一.調查目的：瞭解中學生對節約用電的認識，普及節約用電知識。
二.調查途徑：走訪，互聯網，圖書館等
三.調查人:調查組組長: 調查組人員：
四.調查內容：
1.電的發現： 本傑明·富蘭克林美國科學家，1752年7月用風箏吸引雷電的危險試驗，使人們認識到雷電是一種電。此後富蘭克林發明避雷針，在歐洲廣為推廣。 1786年，意大利科學家伽伐尼在一次偶然的機會中發現，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會發生痙攣現象，他認為這是一種生物電現象，1791年伏特得知這一發現，引起了極大的興趣，作了一系列實驗。1793年伏特發表一篇論文，總結了自己的實驗。後來，伏特通過進一步的實驗研究，終於發現兩片不同金屬不用動物體也可以有電產生，並據此發明了電池，伏特高興得稱它為人造發電器。伏特電池的發明，使得科學家可以用比較大的持續電流來進行各種電學研究，促使電學研究有了一個巨大的進展。 1839年英國法官william grove在一項業餘的實驗中發現了神奇的燃料電池。 1866年，德國工程師西門子，發明強力發電機，並用於機車上，電真正進入人類社會生產。
2.電與生活的聯繫： 幾乎每家每户都有電器，冰箱能冷藏食物等東西，還可以使蔬菜、水果保鮮；洗衣機能幫助人們洗衣服，還可以把水擠幹，碰到雨天，人們就不怕衣服不幹了；而電視機則可以讓人們知道各路信息，五彩繽紛的節目讓人看得眼花繚亂如果日常生活中沒有了電，那麼到了夜晚，就漆黑一片，要是月亮沒出來，那真是伸手不見五指，各種日用電器也不會發明出來了，更不會給人們帶來什麼方便，只會帶來煩惱。可見，電在日常生活中的地位是多麼重要。
3.日常生活中浪費電的行為：
①據本組同學調查，上完計算機課，儘管信息技術教師再三囑咐學生要關閉電源，但最後檢查，總有不少的同學沒有切斷電源。
②本組同學採訪的家長中，有一半的家長告訴本組同學，同學們看完電視後，只是用遙控器將電視屏幕關閉，而將電視機處在待機狀態。據悉，處在待機狀態的電視機也要消耗電源。
③本組同學去未放假的學校調查時，恰逢課間操，學生們集中在操場上做廣播操，教學樓裏的教室都空蕩蕩的。本組同學連續調查了三層樓的教室和老師辦公室，八成的教室燈全部滅了。剩餘的教室裏有的四盞燈都亮着，有的亮着一兩盞燈。
4.節約用電的重要性： 在看似源源不斷的電流背後，每建一座中等規模的發電廠，國家需要投入數億元的資金；我國80％的電力來自火力發電廠，這不僅要消耗大量無法再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“温室效應”的罪魁禍首。隨着經濟和社會的發展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經成為阻擋國家前進腳步的沉重包袱。所以，節約用電已經刻不容緩。
5.中學生節約用電的方法：
①出門時隨手關閉電源；陽光充足時不要開燈；
②使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；
③減少開關冰箱的次數，存取食品後儘快關閉冰箱門；
④儘量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電；
⑤不要無休止地聽音樂、玩電腦遊戲、看電視等；
⑥夏天空調温度不要設置得太低；
⑦減少發短信的次數，儘可能地少用電話聊天或問作業；
⑧每天18∶00至22∶00是用電高峯時段，儘量避開用電高峯使用空調、電加熱器等高耗能家電；
⑨在家裏裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗：
⑩爭當節電宣傳員和監督員。積極宣傳節約用電的意義，看到浪費電的行為及時勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節電的重要性，共同節約電資源。
五.活動感悟：
通過活動使更多的中學生了解了節約用電的重要性及意義，初步養成了節約用電的好習慣，為節約用電奉獻了自己的力量！
據德國《科學畫報》雜誌報道，來自波恩天體物理學研究所的約爾格。法爾教授介紹説，地球在6千萬年前曾陷入一次強烈的宇宙粒子流“風暴”中。在遭遇這樣的風暴時，高速進入地球大氣的各種粒子會達到平時的上百倍之多，將大氣中的分子“撕裂”成為形成雨水所必要的凝結核，最終導致地球大氣中雲層增厚，降雨頻繁，氣温急劇下降。
科學家認為，正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候條件的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍也因此在較短時間內滅絕地球歷史上的中生代曾經蟲息過種類繁多的爬行動物一一恐龍。世界上已經發現的恐龍化石多達幾百種，這樣一個主宰地球1.6億年之久的龐大動物類羣在白堊紀末期卻突然覆滅。寫下了生物史上令人費解的一章。
迄今為止，各種有關恐龍滅絕原因的解釋均不能自圓其説。近年來美國物理學家路易·阿爾瓦雷茲提出的小行星撞擊地球的假説備受各方關注。他在研究意大利古比奧地區白堊紀末期地層中的黏上層時發現微量元素棗銥的含量比其他時期地層陡然增加了30－160多倍，之後人們從全球多處地點取樣檢測都得出同樣結論，白堊紀末期地層中銥元素合量異常增高的確是普遍性的。於是阿爾瓦雷茲認為在白堊紀末期有一顆直徑約10公里的小行星撞擊了地球，產生的塵埃遮天蔽日。造成地表氣候環境鉅變，導致了恐龍的消亡。但是，用小行星撞擊地球來解釋巖層中銥含量增加和恐龍滅絕存在許多疑點。
1、小行星一般都是由硅、鐵類元素構成，這樣巨大的小行星落在地球表面即使經歷漫長歲月也不可能蹤跡全無，而在地球上從未發現有這樣大型的隕石。
2、白堊紀末期的巖層大部分是熔巖冷卻形成的火成巖，由塵埃堆積而成的沉積巖只佔地表很小一部分。僅一顆小行星撞擊揚起的塵埃能夠把當時地球上絕大多數動植物埋入深達幾千米的巖層中嗎？
3、一顆小行星所含的銥元素就能均勻的散佈以至覆蓋整個地球表面嗎？銥元素在地球深處也同樣存在，為什麼只推測銥元素來自地球以外而不是來國地球內部呢？
我們知道，地球內部的熱核反應會不斷積聚起巨大能量，一旦地殼承受不住時，內部壓力便衝破地殼突然釋放形成大爆發。銥棗這種主要存在於地核內的元素在大爆發時通過熔巖噴發從地球深處被帶到地殼表層，而公認的標誌白堊紀結束的黏土層正是由大量火山灰塵堆積形成。所以，白堊紀末期地層中銥含量普遍增多證明當時地殼曾發生了普遍性劇烈噴發。
化石檔案告訴我們，絕大多數恐龍的死亡時間和絕大部分恐龍蛋化石的產出年代是在白堊紀末期，已發現的恐龍和恐龍蛋化石全部保存在富含銥的薄黏土層下的地層中，這與地質學界認定的白堊紀末期大規模造山運動等一系列全球性地殼構造劇烈變動的時間相吻合。
近年來在內蒙古巴音滿都呼白堊紀末期的地層裏出土的數百個原角龍和甲龍化石中，大量完整的恐龍骨架成羣堆積在一起，從遺骸的埋葬姿勢看，它們是在極度痛苦中死去，其中還有整羣的恐龍幼仔骨架。這一情景顯示它們是災難性的集體死亡，而且死後屍體迅速在原地被埋葬（在世界其它地方的恐龍化石許多都有相似的死亡特徵）。同時發現當地含化石的巖層是一種磚紅色的粉沙巖層，這種由大量火山灰堆積而成的層積巖正是形成化石的最佳環境。可以推測那次環境劇變的過程相當突然和短暫。因為，如果地球的環境是在較長時間逐漸變化，恐龍種羣是緩慢消亡的話，它們是不會留下這麼大量埋沒時間相對集中的恐龍蛋化石和整羣恐農幼仔化石的。所以，大多數恐龍應是在生存環境一直基本正常的情況下因突然降臨的毀滅性災難而大批死亡。
大量體現當時地球環境特徵的動植物化右均顯示，白堊紀末期以前，地球大氣層的密度和厚度遠遠超過現在，地表較為平坦，全球都是非常温暖潮濕的氣候環境。那時極地和赤道温差很小，20世紀80年代，加拿大地質學家曾在北極圈內的埃爾斯米爾島發現了一片以水衫為主的化石樹林，林中還有鱷等動物化石，説明極地曾具有熱帶的氣候環境。自然環境是決定生命存在形態的主要因素，地球大爆發後，當那些身軀碩大的恐龍賴以生存的濕熱環境不復存在時，即使有一些倖存下來，也無法適應相對寒冷乾燥、有冷暖季節區分的氣候環境而繼續生在。所以，大多數恐龍的絕跡便自然而然了。
還有一部分倖免於難的恐龍（大多體形較小）以及一些早在保羅紀就已經進化為原始鳥類、哺乳類的動物、遵循自然界物競天擇、適者生存的法則，在相對惡劣的環境中，經過7000萬年不斷演變，大多數物種改變了原來的形態，由冷血動物進化為耐寒的能調節體温的熱血動物（鳥類、哺乳類及人類）。當然，每次大規模物種進化後，總會有一些物種保留原狀，像魚類進化為兩棲類後，魚類還延續生存，爬行類中也有極少數（鱷、蜴蠍等）至今仍然保持了7000萬年前恐龍的原始形態。
地球巖層中的生物遺蹟揭示，在生物進化史上，每隔一定時期就會發生一次物種大滅絕，白堊紀末期的恐龍滅絕不是生物進化史上惟一的災難，在更早的年代曾發生過絕大部分無脊椎動物在很短時間突然出現的“寒武紀生命大爆炸”現象。就像生物從單細胞向多細胞進化與爬行動物向哺乳動物進化一樣，它們需要一個進化的過程。
迄今沒有明顯的證據可以證明恐龍滅絕這種大規模生物滅絕是由小行星撞擊引起的。但是，地球內部至今仍在繼續的地質構造頻繁變動的事實表明，週期性地殼構造變動引起的環境“災變”在生物進化過程中始終起主導作用，當然，小規模的物種逐漸進化也是貫穿於整個生命演變過程。週期性天體爆發（如新星爆發）是包括地球在內的所有行星在演變過程中不可缺少的重要環節。那些山脈中的海洋生物化石和海底礦藏就是解釋恐龍時代因地殼劇烈變動而終結的最好説明。
最近，學校裏近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園裏，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。
一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什麼，就在這下了一番功夫。
在老師的幫助下，我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，國小生近視率為22.78%，國中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%以上。我國中國小生患近視的人數佔整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位。
看了這一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑雲："為什麼國小生也有那麼多人近視呢?為什麼大學生近視人數那麼多呢?從國小生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎?"一切疑問，都在我心中產生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。
在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校20xx年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視(視力不到5.0)數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視，調查報告《國小生調查報告怎麼寫?》。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。"到底是怎麼回事呢?"我們針對近視做了進一步的調查。不體會生活，就不知道生活的甜。
同樣，不問同學，怎麼能知道近視的原因呢?我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中a同學説，他在家裏經常上網玩遊戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；b同學説，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；c同學説，他做眼保健操時經常與同學説笑吵鬧，眼睛痛時還經常用髒手擦；d同學是又矮又胖的，他説他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都説出了日常不良的用眼習慣。
通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是1、閲讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。3、看書、寫字姿勢不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、卧牀、躺在車廂裏看書。6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。7、近距離、長時間看電視、上網。8、不認真做眼保健操。9、營養結構不合理。10、學習負擔重，心裏壓力大。11、經常用髒手擦、揉眼睛。12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。
在網上，我還了解到：近視很少有病發症的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達1%…眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。
同學們，一定要保護好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬不要做到以上12點，還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衞生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護我們心靈的窗户！
一、前言
電腦及手機的普及，網絡的發達，已經改變人類的生活模式，網絡不僅僅是人們表現自我的空間，更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具，它帶領人類進入一個嶄新的時代。上網成緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領時代潮流的大學生們，自然是上網族中的主力大軍。
大學生們通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和解社會，網絡對當今大學生的影響已經深入到其生活的方方面面，上網已經成為大學生活不可或缺的一部分內容。但是網絡信息的複雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴，甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學生心理異常，導致人格的發育不健全。
那麼網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習，生活模式存在着怎麼樣的影響，又是在大學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到什麼樣的作用呢？掌握大學生上網的基本情況，對加強高校的網絡陣地建設、引導大學生健康文明上網、培養高素質的大學生網民都具有重要意義。為具體解到當前大學生上網情況，我利用這次機會對我學校的學生做一個初步的調查。
二、調查目的及調查形式
（一）調查時間
20xx年7月1號―8號
（二）調查形式
本次調查採用不記名問卷調查及歷史數據查詢比較的形式。本次問卷調查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。
（三）調查範圍
本次調查共涉及青島科技大學不同年級、專業的200名學生，60%為男生。其中藝術學院學生40名，經濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語等8個學院160名學生。
三、大學生上網狀況及總結
（一）大學生上網條件比較成熟，網絡成為大學生獲取社會信息的主要渠道
調查結果顯示：
（1）大學生上網率已達到100%
78%的學生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學沒有電腦，但他們都有自己的手機，通過手機也可以完成上網的需求，也就是大學生網普及率已達到100%。
（2）學校上網環境比較優越
82%的學生上網地點是宿舍，另外在家中上網的學生15.9%，在網吧及其他地點上網的學生僅佔僅佔2.1%。據可靠數據顯示在20xx年，大學生在網吧上網的佔到80%，學校上網佔10%。這個數據充分説明，在這4年的時間裏，高校的網絡建設達到一個新的水平，為大學生生提供良好的上網環境，使得大部分學生選在舒適的宿舍上網而非嘈雜的網吧。
（3）手機已成為大學生上網的主要工具
68%的大學生使用手機上網，32%的同學使用電腦上網，還有14%的同學使用多種工具上網。根據數據分析，手機已經成為大學生上網的主要工具。
時代的發展與科技的進步，不僅改變人們的生活方式，更改變人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高，校園網絡環境的優越及手機上網獲取信息的便捷性使網絡成為大學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學生來講，尋求信息的深度性並不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網絡滿足大學生的需求，自然成為他們的首選。
（二）大學生上網時間分配不合理
每天上網的時間在1-3小時的65%，3-5小時的佔18%，1小時以下佔12%，5小時以上佔5%；數據顯示78%的同學會利用空餘時間上網，11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上網。
根據以上數據可以看出，節假日期間，學生會選擇與家人及朋友玩耍，因為上網條件比較成熟，不需要做太多的準備，然而在工作日中，學生會把分散的時間用來上網。這樣就會導致大學生平時課餘時間分配不合理，課後學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，這樣會使該部分學生休息不好，在一定程度上影響第二天的學習效率及效果，在我們學校大一新生要上早操，大一的學生由於上網而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。
（三）大學生上網主要用於聊天、娛樂
通過調查數據顯示，大學生上網做的第一件事情，81%的學生是打開qq、微信、飛信等聊天交友工具，遊戲、看電影或聽歌；12%的同學瀏覽新聞；7%的同學登陸購物或團購網站。幾乎沒有同學上網的第一件事情是查閲學習資料。
調查顯示，學生上網的目的，53%是為聊天娛樂；19%為查閲學習資料；16%是為解新聞；12%是為購物。
通過對上網第一件事情及上網目的的調查可以看出，學生上網的目的很多，但網絡知識平凡，對於網絡的利用只侷限在娛樂交友方面，真正利用網絡來獲得更多知識的還是較少。對網絡的利用還是比較貧乏，隨意性大，沒有一定的目的性，完全是為打發時間，更多的人都不知道上網來做什麼的。這也正好跟學生上網打發課餘時分散的時間相吻合，
（四）大學生上網的潛在花費在增長
通過調查顯示大學生每個月上網的流量費用，100元以下為30%；40-100元佔52%；100元以上佔18%。每個月網上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上佔6%。
雖然大學生上網所花費的流量費用並不是很高，但是通過上網後的其它潛在消費，比如購物、團購美食等費用遠遠高出上網的流量費，網絡也在悄悄地改變着大學生的日常消費模式。
（五）大學生網上交友趨向於理性化
調查顯示90%的同學不會為結交網友而可以上網。3%的同學贊成網戀；對於網戀49%的同學表示反；48%表示無所謂 。
從上述數據中解到，網戀並不是非常受大學生的歡迎，他們對網戀的成功率和可信度也持懷疑態度。大學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感，解信息，與陌生人的交流較少。對於心智成熟的大學生，網絡信息的影響是有限的，尤其對大學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網絡，絕大多數大學生的態度是理性的 四、針對大學生上網現狀所提出的幾點建議
通過本次調查，針對現狀，調查者擬提出以下對策：
（一）倡議政府應該加大對網絡信息的監管和監督，淨化上網環境
目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網的部分圖片信息已經到不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成極大的危害。政府部門應該對各個網絡媒體工作人員以及監管人員實行問責制，設法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責罰。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重，這才是政府部門的責任所在。當然，僅僅有網絡媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網絡交友類工具及其附帶網絡信息的質量，任重而道遠，社會各個層面包括大學生自身都要對其給予足夠的關注，全民努力為大學生甚至所有網民構建一個和諧的網絡環境。
（二）從最受大學生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性
既然騰訊qq和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網的消息大多轉自紙媒，缺少原創性，應該加強自己的記者隊伍，採寫具有獨家或者獨創性較高的新聞。對於一些重大的國家事件、民生事件，網絡媒體應該進行鞭辟入裏的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發揮它的優勢。同時，新聞內容應該擔負起提高大學生社會責任感和使命感的重任，選擇適當的新聞事件，於潛移默化中向大學生滲透社會責任感和使命感。
（三）大力開展網絡道德教育
學校相關部門大力開展網絡道德教育，規範網絡行為，增強大學生的道德判斷能力，指導他們選擇和識別健康網站。網絡在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導網絡之間的責任意識。還網絡世界一片純淨的天空。
（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍
高校應充分發揮內部的造血功能，努力豐富大學生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設。以社團為點，帶動學生的面，培養大學生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現實交往的快樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動，儘量發掘校園生活中的各種樂趣，讓大學生脱離機器的束縛，不再被困網中央。
（五）開設合理利用網絡資源方面的專門課程
學校可以開設合理利用網絡資源方面的專門課程引導大學生合理利用網絡資源。幫助學生建立個人主頁，學習相關的流行軟件等，以提高上網技能。大學生對目前多數高校網站的現狀很不滿意，認為其內容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網站應在以學生為本、為學生服務中樹起自己的品牌形象。建設好高校網站，首先要針對大學生羣體，注重對國內外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學生的學習進程相結合，在網站中設立學習和答疑專欄，介紹課程的學習方法，並有老師在網上高層次地分析和闡述學術問題或發表學術論文；第三，高校網站要有不同觀點，讓學生參與進來發表自己的思想和見解，並利用網絡溝通；多給學生一些自由發言的機會，可以向校長直接反映心聲。最後，加強對留言板和bbs的管理。畢竟校園是一方淨土，高校網絡應不同於大眾bbs，應提倡校園網絡文明的發展。總之，高校網站應該建設成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋樑。
一、問題的提出
我發現班裏有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個我進行了深入調查，結果如下：
年級近視人數（男女）近視率
三年級（50人）4314%
四年級（47人）8834%
五年級（48人）111350%
其中有11人學習已經離不開眼鏡。
二、調查方法
1、對同學進行現場採訪
2、上網查閲預防、治療近視的方法。
三、成因分析
從以上的表格中，我發現同學中近視的人數隨着年級的增長越來越多了。經過我對同學的分析後，班中無一位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習慣而近視。其中讀寫姿勢不端正的有22人；喜歡躺着看書、走路看書的有31人；在太強、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網時間太長的有31人；用髒手揉眼睛的有13人；長時間看書寫字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什麼字了。
四、解決問題
因為有了近視的人，所以改變不良的習慣要做到以下幾點：
1、看書的姿勢要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
2、看書一小時後要有適當休息。五、感受近視眼十分不好，既會影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會影響到自己周圍的同學。
我一定要保護好自己的眼睛，大家也要保護好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。
一、調查的時間、地點及目的
調查的時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日
調查的地點：重慶市九龍坡區百可科技（集團）有限公司
調查的目的：做為一名大學生，我當過班長，進過社團，社會實踐也參加過不少，在成長的道路中這些可以給我不少的經驗。但是實習對我來説更是一次考驗，在考驗中摸索，在摸索中學習，在學習中成長，這是一次必要的人生經歷。離開學校出來實習，我選擇了一個接觸面比較廣的職位——項目專員，這個職位接觸面比較廣，實踐能力強。從這個崗位實習可以達到以下幾個目的：
（一）接觸社會、瞭解企業
從出生到上大學，我們沒少接觸社會，但是以一個打工者的身份接觸社會學到的會更多。這個職位能讓我更廣泛的直接接觸社會、企業，瞭解社會需要；加深對企業的認識，瞭解公司部門的構成和職能，整個工作流程；增強對社會的適應性，將自己融合到社會、企業中去，縮短我從一名大學生到一名工作人員之間的思想距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
（二）鍛鍊我的動手能力，思考能力，積累經驗
在工作中要遇到問題，在解決的過程中培養自己的思考能力；在工作中，做很多不同的事情鍛鍊自己的動手能力，辦事能力。增強工作中的溝通和適應能力，增強做人的才幹，積累經驗。
（三）鍛鍊我的心理承受能力
雖然我對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習更能便於找準自己的職業定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。並且培養了吃苦耐勞精神，鍛鍊了承受挫折的心理素質，利於良好職業道德的養成，也是為畢業後的正式就業鋪路。
二、公司的概況與崗位分析
（一）公司概況
重慶市百可科技（集團）有限公司是在整合原有20餘年歷史的安華集團基礎上，於20xx年重組再造的綜合性企業，註冊資金2000萬元。公司以事業投資為主，業務範圍涉及軟件開發、輕紡加工、地產開發、酒店經營、汽車銷售、汽車維修、物業管理、諮詢服務等領域。公司還以市場為主導、企業為主體，先後在九龍坡區陶家鎮投資4億元，建成佔地面積為765畝的九龍坡區百億級城鄉統籌標杆園區——陶家都市工業園區，以自身為典範，將“科技引領，創新為先”的理念傳遞給了數百家企業，引導更多的企業重視科技創新，加大科研投入，形成企業核心競爭力。公司現有員工385人，大專以上學歷職工205人。
公司歷年來以誠信守法經營為本，實行自主經營、自負盈虧，建立了明確的組織章程、技術管理和財務管理制度。在科技投入的驅動下，公司經濟效益持續良好，20xx年度公司總資產超過3。5億元，銷售收入達14182萬元，實現利潤2348萬元。公司的發展收到了國家、重慶市、九龍坡區各級領導的重視，中央統戰部、重慶市、九龍坡區領導先後前往企業指導工作。公司也先後獲得“重慶市優秀民營企業”、“城鄉就業工作企業”、“重慶市信息化建設示範企業”等多項殊榮。
（二）調查公司企發中心的專員工作流程
企業發展中心是公司的重要職能部門，負責企業政策諮詢服務，企業管理諮詢，融資擔保服務，創新平台建設等相關工作，旨在協政扶企謀發展，聯企輔政促和諧。很高興，還沒畢業就可以到公司的管理層工作，做為一個什麼都還不懂，思想也不成熟的學生，我做什麼都非常小心。我知道慢慢學習，積累經驗就能變得強大。下面介紹一下我的具體工作：
1、政策諮詢
（1）每天及時從各大政府、新聞網站收集有關宏觀經濟、政策法規信息，
（2）對內深入分析研究其對公司的影響，建議應該採取的對策和措施，研究項目申報方向，
（3）對外根據客户條件和需求進行項目諮詢、策劃、包裝、申報、驗收指導
（4）準備和報送項目申報材料，
（5）跟進項目落實和資金到位，組織完成項目驗收結題。
2、管理諮詢
（1）每天及時收集先進管理方式、產業規劃、招商信息
（2）為公司領導決策提供參考意見
三、公司目前存在的問題
企業發展到一定的程度，各種章程、規章制度、組織機構看似日趨健全，但軀體變得龐大、體制變得複雜、部門變得眾多，出現了很多問題，總結起來，我認為有以下幾個方面：
（一）公司對高新科技技術提高不在意
目前行業領先企業已經引進全自動生產設備，我公司生產設備沿用老一套生產設備，有些還是半人工操作，不捨得花高價錢引進先進全自動生產設備，導致產品科技含量下降，產品附加值低。
（二）領導對人才的流失不作為
公司雖然經常對外開展招聘，也注重培養人才。但是後期管理漏洞，薪金不吸引，開出條件不夠高，有些主要人員認為“幹得越多，問題越多，犯的錯就越多，還得不到領導的賞識”，其他公司挖人等方面因素導致職員往往學到了技術跳槽到了其他公司，人才的流失十分明顯。而領導層的人往往不注意，任意讓人才流失，覺得走了可以再找。
（三）公司對資金的管理只注重開源不注重節流
公司有一個能幹的資金管理公司，對內可以提供強大的融資服務，對外可以提供擔保服務。但是會拿錢不會用錢，管理層每天大吃大喝，職員常常吃不到自己滿意的菜；領導經常開公司車出去遊玩，購物回來報賬導致管理費用往往居高不下。
（四）公司的管理模式錯綜複雜
公司的管理層錯綜複雜，往往走一個流程需要很多個部門審批之後才能完成。而管理人員不是經常都在公司，導致事情因為一個簡單的流程沒走完而辦不成。
四、關於對公司管理工作的建議
我在單位工作了三個月了，對公司也有一定深刻地認識，我認為制約公司發展的主要因素有以下幾點：一是技術、二是人才、三是資金、四是模式。
（一）要注重科技創新，提高企業盈利能力
1、當代市場競爭激烈，企業取得競爭優勢，一是要發掘市場，二是要降低成本
2、從發掘市場來説，發掘消費者需求，同過科技創新，打造滿足消費者需求的產品，佔領市場；
3、從降低成本來説，通過科技創新，改進工藝等，降低企業的製造成本。
4、科技創新涉及到一個企業、甚至一個國家的發展能力。對企業來説，在税收等方面可以享受企業對科技創新的優惠政策。
5、充分利用科技創新的企業，能夠調動廣大知識性員工的積極性，有利於企業文化建設，且可以提高企業的社會形象。
（二）要立足長遠，系統規劃，內外兼修，注重平衡
1、“十年樹木，百年樹人”，人才隊伍建設並不是一日之功，而是一項長期的系統性工作，一方面需要強有力的制度保證，另一方面也需要投入大量的時間和資源。
2、要做好長期的人才發展工作，必須在針對性規劃的基礎上將機制建設放在首要位置。
3、如果説校園招聘為企業提供了大量的儲備人才，那麼在面對現實的業務需求時，我們也必須進行一定量的社會招聘，特別是處於高速發展期的企業更是如此，外部成熟人才的進入可以起到很好的“鮎魚效應”，帶來很多新的思想，為企業注入活力，避免很多企業存在的人才同質化現象。
4、據企業自身特點，建立較為完善的專業和管理培訓課程體系，並進行科學的培訓需求診斷、培訓過程管理和培訓效果評估工作，實現從粗放式培訓運作向集約式培訓管理的根本模式轉變。
（三）企業生財有道，還需理財有方，用財得當。
1、為了適合市場經濟和企業發展的需要，應該進一步加強對公司系統內資金使用的監督和管理，加速資金週轉，提高資金利潤率，保證資金安全，降低企業的成本。
2、企業的資金管理貫穿於企業管理的各個環節，要各部門配合才行、xx由花錢部門和賺錢部門分別做資金支出和收入的初步預算，財務部綜合整理出財務的資金預算計劃，並嚴格按計劃控制資金流量及成本計劃的支出，做到事先預算，事中控制，事後核算，考核評估，分析，總結。
（四）企業要想站穩腳步就必須紮紮實實地從管理上下功夫
1、為了調動員工的積極性，要不斷的進行思索；由於人們需要公平，需要自己的勞動成果被人們所承認，所以應該制定一系列的獎罰制度、按勞分配、計件制度、計時制度等；為了增強人們的凝聚力，創造力，要給他們創造一個良好的環境，多開一些例會，加強彼此溝通。
2、選取優秀人才，建立全新的財務制度，簡化組織機構，使自己的企業達到少而精，富於競爭力，當要與別人競爭時，必須增強自己的實力，此時就必須採用量、本、利的方法，減少成本，提高銷售，同時，要密切注意對方的行動，善於捕捉對方的失誤，只有在競爭中不斷地思索，時刻保持競爭的心態，才能戰勝對方。
3、在學習別人企業和技術的發展過程中，不能墨守成規、一成不變。要根據時代的變遷，環境的改變，對象的改變，隨時調整自己的部署，這樣使自己始終如一，保持領先優勢，在企業的決策過程中，要將“戰略”這一詞深深印入腦海中，使管理者從全局、從長遠的角度分析思索問題。
五、心得及體會
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
我現在上班近三個月了，在這短短几個月時間中，曾有幾次想過幹完這個月不幹了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心裏很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是這樣的，在別人手底下工作不都是這樣麼？
剛開始就應該踏踏實實的幹好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，想念以後幹什麼都會幹不好的。
我現在的工作，相比其他人來説待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎麼説話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多麼的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。
所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。
一、引?
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，很多學生環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了瞭解、解決校園白色污染的`問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大同學瞭解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土。
二、有關白色污染的相關知識
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況
我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，結果如下：
問題一：你知道什麼是白色污染嗎?
調查者中，100%的同學都知道白色污染的定義和危害，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。
問題二：你經常購買小食品嗎?71.1%的人偶爾購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是因為，學生族因為學習等事情，吃飯時間不足，就在食堂買了食品帶走吃。而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品，這就為校園白色污染的產生提供了條件。
問題三：你如何處理塑料袋?
只有15.6%的人將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為學生人數眾多，即便只有15.6%的人亂扔，也會產生很多白色垃圾。而且很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱並不多，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。
問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。
提供建議如下：
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。
(3)學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如食堂門口)。
(5)儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒。
(6)呼籲全社會增強環保意識。
三、結論
通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以為然的態度，這是十分危險的。如果每個人都這樣想，那麼若干年後中國還將沒有可供種植耕作的土地。我們學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識。從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。
我們的建議：
(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：
①在每棟宿舍內建立垃圾分類點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。
②學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各宿舍分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。
③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立校園白色污染調查報告環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。
(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，才會從根本上防治白色污染。
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