一．學期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓班、發展對象培訓班、黨員培訓班、畢業生材料轉接等學年下學期常規工作在各科室相互協作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓等學院工作也順利完成。該學期的工作執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針。
“堅持標準 保證質量”：嚴格按照《黨員發展工作細則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎，提出“三符合 一考核”、“四個模範”三個一”等要求，出台《學生黨員考核制度》規範大學生黨員發展，以更高的要求嚴把關。
“改善結構 慎重發展”：在新形勢下，學生黨員發展必將從數量逐步走向質量的提升。做到發展黨員工作嚴格把關，進一步提高我院黨員質量，優化結構為關鍵，發揮作用為目的。我院黨建學生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創新，力爭將學生黨員發展做的更好。從時事研討會的再完善到學生實踐方式的再創新。
當然對於各科室各項具體工作狀態，我將在xx-2022學年上學期工作意見中具體涉及。
二．工作規劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領不説走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創新。下面淺談幾點看法與建議： 科室工作職能劃分：相較於其他學生組織，精簡部門能迅速安排工作，對於合併科室後，各科室的學年具體工作安排能不能考慮系統的整理。以前採取當培訓班重合，兩科室分別負責相應版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應工作，但有時也會出現問題，需經常核對科室工作安排或者出現安排重複。
2、 宣傳科：
1） 作為一個主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平台，微信平台的搭建不算完，但在後續的完善和創新方式上可能還沒有跟上節奏。微信平台宣傳方式還處於最簡易狀態，科室人員“閒置”狀態明顯，其實有一半的人手真正放到宣傳建設是很有必要的，也是需要這麼多的。原因在於平台資料收集到編寫到發佈也需要一系列人才。
相較於起步較晚的我院學生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強：
當然這是每個科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學期的新生新聞稿培訓，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用説各項文字、視頻材料製作問題。學生會針對開展的培訓課程去旁聽了一節，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對於黨建辦公室的培訓課程上學年有涉及，完善創新我認為可能會有必要。
3、 祕書科：由於涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由於祕書科給我的印象應該與學生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負責，如果存在負責人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認為祕書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網盤作為各項電子工作存放處，系辦專櫃作為書本材料存放處。
4、 督查科：由於合併科室，下學期工作量肯定有所加大，橫嶺社區對於暑期一對一幫扶結果還算滿意，可以考慮是否能開闢長期性的幫扶活動，作為一個志工項目。實踐基地的開拓有待商榷。關於入黨積極分子思想彙報與讀書筆記的設想也可帶上行程。
以上內容只是初步構想和建議，望老師斧正。
在學校黨委的領導下，在學院黨總支的指導關心下，各學生黨支部帶領全體學生黨員，以培養社會主義事業的接班人和青年馬克思主義者為已任，加強思想理論教育，深入學習“三個代表”重要思想，注重實踐，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。特別是在關鍵時刻，全體黨員在思想上，行動上，與黨組織保持高度一致，圍繞學校中心工作，自覺維護大局。現將本學期如下：
一、健全支部設置，強化基層黨組織的管理和領導作用，選任高素質的學生黨員擔任支部書記
學院在原來3個學生支部(xxxx級4個學生黨支部的黨員已畢業)的基礎上，根據工作需要和黨員的分佈情況，重新設置為9個。截止到xxxx年底，學院現有學生黨員148名。基本形成了低年級班級有黨員，高年級專業有黨支部的局面，有力的保證了基層黨組織的管理和領導作用。
同時學院黨總支注重培養學生黨員的領導和管理能力，發揮學生黨員的先進性，積極選拔優秀學生黨員擔任黨支部書記，並先後兩次對支部書記、輔導員和支部委員進行培訓。目前由學生擔任支部書記的黨支部有7個，佔支部總數的78%。
二、完善科學的管理制度，加強學生黨支部自身建設，建立黨支部指導老師制度，提高學生黨支部戰鬥力和凝聚力
根據黨章規定和學校黨委組織部要求，黨支部對黨員進行組織、思想彙報專題領導、監督、培養和執行紀律等方面的管理和教育，並通過適當的方式，用一定的制度固定下來，如《入黨答辯會制度》、《入黨公示制度》、《社區黨員掛牌承諾制度》、《組織生活制度》、《黨員考核制度》、《支部書記和委員培訓方案》、《黨員社會實踐和服務制度》、《陽光工程開展制度》等，並得以鞏固和持久，提高了黨支部的戰鬥力和凝聚力。
同時面對支部書記學業重、經驗不足的情況，在發揮支部書記積極性的前提下，以黨建主管為主體，為每個支部配備一名輔導員，具體指導支部書記開展工作。並建立《學生黨建主管職責》、《學生黨支部指導老師職責》，有力地保證了黨支部高效、科學、嚴謹地運轉，有效發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用。
三、嚴格把握黨員發展標準，注重對入黨積極分子的培養教育，切實加強黨的發展工作
做好學生黨員發展工作，堅持注重數量和質量的辯證統一，不斷擴大學生黨員隊伍。黨員發展工作是黨的基層組織的一項非常重要的工作，同時又是一項經常性的工作。本站範文網根據黨章規定，結合《上海對外貿易學院發展黨員工作文件彙編》的要求，嚴格把握黨員標準，把學習情況、工作情況與思想政治素質、一貫表現和關鍵時刻的考、支部考察與羣眾評議等意見綜合起來分析。在黨支部嚴格考察、保證質量的前提下，採取積極的態度，各年級大力培養髮展黨員，積極把符合黨員條件的優秀學生及時吸收到黨內來。本學期共新發展黨員37人，轉正35人。
努力擴大入黨積極分子隊伍，加強對入黨積極分子的教育和培養。為進一步做好學生黨建工作，黨支部有計劃、有目的地對入黨積極分子進行培養教育，提高入黨積極分子的素質。以高度的責任感和滿腔熱情，關心他們的進步，端正他們的入黨動機。尤其重視在新生當中儘早發現那些素質較好的入黨積極分子，給予及時的引導、培養和考察。本學期新遞交入黨申請書342人，經過學院黨校培訓教育結業的143 人，新確定入黨積極分子287人。支部通過黨課教育、形勢報告、參觀訪問、獎罰激勵、榮譽激勵等多種方法啟發和調動入黨積極分子的學習積極性、自覺性，幫助他們儘快成熟。特別注重在各類社會實踐活動和社會工作中全面地考察入黨積極分子。
四、堅持理論與實踐相結合，注重黨員的再教育工作，發揮黨員的先鋒模範作用，形成學生黨建工作的品牌
1、積極開展黨史學習和專題組織生活，學習理論知識，提高黨員的綜合素質。本學期黨支部結合形式多樣、豐富多彩而又嚴謹的黨史學習，嚴格組織生活，組織黨員學習馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，加強對黨員的教育、管理和監督，努力提高黨員的政治覺悟，增強黨員的紀律觀念、責任意識，宣傳黨的主張。
2、在迎評促建中積極發揮學生黨員的先鋒模範作用，促進學校中心工作的開展。黨支部帶領廣大學生黨員在嚴於律己的同時，積極參加學生工作(在評建期間，黨員參加學生工作達100%)，勇於承擔責任，敢於批評不良現象，起到了模範帶頭作用，發揮了支部的戰鬥堡壘作用，配合和促進了學校迎評促建工作的有效開展。
3、注重理論與實踐相結合，積極開展陽光工程等社會實踐服務項目，注重在實踐中鍛鍊教育學生黨員，逐漸形成學生黨建工作的品牌。始於xxxx年的陽光工程，受到了學校黨委的表揚，得到了學校師生的關注。老人接二連三送來來了言真意切的感謝信、範文寫作賀年卡、錦旗。黨員們和老人的故事也走進了校史館，搬上了學校舞台，送走了一屆又一屆的學生，又加入了一撥又一撥的黨員。本學期黨支部組織黨員到老人家達120多人次，負責開展工作的xxxx級黨支部黨員參與率達 100%。
同時，xxxx級黨支部成立就業信息收集小組，為全年同學提供就業信息230多條;xxxx級黨支部積極參與學院組織的市第四福利院的義工和民工子弟學校的支教活動;xxxx級黨支部積極拓展新的實踐服務基地，走進松江區中山街道方東居委會，與那裏的老黨員結對。
五、工作中存在的問題
1對學生黨員黨的理論教育尚有欠缺，對理想信念的教育方式和教育效果研究不夠，不能很好的開展工作，宣傳的工作方法和工作藝術有待進一步提高。
2、支部書記對黨支部工作程序沒有深入學習和把握，工作開展力度不夠。需要進一步加強對輔導員、支部書記和委員的培訓和教育。
3、在黨員發展上還沒有很好解決質量和數量的有機統一，全面控制、嚴格培養的工作方式需進一步完善，工作開展需進一步細緻。
隨着學生黨建工作的推進實施，在外語學院逐步形成了“以黨建作為學生工作的核心，以黨建帶團建，以黨建促育人，以學生黨建帶動整個學生工作”的工作新格局。
一．學期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓班、發展對象培訓班、黨員培訓班、畢業生材料轉接等學年下學期常規工作在各科室相互協作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓等學院工作也順利完成。該學期的工作執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針。
“堅持標準 保證質量”：嚴格按照《黨員發展工作細則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎，提出“三符合 一考核”、“四個模範”三個一”等要求，出台《學生黨員考核制度》規範大學生黨員發展，以更高的要求嚴把關。
“改善結構 慎重發展”：在新形勢下，學生黨員發展必將從數量逐步走向質量的提升。做到發展黨員工作嚴格把關，進一步提高我院黨員質量，優化結構為關鍵，發揮作用為目的。我院黨建學生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創新，力爭將學生黨員發展做的更好。從時事研討會的再完善到學生實踐方式的再創新。
當然對於各科室各項具體工作狀態，我將在XX-2022學年上學期工作意見中具體涉及。
二．工作規劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領不説走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創新。下面淺談幾點看法與建議：
1、 科室工作職能劃分：相較於其他學生組織，精簡部門能迅速安排工作，對於合併科室後，各科室的學年具體工作安排能不能考慮系統的整理。以前採取當培訓班重合，兩科室分別負責相應版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應工作，但有時也會出現問題，需經常核對科室工作安排或者出現安排重複。
2、 宣傳科：
1） 作為一個主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平台，微信平台的搭建不算完，但在後續的完善和創新方式上可能還沒有跟上節奏。微信平台宣傳方式還處於最簡易狀態，科室人員“閒置”狀態明顯，其實有一半的人手真正放到宣傳建設是很有必要的，也是需要這麼多的。原因在於平台資料收集到編寫到發佈也需要一系列人才。
相較於起步較晚的我院學生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強：
當然這是每個科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學期的新生新聞稿培訓，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用説各項文字、視頻材料製作問題。學生會針對開展的培訓課程去旁聽了一節，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對於黨建辦公室的培訓課程上學年有涉及，完善創新我認為可能會有必要。
3、 祕書科：由於涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由於祕書科給我的印象應該與學生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負責，如果存在負責人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認為祕書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網盤作為各項電子工作存放處，系辦專櫃作為書本材料存放處。
4、 督查科：由於合併科室，下學期工作量肯定有所加大，橫嶺社區對於暑期一對一幫扶結果還算滿意，可以考慮是否能開闢長期性的幫扶活動，作為一個志工項目。實踐基地的開拓有待商榷。關於入黨積極分子思想彙報與讀書筆記的設想也可帶上行程。
以上內容只是初步構想和建議，望老師斧正。
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