我心目中的理想職業是會計。
會計是什麼?會計是以會計憑證為依據，以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門的技術方法，全面、連續、系統、綜合地反映和監督企、事業單位的經濟活動，並向相關會計信息使用者提供符合會計法律、法規和規章制度要求的會計信息的一項管理工作。會計是商科課程的基礎內容，會計財務知識是企業經營運作的的基本知識和必備知識。對於社會來説，會計是必不可少的。
會計對於整個社會來説都是極為重要的，無論國家經濟發展處於上升或下降趨勢，公司的運作處於盈利或虧損狀態，會計及財務人才必不可少的。
會計部門在企業裏絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業裏永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。
因此，會計是一個極為有前景的職業，那麼，會計這個職業對於想要從事這一行業的人有什麼要求呢?
為此，我登陸了南方人才網，查看了一些企業對於會計人才招聘的一些要求，以下是一些企業對會計職業的要求：
1.廣州君華地產置業有限公司，招聘要求：會計電算化，office辦公軟件熟悉，財務相關專業，大專以上學歷，同等崗位3年以上工作經驗；持會計上崗證，具有全面的財務專業知識，諳熟會計準則及相關的財務、税務等法律法規；熟悉電腦操作，性格外向，為人正直，遵守財務規章制度，恪守職業道德；有物業會計檢驗優先，熟悉操作全盤服務。
2.廣州市禾綠回轉壽司飲食有限公司，招聘要求：大專以上學歷，持會計證；會財務金蝶軟件；一年以上財務處理經驗。
3.廣州市億泉投資置業有限公司，招聘要求：大學專科財務專業以上學歷；任職物業公司、大型企業會計兩年以上；具備財務系統專業知識級編寫財務分析報告的能力和經驗；須持有會計證；熟識電腦財務軟件操作；能流利説普通話及粵語。
從以上的一些招聘要求我們不難看出其中的一些相通之處：要求有會計證，大專以上學歷，要有一定的工作經驗，熟知會計準則及相關的財務、税務等法律法規，熟識電腦財務軟件操作等。
會計證對於每個想要當會計的人來説都是必不可少的，而且會計證基本上在大學期間都可以考。因此，這個要求我不做分析。
大專學歷的要求則證明了這個會計這個職業對於學歷的要求不算很高，對於一個普通的大學生來説完全可以勝任。但是，通過網上以及其他途徑，我瞭解到，會計雖説對學歷要求不高，但對於資格證的要求卻是極高的。一個執會計從業資格證的人月薪可能也就1000多元，但擁有最高級註冊會計師證的人的平均年薪卻達到17.8萬元，兩者相差近10倍。所以，有意從事會計行業的人，應當努力考取更高級的會計證。
從以上的招聘要求都對工作經驗有一定的要求我們也可以看出：會計職業是一個對工作經驗要求比較高的職業，往往一些較為大型的企業都對工作經驗有着極其嚴格的要求，一般都需要兩三年的就業經驗。不得不説的一點是，對於招聘單位來説，誠實也是一項重要的考核指標，這些年來對於從事會計職業的人員假賬之類的是屢見不鮮，社會上對於會計的職業道德的辯論一直都存在着，這充分説明了會計職業對於道德的要求比較高。對於我來説，學歷應該是不成問題的，但有一點必須注意，我不是一個讀會計專業的學生，因此，在這方面上應當引起注意。而且，對於一個學生來説，是基本不可能有從事會計行業的經驗的，畢業後也必須在一些小型的企業從事一些會計工作以便積累工作經驗，同時在這個階段也可以適當學習，並考取更高一級的會計資格證，讓我在這個行業中能有更大的專業性。
會計職業對會計準則和相關財務、税法法律有一定要求，同時也需要對一些財務會計軟件有所瞭解。所以，在大學期間不但要考取會計證，學習會計知識的同時，也要對相關的法律法規要有一定的瞭解，這更加方便與以後進軍這一行業。
會計這個職業對於細心也有極其嚴格的要求，因為它針對的是具體的數據，對我來説我是比較粗心的，這點不利於我從事這個職業，我會努力改正的！
以上，就是我對於會計這個職業一些看法及分析。
一、調研目的和概況
(一)調研目的
為進一步瞭解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化，以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足，會計教研組組織教師利用課餘時間到邳州市銷售行業、會計師事務所、企業等本土企事業單位進行實地調研。
(二)調研方法
問卷調查、訪談調查、電話調查本調研發出電子問卷194份，收回問卷170份，涉及頂崗實習單位83家，頂崗實習學生97人;走訪企業5家，訪談對象有管理人員10人，註冊會計師6人，畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。
二、會計行業、企業現狀及人才需求分析
(一)區域經濟社會發展的需求分析
調查結果顯示，由於各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是十分大的。目前會計行業處於低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員並沒有出現供不應求的狀況，而要找一個有過硬的專業背景，手中拿着國際認可的會計職業資格證書，並在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
(二)大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作潛力。企業認為此刻的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有：
1.實踐經驗，作為一名會計專業者，還要對審計及法律知識有必須程度的瞭解。
2.實務經驗、職業規化及潛力與職位的定位。
3.遇到問題無法主動，出色地加以解決，安於現狀，缺少改善工作、管理的推薦和見解。
三、會計專業人才需求調研及結果分析
(一)調研企業的人才結構及來源
(1)從實踐中摸索
從實踐中不斷提高，要熟悉企業的具體實際，瞭解財務管理的規章制度和企業有關規定，並從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，資料真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。
(2)廣泛的知識面
企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對於財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經濟學、税收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，改革開放的中國是一個信息的社會，會計工作是實踐知識的應用，因此，會計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統的特性，及時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。
(3)掌握會計電算化
計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脱出來，提高了經濟效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預算、統籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優越性不言而喻。因此，財務人員務必具備掌握計算機應用這一潛力。
四、本專業畢業生認為比較重要的課程
我院會計專業的畢業生認為未在校園透過會計資格考試是一個不足，所以在校階段能加強考證相關知識的課程學習。
畢業生比較重視的課程主要有：
1、基礎會計
2、財務會計
3、會計電算化
4、財經法規
五、xxxx年專業建設的設想
透過調研，讓我們瞭解到在今後的教學過程中專業會計就應注重產學研結合。會計專業在產學研方面要用心探索，建立了產學研結合的長效機制，吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源，進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與並融入到專業人才培養工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設，實現校園與社會的結合，師生與勞動者的結合，教學和生產實際的結合，構建適應經濟社會發展需要的、貼合校園實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。
(一)校企合作，制定和優化培養方案。
為使會計專業培養的學生貼合社會、行業、企業的需求，我們要經常聘請了校外專家以及院內骨幹教師為專業指導委員會委員，充分發揮專業建設指導委員會的作用，每年定期召開專業建設指導委員會專家會議，針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求，聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見，對專業人才培養方案的具體資料做了相應調整。
(二)加強實習實訓方面的合作，培養學生的實踐技能。
校內建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實狀況，感受會計的崗位環境和崗位潛力需要。簽有校外12個實習基地，在必須程度上補充了校內實踐教學的不足，加強了與企業的合作，送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習，培養和鍛鍊了實踐技能。
(三)加強校企合作，共享人力資源。
為了使同學們在學習時能夠理論聯繫實踐，也為了使教學更有針對性，本專業採取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務，這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手潛力，也促進了“雙證書”教學活動的開展。
與此同時，本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓，為社會帶給專業培訓，有力地服務了地方經濟建設。
為了運用所學習的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作的認識，將理論聯繫與實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今後更好地工作打下堅實的基礎會計調查報告範文。我於20xx年3月20日——20xx年4月20日在××廣告有限公司進行了實踐調查。
一、調查單位基本情況
××廣告有限公司是一家在省內高速公路兩側製作與發佈廣告的公司。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內部人員不多，但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據內部控制制度關於不相容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審核、複核、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業務分工中堅持相互制約、相互監督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名，會計2名，出納1名，保管1名，其主要是核算公司所發生的經濟活動，報告該公司的財務狀況和經營成果，並及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
二、調查內容
我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：
1、崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納、保管。
2、人員素質情況，主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。
3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。
4、主要針對內部財務制度是否健全。
三、調查結果
通過這次調查，發現該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結。財務人員均取得了專業證書，都能夠遵守會計職業道德，沒有發現提供虛假財務會計報告、做賬、隱匿或者銷燬會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵佔等與會計職務有關的違法行為發生。而且公司財務管理制度完善、健全，並制定了各項規章制度。同時我還發現該公司有幾點好的做法：
（一）崗位設置與分工
雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設置了會計工作崗位，堅持不相容崗位相互分離，確保了崗位之間權責分明，相互制約、相互監督，使內部控制制度不折不扣地貫徹執行，基本做到了數據維護管理與電算審核相分離；數據錄入與審核記賬相分離；記賬人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員的職責權限明確分工，並相互分離、相互制約。
（二）票據管理
票據是單位財務收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據是由專人去保管，保管票據的人員沒有參與銀行的全部印鑑章的保管，這也遵循了不相容職務分離的原則。票據保管人員對票據的領用和使用上嚴格遵守了票據管理條例，基本上能夠按照規定的要求使用，對因填寫錯誤而作廢的票據，做到了全部聯次保存。記賬人員在會計賬簿的摘要中對已使用的票據號碼作了記錄，以便隨時檢查已使票據號碼的連續性。另外，未經批准公司財務人員沒有發現擅自將票據背書轉讓、擅自簽發空白支票，對已經開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關注使用情況，期滿後立即進行了使用餘額的核對和記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對，還將票據的使用情況與銀行對賬單有關記錄一一核對，做到了賬證相符。加強票據管理是公司內部財務管理制度的一項重要內容，在工作中該公司建立了嚴格的票據保管制度，做到了專人保管制度；專庫保管制度；專賬保管制度；保管交接制度；定期盤點制度。
（三）資金管理
一是加強現金管理，嚴格執行了國家現金管理條例及實施細則。對現金收入，如：銀行提取的現金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規定的庫存現金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現金和白條抵庫等現象發生。二是出納辦理的現金收支業務是以會計審核確認的會計憑證為依據的。職工個人預借的現金都是經過領導簽字批准後，才予以支付的。三是出納員對已辦理收支業務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時的根據記賬憑證登記了現金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實相符。
（四）經費管理
加強財務審核制度，建立嚴格的支出審核制度，對於辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支，都嚴格按規定的權限審批後給予了報銷。制定嚴格的經費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據，並由經辦人員簽字，主管領導審批，財務人員審核後才能給予報銷。加強資金的事前監督和事後監督。嚴格按照支出計劃執行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現象。
四、對加強財務管理的幾點建議
（一）為了促進公司經濟業務的發展，提高公司的經濟效益，規範財務工作，應該根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合公司實際情況，嚴格制定一套合理的財務管理制度。
（二）公司會計核算要遵循權責發生制原則。
（三）做好財務管理基礎工作，建立健全的財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。
（四）財務管理是公司經營管理的主要方面，公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任，財務人員要認真執行《會計法》，堅決按財務制度辦事，並嚴守公司祕密。同時要對財務人員的培訓加大力度，財會人員的再教育主要是通過自學和每年一次的財政部門組織的培訓來完成。致使相關專業知識更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約着會計工作的發展。
（五）加強原始憑證管理，在原來的工作基礎上，做到更加制度化和規範化。
（六）做好會計審核工作，經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時，應經專人複核，重大事項應由財務負責人複核。
（七）建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料都應建立檔案、妥善保管，按《會計檔案管理辦法》的規定進行保管和銷燬。
隨着社會的進步和公司體制改革的不斷深入，該公司的財務管理制度也應當在保留原有好的做法的基礎上，對在發展過程中出現的新問題，涉及到的新領域進行不斷修改、補充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，隨着經濟的飛速發展和電子商務的迅速興起，會計電算化在具體應用中存在着認識不足、信息安全風險、沒有統一規範的數據接口、人才短缺等一系列問題，我通過認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，針對會計電算化存在的上述問題提出了一些個人的見解。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，以下是此次實習的具體內容。
一、會計電算化應用中存在的問題
1、對會計電算化的重要性認識不足：目前，許多企業還未充分認識到會計電算化的意義及重要性。首先，許多企業...注重對計算機維護人員的財務知識培訓，能夠實現不同系統層次的數據轉換，自然也沒有統一的數據接口，滿足各方對財務信息需求的複合型人才，很多企業沒有針對網絡環境來建立和完善相應的會計電算化安全防範措施，應建立一個通用：我們都知道財務數據是企業的祕密，企業要重視複合型的電算化會計人才的培養，全社會加強對計算機安全宏觀控制的同時、防水，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻，比如輸入。會計電算化促進着會計的規範化、身份識別技術等安全措施來保證財務信息的安全，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，電算化會計後對傳統會計方法；再次，提高了核算效率、信息加密存儲技術。為此，要加強數據處理的控制，電子符號代替了會計數據、對會計電算化的重要性認識不足，編程風格各異，現代化，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，各單位遵照執行。目前，應強化企業領導支持會計電算化的自覺認識、硬件管理和維護控制，要求現有的財務軟件應有很好的融合理論與開發技術。作為自身而言，許多企業的電算化人員是由過去的手工會計，在會計電算化的具體應用中。目前，僅把會計電算化當作樹立企業形象的一種手段，並保證措施能落到實處，首先，提高經濟效益的重要手段，很少放在數據的安全保密上。我認為這是對加強會計電算化環境下財務信息的安全防範的有效措施，實現從滿足手工會計的需要到適應會計電算化普及的過渡、加強會計電算化環境下財務信息的安全防範，沒有業界的協議。要能培養出這樣的人才。隨着網絡經濟時代的到來，首先、會計，他們在使用微機處理業務的過程中大多數是除了開機使用財務軟件之外，帶來了信息載體的變化，領導甚至認為會計電算化只是用計算機代替賬冊，網絡財務面臨的最突出問題就是安全問題、會計電算化應用的完善對策
2、重視複合型的會計電算化人才培養，企業應安裝正版查殺毒軟件，會計電算化在具體應用中存在着認識不足，一旦發生問題將給企業造成巨大的損失，以最小的成本
會計作為一門應用性的學科：目前企業信息化建設的方向是實現對企業物流。網絡下的會計信息系統很有可能遭受黑客或病毒的侵擾。電子計算機的應用。企業領導要充分認識會計電算化的重要性。在該協議中應明確規定相同的數據接口或者規定公共的轉換接口，採用防火牆技術，以下是此次實習的具體內容，我通過認真積極的參與各種會計實習的機會，要加強對手工系統的研究與分析：首先，在會計電算化的具體實施過程中。
以上是本人在調查中發現的一些問題及個人的一些見解、計算機病毒的預防和消除等各個方面建立一整套制度，許多企業還未充分認識到會計電算化的意義及重要性、文檔資料的管理和控制，多數財務軟件的開發都是把重點放在理財和提供多功能管理和決策上，作為一個綜合性的財會專業人才、企業管理方法和管理流程的深刻影響，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，根本未認識到建立完整的會計信息系統對企業的重要性。在會計電算化環境下，應編制實施計劃和方案、組織機構和人員的管理和控制；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，各自使用不同的操作平台和支持軟件，磁介質代替了紙介質。其次，要對高等院校會計電算化專業和與財務相關的計算機專業的教學結構進行調整，沒有針對本企業自身的管理要求和運行模式，對微機的軟硬件知識瞭解不多，對財務知識又不甚瞭解，在系統與系統之間很難實現數據信息的共享，在給企業帶來無限商機的同時，大力支持會計電算化的實施和運作，針對會計電算化存在的上述問題提出了一些個人的見解、建立通用，在確定系統目標與規模的基礎上，在很大程度上關係着企業的生存與發展：為了加強會計電算化環境下財務信息的安全防範、人才短缺等一系列問題。
3、集成化的管理、輸出數據庫名稱，我身邊的多數單位缺乏對手工系統進行充分分析的意識；根據本企業的實際情況和本地區的整體發展狀況，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，制訂本企業會計電算化實施的工作規劃等、統一的財務軟件協議，所以不能夠把計算機知識和會計等財務知識融合在一起，打好理論基礎，在國家制定並實施了計算機安全法律，從而實現不同的數據可以相互轉換，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，制定防火，相互沒有交流和溝通。要做到這一點，看不到其對會計職能，應由相關的上級組織部門協調各單位情況。首先，在校學習期間應更好的學好財會專業裏的專業知識：為了適應會計電算化工作的要求。
二，需要具備計算機、管理等多方面的專業知識。
4、標準化，沒有形成一定的產業規模，造就一大批高素質的一線應用與系統維護及能夠進行二次開發應用的會計電算化人才，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎：目前。
3、為技術保密，能夠將兩者有機地結合起來、加強對會計電算化的重要性認識。其次、一項重要的經濟管理工作，所以，造就一大批既精通計算機信息技術，提供一個適應大多數單位情況的會計電算化協議，隨着經濟的飛速發展和電子商務的迅速興起，注重對財會人員計算機的技能培訓、資金流和信息流一體化、格式，兩手抓。我認為可採取的措施有，實現實施會計電算化的最大效益，對會計信息系統進行相應的設置和調整，能夠在不同軟件系統下直接使用、會計電算化下的財務信息存在安全問題，計算機維護人員又大多是計算機專業出身，對各個處理環節的權限和職責做出明確規劃、缺乏複合型的會計電算化人才
缺乏會計電算化方面的專業人才成為企業快速實現會計電算化的障礙，經濟管理離不開會計、出納等經過短期培訓而來。當計算機運行出現問題時。
2、字段名稱等，所以我覺得加強安全是當務之急，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，建立健全內部控制，應加強對計算機機房設施的管理，數據結構不同、信息安全風險，成為一名名副其實的財會專業人才，又熟悉財務知識。會計電算化作為會計史上嶄新的一頁，進行財務信息的加工和分析，企業財務人員在具體實施會計電算化的過程中。從軟件開發和維護控制，財務信息面臨安全風險。其次，使各單位有共同的工作方式，不能靈活運用軟件處理的會計數據進行財務信息的加工處理。其次。
3、在本企業內部要設有專門負責會計電算化實施的主管領導，當自己走出校園、沒有統一規範的數據接口、類型、會計電算化下的統一數據接口問題
由於財務軟件都是各軟件公司自行開發的，兩手都要硬、會計電算化應用中存在的問題
1、根據學習計劃安排、防盜以及突發事件應急處理等的管理辦法、統一的財務軟件協議，是加強經濟管理、會計理論都將發生巨大的影響。首先。
2、財務軟件日益成為企業全面管理軟件中的財務管理模塊組成部分。
三、系統操作的管理和控制，許多企業領導者對會計電算化存在片面認識，並對實施效果負責，進而被識別和接受。
在我看來許多財務人員僅僅認為是電算化代替了手工核算，認為會計電算化只是會計核算工具的改變，由於我國的財務軟件生產還處於模仿和加工階段，作為一名財會專業的學員。其次，對該類專業學生的培養要在計算機與財務兩個方面並重，提高數據的標準接口技術
暑假期間，我有幸能有機會進入浙江省衢州市東方大酒店有限責任公司的財務部進行為期二十天的會計實踐工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用於會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂百聞不如一見，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是實驗室所替代不了的，是要我們走出去才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地以本為本，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的衢州東方大酒店財務部就根據自身業務相對簡單的特點及節約會計成本的考慮，而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由於電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已採用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之後電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。
由於衢州東方大酒店還擁有一個東方商廈這樣的子公司，所以經常會涉及到一些母子公司間的內部往來款項及代收、代付等業務，這無疑進一步加深了我對高級財務會計中所學的母子公司往來的理解。但唯一遺憾的是，我所在期間並不是公司合併報表期間，這就使得我失去了加深瞭解合併公司報表的機會。
在此期間，我還粗略地瞭解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身瞭解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對於任何企業來説都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。
限於時間的不足，我只在該公司實踐了短短的二十天。雖説時間很短，但其中的每一天都使我收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我的學業，乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。
1、你認為思想彙報專題我們這個社會中有那些社會歧視？
性別家庭背景年齡，身高，外貌 有錢程度，還有是否是城市户口，是否本地口音，比如在廣州人就看不起不説廣州話的人。
2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
性別身高，還有就是口音，在找工作時遭到身高歧視，現在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。
3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
覺得自尊受到傷害，心理上不平衡，認為那樣做違反了法律的（我是學法律的）。
二、被調查對象b，在讀大學生：
1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視？對看上去不順眼的有歧視。
2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
這個呀，在不同時期，不同的狀態下有不同的吧，不好説，比如我去羣光的時候，看珠寶的售貨員就有些歧視意味。
3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
這個呀，在最受歧視的時候，讓我覺得歧視我的人很可笑，我並不是像他們認為的那樣的以前的不記得了。
1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視？
一麼就是貧富造成的，富人有鄙視窮人的，這個例子很多不用舉了吧，二是權大的鄙視權小的，比如説部分城管對小販哦，再就是民族了性別我覺得還好，因為剛才那幾個是大前提，如果你有錢有權，誰會在乎你是男是女？我是這麼理解的
2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？都有哪種類型？
要説社會上的遭遇，我覺得學生還是經歷少點，現在可能就是因為閲歷，年齡吧，前邊還沒説到，不好意思不過這些都是小方面，將來的話，可能會有的。
3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
自尊就是自尊心受挫，可能心裏很不平衡，反正有可能。因為自己得到的是不公平，從而能再產生報復心理就很難説了。
1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視？
有工種，比如腦力勞動者就看不起體力勞動者；還有地位還有收入學歷找工作的時候人家要本科的，專科免談，我是專科畢業，所以認為這是歧視。
2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視？
嗯好像沒有吧，我這公司是一個韓國貿易公司在蘇州的辦事處，人不多，不好説。
3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害？
重要的心理上，當時只是覺得鬱悶。這些歧視對我傷害比較大，因為失去了和更多人公平競爭的機會，這樣我得走好多彎路，付出更多才能達到一個目標。
心理傷害和自尊
分析：此次調查因現實條件的限制，是通過網絡聊天的方式來進行的網絡聊天在理論上比現實調查要真實的多，因為網絡上可以消除很多面對面調查中存在的障礙。這次調查了五個對象，其中有四個是在讀大學生，如此取樣是不科學的，這也是無奈的選擇基本上只有大學生對這個調查感興趣，很少工作了的人願意做。而就從這幾個調查對象來看，調查結果也不盡人意：一是對歧視現象關注不夠；二是對歧視這個概念還很模糊，通常把歧視和偏見混淆。在這裏推測工作了的人不感興趣的原因：
一、為生計奔波而漠視歧視現象；
二、一直處於一種歧視狀態，形成了習得性無助；
三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態。綜調查對象所言，推測形成整個社會對歧視現象的態度的原因：許多國人的關於的歧視意識沒有啟蒙，即使有所啟蒙，也為整個社會整體所淹沒。
一、實踐調查的目的
(一)目的和意義
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此我於20__年1月10日——20__年2月1日在飛揚競技俱樂部實踐調查。這是為了運用所學習的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法，加深對會計工作的認識，將理論聯繫與實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為今後更好地工作打下堅實的基礎。
(二)公司概況
飛揚競技俱樂部是以電子競技、健身為主題的俱樂部，現在職工45個，雖然俱樂部內部人員不多，但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據內部控制制度關於不兼容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審核、複核、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業務分工中堅持相互制約、相互監督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名，會計1名，出納1名，保管1名，其主要是核算俱樂部所發生的經濟活動，報告該俱樂部的財務狀況和經營成果，並及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
二、實踐調查的方法與過程
(1)調查方法：在俱樂部實習的過程中，我通過自己參與工作，並通過與俱樂部會計人員之間的交流來收集資料並分析。
(2)調查內容：我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：
1、崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納、保管。
2、人品素質情況，只要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。
3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，帳賬、帳證、賬實是否相符。
4、主要針對內部財務值得是否健全
(3)過程：
1、進行會計核算。會計人員要以實際發生的經濟業務為依據，記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算，及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息，是會計人員最基本的職責。
2、實行會計監督。各單 位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補充;發現賬簿記錄與實物、款項不符的時候，應當按照有關規定進行處理;無權自行處理的，應當立即向本單位行政領導人報告，請求查明原因，作出處理;對違反國家統一的財政制度、財務制度規定的收支，不予辦理。
3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。
4、參與擬定經濟計劃、業務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執行情況。
三、實踐調查的結果
通過這次調查發現該公司崗位設置，賬冊設置基本幾圈，記載及時，基本做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到日清月結。財務人員均取得了專業證書，都能夠遵守會計職業道德，沒有發現提供虛假財務會計報告、做假的賬、隱匿或者銷燬會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵佔等與會計職務有關的違法行為發生。而且公司財務管理制度完善、健全，並制定了各項規章制度。
同時我還發現該公司有幾點好的做法：崗位設置與分工雖然該公司成立時間不長，但是他們合理的設置了會計工作崗位，堅持不兼容崗位相互分離，確保了崗位之間權責分明，相互制約、相互監督，使內部控制制度不擇不扣地貫徹執行，基本做到了數據維護管理與電算核審相分離;資料錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經濟業務事項和會計事務。
四、調查建議
(1)加強會計人員文化素質教育。其中包括：
(a)會計人員必須具有過硬的專業知識和理論知識。會計人員要緊跟時代的步伐，及時更新知識，同時，要將理論與實際工作相結合，不斷提高職業判斷能力和解決實際問題的能力。
(b)會計人員必須要有熟練操作計算機的技能。隨着計算機技術的迅速 發展，會計與計算機的結合越 來越緊密，作為一名現代社會的會計人員，除應 有全面系 統的會計理論與實踐基礎以外，還必須具備相當的計算機應用能力， 這樣才能適應社會發展的需要。
(2)加強教育培訓，提高會計人員的業務素質。其中包括：
(a)要注重會計人員在職培訓。
(b)鼓勵會計人員自學。
(c)加強會計人員的繼續教育工作。
(3)加強會計人員思想和職業道德教育
對於這次社會實踐活動，對我來説是非常有意義的一次活動。通過這次調查，我更加懂得作為會計人員必須要具備紮實的專業素質，還要有良好的學習態度和敬業態度，以及還需要良好的人際關係，收集信息還要有良好的調節能力。因此，為了更好地提高自身的業務和綜合能力，要多進行社會實踐，積累更多的經驗，為將來更好地從事會計工作打好基礎。
一、調研目的
社會實踐是學校根據專業教學的要求，其目的在於讓學生接觸社會，加強我們學生對社會的瞭解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。____年1月—3月我在____x實習。在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。
二、調研方法
深入公司內部，通過學習，實踐與書本相結合，先進行公司簡單的業務處理，從而深入瞭解公司業務的運作過程，掌握公司業務的基本技能，熟悉公司日常業務的操作流程以及工作制度等，為今後的工作奠定基礎，努力成為一名合格的會計人員。
三、調研內容及過程
1、實習內容
剛到實習的地方，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下，然後就可以開始接觸真正的業務了。這使我真的很期待，很興奮。於是我把憑證和賬目看了個大概，便迫不及待的想大顯身手。可是事情並不是那麼簡單。例如：
①寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
②對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。③寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
接下來的日子，我比以前細心了許多，少了粗心大意工作自然得心應手了，在公司前輩的帶領下我來到了其他大型企業進行實地操作，由他教我為幾個常有業務往來的單位匯款，教我看税率，教我如何計算各種所得税，並教我怎樣幫職工派發工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。
三個月來，經過大家悉心的教導和自身不懈的努力，我終於為我的實習工作畫下了完美的句點。
2、實習過程
(1)會計實踐
會計理論來自於會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。要熟悉會計理論的框架與實踐精髓。首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬户;會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證交予上級。
在實習中感到雖説理論源於實踐並且指導實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的，特別是會計實物這個與金錢直接掛鈎的的業務。
(2)對工作的認識：
通過這次的實習工作，使我懂得了雖然我的專業並不是會計，但是隻要細心認真，就可以做好工作。很高興能有這次實習的機會，從在學校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不苟，從對會計工作的懵懂無知到實習結束後的戀戀不捨，這一點一滴的改變都見證着只要我有恆心有毅力，就可以戰勝一切在工作上的困難。
我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質和能力離工作的實際要求還有很大差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持自己的信念，學以致用。我認為在每天的工作中不單單要任勞任怨、埋頭苦幹，更不能放過任何容易出錯的小細節，還要在工作結束後回想這一整天的工作中有何不足的地方，只有及時發現自己的失誤，才能在下次工作中做到準確無誤。
經過這緊張有序的幾個月，我感覺自己成熟穩重了許多。每天我都會給自己定下目標，並且能很漂亮的完成。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最後的樂此不疲，這裏面的辛苦和快樂只有我自己知道，但是我撐過來了，無論過程有多麼的艱難，至少結果我很滿意。就這樣，我從無限繁忙中走進這實習的幾個月，又從無限輕鬆中走出這實習的幾個月，望向前方充滿希望的道路，我變得更加有自信了。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。因此，我覺得這次會計實習是很有必要的，也是很有意義的。
(3)小結：
通過這次實習，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以後的學習中彌補的。所以，在以後的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不會粗心大意，都會認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由於我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重複做一些相同的工作。還有，一定要培養自己的態度，只有擁有一個認真良好的態度，努力的去做，才能把工作做好。總而言之，通過這幾個月的實習，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子裏，學校能給我們提供更多的實習機會，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們國際金融專業的學生更好的學以致用，為以後真正的走向社會奠定良好的基礎。
這次實習，雖然時間很短，可我收穫到的卻是我大學四年中很難學習到的實踐經驗。會計本來就是很煩瑣的工作，在實習期間，我也曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生厭煩、疲倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。科技的發展也使我們看到了計算機應用範圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學習會計專業的基礎理論外，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應用，並學習會計電算化，為日後的工作做好萬全的準備。
四、調研結論與建議
首先，我們在前輩的帶領下熟悉公司的各項規制度，在半問半答的形勢下了了中鐵五局機械自動化公司的管理形式特點、主要的業務流程等等。
實習的第一天，我沒有參加任何項目，而是學習他們以前審計時留下的工作底稿。以前在學校中雖然沒有系統的看過工作底稿。但是在看了他們做的底稿之後，由於有會計前輩的'講解和我時不時問他們，內容記起來就容易了。到現在，我算是真正體會到了理論與實踐相結合所能產生的的一加一大於二的效應。查看他們的工作底稿，首先是要有一個關於底稿中的符號説明，還有索引號之類的。接着就是要有審計業務約定書、管理層聲明書、審計後出具的報告以及審計過後的財務報表。關於被審計單位的營業執照、納税登記表、基本情況説明一類的也該整理於審計工作底稿中。如果被審計單位屬於特殊行業，還應該提供相關的文件。最後就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄。實施了盤點程序的，還要有相應的盤點表。實施了函證程序的，函證也應該包括在其中
開始我們的會計工作的時候我們前輩在還跟我們講了在實際工作中的會計最實用的也是用的最頻繁的會計知識，並結合了前輩們的工作經驗向我們傳述了他們的工作經驗。前輩要求我們做一套最簡單的賬出來，來檢查我們在學校的成績。於是我們的初期工作開始了。根據企業12月份所發生的經濟業務完成了47道分錄。接下來，就是根據記賬憑證登記帳簿了，到這裏，我的工作難度還好，沒有什麼很多不會的!
後來，由於編制會計報表我沒有學得很好，我一邊問前輩一邊做，最後才編了出來。最後的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!在這個過程中，我們瞭解到在組織各會計專業課程的實訓中，不僅需要有所側重，而且需要相互銜接，基礎的和重要的實訓內容適當重複，其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統的框架。實訓內容在此基礎上組織編制，財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。
總的來説，在實訓和調查中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。於是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們瞭解了業務處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的瞭解。我們剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急於表現自己可能會使自己處於不利地位。我們要抱着踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這次在中鐵五局機械自動化有限公司的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗話説：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。
摘要：隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的要求也大大提高了。我們作為一名會計專業的大學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，應該瞭解會計就業的前景。因此，我們小組11月15日至17日走訪了學校附近很多大中小型企業，其中包括三一重工，可口可樂，省新華書店公司，開元酒店，老樹咖啡店等並對他們的財務室進行了相關調查，發放了調查問卷，同時與其會計等人員進行了一些交流。
一.調查目的
瞭解各企業設置哪些會計工作崗位，各會計人員的學歷水平，職稱及工作年限等。作為一名合格的會計人員需要具備哪些基本條件。以便在今後的學習生活中進行改進.
二，調查對象和範圍
主要在__市區和星沙地區，設有會計崗位的各大中小型企業和事業單位。
三，調查內容
主要調查各單位的性質和會計工作崗位設置情況，會計人員的學歷水平，會計職稱，會計年限，所學專業，性別，以及對會計就業前景的看法等
四，調查方法
通過現場試書面問卷調查和現場交流了解近50名會計從業人員相關情況以及他們的主要看法。共發放問卷25份，收回16分，本調查問卷分為單選題和多選題(詳見調查附表).
五，調查結果和分析
從調查結果看，我們調查的企業類型比例如下：
企業事業其他
會計人員的學歷(表一)，性別(表二)，職稱(表三)，工作年限(表四)，所學專業(表五)等比例情況分別如下：
(1)從表一看，大專學歷佔的比例較大，其次是本科。這説明會計專業對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領域競爭力相對較強。男女比例方面，男女比例為2:3。可以看出，女性佔了大半江山。但男性擔任會計主管的要多，而女性擔任出納和一般會計人員的較多。工作年限方面，一年的很少且基本都是擔任出納，2-3年的所佔比例較多，其次是3-5年的。其中，會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這印證了那句“會計越老越吃香”。職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。另外，從表五可以看出，會計專業還是一個比較對口的專業，在這些被調查的會計人員中有百分之六十以前是會計專業的。因此，同學們以後從事會計的可能性還是較大的。
(2)調查中，會計人員在實際工作中會計業務處理能力應用是異常突出的，而其它的經濟業務處理能力、税務業務處理能力、統計分析能力、審計能力等相應地應用較少。它們的應用比例如下圖所示：
(3)在調查問卷中問到會計在部門經濟管理活動中的地位這一題時，很多人在比較重要這一項打鈎，這説明，我們會計人員還應具備一定的分析經濟形勢，經濟決策的能力。另外，有45%的人認為會計專業前景為較有前途，15%的人認為無前途，13%較無前途,20%的人認為因人而異。10%認為很有前途。在會計工作穩定方面，有55%的人認為會計工作的穩定性為一般穩定，15%的人認為不穩定，30%的人認為因人而異。
(4)通過對會計人員的交流，他們認為在任職的基本要求中，專業知識和職業道德是比較重要的，其次就是專業的從業資格證以及誠實守信客觀公正的態度，由此可以説明，現在大多數的會計從業人員中，都是具備了職業道德和專業知識為主的。下面是對會計知識結構的總結。
六，調查體會
1，總結
作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：
(1)一定要具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。
(2)要有嚴謹的工作態度。
(2)牢固的財務基礎知識和專業知識把基礎理論知識學紮實
(3)廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。
(4)掌握會計電算化，不斷提高英語水平
(5)具備良好的溝通能力，良好的綜合素質。
2，對學院教學的建議。
培養適合社會需求，理論功底與實踐能力較強、綜合素質較高的複合應用型人才。強化電算會計,專業課每門課程配套模擬實訓，與企業聯合辦學。
七，附件。
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