一．學期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓班、發展對象培訓班、黨員培訓班、畢業生材料轉接等學年下學期常規工作在各科室相互協作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓等學院工作也順利完成。該學期的工作執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針。
“堅持標準 保證質量”：嚴格按照《黨員發展工作細則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎，提出“三符合 一考核”、“四個模範”三個一”等要求，出台《學生黨員考核制度》規範大學生黨員發展，以更高的要求嚴把關。
“改善結構 慎重發展”：在新形勢下，學生黨員發展必將從數量逐步走向質量的提升。做到發展黨員工作嚴格把關，進一步提高我院黨員質量，優化結構為關鍵，發揮作用為目的。我院黨建學生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創新，力爭將學生黨員發展做的更好。從時事研討會的再完善到學生實踐方式的再創新。
當然對於各科室各項具體工作狀態，我將在xx-2022學年上學期工作意見中具體涉及。
二．工作規劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領不説走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創新。下面淺談幾點看法與建議： 科室工作職能劃分：相較於其他學生組織，精簡部門能迅速安排工作，對於合併科室後，各科室的學年具體工作安排能不能考慮系統的整理。以前採取當培訓班重合，兩科室分別負責相應版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應工作，但有時也會出現問題，需經常核對科室工作安排或者出現安排重複。
2、 宣傳科：
1） 作為一個主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平台，微信平台的搭建不算完，但在後續的完善和創新方式上可能還沒有跟上節奏。微信平台宣傳方式還處於最簡易狀態，科室人員“閒置”狀態明顯，其實有一半的人手真正放到宣傳建設是很有必要的，也是需要這麼多的。原因在於平台資料收集到編寫到發佈也需要一系列人才。
相較於起步較晚的我院學生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強：
當然這是每個科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學期的新生新聞稿培訓，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用説各項文字、視頻材料製作問題。學生會針對開展的培訓課程去旁聽了一節，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對於黨建辦公室的培訓課程上學年有涉及，完善創新我認為可能會有必要。
3、 祕書科：由於涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由於祕書科給我的印象應該與學生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負責，如果存在負責人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認為祕書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網盤作為各項電子工作存放處，系辦專櫃作為書本材料存放處。
4、 督查科：由於合併科室，下學期工作量肯定有所加大，橫嶺社區對於暑期一對一幫扶結果還算滿意，可以考慮是否能開闢長期性的幫扶活動，作為一個志工項目。實踐基地的開拓有待商榷。關於入黨積極分子思想彙報與讀書筆記的設想也可帶上行程。
以上內容只是初步構想和建議，望老師斧正。
外語文法系共有學生993人（含06級學生），其中黨員102人（含06級黨員），7月畢業生黨員轉出後，共有黨員56人，正式黨員12人，預備黨員44人。本學期，我係黨總支根據城南學院黨委本學期黨建工作安排，以“黨員再教育”為工作核心，加強對黨員幹部和積極分子的思想教育工作，不斷提高黨員素質，在完成常規工作的同時，還開展了一系列卓有成效的黨建工作。現總結如下：
一、入黨積極分子的培訓工作
本學期我係在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規範化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，並選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我係共有96人（含重修11人）參加黨校普及班、74人（含重修2人）參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。
二、黨員發展、教育和管理
我係一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展47人為預備黨員，22人按時轉正。在黨員的管理與教育中，我係嚴格遵守相關制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現進行考核，並及時上報總支。我係通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我係無一人缺勤，無一人受通報處分。我係學生黨建負責人歐陽斐斐獲“湖南省優秀學生黨員”稱號，蔡蕙如、蔣方傑、柳惠獲院“優秀學生黨員”稱號。
三、制度建設與黨員數據庫的更新
本學期我係根據實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，並利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我係再次更新了黨員數據庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉正；有94名畢業生黨員將組織關係轉出（我係共有95名畢業生黨員，一人因不能按時畢業，故暫時未將組織關係轉出）。現我係共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。
四、組織“我的一堂黨課”比賽
我係黨總支於2022年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人蔘加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，並表示今後定更努力的學習黨的知識並將其運用去實際生活中去。我係選派的兩名選手陳利容、章翔分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。
五、繼續完善黨建博客
本學期，系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文9，“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發佈，既能有效的教育學生黨員，又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間；“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發佈，還是從材料的填寫説明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我係班級導生的工作更加信息化和公開化。
六、落實“班級導生”制度
在黨總支的指導下，我係對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃，並積極開展專業學習指導活動，促進各班的學風建設。我係班級導生陳利容、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。
“專業學習指導活動”
四月中下旬，我係班級導生為貫徹城南學院宣傳的“改革人才培養模式，培育應用型創新人才”，開展了一系列專業實踐方面的指導活動。
我係共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論，根據自身情況，結合專業優勢，對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況，因材施教。
新聞專業方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相採訪的方式，踐行新聞採訪的功課。同學們通過抽籤決定採訪者和被訪者的角色以及採訪主題，由兩位班級導生當評委，活動於第週四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向，第一次上台採訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內心第一步。
英語專業方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對於班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鈎，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。
法學專業方面，集中每週的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。週三班長播放民法的教學錄音，週日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的複印與分發。聽完後一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解後都茅塞頓開。
通過此次活動的開展，幫助大學新生儘快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯著作用。
七、繼續開展黨員“一幫一”活動
自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我係一直堅持將活動落實到實處，以先進帶後進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領導下，全系重新選撥了一批優秀黨員，重新確定扶助對象，並吸取上學期的經驗，根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和彙報，及時將出現的情況反饋到黨總支，並定期記錄活動內容和心得體會並及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結和干預。我係楊娟獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。
八、“福利院”志願服務
系黨總支在組織學生黨員進社會服務的同時，積極探索新增強黨員服務意識的新方式。5月，系黨總支組織各支部到塗家衝福利院進行志願服務，探望並照顧需要特殊護理的老人們。本次活動得到了塗家衝福利院的支持，學生黨員也用自己的愛心使老人們感到了黨的温暖和社會的關心。黨員離開時，老人們還集體唱歌為同學們送行。我係黨總支擬將塗家衝福利院做為黨員社會服務的定點單位，為學生黨員的社會實踐開闢新的陣地。
以上是本學期外語文法系黨建工作主要概況，我係黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領下，不但較好的完成了學院黨委佈置的任務，更以系實際情況為依託，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我係黨建工作的開展。
在學校黨委的領導下，在學院黨總支的指導關心下，各學生黨支部帶領全體學生黨員，以培養社會主義事業的接班人和青年馬克思主義者為已任，加強思想理論教育，深入學習“三個代表”重要思想，注重實踐，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。特別是在關鍵時刻，全體黨員在思想上，行動上，與黨組織保持高度一致，圍繞學校中心工作，自覺維護大局。現將本學期如下：
一、健全支部設置，強化基層黨組織的管理和領導作用，選任高素質的學生黨員擔任支部書記
學院在原來3個學生支部(xxxx級4個學生黨支部的黨員已畢業)的基礎上，根據工作需要和黨員的分佈情況，重新設置為9個。截止到xxxx年底，學院現有學生黨員148名。基本形成了低年級班級有黨員，高年級專業有黨支部的局面，有力的保證了基層黨組織的管理和領導作用。
同時學院黨總支注重培養學生黨員的領導和管理能力，發揮學生黨員的先進性，積極選拔優秀學生黨員擔任黨支部書記，並先後兩次對支部書記、輔導員和支部委員進行培訓。目前由學生擔任支部書記的黨支部有7個，佔支部總數的78%。
二、完善科學的管理制度，加強學生黨支部自身建設，建立黨支部指導老師制度，提高學生黨支部戰鬥力和凝聚力
根據黨章規定和學校黨委組織部要求，黨支部對黨員進行組織、思想彙報專題領導、監督、培養和執行紀律等方面的管理和教育，並通過適當的方式，用一定的制度固定下來，如《入黨答辯會制度》、《入黨公示制度》、《社區黨員掛牌承諾制度》、《組織生活制度》、《黨員考核制度》、《支部書記和委員培訓方案》、《黨員社會實踐和服務制度》、《陽光工程開展制度》等，並得以鞏固和持久，提高了黨支部的戰鬥力和凝聚力。
同時面對支部書記學業重、經驗不足的情況，在發揮支部書記積極性的前提下，以黨建主管為主體，為每個支部配備一名輔導員，具體指導支部書記開展工作。並建立《學生黨建主管職責》、《學生黨支部指導老師職責》，有力地保證了黨支部高效、科學、嚴謹地運轉，有效發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用。
三、嚴格把握黨員發展標準，注重對入黨積極分子的培養教育，切實加強黨的發展工作
做好學生黨員發展工作，堅持注重數量和質量的辯證統一，不斷擴大學生黨員隊伍。黨員發展工作是黨的基層組織的一項非常重要的工作，同時又是一項經常性的工作。本站範文網根據黨章規定，結合《上海對外貿易學院發展黨員工作文件彙編》的要求，嚴格把握黨員標準，把學習情況、工作情況與思想政治素質、一貫表現和關鍵時刻的考、支部考察與羣眾評議等意見綜合起來分析。在黨支部嚴格考察、保證質量的前提下，採取積極的態度，各年級大力培養髮展黨員，積極把符合黨員條件的優秀學生及時吸收到黨內來。本學期共新發展黨員37人，轉正35人。
努力擴大入黨積極分子隊伍，加強對入黨積極分子的教育和培養。為進一步做好學生黨建工作，黨支部有計劃、有目的地對入黨積極分子進行培養教育，提高入黨積極分子的素質。以高度的責任感和滿腔熱情，關心他們的進步，端正他們的入黨動機。尤其重視在新生當中儘早發現那些素質較好的入黨積極分子，給予及時的引導、培養和考察。本學期新遞交入黨申請書342人，經過學院黨校培訓教育結業的143 人，新確定入黨積極分子287人。支部通過黨課教育、形勢報告、參觀訪問、獎罰激勵、榮譽激勵等多種方法啟發和調動入黨積極分子的學習積極性、自覺性，幫助他們儘快成熟。特別注重在各類社會實踐活動和社會工作中全面地考察入黨積極分子。
四、堅持理論與實踐相結合，注重黨員的再教育工作，發揮黨員的先鋒模範作用，形成學生黨建工作的品牌
1、積極開展黨史學習和專題組織生活，學習理論知識，提高黨員的綜合素質。本學期黨支部結合形式多樣、豐富多彩而又嚴謹的黨史學習，嚴格組織生活，組織黨員學習馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，加強對黨員的教育、管理和監督，努力提高黨員的政治覺悟，增強黨員的紀律觀念、責任意識，宣傳黨的主張。
2、在迎評促建中積極發揮學生黨員的先鋒模範作用，促進學校中心工作的開展。黨支部帶領廣大學生黨員在嚴於律己的同時，積極參加學生工作(在評建期間，黨員參加學生工作達100%)，勇於承擔責任，敢於批評不良現象，起到了模範帶頭作用，發揮了支部的戰鬥堡壘作用，配合和促進了學校迎評促建工作的有效開展。
3、注重理論與實踐相結合，積極開展陽光工程等社會實踐服務項目，注重在實踐中鍛鍊教育學生黨員，逐漸形成學生黨建工作的品牌。始於xxxx年的陽光工程，受到了學校黨委的表揚，得到了學校師生的關注。老人接二連三送來來了言真意切的感謝信、範文寫作賀年卡、錦旗。黨員們和老人的故事也走進了校史館，搬上了學校舞台，送走了一屆又一屆的學生，又加入了一撥又一撥的黨員。本學期黨支部組織黨員到老人家達120多人次，負責開展工作的xxxx級黨支部黨員參與率達 100%。
同時，xxxx級黨支部成立就業信息收集小組，為全年同學提供就業信息230多條;xxxx級黨支部積極參與學院組織的市第四福利院的義工和民工子弟學校的支教活動;xxxx級黨支部積極拓展新的實踐服務基地，走進松江區中山街道方東居委會，與那裏的老黨員結對。
五、工作中存在的問題
1對學生黨員黨的理論教育尚有欠缺，對理想信念的教育方式和教育效果研究不夠，不能很好的開展工作，宣傳的工作方法和工作藝術有待進一步提高。
2、支部書記對黨支部工作程序沒有深入學習和把握，工作開展力度不夠。需要進一步加強對輔導員、支部書記和委員的培訓和教育。
3、在黨員發展上還沒有很好解決質量和數量的有機統一，全面控制、嚴格培養的工作方式需進一步完善，工作開展需進一步細緻。
隨着學生黨建工作的推進實施，在外語學院逐步形成了“以黨建作為學生工作的核心，以黨建帶團建，以黨建促育人，以學生黨建帶動整個學生工作”的工作新格局。
一．學期工作回顧：
我院黨建工作在新形勢下，積極分子培訓班、發展對象培訓班、黨員培訓班、畢業生材料轉接等學年下學期常規工作在各科室相互協作下有序開展；入黨積極分子確定流程糾正、黨支部書記培訓等學院工作也順利完成。該學期的工作執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”方針。
“堅持標準 保證質量”：嚴格按照《黨員發展工作細則》，以我院黨建辦公室工作綱要為基礎，提出“三符合 一考核”、“四個模範”三個一”等要求，出台《學生黨員考核制度》規範大學生黨員發展，以更高的要求嚴把關。
“改善結構 慎重發展”：在新形勢下，學生黨員發展必將從數量逐步走向質量的提升。做到發展黨員工作嚴格把關，進一步提高我院黨員質量，優化結構為關鍵，發揮作用為目的。我院黨建學生工作開展在多年的探索中，做工作流程到開展模式有了大致流程，更需要做到的是不斷完善和創新，力爭將學生黨員發展做的更好。從時事研討會的再完善到學生實踐方式的再創新。
當然對於各科室各項具體工作狀態，我將在XX-2022學年上學期工作意見中具體涉及。
二．工作規劃與建議
黨建辦公室的工作在幾代黨建人的帶領不説走向一條通往成功的道路，但肯定是變得更加得優秀，在此成果之上，需要我們做到再完善再創新。下面淺談幾點看法與建議：
1、 科室工作職能劃分：相較於其他學生組織，精簡部門能迅速安排工作，對於合併科室後，各科室的學年具體工作安排能不能考慮系統的整理。以前採取當培訓班重合，兩科室分別負責相應版塊，能通過各科室的本月工作量分配相應工作，但有時也會出現問題，需經常核對科室工作安排或者出現安排重複。
2、 宣傳科：
1） 作為一個主打宣傳的科室，需要我們充分利用新媒體，搭建黨建立體化平台，微信平台的搭建不算完，但在後續的完善和創新方式上可能還沒有跟上節奏。微信平台宣傳方式還處於最簡易狀態，科室人員“閒置”狀態明顯，其實有一半的人手真正放到宣傳建設是很有必要的，也是需要這麼多的。原因在於平台資料收集到編寫到發佈也需要一系列人才。
相較於起步較晚的我院學生會微信，雖然推送深度和格式上還只是雛形，但肯定是在我們微信之上的。下學期這方面也希望能看到真正的行動，符合宣傳科的名頭。
2） 人才針對性不強：
當然這是每個科室都存在的問題，但就宣傳科來講，此問題較為突出，一學期的新生新聞稿培訓，還算滿意的最多3人，且還需要再審核。更不用説各項文字、視頻材料製作問題。學生會針對開展的培訓課程去旁聽了一節，或許效果不佳，至少為有志之士提供了土壤。對於黨建辦公室的培訓課程上學年有涉及，完善創新我認為可能會有必要。
3、 祕書科：由於涉及工作較少，該科室日常工作做的足夠滿意。由於祕書科給我的印象應該與學生會辦公室有相似之處，在材料整理、歸納等方面均是該科室優勢。黨建辦公室的材料整理一直由各科室自己負責，如果存在負責人工作有懈怠，可能會有工作資料的遺失。比如宣傳科照片整理工作，可能也是我認為祕書科在完善方面，可以向辦公室靠攏一些。例：如果有黨建辦公室的專屬網盤作為各項電子工作存放處，系辦專櫃作為書本材料存放處。
4、 督查科：由於合併科室，下學期工作量肯定有所加大，橫嶺社區對於暑期一對一幫扶結果還算滿意，可以考慮是否能開闢長期性的幫扶活動，作為一個志工項目。實踐基地的開拓有待商榷。關於入黨積極分子思想彙報與讀書筆記的設想也可帶上行程。
以上內容只是初步構想和建議，望老師斧正。
外語文法系共有學生993人（含06級學生），其中黨員102人（含06級黨員），7月畢業生黨員轉出後，共有黨員56人，正式黨員12人，預備黨員44人。本學期，我係黨總支根據城南學院黨委本學期黨建工作安排，以“黨員再教育”為工作核心，加強對黨員幹部和積極分子的思想教育工作，不斷提高黨員素質，在完成常規工作的同時，還開展了一系列卓有成效的黨建工作。現總結如下：
一、入黨積極分子的培訓工作
本學期我係在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規範化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，並選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我係共有96人（含重修11人）參加黨校普及班、74人（含重修2人）參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。
二、黨員發展、教育和管理
我係一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展47人為預備黨員，22人按時轉正。在黨員的管理與教育中，我係嚴格遵守相關制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現進行考核，並及時上報總支。我係通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我係無一人缺勤，無一人受通報處分。我係學生黨建負責人歐陽斐斐獲“湖南省優秀學生黨員”稱號，蔡蕙如、蔣方傑、柳惠獲院“優秀學生黨員”稱號。
三、制度建設與黨員數據庫的更新
本學期我係根據實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，並利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我係再次更新了黨員數據庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉正；有94名畢業生黨員將組織關係轉出（我係共有95名畢業生黨員，一人因不能按時畢業，故暫時未將組織關係轉出）。現我係共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。
四、組織“我的一堂黨課”比賽
我係黨總支於2022年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人蔘加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，並表示今後定更努力的學習黨的知識並將其運用去實際生活中去。我係選派的兩名選手陳利容、章翔分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。
五、繼續完善黨建博客
本學期，系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文99篇，“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發佈，既能有效的教育學生黨員，又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間；“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發佈，還是從材料的填寫説明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我係班級導生的工作更加信息化和公開化。
六、落實“班級導生”制度
在黨總支的指導下，我係對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃，並積極開展專業學習指導活動，促進各班的學風建設。我係班級導生陳利容、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。
“專業學習指導活動”
四月中下旬，我係班級導生為貫徹城南學院宣傳的“改革人才培養模式，培育應用型創新人才”，開展了一系列專業實踐方面的指導活動。
我係共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論，根據自身情況，結合專業優勢，對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況，因材施教。
新聞專業方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相採訪的方式，踐行新聞採訪的功課。同學們通過抽籤決定採訪者和被訪者的角色以及採訪主題，由兩位班級導生當評委，活動於第週四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向，第一次上台採訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內心第一步。
英語專業方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對於班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鈎，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。
法學專業方面，集中每週的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。週三班長播放民法的教學錄音，週日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的複印與分發。聽完後一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解後都茅塞頓開。
通過此次活動的開展，幫助大學新生儘快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯著作用。
七、繼續開展黨員“一幫一”活動
自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我係一直堅持將活動落實到實處，以先進帶後進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領導下，全系重新選撥了一批優秀黨員，重新確定扶助對象，並吸取上學期的經驗，根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和彙報，及時將出現的情況反饋到黨總支，並定期記錄活動內容和心得體會並及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結和干預。我係楊娟獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。
八、“福利院”志願服務
系黨總支在組織學生黨員進社會服務的同時，積極探索新增強黨員服務意識的新方式。5月，系黨總支組織各支部到塗家衝福利院進行志願服務，探望並照顧需要特殊護理的老人們。本次活動得到了塗家衝福利院的支持，學生黨員也用自己的愛心使老人們感到了黨的温暖和社會的關心。黨員離開時，老人們還集體唱歌為同學們送行。我係黨總支擬將塗家衝福利院做為黨員社會服務的定點單位，為學生黨員的社會實踐開闢新的陣地。
以上是本學期外語文法系黨建工作主要概況，我係黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領下，不但較好的完成了學院黨委佈置的任務，更以系實際情況為依託，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我係黨建工作的開展。
xx系共有學生993人（含06級學生），其中黨員102人（含06級黨員），7月畢業生黨員轉出後，共有黨員56人，正式黨員12人，預備黨員44人。本學期，我係黨總支根據xx學院黨委本學期黨建工作安排，以“黨員再教育”為工作核心，加強對黨員幹部和積極分子的思想教育工作，不斷提高黨員素質，在完成常規工作的同時，還開展了一系列卓有成效的黨建工作。現總結如下：
一、入黨積極分子的培訓工作
本學期我係在入黨積極分子的培養、考察方面進一步的規範化，各積極分子由對應的黨支部進行考察，並選定一定比例的積極分子參加各支部的民主生活會，使其能夠更好的接受黨的教育。本學期我係共有96人（含重修11人）參加黨校普及班、74人（含重修2人）參加黨校提高班，無一人受院違紀通報。
二、黨員發展、教育和管理
我係一直堅持黨員發展高標準、嚴要求，本學期共發展47人為預備黨員，22人按時轉正。在黨員的管理與教育中，我係嚴格遵守相關制度，以支部為考核基本單位，對黨員的表現進行考核，並及時上報總支。我係通過組織黨員理論考試、“我的一堂黨課”比賽、黨章知識競賽等活動提高黨員的理論水平，通過黨員進社區、黨員一幫一等活動加強黨員的實踐能力和服務意識。在黨員的日常管理和考勤中，我係無一人缺勤，無一人受通報處分。我係學生黨建負責人xx獲“xx省優秀學生黨員”稱號，xx、xx、xx獲院“優秀學生黨員”稱號。
三、制度建設與黨員數據庫的更新
本學期我係根據實際情況，逐步完善黨建的制度體系，將各項制度利用民主生活會向黨員解讀，並利用黨建博客使黨員可以直觀快捷的看到這些制度。5、6月份，我係再次更新了黨員數據庫，共有47人加入預備黨員，22人按時轉正；有94名畢業生黨員將組織關係轉出（我係共有95名畢業生黨員，一人因不能按時畢業，故暫時未將組織關係轉出）。現我係共有學生黨員56人，其中12名正式黨員，44名預備黨員。
四、組織“我的一堂黨課”比賽
我係黨總支於XX年5月18日在黨校會議室舉行“我的一堂黨課”比賽。共有10人蔘加了本次比賽，通過黑板版書、展示ppt、共享視頻等形式對當前的熱點問題和大學生黨員普遍關心的問題進行講解，取得了良好的效果。在場的黨員認為本次比賽使他們對黨的學習有了更深刻的理解，並表示今後定更努力的學習黨的知識並將其運用去實際生活中去。我係選派的兩名選手xx、xx分獲院“我的一堂黨課”比賽一、二等獎。
五、繼續完善黨建博客
本學期，系黨總支繼續完善黨建博客。現已有博文99篇，“熱點關注”等欄目及時從國內權威網站中篩選可讀性強、信息量大的文章進行發佈，既能有效的教育學生黨員，又能節省黨員自己尋找新聞素材的時間；“支部建設”和“通知公告”等欄目無論從信息發佈，還是從材料的填寫説明都切實有效的幫助黨員和積極分子。“班級導生”板塊的設立，使我係班級導生的工作更加信息化和公開化。
六、落實“班級導生”制度
在黨總支的指導下，我係對班級導生的遴選、培訓與管理、考核等方面形成了一套相對穩定的考評體系。班級導生每月均按要求寫出本月工作總結和次月工作計劃，並積極開展專業學習指導活動，促進各班的學風建設。我係班級導生xx、江櫻子獲院“優秀班級導生”榮譽稱號。
“專業學習指導活動”
四月中下旬，我係班級導生為貫徹xx學院宣傳的“改革人才培養模式，培育應用型創新人才”，開展了一系列專業實踐方面的指導活動。
我係共分為外語、法學、新聞三個專業。系黨總支組織班級導生經過討論，根據自身情況，結合專業優勢，對所帶班級的專業課程進行一定程度的輔導。根據各班的不同情況，因材施教。
新聞專業方面，班級導生主要通過組織09級兩個班的同學進行互相採訪的方式，踐行新聞採訪的功課。同學們通過抽籤決定採訪者和被訪者的角色以及採訪主題，由兩位班級導生當評委，活動於第週四晚自習開展。許多同學平時生活中就比較內向，第一次上台採訪他人，不免十分緊張，但跨越了自己內心第一步。
英語專業方面，班級導生主要了解他們在學習工作和生活方面的問題。針對這些問題給與建議和幫助，特別是對於班委工作方面給與指導，對平時的學習情況予以監督。同學的平時表現與期末的班級德育學分直接掛鈎，增強其紀律性。剛開始大家都覺得學習似乎有點回到高中時代，但是通過一段時間的學習大家都能溝自覺地主動的預習課文，到課率也由所上升。同學反映學習氛圍有所改善。
法學專業方面，集中每週的星期三和星期天兩天的時間進行專業課的輔導與答疑，這樣有爭對性的輔導贏得了同學們的支持和認同。週三班長播放民法的教學錄音，週日團支書播放刑法教學的錄音，學習委員負責資料與講義的複印與分發。聽完後一致評價受益匪淺。平時上課聽到的疑難點，在聽錄音的過程中都能夠得到解決，在教科書上學習的感覺晦澀難懂的專有名詞，在聽完老師的講解後都茅塞頓開。
通過此次活動的開展，幫助大學新生儘快適應大學學習生活、激發專業學習興趣、培養自主學習能力方面發揮了顯著作用。
七、繼續開展黨員“一幫一”活動
自從上學期接學院黨委通知開展黨員“一幫一”活動以來，我係一直堅持將活動落實到實處，以先進帶後進，取得了良好的效果。本學期以來，在系黨總支的領導下，全系重新選撥了一批優秀黨員，重新確定扶助對象，並吸取上學期的經驗，根據扶助對象的差別配備相應的學生黨員，以便更好的開展工作，在活動中時時注意跟蹤和彙報，及時將出現的情況反饋到黨總支，並定期記錄活動內容和心得體會並及時的上交。同時還要求支部書記定期進行檢查和回訪、座談，對“一幫一”的活動進行總結和干預。我係xx獲院黨員“一幫一”活動先進個人稱號。
八、“福利院”志願服務
系黨總支在組織學生黨員進社會服務的同時，積極探索新增強黨員服務意識的新方式。5月，系黨總支組織各支部到xx福利院進行志願服務，探望並照顧需要特殊護理的老人們。本次活動得到了xx福利院的支持，學生黨員也用自己的愛心使老人們感到了黨的温暖和社會的關心。黨員離開時，老人們還集體唱歌為同學們送行。我係黨總支擬將xx福利院做為黨員社會服務的定點單位，為學生黨員的社會實踐開闢新的陣地。
以上是本學期xx系黨建工作主要概況，我係黨建工作在總支書記施一滿副教授的指導及總支副書記袁媛老師的帶領下，不但較好的完成了學院黨委佈置的任務，更以系實際情況為依託，開展了一系列卓有成效的活動，切實促進了我係黨建工作的開展。
XX-XX學年第一學期黨建工作總結
XX年是中國共產黨建黨90週年，是“十二五”開局之年。在校黨委組織部和學院黨總支的領導和關心下，在全體學生黨建幹部的努力工作下，經濟與管理學院學生黨總支部委員會全面貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七大和兩會精神；並結合我院實際，開展系列主題教育實踐活動，為隆重紀念黨的90華誕，全面回顧黨的奮鬥歷史，繼承和發揚黨的光榮傳統與優良作風，進一步激發全院學生熱愛黨、熱愛祖國和人民的真摯感情，樹立堅定的共產主義信念，構築全院師生的精神大廈，拓展黨員服務內涵，提高黨建工作水平，取得了可喜的成績。
現將XX—XX第一學期經濟與管理學院學生黨總支部委員會具體工作總結如下：
一、不斷完善組織結構調整。
按照有關文件精神，建立了經濟與管理學院學生黨總支部委員會，選舉產生了總支委員；學生總支下設8個學生黨支部，完成了對支部幹部的業務培訓。
二、進一步夯實組織網絡。
在本學期，圓滿的完成了黨員發展、預備黨員半年考察、預備黨員轉正工作。我們組織了黨建工作負責老師和學生黨員幹部學習有關黨員發展工作的新規定、新措施，並落實了黨員發展培養聯繫人制度、黨員發展函調製度、黨員發展質量目標管理等三項制度，保證了黨員發展質量。如今，我院已有300名學生黨員，成為我院黨建發展的強有力支柱。
三、注重理論學習，提高理論水平，創新性的提升了黨性修養體系。
在業已具備的黨員理論學習的平台基礎之上，努力拓深、拓新，進一步開展創建“學習型”黨支部工作。一是繼續做實、做精傳統性工作，主要包括黨員定期理論學習、黨員日記制度、黨員骨幹業務培訓制度、黨員理論考核制度；二是積極探索了新的模式，包括開展黨員讀書活動，創設管理學院學生黨員理論研究會（將之打造成為學生黨員理論學習的先鋒組織和學生黨建工作調研與創新的智囊型組織）。
四、圓滿完成分黨校普及班和提高班的工作。
在普及班中繼承性的實行“選課制”和“小班授課制”，並依據“黨校學員質量指標”進一步完善了普及班學員考核制度；提高班繼續對預備黨員進行鍼對性的培訓，細化了轉正考核制度。我院學生黨總支委員會分黨校成功申報了校級先進黨校。
五、完善下班黨員制度，明確職責，樹立榜樣。
我院定期對下班黨員進行培訓和考核，並深入所下班級瞭解黨員同志的工作情況，蒐集羣眾反饋的意見並做出相應改正，於學期末評選出優秀的下班黨員，成為全院學生的榜樣。
六、強化服務精神，落實黨員素質提升工程，開展雲霞山環保志願活動。
“一季一行”的學生黨員公益活動是我院黨建工作的優良傳統，開展“樹旗幟，立標杆”學生黨員雲霞山文明環保志願工程是為了進一步繼承黨的優良傳統，深入開展黨員“創先爭優”活動，維護美麗雲霞山的和諧狀態，進一步推進我校生態示範區的建立，喚起黨員參與環保事業的積極性，踐行全民科學發展觀的核心理念。
七、深入學習兩會精神，提高經管學院大學生黨員的先進性教育，加強科學理論與實際的聯繫。
為了迎接中國共產黨90歲華誕，號召廣大同志學習黨的科學理論及先進文化，提高黨員的黨性修養與思想覺悟，進一步學習兩會精神，我院學生黨總支舉辦以“紅色記憶”為主題的黨性知識競賽和以閃閃紅心獻給黨”主題徵文活動。並要求各學生黨支部定期召開黨會，針對大學生現狀分別開展特色調研，注重理論與實踐相結合。取得了良好的效果。
八、創建“黨員示範寢室”，明確寢室信息員
為了更好地促進寢室文化建設，積極發揮黨員的先鋒模範作用，使其在全院各寢室中起到帶頭作用，提高我院寢室的文明素養，特開展創建“黨員示範寢室”活動，並於學期末評選出優秀示範寢室。
九、通過網絡平台，完善黨建博客。
針對院校網絡化程度較高的特點，我院充分利用網絡教育載體，開展創建“經管學院黨建博客”網站，利用黨建博客展示我院生動豐富的黨組織活動圖片、直播真實感人的黨的先進人物報告錄像，加大黨員先進事蹟宣傳力度，發揮大學生黨員的輻射作用，最大範圍地影響和帶動廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，堅定共產主義信仰。
十、七一表彰圓滿落幕。
通過“七一表彰”活動，表彰在黨組織中優秀的黨員同志以及黨組織，在全院黨員同志中樹立起良好的榜樣，並在全院學生中體現學生黨員的模範帶頭作用，為我院的黨建工作做一個全面的總結。
十一、繼續加強與關工委的聯繫，充分發揮了關工委對學生黨建工作的指導和促進作用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們在黨建方面做了一些 工作，取得了一些成績，保持了工作的正常運轉和穩定，保證了黨的方針、政策的貫徹落實，認真做好了各項工作，開創了我院校黨建工作的新局面，今後，我們將以更加昂揚的鬥志，更加科學的態度，更加紮實的作風，統一思想，增強政治意識，責任意識和大局意識，發揮黨組織政治核心作用，把學院的學生黨建工作做得更好、更實、更活、更深。更加牢牢的把握學生黨建工作的前進方向，注入學生黨建工作新的活力和無窮生機，使其在社會主義現代化建設的偉業中扮演愈發重要的角色。
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