學習，以及實踐體驗學習！作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學習質量的低下。誰願意成為一個書呆子？解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工！它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。邁入大學之門的學生，已經成為成年人。作為一個成年人，在大學生涯開始的時候，就逐步鍛鍊自己不再完全依靠父母的能力，這種積極的人生態度，會促使自身能力的提高和人格的完善。同時在求職過程中，也會使自己提前步入社會、瞭解社會、適應社會。特別是在尋找打工機會的過程中遇到的各種挫折，會使自己提前經歷活生生的挫折教育，這就為大學畢業後的求職做好了精神準備，也提高了克服困難的能力。相對於那些出身於富裕家庭的大學生，儘管他們在學校可以相互比闊，享受着常人沒有的高消費生活，但這種物質上的富有和享受，並不能代表精神上也是富有的。大學生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強不息的精神，將會成為他們終身受之不盡的寶貴財富。
二、家長觀點
然而面對子女兼職打工，家長又持怎樣的態度呢？在調查中，一位父親説起了他女兒的兼職經歷：他的女兒今年上大三，假期在某飯店打工。他很不願女兒打工，尤其是做服務員。他對女兒的選擇有些意見，但尊重女兒的選擇。他認為，這在某種程度上對女兒的成長也有好處，接觸社會可以更快地成熟起來。他認為假期打工不是不可以，但要有個“度”，過多的打工肯定會給學習帶來負面影響。”另一位學生家長告訴我們：我們不反對孩子利用節假日的休息時間出去打工，孩子們在與社會親密接觸過程中，能瞭解社會，學會處理人際關係，培養對社會適應力。社會實踐對一個大學生來説也很重要，在以後激烈的人才競爭中，兼職經歷會是一筆不小的財富。但學業永遠是第一位的，不能本末倒臵放棄學校正常課業而去打工，希望孩子們一定要處理好學習與做兼職的矛盾。”
的確做兼職雖然好處很多，但畢竟大學生們還在校園，需要大量的時間學習，如何處理好兼職√本站★√與學習的關係，對每一個做兼職的大學
一、大學生兼職賺錢的原因
1、大學生羣體自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢
從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少於中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閒時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學後，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞台。
2、社會廣告業的蓬勃發展使得大學生選擇兼職賺錢
進入新的世紀，各種公司如雨後春筍般的增長，為了提升企業的市場競爭力，各大企業開始投入大筆的廣告費用，加強對企業品牌的宣傳。企業廣告除了電視台等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告傳單、優惠券派送等）。企業對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節假日，且企業希望能儘可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業一般願意選擇在校大學生為他們服務。
3、強勁的畢業就業壓力使得大學生選擇兼職賺錢
在市場經濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統分統配的大學生，也毫不例外地要面對擇業的考慮。調查結果顯示:84%的同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們瞭解社會、貼近現實的最好方式，兼職經歷能讓他們更多地發現社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應瞬息萬變的社會。於是他們紛紛邁出了走向社會的第一步。
二、大學生兼職賺錢的特點
1、大學生在尋找兼職信息方面各具特色
從性別來看，分別有69。4%的男生，45。2%的女生自己尋找兼職，38。8%的男生，25。5%的女生通過熟人尋找兼職，22。9%的男生，27。5%的女生通過中介機構尋找兼職，還有部分同學通過廣告尋找兼職。調查還發現，80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課餘生活並確保兼職的安全。
2、大學生在兼職工作的中種類上有特點
從性別來看，分別有80。8%的男生，40。7%的女生做過家教，分別有16。3%的男生，78。4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29。4%的女生髮過傳單，同時，還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75。5%，98%的同學做過家教，分別有5%，7。5%，26%的同學做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學發過傳單。
據不完全統計，75%以上的大學生有過兼職經歷，全國數百萬大學生已經成為一個巨大的勞動力市場。與此同時，一些非法公司和中介機構利用學生缺乏社會經驗，騙取中介費。走在安靜的大學校園裏，你會看到牆上、廣告牌上和窗户上的各種廣告。是機遇還是誘惑？緊急就業招聘輔導信息我們應該去哪裏？為此，本刊會同南方農業科學協會記者團對大學生兼職現狀進行了廣泛的問卷調查和網絡調查。
本次調查共發放問卷200份，回收有效問卷171份，有效率85.5%。近1000份網絡問卷被瀏覽，在各種大學論壇上得到積極迴應。在此基礎上，我們做了以下分析，希望對想做或者已經在做兼職的同學有所幫助。
大多數男孩兼職鍛鍊身體
本次問卷調查的男女分佈比例和等級可以説是比較有代表性的。首先，男女比例分別為52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在有趣的差異:男生為了錢做兼職，佔被調查男生總數的43.9%，女生的價值為53.9%；男生兼職是為了鍛鍊自己，佔被調查男生總數的52.4%，女生的數字是41.5%。
大多數男生選擇兼職是為了鍛鍊自己，與之形成鮮明對比的是，大多數女生兼職是為了賺錢。龔雪系的心理諮詢師説:可能男生更有遠見同時他補充道:可能是因為女生比例比較大，貧困生比較多。
而且在成績分配上，主體是大二大三，基本上是出於對現實的考慮:大一剛踏入大學大門沒多久，有兼職經歷的人不多。同時大四學生忙於自己的前途，畢業在即，很難進行調查。
學生的合法權利需要關注
在被調查的學生中，在第一份兼職工作的時間關於這個問題，165人回答，6人沒有回答。在回答問題的學生中，57.0%的人在大一開始兼職。第一次找兼職，大部分學生還是用學生兼職中介。調查中，這個比例佔45.0%，而同學介紹、自己找、在學校勤工儉學找兼職的分別佔24.0%、18.1%和9.9%。
對比兩個數據，記者發現有一個不容忽視的問題:57%的學生從大一開始就兼職，45.0%的學生第一次通過學生兼職中介找到工作。從以上兩個數據來看，其實整個學生兼職中介還是蠻有市場的。然而，中介市場良莠不齊，如何有效保障大學生兼職的利益是一個大問題。調查顯示，近50%做過兼職的學生沒有被欺騙，但多達40%的學生被欺騙。
遇到這個問題的同學最直接的解決辦法就是打110或者315消費者協會。為了長期業務，只要相關部門介入，一般中介都會返還中介費。法律界人士提醒學生，最好和中介簽訂合同，注意一些細節。如果沒有問題，最好不要輕易交代理費，以免上當。
在兼職調查中，只有133名學生回答，33名學生沒有回答。根據調查結果，做兼職最多的學生多達10倍，兼職平均數量為2.33人。大多數學生只做過一次兼職。
家教和勤工儉學是最安全的
至於如何協調兼職和學習的關係，在被調查的學生中，你有沒有為了兼職而逃課關於這個問題，170人回答，1人沒有回答。回答問題的學生中，31.2%的人表示逃課，説明逃課的比例還是蠻高的。看來如何協調好兼職和曠課的關係是不可忽視的。上述問題中提到的；剪切類別學生降低課程頻率調查中有65人回答，106人沒有回答。在65名受訪者中，大部分人選擇了少數，佔64.6%。此外，26.2%的人表示他們的逃課頻率一般（一週一到兩次），9.2%的人表示他們經常逃課（一週三次以上）。
大多數高年級學生建議計劃兼職的學生。在大學裏，學習是最重要的。有餘力學習的時候，兼職是值得做的。運動是最主要的。長期兼職，最好是寒假或者暑假參加。
此外，導師和勤工儉學被選為最穩定的兼職，由家長和學校支付，因此可信度高，是兼職的最佳選擇。升職成了最有效的兼職，很多兼職專家也是從升職開始的，所以如果你的兼職主要是為了鍛鍊自己，那麼升職無疑是最好的選擇。
在採訪中，一些兼職專家告訴記者，他們大多數成功的兼職都是自己找的。不管是找兼職還是做兼職，都要主動聯繫別人，做自己該做的事，讓老闆放心，讓同事開心。
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